陜西省西安市陜西西安高新第二學校2024屆八年級下冊物理期末調研模擬試題含解析

陜西省西安市陜西西安高新第二學校2024屆八年級下冊物理期末調研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示的四幅圖中，利用相關部件增大壓強的是（）A．滑雪板非常寬大B．篆刻刀鋒利的刀刃C．重型卡車使用多個寬大輪胎D．鐵路的枕木2．在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上，女排隊員和教練員代表站在花車上經(jīng)過天安門廣場過程中，如圖所示，若說郎平教練是靜止的，則所選擇的參照物是（）A．天安門城樓B．女排代表乘坐的花車C．天安門城樓前的金水橋D．天安門廣場上站立的士兵3．如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是A．運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力是一對平衡力B．運動員受到的重力和跳板受到的重力是一對平衡力C．運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力是一對平衡力D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力4．下列實驗（如圖）不能說明大氣壓存在的是A．皮碗對吸后很難分開B．

瓶吞雞蛋C．

紙托水杯D．

橡皮膜凸出5．在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時，某同學得到的部分實驗信息如下表所示．根據(jù)表中信息判定下列說法錯誤的是實驗次序12345物距u/cm5040302520像距v/cm2224303860A．該凸透鏡的焦距是15cmB．當v＝24cm時，凸透鏡成縮小的像，照相機就是根據(jù)這一原理制成的C．當u＝25cm時，凸透鏡成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的D．若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動，像會逐漸變小6．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積都相等的容器，向容器中注入高度相等的不同液體后容器對桌面的壓強相等，若液體對容器底部的壓強分別為p甲、p乙，容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙，比較p甲和p乙，F(xiàn)甲和F乙的大小關系（）A．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙B．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙7．下列現(xiàn)象中，不能說明分子在做永不停息的無規(guī)則運動的是A．紅水在水中擴散B．掃地時塵土飛揚C．氣味鑒別物質D．美味佳肴香氣撲鼻8．如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另端鉤住木塊A，木塊下面是一長板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，當彈簧測力計讀數(shù)穩(wěn)定時，讀出彈簧測力計示數(shù)可測木塊A所受摩擦力大小，在木板運動過程中，以下說法正確的是（

）A．木塊A受到的是靜摩擦力B．木塊A所受摩擦力方向向右C．長木板所受的重力與地面對長木板的支持力是一對平衡力D．木塊A對長木板的壓力與木塊A所受的支持力是一對相互作用力9．物體A靜止在水平桌面上,其右側正好與桌邊相齊如圖所示,若把物體A向右抽出一些,仍靜止在桌面上,則物體A對桌面的壓力和壓強與原來比A．壓力和壓強都增大B．壓力改變，壓強不變C．壓力不變，壓強改變D．壓力和壓強都不變10．如圖所示的各種用具在使用中，屬于等臂杠桿的是（）A．托盤天平B．鋼絲鉗C．鑷子D．釣魚竿11．如圖所示，兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，放飛氣球時只有氫氣氣球升上空中。若它們在空氣中受到的浮力分別為F氫和F空，則下列說法中正確的是A．F氫＞F空B．F氫＝F空C．F氫＜F空D．條件不足，無法比較12．如圖所示是a、b兩種物質的質量與體積的關系圖象。分別用a、b兩種物質制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙，下列說法中正確的是（）A．將物體a放入水中，一定漂浮在水面B．將物體b放入水中，一定沉入水底C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質量相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面二、填空題13．如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當書突然向右運動時，橡皮會_______；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）14．2020年6月23日，我國用長征三號乙運載火箭成功將北斗系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星送入預定軌道，點火后火箭向下噴出燃氣使火箭徐徐上升（如圖），這一過程用到的物理知識是______，火箭在加速上升的過程中受到______（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。北斗系統(tǒng)共計有55顆衛(wèi)星，其中第17顆衛(wèi)星為地球同步軌道衛(wèi)星，以你所在的教學樓為參照物，這顆衛(wèi)星是______（選填“靜止”或“運動”）的。15．“共享單車“由于其便利環(huán)保的特性而在城市里風靡起來，用力蹬單車踏板時，車由靜止開始運動，這說明力能改變物體的_____?；┻\動員在高速下滑時，常采用“下蹲”的姿勢，這是為了_____，增大身體的穩(wěn)度。16．小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越_____，就感到越費力。此時發(fā)生的形變屬于_____形變。（選填“彈性”或“塑性”）三、實驗題17．（8分）如圖所示，是愛米探究液體內部壓強特點的實驗裝置。（1）愛米為了得到液體內部向各個方向都有壓強的特點，她的操作應該是________；（2）圖甲和圖乙是愛米將探頭分別放入水中不同深度的情況，比較后得出的結論是:液體內部的壓強________；（3）研究液體壓強和液體密度有關的特點時，應該比較圖________；（4）由于水和鹽水密度差異較小，導致實驗現(xiàn)象不明顯，愛米將U型管換成內徑更細的管，________(選填“會”或“不會”)使實驗現(xiàn)象更明顯。（5）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，你的辦法是________。18．（8分）船只停泊在岸邊時，常常將纜繩綰繞在碼頭的立柱上，為什么纜繩要纏繞多幾圈呢?某校課外興趣小組展開了研討，他們猜想：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越大，且摩擦力與繞繩的圏數(shù)成正比。為了驗證猜想，該興趣小組的同學設計了如下的實驗進行探究：（1）如圖甲所示，將彈簧測力計掛在鐵架臺上，用棉線將重物掛在彈簧測力計下方，測出其重力為7.6N，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；（2）如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.9N，老師告訴同學們，用重力減去彈簧測力計的示數(shù)，就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后同學們算出此時的摩擦力為4.7N；（3）逐漸增加棉線繞在鐵棒上的腳數(shù)重復實驗，直至彈簧測力計的示數(shù)接近于0，并將有關數(shù)據(jù)記錄在表格中；（4）棉線繞3圈時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，此時示數(shù)為________N，棉線與鐵棒之間的摩擦是_______（選填“靜摩擦”或“滑動摩擦”），該摩擦力的大小為________N；（5）分析實驗數(shù)據(jù)，在彈簧測力計的示數(shù)接近0之前，關于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關系的探究結論是：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越________且摩擦力與繞繩的圈數(shù)________（選填“是”或“不是”）成正比。19．（8分）王老師在脫貧攻堅的路上撿到一塊黑色小石塊，請你只用天平、燒杯、水、細線測量它的密度；(1)將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺________處，當指針靜止時如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節(jié)，直到橫梁平衡；(2)用天平測量小石塊的質量，天平平衡時，砝碼質量和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質量為_________g；(3)在燒杯內裝入適量的水，用天平測量燒杯和水的總質量為60g；(4)如圖丙所示，使燒杯仍在天平左盤，用細線系著小石塊，并使其懸在燒杯里的水中，當天平平衡時，天平的示數(shù)為68.8g；小石塊的密度為_______kg/m3。（結果保留一位小數(shù)，ρ水=1.0×103kg/m3）四、作圖題20．（8分）如圖所示，一梯子靜止斜靠在豎直的墻壁上，請畫出梯子頂端A對墻壁的壓力和梯子受到重力的示意圖。（_______）21．（8分）如圖所示玩具車沿斜面向上運動，請作出小車所受重力和摩擦力的示意圖．（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，250ml的金典純牛奶盒的體面積為2×10-3m2，盒與牛奶的總質量為0.26kg，求：(1)將整盒金典純牛奶放在1m2水平桌面上時，它對桌面的壓強。(2)當該牛奶盒內裝有10cm深的牛奶時，牛奶對牛奶盒底部的壓力。（ρ牛奶=1.02×103kg/m3）23．（12分）如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10-5m3。求：（1）物塊受到的浮力；（2）物塊的重力；（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其完全浸沒在水中(水未溢出)。此時水對容器底的壓強比物塊被下壓前增加了多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．滑雪板非常寬大，是通過增大受力面積來減小壓強的，故A不符合題意；

B．篆刻刀鋒利的刀刃，是通過減小受力面積來增大壓強的，故B符合題意；

C．重型卡車使用多個寬大輪胎，是通過增大受力面積來減小壓強的，故C不符合題意；

D．鐵路的枕木，是通過增大受力面積來減小壓強的，故D不符合題意。

故選B。2、B【解析】

郎平教練與女排代表乘坐的花車之間沒有發(fā)生位置的變化，因此以女排代表乘坐的花車為參照物郎平教練是靜止的，天安門城樓、天安門城樓前的金水橋、天安門廣場上站立的士兵與郎平教練之間均發(fā)生了位置的變化，因此以他們?yōu)閰⒄瘴?，郎平教練是運動的。故選B。3、A【解析】

A．運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B．運動員受到的重力和跳板受到的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力作用在不同的物體上，方向相同，不是一對平衡力，故D錯誤。4、D【解析】

A.把皮碗對吸后，皮碗內的空氣被排出，大氣壓就把皮碗緊壓在了一起，很難分開，能說明大氣壓的存在，不合題意；B.瓶吞雞蛋是因為瓶內由于棉花的燃燒而造成氣壓變小，雞蛋在瓶外大氣壓的作用下進入瓶中，能說明大氣壓的存在，不合題意；C.紙托水杯是由于大氣對紙片和水產生了壓力的作用，能說明大氣壓的存在，不合題意；D.圖中橡皮膜凸出，是由于水對底部有壓強，屬液體的壓強，與大氣壓無關，符合題意．5、C【解析】

（1）當u=v=2f時，成倒立、等大的實像；

（2）根據(jù)凸透鏡成像的情況和應用進行判斷：

u＞2f，成倒立、縮小的實像，2f＞v＞f，應用于照相機和攝像機；

2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，v＞2f，應用于幻燈機和投影儀；

u＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡和老花鏡；

（3）凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變?。驹斀狻緼、由表中的數(shù)據(jù)可知，實驗3中，u=v=30cm，此時u=2f，f=15cm，故A正確，不符合題意；B、當v=24cm時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，則物距大于二倍焦距，凸透鏡成倒立、縮小的實像，照相機就是根據(jù)這一原理制成，故B正確，不符合題意；C、當u=25cm時，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，凸透鏡成倒立、放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的，故C錯誤，符合題意；D、若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動，物距變大，像距變小，像變小，故D正確，不符合題意．故選C．6、C【解析】

容器對桌面的壓強相等，容器的底面積相等，由F=pS可知容器對桌面的壓力相等，即F甲=F乙容器對桌面的壓力等于容器的重力和液體的重力之和，即G容甲+G液甲=G容乙+G液乙G容甲=G容乙G液甲=G液乙由G=mg可知m液甲=m液乙由圖可知V甲＜V乙由ρ=可知ρ甲＞ρ乙由p=ρgh可知p甲＞p乙故選C。7、B【解析】

A．紅墨水在水中擴散，是分子不停地做無規(guī)則運動的結果，故A不符合題意；B．掃地時塵土飛揚，是固體小顆粒的運動，不是分子的運動，故B符合題意；C．氣味鑒別物質，是因為物質分子不停地做無規(guī)則運動，打開時可以嗅到氣味，故C不符合題意；D．美味佳肴香氣撲鼻，芳香油分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，故D不符合題意。故選B。8、D【解析】

A.木塊A相對于長木板的位置不斷變化，因此木塊A相對長木板是運動的，受到的是滑動摩擦力，故A錯誤；B.木塊向左運動，A相對于木板向右運動，木塊A所受摩擦力方向向左，故B錯誤；C.長木板所受的重力與地面對長木板的支持力大小不等，不符合二力平衡的條件．不是一對平衡力．故C錯誤；D.木塊A對長木板的壓力與木塊A所受的支持力是一對相互作用力，故D正確．故選D.9、C【解析】

在水平桌面上物體對桌面的壓力等于重力，故壓力不變；把物體A向右抽出一些，物體和桌面之間的接觸面積減小，即受力面積減小，根據(jù)公式p=F故選C．10、A【解析】

A．托盤天平是等臂杠桿，故A符合題意；B．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故C不符合題意；D．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意。故選A。11、B【解析】根據(jù)阿基米德原理，即F浮兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，排開空氣的體積相同，所以根據(jù)F浮故B正確。點睛：重點是阿基米德原理的應用，即F浮12、D【解析】

由圖像可知，a、b兩物體的密度分別為A．由于物體a的密度大于水，將物體a放入水中，一定下沉，故A錯誤；B．由于物體b的密度小于水，將物體b放入水中，一定漂浮，故B錯誤；C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度大于水，則一定下沉，故C錯誤；D．將質量相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度小于水，則一定漂浮，故D正確。故選D。二、填空題13、向左傾倒保持靜止【解析】

原來橡皮和書是靜止的，當書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止狀態(tài)．14、物體間力的作用是相互的非平衡力靜止【解析】

[1]火箭發(fā)射時，高溫高壓的燃氣從尾部噴出，火箭對氣體產生一個向下的力，氣體對火箭產生一個向上的力，火箭獲得上升的推力，這是利用了力的作用是相互的。[2]火箭在加速上升的過程中，處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力。[3]地球同步衛(wèi)星與地球的相對位置沒有發(fā)生改變，以你所在的教學樓為參照物，這顆衛(wèi)星是靜止的。15、運動狀態(tài)降低重心【解析】

第一空．車由靜止開始運動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；第二空．滑雪運動員在高速下滑時，采用下蹲的姿勢，降低了重心，增大了身體的穩(wěn)度。16、大彈性【解析】

[1][2]彈簧被拉長時，發(fā)生彈性形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復原狀就會對接觸它的物體產生力的作用，即彈力；且彈簧被拉的越長，彈力就越大，拉起來就越費力。三、實驗題17、將探頭放入水中向各個方向轉動隨著深度增加而增加乙丙不會例如U型管內液體選擇密度小的或探頭插入更深的位置【解析】

第一空．為研究液體內部是否向各個方向都有壓強，應改變橡皮膜的朝向，具體操作如下：將微小壓強計探頭浸入水中某一深度處，不斷改變探頭的朝向（或使探頭朝向各個方向），觀察U形管兩端液面高度差；第二空．如圖甲、乙所示，將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，由此可知液體內部的壓強與深度有關，深度越深，壓強越大；第三空．研究液體壓強和液體密度有關的特點時，應控制金屬盒所處深度相同，改變液體種類，比較乙丙圖；第四空．根據(jù)p=ρgh可知，壓強相同，U型管中液柱高度差只與液體密度有關“將U型管換成更細的”不能使兩側液面高度差對比更加明顯；第五空．根據(jù)p=ρgh可知，壓強相同，U型管中液柱高度差只與液體密度有關，要使壓強不變的情況下使U型管中液柱高度差變大，可將U型管中液體換成密度較小的。18、0.5靜摩擦7.1大不是【解析】

(4)[1]彈簧測力計的一個大格代表1N，一個小格代表0.1N，彈簧測力計示數(shù)是0.5N。[2]棉線與鐵棒之間相對靜止，它們之間的摩擦力是靜摩擦力。[3]據(jù)題意，棉線和鐵棒之間的摩擦力等于重力減去彈簧測力計的示數(shù)，所以該摩擦力為f=7.6N?0.5N=7.1N該摩擦力的大小為7.1N。(5)[4][5]一圈時摩擦力是4.7N，二圈時摩擦力是6.5N，三圈時摩擦力是7.1N，四圈時摩擦力是7.4N，五圈時摩擦力是7.4N，可見圈數(shù)越多摩擦力越大，摩擦力和圈數(shù)的比值不是定值，所以摩擦力和圈數(shù)不是成正比的關系。19、左端的零刻線左28.43.2×103【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺左端的零刻線處，當指針靜止時如圖甲所示，即指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向左調節(jié)，直到橫梁平衡。(2)[3]圖乙中標尺的分度值為0.2g，鵝卵石的質量是鵝卵石的質量是28.4g。(4)[4]由圖丙和丁可知，增加的砝碼質量即為鵝卵石排開水的質量，由可得，排開水的體積因鵝卵石完全浸沒在水中，故鵝卵石的體積