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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案:我給花兒穿衣服教案名稱:我給花兒穿衣服適用年齡:幼兒園大班教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒動手能力和創(chuàng)意思維;2.通過繪畫活動培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力;3.增強幼兒對自然界的觀察和了解。教學(xué)準(zhǔn)備:1.花卉圖片或真實花朵;2.各種顏色的紙張;3.彩色筆、彩色鉛筆、彩色油畫棒等繪畫工具;4.剪刀、膠水等。教學(xué)過程:導(dǎo)入活動:1.教師找一些花朵圖片,讓幼兒觀察花朵的外觀。2.引導(dǎo)幼兒描述花朵的顏色、形狀、花瓣等特點。教學(xué)過程:1.引導(dǎo)幼兒將顏色紙剪成花瓣的形狀,用不同顏色的花瓣拼成一個完整的花朵。2.給幼兒提供各種材料,如彩色筆、彩色鉛筆、彩色油畫棒等,讓幼兒給花朵涂上色彩。3.引導(dǎo)幼兒觀察真實花朵的顏色,讓他們盡量還原真實花朵的顏色。4.提供不同形狀和顏色的紙張,讓幼兒自由發(fā)揮,為花朵制作衣服。5.鼓勵幼兒進行互動,分享自己設(shè)計的花朵衣服,讓其他幼兒猜測設(shè)計的意圖和花朵類型。小結(jié)活動:1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動,總結(jié)花朵的特點以及為花朵穿衣服的創(chuàng)意思維。2.鼓勵幼兒口頭表達,分享自己在活動中的收獲和感受。延伸活動:1.在課后,教師可以鼓勵幼兒將自己在活動中設(shè)計的花朵衣服畫出來,并給予肯定和表揚。2.教師還可以邀請幼兒家長參加展覽活動,展示幼兒的作品,并讓幼兒為自己的作品解說。教學(xué)反思:1.這個主題活動可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維和綜合運用能力。2.教師需要提前準(zhǔn)備好各種顏色的紙張,以及相關(guān)繪畫工具,確?;顒拥捻樌M行。3.需要鼓勵幼兒
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