第38課二戰(zhàn)后國際格局的演變與世界殖民體系的瓦解 高三統(tǒng)編版歷史必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)

第十八單元20世紀(jì)下半葉世界的新變化知識框架第38課二戰(zhàn)后國際格局的演變與世界殖民體系的瓦解學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解冷戰(zhàn)時期的典型事件。2.認(rèn)識冷戰(zhàn)的基本特征。3.理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間的相互影響。4.了解第二次世界大戰(zhàn)后第三世界國家的變化，認(rèn)識其發(fā)展中的成就與問題。活動方案一、

冷戰(zhàn)與國際格局的演變1．冷戰(zhàn)與兩極格局概念冷戰(zhàn)：20世紀(jì)40年代中后期至80年代末90年代初，以美蘇為首的兩大集團之間逐步形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙和競爭狀態(tài)原因直接原因：美蘇失去同盟基礎(chǔ)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)這兩個社會制度完全不同的超級大國，在消滅了法西斯這個共同敵人之后，戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在原因

根本原因：①____________________________________________________________美國的戰(zhàn)略：在全球進行擴張，將社會主義的蘇聯(lián)視為其建立世界霸權(quán)的最大障礙蘇聯(lián)的意圖：戰(zhàn)后的蘇聯(lián)希望有一個和平的國際環(huán)境恢復(fù)經(jīng)濟，發(fā)展社會主義。為確保東歐國家對蘇友好，蘇聯(lián)努力擴大自己在東歐的影響，與美國發(fā)生了尖銳矛盾推波助瀾：1946年3月，英國前首相丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”，為冷戰(zhàn)推波助瀾(冷戰(zhàn)的公開信號)美蘇兩國的國家利益存在嚴(yán)重沖突，意識形態(tài)也尖銳對立

冷戰(zhàn)進程領(lǐng)域美國蘇聯(lián)政治1947年3月，發(fā)表②___________演說?！际澜缫呀?jīng)分裂成兩個對立的營壘，美國將支持所有反對共產(chǎn)主義的國家。該演說是美國對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)的標(biāo)志1947年9月，和波蘭等東歐國家成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局?！际澜缫呀?jīng)分裂為帝國主義和反帝國主義兩個相互敵對與斗爭的陣營杜魯門主義

冷戰(zhàn)進程領(lǐng)域美國蘇聯(lián)經(jīng)濟實施馬歇爾計劃。——鞏固了西歐的資本主義制度成立經(jīng)濟互助委員會?！纬闪艘蕴K聯(lián)計劃經(jīng)濟模式為主導(dǎo)的經(jīng)濟體系軍事(1)1949年，北大西洋公約組織(“北約”)成立。(2)1955年5月，北約接納聯(lián)邦德國為成員1955年5月，華沙條約組織(“華約”)成立?！獦?biāo)志著③______________________________地緣政治第一次柏林危機直接導(dǎo)致德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國相繼成立；1949年，德國分裂美蘇對峙的兩極格局正式形成

兩極格局形成過程到20世紀(jì)50年代中期，美蘇全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局正式形成。(1)1945年，雅爾塔體系建立，奠定了兩極格局的基礎(chǔ)。(2)1946年，④________________，揭開美蘇冷戰(zhàn)的序幕。(3)1947年，美國發(fā)表⑤______________，美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。(4)1955年，北約與華約對峙，兩極格局正式形成主要特點兩極格局是⑥____________________。(1)不對稱：美國及其盟國的總體實力始終強于蘇聯(lián)及其盟國。(2)不完全：印度、印度尼西亞等國處于兩大陣營之外“鐵幕演說”

杜魯門主義

不對稱和不完全的

兩極格局主要影響消極方面(1)加劇了世界的緊張局勢，形成了全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)的局面。(2)政治上，使第二次世界大戰(zhàn)后的世界分裂為兩個敵對的陣營，國際關(guān)系嚴(yán)重惡化。(3)經(jīng)濟上，嚴(yán)重阻礙了世界經(jīng)濟發(fā)展。(4)軍事上，美蘇兩國長期進行軍備競賽和地區(qū)競爭，導(dǎo)致世界局勢長期動蕩積極方面(1)美蘇兩國勢均力敵，在近半個世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2)不同社會制度的國家在共存中相互借鑒、取長補短，推動了世界的整體發(fā)展。(3)促使亞非拉發(fā)展中國家⑦_(dá)_____________興起，第三世界由此崛起。(4)美蘇雙方爭奪在軍事、科技等領(lǐng)域的優(yōu)勢，客觀上促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不結(jié)盟運動

2．冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長冷戰(zhàn)的發(fā)展特點20世紀(jì)50年代中期以后，東西方關(guān)系既有緩和，又有激烈的冷戰(zhàn)對抗表現(xiàn)(1)緩和：美蘇開展對話。(2)對抗：⑧________________________________影響這兩次危機雖然沒有達(dá)到局部熱戰(zhàn)的程度，但它們所帶來的戰(zhàn)爭特別是核戰(zhàn)爭的風(fēng)險是空前嚴(yán)重的第二次柏林危機和古巴導(dǎo)彈危機

多極力量的成長西方陣營逐漸分化(1)西歐：1967年，歐洲共同體的成立和發(fā)展。(2)日本：⑨______________________________________影響：⑩____________________________________

社會主義陣營開始瓦解(1)原因：蘇聯(lián)的大國主義和民族利己主義。(2)表現(xiàn)：東歐國家反對蘇聯(lián)控制的斗爭，中蘇關(guān)系破裂經(jīng)濟“起飛”，追求成為“政治大國”

對美蘇兩極格局造成了有力沖擊

多極力量的成長中國復(fù)興(1)標(biāo)志性事件：擁有“兩彈一星”、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、美國總統(tǒng)尼克松正式訪華等。(2)意義：中國成為國際社會中不可忽視的政治力量影響：⑩_______________________________

第三世界崛起(1)萬隆會議：1955年，29個亞非國家和地區(qū)第一次在沒有西方殖民國家參加的情況下舉行了萬隆會議。(誕生了體現(xiàn)和平共處原則的“萬隆精神”)(2)不結(jié)盟運動：1961年9月，不結(jié)盟運動在南斯拉夫首都貝爾格萊德成立，是發(fā)展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標(biāo)志對美蘇兩極格局造成了有力沖擊

3．兩極格局的瓦解美蘇關(guān)系20世紀(jì)70年代末對抗1979年，?__________________，美國再次加強對蘇聯(lián)的遏制，同時大搞軍備競賽，提出并著手實施“戰(zhàn)略防御計劃”，企圖拖垮蘇聯(lián)1985年以后，走向緩和(1)對話：美蘇首腦多次會晤，建立了多層次對話機制。(2)裁軍：1987年，美蘇簽署《關(guān)于消除兩國中程和中短程導(dǎo)彈條約》；1991年，兩國簽訂《美蘇關(guān)于削減和限制進攻性戰(zhàn)略武器條約》。(3)蘇聯(lián)戰(zhàn)略收縮：蘇聯(lián)從阿富汗撤軍，宣布不再干涉東歐事務(wù)，同意兩德統(tǒng)一蘇聯(lián)入侵阿富汗

中蘇關(guān)系1989年，?______________________________________________兩極格局瓦解原因(1)蘇聯(lián)放任西方對東歐的“和平演變”攻勢。(2)蘇聯(lián)國內(nèi)改革背離了社會主義方向，放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位標(biāo)志1991年，蘇聯(lián)解體影響?________________________________________________________________________戈爾巴喬夫訪華，蘇聯(lián)與中國關(guān)系實現(xiàn)了正?；?/p>

持續(xù)近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)隨之結(jié)束，兩極格局中出現(xiàn)的世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)

認(rèn)識

美蘇冷戰(zhàn)的發(fā)展過程(1)第一階段(1955年—20世紀(jì)60年代初)：既有緩和，又有激烈的冷戰(zhàn)對抗，美攻蘇守。(蘇聯(lián)：赫魯曉夫；美國：肯尼迪)(2)第二階段(20世紀(jì)60年代中期—70年代末)：蘇攻美守。(蘇聯(lián)：勃列日涅夫；美國：尼克松)(3)第三階段(20世紀(jì)80年代中期—90年代初)：美國強硬，蘇聯(lián)全面收縮。(蘇聯(lián)：戈爾巴喬夫；美國：里根)世界格局的演變(1)維也納體系：在1815年制裁拿破侖的維也納會議后形成，以歐洲為中心。(2)凡爾賽—華盛頓體系：第一次世界大戰(zhàn)后建立，動搖了以歐洲為中心的國際格局。(3)雅爾塔體系、兩極格局：第二次世界大戰(zhàn)后建立雅爾塔體系；1955年，兩極格局形成。(4)“一超多強”：1991年，蘇聯(lián)解體，多極化趨勢加強二、

世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展1．世界殖民體系的崩潰背景(1)第二次世界大戰(zhàn)極大地削弱了國際帝國主義的力量，迫使宗主國對殖民政策進行調(diào)整。(2)第二次世界大戰(zhàn)使殖民地半殖民地人民進一步覺醒，促進了民族解放力量的增長。(3)第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后殖民地半殖民地民族經(jīng)濟的發(fā)展和民族主義政黨的出現(xiàn)，為民族解放運動的發(fā)展準(zhǔn)備了重要的物質(zhì)和組織條件。(4)新老殖民主義者的矛盾為殖民地半殖民地民族解放運動的發(fā)展提供了有利條件。(5)聯(lián)合國的非殖民化活動推動了民族解放運動的發(fā)展。(6)以蘇聯(lián)為首的社會主義力量壯大，鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放斗爭表現(xiàn)亞洲的民族獨立印度和巴基斯坦獨立(1)斗爭：印度人民在國大黨領(lǐng)袖甘地、尼赫魯和穆斯林聯(lián)盟領(lǐng)袖真納等人的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取獨立。(2)結(jié)果：英國被迫同意印度獨立?！?947年，?__________________分別成為獨立的自治領(lǐng)?！?0世紀(jì)50年代，印度和巴基斯坦都成為共和國亞洲殖民體系瓦解印度獨立前后，印度尼西亞、老撾、菲律賓、緬甸、錫蘭、柬埔寨、馬來亞、新加坡等也紛紛獨立印度和巴基斯坦

表現(xiàn)非洲的民族獨立埃及獨立(1)1952年，埃及中下層軍官發(fā)動武裝起義，廢黜國王。(2)1953年，埃及共和國成立。(3)1956年，埃及總統(tǒng)納賽爾宣布收回?______________主權(quán)，英軍撤離運河區(qū)阿爾及利亞獨立(1)1954年，成立民族解放陣線，與法國殖民者進行武裝斗爭。(2)法國?______________被迫調(diào)整對阿爾及利亞的殖民政策。(3)1962年，阿爾及利亞獨立蘇伊士運河

戴高樂政府

表現(xiàn)非洲的民族獨立非洲民族獨立運動的發(fā)展與結(jié)果(1)繼續(xù)：撒哈拉沙漠以南的非洲諸國也為國家獨立而斗爭。(2)發(fā)展：1960年，有17個非洲國家獨立，這一年被稱為“?__________”。(3)結(jié)果：到20世紀(jì)60年代末，非洲的獨立國家已達(dá)41個。英、法、比、葡等國在非洲的殖民帝國徹底崩潰非洲年

表現(xiàn)拉丁美洲的民族獨立古巴革命(1)1959年，?____________領(lǐng)導(dǎo)古巴革命力量推翻了美國扶植的傀儡政權(quán)。(2)1961年，卡斯特羅宣布古巴是社會主義國家巴拿馬斗爭1999年，巴拿馬人民從?________手中收回巴拿馬運河區(qū)的全部主權(quán)結(jié)果1945—1991年，全世界有90多個國家擺脫了殖民統(tǒng)治獲得獨立，世界殖民體系被摧毀卡斯特羅

美國

亞非拉民族解放運動的特點(1)時間長，范圍廣，相互支持，并且不斷向縱深發(fā)展。(2)成果大，摧毀了世界殖民體系，第三世界崛起，有力沖擊了兩極格局。(3)一些國家獨立后走上了社會主義道路，建立了社會主義和民族主義兩類國家體系。(4)大多數(shù)國家是通過?____________取得勝利的。(5)多數(shù)國家獨立后，仍然與宗主國保持密切的政治、經(jīng)濟和軍事聯(lián)系和平方式

亞非拉民族解放運動的影響(1)導(dǎo)致了殖民體系的瓦解和一大批新興民族獨立國家的出現(xiàn)，極大地改變了世界政治版圖和政治格局。(2)新興民族獨立國家的增多，改變了世界政治事務(wù)的力量對比，第三世界力量崛起。(3)亞非拉新獨立國家普遍反對帝國主義侵略與霸權(quán)政策，是維護世界和平的重要力量2.發(fā)展中國家的成就與面臨的挑戰(zhàn)發(fā)展中國家的含義又稱“第三世界”，是指原來的殖民地半殖民地國家取得獨立后建立的擁有完整主權(quán)的新興民族國家亞洲發(fā)展成就(1)東亞與東南亞：20世紀(jì)60—80年代，?________________等亞洲國家抓住西方發(fā)達(dá)國家進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機會，利用本國豐富的勞動力資源吸引外國資本，發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了經(jīng)濟高速增長，成為新興工業(yè)化國家。(2)西亞：沙特阿拉伯、科威特等海灣產(chǎn)油國出現(xiàn)了“石油繁榮”和經(jīng)濟起飛問題一些國家過分依賴國際資本和國際市場，承受風(fēng)險的能力較差。1997年的亞洲金融危機曾使它們受到巨大打擊對策?______________________________________________新加坡、韓國

重新調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，健全政府對金融體系的監(jiān)管

非洲發(fā)展成就(1)1960—1975年，非洲工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值大約增長了一倍。(2)20世紀(jì)70年代中期以后，經(jīng)濟發(fā)展陷入困境。(3)20世紀(jì)90年代中期，經(jīng)過調(diào)整，經(jīng)濟又開始增長問題?________________________________________________________________________對策成立了各種經(jīng)濟合作組織，共同謀求發(fā)展

是發(fā)展最不平衡的地區(qū)，到21世紀(jì)初，近一半的非洲人口仍生活在貧困線以下

拉丁美洲發(fā)展成就各國大力發(fā)展民族工業(yè)，積極促進國家之間的經(jīng)濟合作。巴西、墨西哥、阿根廷等國家基本實現(xiàn)了工業(yè)化。大多數(shù)拉美國家屬于中等收入國家問題過于依賴出口貿(mào)易和外資，欠下巨額外債，影響了發(fā)展對策經(jīng)過改革，20世紀(jì)90年代的拉美經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮勢頭發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)(1)不平等的國際經(jīng)濟舊秩序：發(fā)達(dá)國家操縱國際市場，壓低農(nóng)產(chǎn)品和原料價格，抬高工業(yè)品價格，損害廣大發(fā)展中國家的利益。(2)遺留矛盾：?_________________________________________________________________________。(3)內(nèi)部矛盾：發(fā)展中國家自身也存在政策失誤、人口過快增長、社會兩極分化、貪污腐敗等問題殖民主義侵略遺留下來的邊界和民族等矛盾，造成一些地區(qū)沖突和政局動蕩

1．對應(yīng)時段，填寫歷史發(fā)展線索。①不結(jié)盟運動②埃及共和國成立③“非洲年”④古巴成為社會主義國家⑤巴拿馬收回運河區(qū)的全部主權(quán)⑥杜魯門主義⑦華約⑧古巴導(dǎo)彈危機⑨西歐和日本⑩中國?兩極格局崩潰2．閱讀地圖，完成問題。

結(jié)合所學(xué)知識，給此地圖命名，并概述形成這一格局的主要原因?！敬鸢浮繄D名：“北約”與“華約”對峙示意圖(或二戰(zhàn)后兩大軍事政治集團對峙圖)。主要原因：二戰(zhàn)消滅了法西斯后，美蘇兩國戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在；美蘇兩國的國家利益存在嚴(yán)重沖突；美蘇兩國社會制度和意識形態(tài)上的對立和沖突。閱讀材料，回答問題。材料如下表所示：

圖一

《來自西邊的風(fēng)》(1948年)英國漫畫家

圖二

《“窒息的”英、法、意市場》(20世紀(jì)50年代)蘇聯(lián)漫畫家內(nèi)容描述：云端之上的西風(fēng)神(ERP，馬歇爾計劃縮寫)正鼓起腮，向寓意歐洲(Europe)的大風(fēng)車吹來勁風(fēng)，大風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，驅(qū)散了歐洲的嚴(yán)寒，大風(fēng)車周圍呈現(xiàn)出一派忙碌的景象內(nèi)容描述：象征美國的人坐在裝有英國貨物、法國貨物、意大利貨物的貨攤上，將貨攤壓得幾乎倒塌。該漫畫說明美國壟斷資本利用它的競爭者衰落的機會，在戰(zhàn)后奪取了世界市場的一大部分據(jù)以上兩幅漫畫并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剼v史學(xué)習(xí)和探究應(yīng)當(dāng)如何運用漫畫類型的史料?！敬鸢浮狂R歇爾計劃是美國為扶持拉攏歐洲，對歐洲的經(jīng)濟援助計劃，目的是與蘇聯(lián)進行冷戰(zhàn)。圖一：英國漫畫家從英國國家利益出發(fā)，描繪了馬歇爾計劃對歐洲經(jīng)濟恢復(fù)的促進作用，對馬歇爾計劃進行了積極評價。圖二：蘇聯(lián)漫畫家從蘇聯(lián)立場出發(fā)，對馬歇爾計劃進行抨擊，側(cè)重描繪其負(fù)面影響，指責(zé)美國通過馬歇爾計劃趁機擠占世界市場。兩幅圖均為研究當(dāng)時不同政治集團對馬歇爾計劃態(tài)度的相關(guān)史料，分別出于不同立場對其進行了評價。因此，在歷史研究中運用漫畫類型的史料，首先需要把握漫畫信息及主旨，其次需要判斷漫畫的時代背景、作者的立場以及體現(xiàn)出的價值取向。同時，漫畫史料屬于藝術(shù)創(chuàng)作，因此需要綜合其他類型的史料，對史實產(chǎn)生客觀辯證的認(rèn)識。1．1959—1969年，戴高樂出任法蘭西第五共和國首任總統(tǒng)，他把實現(xiàn)法國的“偉大”與“獨立”作為其外交使命。閱讀材料，回答問題。戴高樂的“獨立外交”材料一我的計劃在于把法國從北大西洋公約組織在美國的指揮下所奉行的歐洲一體化中擺脫出來，但不是脫離，我認(rèn)為應(yīng)該保持可以作為最后防御手段的大西洋聯(lián)盟；在于同每個東方集團的國家——首先同俄國(蘇聯(lián))——建立緩和國際局勢的關(guān)系，然后建立諒解和合作的關(guān)系，一旦時機到來，對中國也是如此；最后在于建立這樣一支核力量——使任何國家要是攻擊我們的話，它自己就會遭到可怕的打擊。但是在這條道路上我們要一步步地走下去，每個階段都要和總的趨勢合拍，同時要照顧到法國的傳統(tǒng)友誼?！鞲邩贰断Ｍ貞涗洝返谝痪怼稄?fù)興(1958—1962)》材料二1959年，戴高樂陸續(xù)將原駐北約的軍事力量撤回。1960年，法國成功試爆第一顆原子彈，打破了美國在西方世界的核壟斷，躋身核大國行列。1963年，戴高樂與阿登納簽署《法德合作條約》，規(guī)定“兩國首腦和外交部長將定期舉行會議，兩國在作出任何重要決定之前，法德政府應(yīng)就有關(guān)外交政策的重大問題進行磋商，以便協(xié)調(diào)法德在歐洲共同體內(nèi)的政策和對一般國際事務(wù)的政策”。1964年，法國沖破西方世界的重重阻力，毅然承認(rèn)新生的中華人民共和國并與之建交。同年，戴高樂遍訪拉美10國，發(fā)表50余篇演說，在美國的“后院”抨擊美國霸權(quán)主義，號召拉美維護民族獨立。1965年，法國與美國展開了貨幣戰(zhàn)，公開主張放棄金匯兌本位制，恢復(fù)金本位制。1966年，戴高樂訪問莫斯科，與勃列日涅夫發(fā)表聯(lián)合聲明，宣告“歐洲問題首先應(yīng)該在歐洲范圍內(nèi)討論”“使歐洲所有國家間的關(guān)系正?；?，然后在尊重每個國家的獨立和不干涉它們內(nèi)政的條件下逐步發(fā)展相互關(guān)系”。同年，法國退出北約，實現(xiàn)全面防務(wù)自主。1967年，被下了逐客令的美國和北約軍隊全部撤出法國。——武進《獨立外交與大國地位——戴高樂主義的理論與實踐分析》等據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析戴高樂的“獨立外交”政策?！敬鸢浮吭u析：20世紀(jì)50年代末到60年代，法國總統(tǒng)戴高樂推行“獨立外交”，反映了在歐洲經(jīng)濟發(fā)展的形勢下，法國致力于改變美蘇兩極格局下歐洲(法國)國際地位下降的實際，擺脫美國控制，擴大影響的戰(zhàn)略企圖。戴高樂的“獨立外交”表現(xiàn)在削弱美國控制的北約對法國的影響；推動法德和解以促進歐洲一體化進程和歐洲自主；實施獨立自主的外交政策，改善與蘇聯(lián)的關(guān)系，承認(rèn)中華人民共和國并與之建交，號召拉美國家維護民族獨立(支持第三世界)；發(fā)展獨立的核力量，反對美元霸權(quán)，維護軍事、經(jīng)濟自主。戴高樂的“獨立外交”有利于重振法國的國力和地位，有利于世界形勢的緩和，推動了歐洲一體化進程，在一定程度上沖擊了美國的霸權(quán)主義和兩極格局，具有進步意義。戴高樂的“獨立外交”本質(zhì)上是為了維護法國的國家利益。從實際情況來看，法國仍然強調(diào)維護北約，表明歐洲和法國難以完全擺脫美國的控制。2．閱讀材料，回答問題。材料下圖所示的內(nèi)容是巴拿馬運河簡史?！獜堸i等《巴拿馬簡史》據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞巴拿馬運河的發(fā)展史，自擬一個論題并進行闡釋。(要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰)【答案】示例：論題：巴拿馬運河的發(fā)展史充斥著殖民主義色彩(或巴拿馬運河見證了巴拿馬民族解放歷程)。闡釋：16世紀(jì)，新航路開辟后，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲；西班牙建立美洲殖民地，占據(jù)殖民霸權(quán)；試圖開鑿運河，未能實施。19世紀(jì)中后期，隨著兩次工業(yè)革命的開展，世界市場基本形成；西方殖民者加緊爭奪在美洲的利益；法國和美國先后開鑿建設(shè)巴拿馬運河，運河開通；最終，美國控制了運河的航運權(quán)，壟斷了殖民利益。20世紀(jì)中后期，第三世界的崛起，民族解放運動的高漲，世界多極化趨勢加強，殖民體系瓦解，巴拿馬收回運河區(qū)的全部主權(quán)。巴拿馬運河是環(huán)球交通網(wǎng)絡(luò)重要通道，其發(fā)展史反映了國際經(jīng)濟、政治格局的演變。關(guān)于“冷戰(zhàn)的起源”，20世紀(jì)50年代英美學(xué)術(shù)界一致認(rèn)為蘇聯(lián)是冷戰(zhàn)的發(fā)動者，美國僅僅是作出必要的反應(yīng)；到20世紀(jì)六七十年代，西方修正學(xué)派則認(rèn)為斯大林戰(zhàn)后的對外政策是溫和的、防御性的，將冷戰(zhàn)發(fā)生的責(zé)任歸于美國方面。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，選擇正確選項并說明理由。A．同一事實會有不同歷史結(jié)論B．歷史研究具有明顯的時代性C．歷史研究不能客觀揭示歷史真相D．意識形態(tài)始終制約著西方的歷史研究正確選項是______，選擇理由是：______B

略

課后強化一、

選擇題1

(2023南通海門月考)1930年，當(dāng)法國提出建立歐洲聯(lián)盟方案時，美國反應(yīng)消極。1943年，美國認(rèn)為歐洲形成一個關(guān)稅同盟會影響美國利益。1948年，美國政府則在一份秘密文件中“希望在西歐和中歐建立某種形式的聯(lián)邦”。這種變化是美國 (

)A．實現(xiàn)其對外政治戰(zhàn)略目標(biāo)的需要B．針對蘇聯(lián)建立華約組織的報復(fù)需要C．應(yīng)對世界多極化趨勢挑戰(zhàn)的需要D．防止德國再次威脅歐洲和平的需要1【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)前，世界的中心始終在歐洲，因此美國對歐洲建立聯(lián)盟的方案反應(yīng)非常消極；但是第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲全面衰落，美國成為資本主義世界的霸主，因此美國“希望在西歐和中歐建立某種形式的聯(lián)邦”，以便強化美國對歐洲的控制，故選A項?！敬鸢浮緼12

(2023蘇州三模)肖歡容在《和平的地理學(xué)》一書中提出：“經(jīng)濟的相互滲透和相互依存，使民眾和政治家都能感受到化解敵意與和睦共處的必要?！边@可用于反映

(

)A．東印度公司創(chuàng)立的積極性B．布雷頓森林體系形成的必然性C．實施馬歇爾計劃的正當(dāng)性D．歐洲共同體建立的合理性2【解析】據(jù)材料“經(jīng)濟的相互滲透和相互依存”“化解敵意與和睦共處”并結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著全球經(jīng)濟聯(lián)系的日益加強，緩和歐洲國家的關(guān)系，建立歐共體勢在必行，故選D項。2【答案】D3

(2023滄州部分學(xué)校開學(xué)考試)美國總統(tǒng)艾森豪威爾和國務(wù)卿杜勒斯認(rèn)為，一個強大的、繁榮的、更加統(tǒng)一的歐洲可以把聯(lián)邦德國歸并進來，可以鞏固面對蘇聯(lián)的西方，這也符合美國人的利益。在《羅馬條約》談判期間，美國也用一系列實際行動施加了影響。據(jù)此可推知

(

)A．歐洲聯(lián)合促使國際政治力量重新分化組合B．美蘇冷戰(zhàn)客觀上推動了歐洲一體化的起步C．歐洲的聯(lián)合根本上改變了美蘇關(guān)系的走向D．世界政治格局多極化的趨勢在曲折中發(fā)展3【解析】據(jù)材料“美國總統(tǒng)艾森豪威爾和國務(wù)卿杜勒斯認(rèn)為，一個強大的、繁榮的、更加統(tǒng)一的歐洲可以把聯(lián)邦德國歸并進來，可以鞏固面對蘇聯(lián)的西方”可知，美國為了對付蘇聯(lián)，需要一個更加統(tǒng)一的歐洲，因此它考慮要把聯(lián)邦德國加入歐洲一體化進程中，這一想法“符合美國人的利益”。據(jù)材料“在《羅馬條約》談判期間，美國也用一系列實際行動施加了影響”可知，美蘇冷戰(zhàn)促進了歐洲一體化，故選B項。3【答案】B4

(2023福建期中)蘇聯(lián)從1948年開始，先后在全國各地建立1400多座干擾設(shè)備來專門干擾“美國之音”“自由電臺”“自由歐洲電臺”等針對蘇聯(lián)的公開和隱蔽的宣傳活動，同時在國內(nèi)積極開展愛國主義宣傳活動和加強管控。蘇聯(lián)此舉意在 (

)A．著力提升自身的文化軟實力B．鞏固與壯大社會主義陣營C．與美國加緊爭奪“中間地帶”D．應(yīng)對西方意識形態(tài)的滲透4【解析】據(jù)材料“干擾‘美國之音’‘自由電臺’‘自由歐洲電臺’”“在國內(nèi)積極開展愛國主義宣傳活動和加強管控”可知，冷戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)采取多種措施加強社會主義意識形態(tài)宣傳力度，主要是為了應(yīng)對西方國家意識形態(tài)的滲透，故選D項。4【答案】D5

(2022連云港期中)1957年，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆航天衛(wèi)星“斯普特尼克1號”，震驚美國，因為“自由世界”中還沒有國家有能力將物體送上太空。因此，美國重新部署，更加注重科學(xué)和工程教育，最終在1969年登陸月球。這可說明，冷戰(zhàn)

(

)A．推動蘇聯(lián)超越了西方國家B．促使美國迅速實現(xiàn)了登月計劃C．促進雙方科學(xué)技術(shù)的進步D．沖擊兩極格局導(dǎo)致多極化出現(xiàn)5【解析】據(jù)材料“1957年，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆航天衛(wèi)星‘斯普特尼克1號’，震驚美國”“美國重新部署，更加注重科學(xué)和工程教育，最終在1969年登陸月球”可知，美蘇冷戰(zhàn)時期，雙方展開激烈的軍備競賽，客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，故選C項。5【答案】C61960年3月，法國總統(tǒng)戴高樂提出“緩和、諒解、合作”的東方政策，希望改善蘇法關(guān)系。法國退出北約后，戴高樂訪問蘇聯(lián)，并與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人勃列日涅夫發(fā)表聯(lián)合聲明，推動?xùn)|西方關(guān)系緩和。戴高樂的主要意圖是

(

)A．反抗美國霸權(quán) B．尋求蘇聯(lián)支持C．提高法國國際地位 D．挑戰(zhàn)戰(zhàn)后國際秩序6【解析】據(jù)材料“法國退出北約后，戴高樂訪問蘇聯(lián)，并與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人勃列日涅夫發(fā)表聯(lián)合聲明，推動?xùn)|西方關(guān)系緩和”可知，其主要目的在于擺脫美國的控制，提高法國的國際地位，故選C項。6【答案】C7

(2023南通一模)英國學(xué)者理查德·克羅卡特在他的冷戰(zhàn)研究著作中指出：“在一些重要方面，這次干涉背離了蘇聯(lián)在第三世界的常規(guī)。軍事卷入的規(guī)?？涨?，蘇聯(lián)謀求直接控制該國政府，認(rèn)為這與自身利益息息相關(guān)，如同墨西哥之于美國利益一樣。”該學(xué)者提及的“這次干涉”最有可能是指蘇聯(lián)

(

)A．封鎖西柏林 B．在古巴部署導(dǎo)彈C．入侵阿富汗 D．占領(lǐng)捷克斯洛伐克7【解析】據(jù)材料“軍事卷入的規(guī)?？涨?，蘇聯(lián)謀求直接控制該國政府”可知，這反映的是蘇聯(lián)入侵阿富汗，故選C項。7【答案】C8

(2023安徽A10聯(lián)盟開學(xué)考試)下表所示的內(nèi)容為20世紀(jì)50年代至70年代的部分大事摘編。這反映了

(

)8法國支持發(fā)展核武器，推行促進歐洲統(tǒng)一的外交政策，退出北約東歐國家掀起改革浪潮，試圖改變蘇聯(lián)模式，甚至爆發(fā)與蘇聯(lián)的沖突中國中國和蘇聯(lián)兩黨、兩國在意識形態(tài)等方面逐漸產(chǎn)生重大的分歧，走向分裂A．國際關(guān)系逐漸擺脫冷戰(zhàn)影響B(tài)．兩極格局下國際力量分化調(diào)整C．兩大陣營意識形態(tài)對抗加劇D．美蘇冷戰(zhàn)的重點區(qū)域發(fā)生轉(zhuǎn)移【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)50年代至70年代處于美蘇兩極格局對抗時期；據(jù)材料可知，資本主義陣營和社會主義陣營內(nèi)部均發(fā)生了分裂，這體現(xiàn)了兩極格局下國際力量的分化，故選B項。8【答案】B9

(2023蘇錫常鎮(zhèn)二模)下圖所示為美國漫畫家Herblock創(chuàng)作的題為《讓我們?yōu)檫@東西加把鎖》的漫畫，1962年11月發(fā)表于《華盛頓郵報》，圖片下方的“NUCLEARWAR”意為“核戰(zhàn)爭”。該漫畫反映出

(

)A．美蘇爭霸中蘇聯(lián)處于攻勢B．美蘇處理核威脅走向理性C．追求國際和平有著廣泛的社會基礎(chǔ)D．核威脅改變了大國博弈的關(guān)系實質(zhì)9讓我們?yōu)檫@東西加把鎖【解析】據(jù)漫畫所示的內(nèi)容可知，美蘇兩國共同為核武器“加把鎖”，說明兩國認(rèn)識到核戰(zhàn)爭的威脅，不輕易使用核武器，這反映出兩國處理核威脅逐漸走向理性，故選B項。9【答案】B10

(2023南京、鹽城二模)美國的《新聞周刊》曾生動地描述了“新殖民者”的形象，他們手拿的是計算器而不是槍支，他們穿的是上班的服裝而不是戰(zhàn)斗服裝，他們宣傳的是自由市場經(jīng)濟的福音而不是傳教的福音?！爸趁裾摺毙蜗蟮霓D(zhuǎn)變是由于 (

)A．舊國際秩序的長期存在B．兩極格局的形成與瓦解C．戰(zhàn)后民族解放運動高漲D．歐美國家實力普遍衰落10【解析】據(jù)材料“他們手拿的是計算器而不是槍支，他們穿的是上班的服裝而不是戰(zhàn)斗服裝，他們宣傳的是自由市場經(jīng)濟的福音而不是傳教的福音”可知，第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運動高漲，新興獨立國家建立，西方發(fā)達(dá)國家利用其科技優(yōu)勢進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對新興獨立國家進行“殖民”，掠奪這些新興國家的廉價勞動力、市場等資源，對這些新興國家進行政治、經(jīng)濟、文化侵略等，故選C項。10【答案】C11

(2022南京9月學(xué)情調(diào)研)下列兩幅非洲地圖分別繪制于20世紀(jì)初和20世紀(jì)末，從中得到的歷史信息正確的是 (

)1120世紀(jì)初的非洲

20世紀(jì)末的非洲A．20世紀(jì)初，非洲完全淪為西方列強的殖民地B．20世紀(jì)初，資本輸出是列強擴張的主要方式C．20世紀(jì)末，帝國主義殖民體系逐步趨于瓦解D．20世紀(jì)末，非洲完成獨立但仍帶有殖民陰影11【答案】D【解析】通過對比兩幅地圖可知，到20世紀(jì)末，非洲國家完成獨立，但獨立后的非洲國家的疆界卻受到殖民時期帝國主義的影響，由此可判斷出，非洲完成獨立但仍帶有殖民陰影，故選D項。12

(2023安徽皖江名校開學(xué)考試)第二次世界大戰(zhàn)后，“拉丁美洲思想家們的志向，是和他們的亞非兄弟日益緊密地共同行動。窮國或窮洲沒有力量單槍匹馬地解決它們的問題，但通過合作，它們有可能克服自己的軟弱和貧困”。而亞非拉人民則從南北對話和南南合作兩條戰(zhàn)線上開展了世界性經(jīng)濟發(fā)展運動。材料反映出 (

)A．亞非拉國家的團結(jié)合作緩和了世界矛盾B．發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的界限日益模糊C．第三世界崛起利于沖擊國際經(jīng)濟舊秩序D．世界多極化日益依賴于經(jīng)濟全球化進程12【解析】據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)后，‘拉丁美洲思想家們的志向，是和他們的亞非兄弟日益緊密地共同行動……通過合作，它們有可能克服自己的軟弱和貧困’”“亞非拉人民則從南北對話和南南合作兩條戰(zhàn)線上開展了世界性經(jīng)濟發(fā)展運動”可知，隨著第三世界的崛起，國際經(jīng)濟舊秩序受到?jīng)_擊，故選C項。12【答案】C13

(2023揚州中學(xué)模擬)1946年，英國宣布結(jié)束對約旦的委任統(tǒng)治，承認(rèn)約旦獨立；1947年6月，英國公布《蒙巴頓方案》，即《印度獨立法案》，8月15日英國殖民當(dāng)局分別向國民大會黨和穆斯林聯(lián)盟移交權(quán)力；1948年，錫蘭(斯里蘭卡)