蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題

一、把你觀察到的有關(guān)"植物"方面的知識(shí)填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）

二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（15分）

（）1、用圖畫(huà)、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。

（）2、為了觀察樹(shù)葉，我們可以在樹(shù)上任意采摘我們需要的葉子。

（）3、人有生命，植物沒(méi)有生命。

（）4、陸地上生長(zhǎng)著許多植物，水中也生長(zhǎng)著許多植物。

（）5、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同。

（）6、樹(shù)是木本植物，草是草本植物。

（）7、樹(shù)葉都是綠色的。

（）8、一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。

（）9、植物生長(zhǎng)只需要水和空氣，不需要陽(yáng)光。

（）10、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。

三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在方框里）（15分）

1、植物的一生要經(jīng)歷（）等幾個(gè)生長(zhǎng)階段。

①發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果②種子、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果③種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果

2、植物的葉由（）和（）組成。

①葉片②葉柄③葉脈

3、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（）。

①葉紋②葉線③葉脈

4、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（）。

①水生植物和陸地植物②陸地植物和海洋植物③水生植物和土地植物

5、觀察就是（）。

①隨便看看②帶著目的看③看到什么就記下什么

6、我們可以用（）的方法來(lái)比較葉片的大小。

①看一看②摸一摸③量葉片的長(zhǎng)度和寬度

7、只要兩種樹(shù)葉的（）相同，我們就說(shuō)它們是同一種葉。

①形狀大?、诖笮、坌螤?/p>

8、龍血樹(shù)是植物中的老壽星，它生長(zhǎng)緩慢，往往能活（）年。

①幾百②幾千③幾萬(wàn)

9、（）是世界上最大的花，它生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶森林里。

①茶花②王蓮③大王花

四、觀察與發(fā)現(xiàn)。（18分）

1、你觀察過(guò)大樹(shù)與小草嗎？請(qǐng)你把大樹(shù)和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。

2、我們的周?chē)L(zhǎng)著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大樹(shù)、狗尾巴草、水葫蘆和金魚(yú)藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。五、在觀察水生植物的活動(dòng)中，我們把水葫蘆和金魚(yú)藻放入水槽中，觀察了它們?cè)谒械臉幼樱?/p>

請(qǐng)你用簡(jiǎn)圖把它們畫(huà)下來(lái)。（16分）六、你觀察過(guò)一棵大樹(shù)嗎？請(qǐng)你選擇喜歡的方式描述一棵樹(shù)的形狀、粗細(xì)和高矮。（14分）

七、閱讀與思考。（10分）

新裝修完房間散發(fā)出的各種有害氣體令人煩惱，可有的花木因?yàn)榫哂形者@些氣體、凈化空氣的本事而大受歡迎，這類(lèi)花木也被一些裝修者戲稱(chēng)為“裝修花”。

綠蘿不但長(zhǎng)得好看，還專(zhuān)吸各種有害氣體，剛裝修完的房里放1-2盆，過(guò)幾天空氣就會(huì)變好。

吊蘭、扶郎花、金綠蘿、蘆薈、虎尾蘭等主要吸收甲醛；吊蘭可吸收一氧化碳

常春藤、鐵樹(shù)、菊花能吸收膠合板、壁紙中的甲醛和苯毒素；

月季可吸收二氣化硫(呼吸道疾病者慎用)；

龍血樹(shù)、雛菊、萬(wàn)年青等可清除乙烯。

百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬(wàn)年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。

這些花木為什么能吸收有害氣體呢？植物學(xué)家解釋說(shuō)：“植物通常是靠葉子的細(xì)微舒張來(lái)吸收物質(zhì)的。實(shí)驗(yàn)證明，不光是葉子，植物的根以及土壤里的細(xì)菌在清除有害氣體方面功不可沒(méi)?！?/p>

人們一般把綠色植物買(mǎi)回去就是為了美化環(huán)境，而如今買(mǎi)回去放在新裝修完的房間里，也有的是放在辦公室里凈化空氣，一舉兩得，何樂(lè)而不為.

思考：你從這篇短文中獲得了關(guān)于植物的哪些知識(shí)？三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(三)一、填空：12%1、這一學(xué)期，我們通過(guò)對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了()等知識(shí)。2、()、()、()、()等都是液體。3、在觀察研究時(shí)，我們通常要用到身上的感覺(jué)器官有()。4、植物的葉由()、()構(gòu)成。二、連線：10%物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近手聲音的大小、高低、強(qiáng)弱鼻氣味眼味道耳朵冷熱、輕重、粗細(xì)舌三、選擇題：24%1、很小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們借用()；2、很遠(yuǎn)的東西，用肉眼無(wú)法看到時(shí)，我們借用()；3、很渺小的東西，用肉眼根本看不見(jiàn)時(shí)，我們借用()；4、要了解表皮里面的東西時(shí)，我們借用()。a.x光b.放大鏡c.望遠(yuǎn)鏡d.顯微鏡5、500ml是()；a.半斤b.1斤c.2斤d.5斤6、測(cè)量水的多少，你用()；a.直尺b.三角尺c.量筒7、蝸牛殼上的螺線順時(shí)針?lè)较蛘归_(kāi)是()；a.右旋b.左旋8、我們常吃的米飯是由()煮成的。a.稻谷b.糙米c.精米四、實(shí)驗(yàn)操作題：18%1、有三瓶液體，只知道一種是農(nóng)藥，一種是酒精，一種是醋，而瓶上沒(méi)有任何標(biāo)志，你準(zhǔn)備用什么方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)？2、在地上，你撿到一張從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的葉子，你將如何研究它？你又準(zhǔn)備如何處理它？五、研究題：36%1、如果你是一棵樹(shù)的話，你喜歡小朋友為你做些什么？不喜歡小朋友做什么？2、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)紙的用途？我們?cè)鯓訉?duì)待廢紙？3、選擇眼、耳、鼻、舌、手其中一個(gè)感覺(jué)器官，準(zhǔn)備不用一天。設(shè)想一下，你在這一天中，會(huì)有哪些不方便或會(huì)碰到哪些困難？4、你是怎么知道米飯已經(jīng)煮熟了？（至少3種方法）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(二)一、開(kāi)放題50%1、自由研究：任選一題開(kāi)展研究，并作好以下記錄。30%（1）透明膠（或固體膠）是一種什么樣的物體？（2）玻璃有什么特點(diǎn)？（3）恐龍是一種怎樣的動(dòng)物？（4）水仙花如何養(yǎng)殖？（5）冬天的動(dòng)物哪兒去了？（6）常州地區(qū)的天氣有何特點(diǎn)？（7）其它你感興趣的話題。研究問(wèn)題：（小組成員）：研究方法：研究過(guò)程：（若是查閱的資料，請(qǐng)做好資料記錄）研究成果：（我的發(fā)現(xiàn)）2、操作題：任選一題動(dòng)手操作。20%（1）紙的標(biāo)本。（課本第86頁(yè)）（2）布的標(biāo)本。（課本第86頁(yè)）（3）記錄一周的天氣情況。二、基礎(chǔ)題50%1、判斷：20%（1）用合成纖維做的衣服柔軟、透氣。（）（2）放大鏡是常有的觀察工具。（）（3）天氣情況包括云量、降水量、風(fēng)向風(fēng)力、氣溫等。（）（4）一次性竹筷既方便衛(wèi)生又環(huán)保。（）（5）蝙蝠是一種鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼤?huì)飛。（）（6）死海的浮力很大，即使人摔下去也不會(huì)淹死。（）（7）黃鼠狼是通過(guò)放臭屁來(lái)保衛(wèi)自己和捕捉獵物的。（）（8）大熊貓的孩子不能叫小熊貓，因?yàn)樾⌒茇埵橇硗庖环N動(dòng)物。（）（9）螞蟻是動(dòng)物中的大力士。（）（10）雨水很干凈，能夠用來(lái)喝水。（）2、選擇：20%(1)電燈是--------發(fā)明的。()A愛(ài)迪生B愛(ài)因斯坦C牛頓(2)--------是有生命的物體。()A小草B白云C機(jī)器人(3)傘是由--------做的。()A棉布B絲綢C合成纖維（4）下列物質(zhì)中--------能溶解在水中。()A粉筆灰B面粉C味精（5）狗在夏天伸舌頭是因?yàn)?-------。()A想吃東西B散熱C想喝水（6）響尾蛇發(fā)出聲音的部位在哪兒？()A嘴巴里B骨骼摩擦C尾巴末尾的響環(huán)（7）輪胎上的花紋是為了--------。()A增大摩擦B漂亮美觀C減小摩擦（8）下列物品中不能回收的是--------。()A易拉罐（鋁制品）B塑料袋C玻璃（9）以下單位中是體積單位的是-------。()A度B升C米（10）--------是天然材料。()A木頭B塑料C鋼鐵3、簡(jiǎn)答：10%（1）例舉水有哪些特點(diǎn)？（越多越好，不少于5個(gè)）（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明宣紙、白紙、牛皮紙?jiān)诮Y(jié)實(shí)牢固程度上的不同。三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）期末考查題

(1)一

、填空題（20分）

1、寫(xiě)出你見(jiàn)過(guò)的葉子的顏色-----------------------------------------。

2、蝸牛喜歡生活在----------，蟋蟀喜歡生活在-----------，螞蟻喜歡生活在-----------，魚(yú)喜歡生活在-------------。

3、蝸牛喜歡吃----------------------------------------；它-----------的時(shí)候出來(lái)找食物吃，------------的時(shí)候休息。

4、我們的身體內(nèi)有哪些器官-----------------------------------------------------------------。

5、寫(xiě)出生活中常見(jiàn)的幾種液體--------------------------------------------------------------。

6、我們的身體由--------------------------------------------------幾部分組成。

7、當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)，水溫達(dá)到了---------------度；當(dāng)水結(jié)冰時(shí)，水的溫度是-----------------度。

二、判斷題（12分）

1、樹(shù)木和我們?nèi)祟?lèi)一樣具有生命，我們應(yīng)該象愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木（

）

2、造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。

（

）

3、水是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明的液體。

（

）

4、蝸牛、蝗蟲(chóng)和螞蟻是同一種動(dòng)物。

（

）

5、同學(xué)之間有的指紋是相同的。

（

）

6、我們吃下去的食物經(jīng)過(guò)嘴、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)等。

（

）三、

填圖題（10分）

1、按要求畫(huà)幾張不同形狀的葉子。

2、請(qǐng)標(biāo)出葉子的組成部分。

（心形、卵形、針形、扇形）

（圖略）

四、連線題（18分）

1、眼睛

物體的冷熱、輕重、粗細(xì)

耳朵

物體的氣味、冷熱

鼻子

聲音的大小、高低、強(qiáng)弱

舌頭

食物的味道

手

物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近

2、果實(shí)

舒展葉子、輸送養(yǎng)料

葉子

吸收陽(yáng)光、制造養(yǎng)分

樹(shù)干

固定大樹(shù)，吸收水分

樹(shù)根

包含種子，繁衍后代

五、設(shè)計(jì)題（20分）

1、給你一個(gè)30毫升和一個(gè)20毫升的杯子，請(qǐng)你量出一杯60毫升的水，要求兩個(gè)杯子都要用到。

2、新年快到了，設(shè)計(jì)一下你將如何安排新年中的每一天，使你的生活過(guò)得快樂(lè)又有意義？

六、

觀察題（10分）

1、請(qǐng)?jiān)敿?xì)的寫(xiě)出今天的天氣情況和你的心情。

七、

思考題（10分）

1、現(xiàn)在真是冬天，我們?nèi)绾稳チ私鈩?dòng)物是怎樣過(guò)冬的三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(三)一、填空：12%1、這一學(xué)期，我們通過(guò)對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了()等知識(shí)。2、()、()、()、()等都是液體。3、在觀察研究時(shí)，我們通常要用到身上的感覺(jué)器官有()。4、植物的葉由()、()構(gòu)成。二、連線：10%物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近手聲音的大小、高低、強(qiáng)弱鼻氣味眼味道耳朵冷熱、輕重、粗細(xì)舌三、選擇題：24%1、很小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們借用()；2、很遠(yuǎn)的東西，用肉眼無(wú)法看到時(shí)，我們借用()；3、很渺小的東西，用肉眼根本看不見(jiàn)時(shí)，我們借用()；4、要了解表皮里面的東西時(shí)，我們借用()。a.x光b.放大鏡c.望遠(yuǎn)鏡d.顯微鏡5、500ml是()；a.半斤b.1斤c.2斤d.5斤6、測(cè)量水的多少，你用()；a.直尺b.三角尺c.量筒7、蝸牛殼上的螺線順時(shí)針?lè)较蛘归_(kāi)是()；a.右旋b.左旋8、我們常吃的米飯是由()煮成的。a.稻谷b.糙米c.精米四、實(shí)驗(yàn)操作題：18%1、有三瓶液體，只知道一種是農(nóng)藥，一種是酒精，一種是醋，而瓶上沒(méi)有任何標(biāo)志，你準(zhǔn)備用什么方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)？2、在地上，你撿到一張從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的葉子，你將如何研究它？你又準(zhǔn)備如何處理它？五、研究題：36%1、如果你是一棵樹(shù)的話，你喜歡小朋友為你做些什么？不喜歡小朋友做什么？2、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)紙的用途？我們?cè)鯓訉?duì)待廢紙？3、選擇眼、耳、鼻、舌、手其中一個(gè)感覺(jué)器官，準(zhǔn)備不用一天。設(shè)想一下，你在這一天中，會(huì)有哪些不方便或會(huì)碰到哪些困難？4、你是怎么知道米飯已經(jīng)煮熟了？（至少3種方法）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(四)一實(shí)踐題：50％1、研究題：任選一題開(kāi)展研究，并作好記錄（30％）（1）我的指紋與別人一樣嗎？（2）蝗蟲(chóng)是怎樣吃草葉的？（3）紙有幾種特點(diǎn)？（4）比較水的多少有幾種方法？（5）螞蟻是怎樣認(rèn)路的：（6）其他你感興趣的話題？研究記錄表年月日研究問(wèn)題研究人員與分工研究方法研究過(guò)程研究成果（我的發(fā)現(xiàn)）2、操作題：任選一題動(dòng)手操作（20％）（1）收集家中使用的液體（2）收集樹(shù)葉的標(biāo)本（3）你小組同學(xué)的手指指紋標(biāo)本二、基礎(chǔ)題：50％1、判斷題：20％（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）植物的葉由葉片、葉柄組成……………（）（2）蝸牛身體可分頭、胸、腹三個(gè)部分……（）（3）放大鏡是常用的觀察工具………………（）（4）世界上最大的動(dòng)物是老虎………………（）（5）人的指紋一身中在不斷改變……………（）（6）表示水的多少的單位是毫升……………（）（7）觀察一種不知名液體，可用嘴來(lái)嘗……（）（8）洗潔精不是液體…………（）（9）螞蟻是動(dòng)物中的大力士…………………（）（10）我的肺活量大約是140毫升……………（）2、選擇題：20％（1）螳螂有腿。A、2條B、4條C、6條（2）觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用工具。A、放大鏡B、量筒C、繩子和尺（3）我們知道儀器可以延伸人的感官。A、收音機(jī)B、X光機(jī)C、電視機(jī)（4）一個(gè)人手指上的指紋。A、都不相同B、有些相同，有些不相同C、都相同（5）一熱水瓶水大約是毫升。A、2000毫升B、2500毫升C、3000毫升（6）蝸牛背上有一個(gè)硬殼，從小到大這個(gè)殼是。A、不能長(zhǎng)大B、慢慢長(zhǎng)大C、小時(shí)候有，大時(shí)候沒(méi)有（7）畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)時(shí)一般用宣紙。A、生宣B、熟宣C、半生熟宣（8）下列食物含有淀粉。A、白菜B、米飯C、梨（9）和蝗蟲(chóng)屬于同一類(lèi)的動(dòng)物是。A、蝸牛B、螞蟻C、蜈蚣（10）水的特點(diǎn)有。A、白色B、無(wú)色C、半透明3、簡(jiǎn)答題：10％（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明宣紙、白紙、牛皮紙?jiān)诮Y(jié)實(shí)、牢固程度上的不同？（2）有一杯清水和一杯鹽水，怎樣區(qū)分它們呢？不許用嘗的方法，你還有什么新的方法？（越多越好）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(五)一、判斷：20%1、放大鏡是常有的觀察工具。（）2、因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無(wú)法比較它們的大小。（）3、樹(shù)木和人類(lèi)一樣具有生命，我們應(yīng)該象愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木。（）4、造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。