版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
關于一次函數的圖象與性質公開課歸納總結:一、正比例函數y=kx(k≠0)圖象的性質1、正比例函數y=kx的圖象都是經過坐標原點(0,0)的一條直線;2、(1)當k>0時,y=kx經過一、三象限,
(2)當k<0時,y=kx經過二、四象限;3、(1)當k>0時,y隨x的增大而增大。(2)當k<0
時,y隨x的增大而減少。第2頁,共21頁,2024年2月25日,星期天在同一直角坐標系中畫出函數的圖象(1)y=x+l與y=2x+1,(2)y=-2x+l與y=-x+1觀察:k的正負對函數圖象有什么影響?合作探究1:第3頁,共21頁,2024年2月25日,星期天y=x+ly=2x+l●●●Oyxy=-x+ly=-2x+l結論:當k>0時,圖象呈上升趨勢;
當k<0時,圖象呈下降趨勢。圖象經過點(0,b)第4頁,共21頁,2024年2月25日,星期天一次函數y=kx+b(k≠0)的性質
在一次函數y=kx+b中(1)當k>0時,y的值隨著x值的增大而增大,當k<0時,y的值隨著x值的增大而減小,圖象呈上升趨勢;圖象呈下降趨勢。知識寶典(2)圖象經過點(0,b)第5頁,共21頁,2024年2月25日,星期天學以致用下列函數,Y的值隨著X值的增大如何變化?增大減小增大減小第6頁,共21頁,2024年2月25日,星期天1.某個一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象位置大致如下圖所示,試分別確定k、b的符號,并說出函數的性質:
k<0,
b>0k>0,
b<0融會貫通第7頁,共21頁,2024年2月25日,星期天xy20...1、請大家在同一坐標系內畫出一次函數y=x+2,y=x-2的圖象。合作探索2-23-1.y=x+2y=x-22、觀察與比較::觀察它們的圖象有什么特殊的位置關系?第8頁,共21頁,2024年2月25日,星期天xy20.....y=x..........y=x+2y=x-2
把一次函數y=x+2,y=x-2的圖象與y=x比較,發(fā)現:1、這三個函數的圖象形狀都是
,并且相互__
_2、函數y=x的圖象經過原點,函數y=x+2的圖象與y軸交于點____
,即它可以看作由直線y=x向__平移
個單位長度而得到.函數y=x-2的圖象與y軸交于點_
__,即它可以看作由直線y=x向
平移____個單位長度而得到.直線平行(0,2)上2(0,-2)下22第9頁,共21頁,2024年2月25日,星期天y=xy=x+2y=x-2y30x2●●
比較三個函數的解析式,
相同它們的圖象的位置關系是
.自變量系數k平行3、觀察三個函數圖象的平移情況:第10頁,共21頁,2024年2月25日,星期天4、你能說出一次函數y=-x-1與y=-x+1
的圖象是由直線y=-x怎樣平移得到的嗎?你能猜想一次函數y=kx+b的圖象與正比例函數y=kx圖象有什么關系嗎?一次函數y=kx+b的圖象可以由正比例函數y=kx圖象上下平移的到。b>0時向上移,b<0時向下移。第11頁,共21頁,2024年2月25日,星期天課堂練習1:(1)直線y=-6x+5可由直線y=-6x向
平移
單位得到。(2)直線a1;y=-2x-1,直線a2:y=-2x,直線a3:y=-2x+1的位置關系是
。上5平行(3)直線y=kx-4與直線y=-2x平行,則k=
。
-2(4)函數y=2x-4的圖象與y軸的交點坐標為
與x軸的交點為
。
(0,-4)(2,0)第12頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
4、一次函數y=kx+b的圖象如圖所示,則k
0,b
0
xyo<<挑戰(zhàn)自我第13頁,共21頁,2024年2月25日,星期天y=kx+b
圖象
性質直線經過的象限增減性K>0b>0yoxb=0yoxb<0
yox第一、三象限y隨x增大而增大
第一、二、三象限y隨x增大而增大第一、三、四象限y隨x增大而增大(0,b)(0,b)顆粒歸倉第14頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
y=kx+b
圖象
性質直線經過的象限增減性K<0b>0yoxb=0yoxb<0yox第二、四象限y隨x增大而減小第一、二、四象限y隨x增大而減小第二、三、四象限y隨x增大而減小(0,b)(o,b)第15頁,共21頁,2024年2月25日,星期天yx0Dyx0Ayx0Cyx0B練習1已知函數y=kx的圖象在二、四象限,那么函數y=kx-k的圖象可能是()B挑戰(zhàn)自我第16頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
1、若直線y=mx+n經過第一、二、三象限,討論m、n的符號。m>0,n>0挑戰(zhàn)自我2、直線分別是由直線經過怎樣的移動得到的.第17頁,共21頁,2024年2月25日,星期天小結經過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲?你說,我說,大家一起說!第18頁,共21頁,2024年2月25日,星期天y=kx+b
圖象
性質直線經過的象限增減性K>0b>0yoxb=0yoxb<0
yox第一、三象限y隨x增大而增大
第一、二、三象限y隨x增大而增大第一、三、四象限y隨x增大而增大(0,b)(0,b)顆粒歸倉第19頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
y=kx+b
圖象
性質直線經過的象限增減性K<0b>0yoxb=0yoxb<0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園各項消防安全管理工作計劃三篇
- 【可行性報告】2025年防毒面具項目可行性研究分析報告
- 照明工業(yè)刻錄機行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究分析報告
- 音樂一年級下冊教學計劃
- 開學典禮演講稿范文15篇
- 志愿者2022工作計劃安排三篇
- 語文教研組工作計劃
- 中航重機驗資報告
- 工作保證書集合15篇
- 申請辭職報告模板集錦7篇
- 教師個人三進兩聯一交友計劃
- 10kV線路施工安全及技術交底
- 短視頻的拍攝與剪輯
- 北京的春節(jié)說課 公開課教學設計
- 第4課 (3)“探界者”鐘揚(教師版)
- 項目質量管理組織機構圖
- 監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細則審批表
- 電子尺工作原理
- 產品不良品(PPM)統(tǒng)計表格模板
- 律師執(zhí)業(yè)證(英語模版)
- 土木工程施工-施工組織課程設計
評論
0/150
提交評論