《習(xí)作-我想對您說導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《習(xí)作_我想對您說》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解并理解《習(xí)作：我想對您說》的主題和背景；2.分析文章結(jié)構(gòu)和語言特點；3.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，提高閱讀理解能力；4.激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的情感和思考。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.導(dǎo)入引導(dǎo)：通過引入一段相關(guān)的背景知識或者問題，引導(dǎo)學(xué)生對文章進(jìn)行思考和猜測；2.整體閱讀：讓學(xué)生通讀全文，了解文章的主題和情感表達(dá)；3.結(jié)構(gòu)分析：指揮學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)，包括開頭、發(fā)展和結(jié)尾；4.語言解析：講解文章中的重點詞語、句式和修辭手法，幫助學(xué)生理解文章的意義；5.情感共鳴：引導(dǎo)學(xué)生思考自己的情感和思考，與文章中的主人公產(chǎn)生共鳴；6.寫作訓(xùn)練：鼓勵學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，進(jìn)行寫作練習(xí)，表達(dá)自己的想法和感受。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入引導(dǎo)：引入文章《習(xí)作：我想對您說》的背景，讓學(xué)生猜測文章內(nèi)容和主題；2.整體閱讀：讓學(xué)生自主閱讀文章，了解文章的主要內(nèi)容和情感表達(dá)；3.結(jié)構(gòu)分析：引導(dǎo)學(xué)生分析文章的開頭、發(fā)展和結(jié)尾部分，理解文章的整體結(jié)構(gòu)；4.語言解析：講解文章中的重點詞語、句式和修辭手法，幫助學(xué)生理解文章的意義；5.情感共鳴：引導(dǎo)學(xué)生思考自己的情感和思考，與文章中的主人公產(chǎn)生共鳴；6.寫作訓(xùn)練：鼓勵學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，表達(dá)自己對某個人的想法和感受。四、導(dǎo)學(xué)材料：《習(xí)作：我想對您說》五、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入引導(dǎo)：介紹文章的背景，讓學(xué)生猜測文章內(nèi)容；2.整體閱讀：學(xué)生自主閱讀文章，了解文章的主題和情感表達(dá)；3.結(jié)構(gòu)分析：分析文章的開頭、發(fā)展和結(jié)尾部分，理解文章的整體結(jié)構(gòu)；4.語言解析：講解文章中的重點詞語、句式和修辭手法，幫助學(xué)生理解文章的意義；5.情感共鳴：引導(dǎo)學(xué)生思考自己的情感和思考，與文章中的主人公產(chǎn)生共鳴；6.寫作訓(xùn)練：讓學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，表達(dá)自己對某個人的想法和感受。六、小結(jié)反饋：通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生應(yīng)該能夠理解《習(xí)作：我想對您說》的主題和情感表達(dá)，分析文章的結(jié)構(gòu)和語言特點，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和閱讀理解能力，激發(fā)情