第04周 叩問(wèn)英雄【語(yǔ)感提升】中考作文之主題美文周周背

第04周英雄偶像主題寄語(yǔ)從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到狼牙山五壯士，從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹，他們都是英雄。每一個(gè)英雄都是一盞燈，不止照徹黑暗，亦溫暖靈魂。倚立潮頭。遙望濃淡舒卷的云影，蒼然凋謝的晚景，你奮發(fā)地亮開(kāi)四季的嗓門(mén)，將思想的精髓射進(jìn)風(fēng)沙浩渺的天地。寒風(fēng)里，熱望的生命為將夢(mèng)想之上的夢(mèng)想，凝成亙古的憧憬，行囊空空的你，揚(yáng)起勃勃飄飛的髯須，于夜的眼皮上含英咀華，膨脹聲韻?？v使沉重的步履納滿(mǎn)刺眼的荊棘，迎面撲來(lái)的都是些傷筋動(dòng)骨的罡風(fēng)暮雨，但你卻顫巍巍地立于蒼山之頂，袒露你滴血的胸襟，張揚(yáng)你凜然的意境，游牧你豪放的壯語(yǔ)。真題導(dǎo)引【2021·湖南郴州市·中考真題】作文2021年5月22日，我國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平與世長(zhǎng)辭。他的一粒種子讓億萬(wàn)民眾告別饑餓，他的一句“人要做一粒好的種子”留給我們?cè)S多思考。你所在學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“我要做一粒好的種子”為題的演講活動(dòng)，勉勵(lì)同學(xué)們成為有著健康強(qiáng)勁體魄、樂(lè)觀進(jìn)取精神、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)的青少年。請(qǐng)你結(jié)合自身情況撰寫(xiě)一篇不少于600字的演講稿。要求：①文從字順，符合演講稿要求；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。。我要做一粒好的種子尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我要做一粒好的種子》。2021年5月22日13點(diǎn)07分，袁隆平爺爺就這樣離開(kāi)我們，進(jìn)入另一個(gè)世界，有網(wǎng)友說(shuō)，這是因?yàn)椤疤焯美镆残枰Z食了嗎?”在自然規(guī)律面前，我們每個(gè)人的生命都是有限的，但從袁隆平爺爺這些為中國(guó)人民乃至世界人民做出卓越功勛之人的身上，我們更切身體會(huì)到雷鋒叔叔所說(shuō)的那句“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼麄兪沁@樣想的，更是這樣做的。我們都知道袁隆平爺爺是“世界雜交水稻之父”，身處這一時(shí)代的人都會(huì)對(duì)袁隆平爺爺懷以最崇高的敬意，那么我們應(yīng)該如何深刻理解和把握他對(duì)世界人民的貢獻(xiàn)呢?我想這是我應(yīng)該進(jìn)行反思的。20世紀(jì)60年代，袁隆平在農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻，他利用該水稻種植，發(fā)現(xiàn)它是自花授粉，不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，并推論其為天然雜交水稻，在之后的研究過(guò)程中，1965年7月，他運(yùn)用雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢復(fù)系的三系法來(lái)培育雜交水稻，大幅度提高了水稻產(chǎn)量?！皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，在20世紀(jì)60年代國(guó)內(nèi)還在鬧饑荒的年代，可想而知此項(xiàng)研究的重大意義所在?，F(xiàn)今，在袁隆平及其團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們已經(jīng)逐漸從解決了“吃飽飯”的問(wèn)題向“吃得好”和“更健康”上一步步前進(jìn)，向兼顧綠色優(yōu)質(zhì)目標(biāo)轉(zhuǎn)變，袁隆平團(tuán)隊(duì)也在不斷向全世界人民都能吃飽飯努力，為人類(lèi)生存最基本最重大的問(wèn)題尋找出路，不僅如此，其技術(shù)甚至領(lǐng)先于世界，是國(guó)之無(wú)限光榮，是中國(guó)人永遠(yuǎn)的驕傲，豈能不深受世人擁戴！對(duì)于身逢盛世的青少年來(lái)說(shuō)，91歲高齡的袁隆平爺爺?shù)幕畹嚼蠈W(xué)到老、一心一意始終為人民服務(wù)、做奉獻(xiàn)的品格對(duì)我們有著更加特別的榜樣作用，生命是有限的，而我們現(xiàn)在的很多青年學(xué)生沒(méi)有自己的人生目標(biāo)與追求，覺(jué)得無(wú)所事事，虛度光陰，想一想，如果他還能擁有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，世人還會(huì)這么惋惜、痛心嗎?生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世才對(duì)，袁隆平爺爺已經(jīng)在中華大地播下了好的種子，我們應(yīng)當(dāng)勵(lì)志做一粒好種子，不管在哪一寸土地之上。謝謝大家，我的演講完畢。鄉(xiāng)情格言英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類(lèi)社會(huì)的利益所需要的事。——伏契克2、對(duì)英雄崇拜可以造就出英雄來(lái)?！纤估劾?、面臨危險(xiǎn)，始見(jiàn)英雄。4、男子千年志，吾志未有涯?！奶煜?、中流砥柱，力挽狂瀾?！镏?jǐn)8、我們不可能全都做英雄，總得有人坐在路邊，當(dāng)英雄經(jīng)過(guò)時(shí)為他們叫好?！枴ち_吉斯9、英雄者，國(guó)之干，庶民者，國(guó)之本?！?0、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀?！T夢(mèng)龍主題美文1（2022·吉林·長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)）按要求作文閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。①2021年已經(jīng)悄然離去，我們回望這一年，有人遠(yuǎn)去，也有人歸來(lái)，他們的話(huà)語(yǔ)鐫刻在這一年的記憶里，也回蕩在我們的心間。②2021年，我們認(rèn)識(shí)了四位衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄：營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉。他們說(shuō)：“我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土。”他們說(shuō)：“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)?！彼麄円陨碓S國(guó)，年輕的生命永遠(yuǎn)停在了2020年。③2021年，我們送別了“共和國(guó)勛章”獲得者、雜交水稻之父袁隆平。這位身形并不高大的老者曾說(shuō)自己有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)夢(mèng)想是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。這恬靜而偉大的夢(mèng)，澤被后世，造福蒼生。④2021年，我們被山區(qū)校長(zhǎng)張桂梅感動(dòng)。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置她于危崖，她饋人間以芬芳。她用滿(mǎn)布病痛的雙手，創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，托舉起山區(qū)女孩的新生。她說(shuō)：“改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)一直都在，不要懼怕，人生的‘寒冬’里帶著必然的希望?！雹?021年，在祖國(guó)和人民的關(guān)懷支持下，被加拿大非法拘押近三年的孟晚舟女士順利回國(guó)。1028個(gè)日夜的分離，8000萬(wàn)網(wǎng)友的“云接機(jī)”，歸來(lái)的她深情地說(shuō)“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！”⑥2021年，還有建黨百年時(shí)“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的吶喊，還有奧運(yùn)健兒奮勇拼搏的雄姿，還有神舟十三號(hào)飛船上的太空授課……這些2021年的記憶引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。作文要求：（1）主題突出，表達(dá)流暢，有真情實(shí)感。（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名；（5）不得抄襲，不得套作，不少于600字。佳作展示厲害了我的國(guó)“我這個(gè)藥吃了大半年了，為什么不讓我買(mǎi)？”“不是不讓您買(mǎi)，因?yàn)樗翘幏剿?，您必須要攜帶紙質(zhì)處方過(guò)來(lái)，可是您忘帶了，按規(guī)矩我們是不能賣(mài)給您的。”聽(tīng)出來(lái)了吧？藥店里，店員和一位老人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。店員給著急上火的老人支了一個(gè)小妙招：“老人家，您別著急！我們現(xiàn)在上互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院，開(kāi)電子處方。”老人一聽(tīng)急了：“我來(lái)藥店買(mǎi)藥就是圖方便，我不想上醫(yī)院，多麻煩呀！”店員笑著說(shuō)：“您只需要對(duì)著我的平板電腦回答醫(yī)生幾個(gè)問(wèn)題就好啦！”我聽(tīng)到這里滿(mǎn)心疑惑，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)藥店買(mǎi)藥還能看診呢！她一邊說(shuō)一邊用平板登錄了一個(gè)app，試圖連線(xiàn)在線(xiàn)醫(yī)生，叮鈴鈴幾聲后屏幕上果真出現(xiàn)了一位女醫(yī)生的身影。老人這才冷靜下來(lái)，醫(yī)生開(kāi)始視頻問(wèn)診。老人線(xiàn)上開(kāi)藥，線(xiàn)下買(mǎi)藥，大概10分鐘就搞定了。老人大為感嘆：“社會(huì)又進(jìn)步啦！剛才真是抱歉，這項(xiàng)服務(wù)給我這樣腿腳不好的老人解決大問(wèn)題了，以前去醫(yī)院掛號(hào)、看診、繳費(fèi)、取藥處處都要排隊(duì)，我心急?。　钡陠T笑著扶老人家出了門(mén)：“這是一種新穎、便捷的處方藥銷(xiāo)售模式，我們也在體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中。老人家慢走，有需要再來(lái)?！崩先烁吒吲d興地拿著藥回去了。我和爸爸趕緊上前詢(xún)問(wèn)要給奶奶買(mǎi)的治風(fēng)濕病的藥。我們已經(jīng)連續(xù)走了好幾家藥店，都說(shuō)這種藥斷貨了。爸爸和我從街頭走到了街尾，走得有些疲憊了?？墒堑玫降拇鸢高€是“沒(méi)有！”店員根據(jù)爸爸說(shuō)的情況和藥名在網(wǎng)上搜索奶奶的風(fēng)濕藥，果不其然，找到了。預(yù)約、填寫(xiě)用藥人信息、上傳處方單，就這么簡(jiǎn)單。原來(lái)，足不出戶(hù)就可以解決買(mǎi)不到藥的難題呀！回家路上，爸爸由衷感慨：“買(mǎi)藥看病越來(lái)越方便了！我們也要多學(xué)多看，否則跟不上時(shí)代進(jìn)步的速度啰！”祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)！輝煌七十年，人們的生活越來(lái)越便捷！當(dāng)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，溝通有了微信，購(gòu)物有了淘寶，現(xiàn)在連看病、買(mǎi)藥都可以在網(wǎng)上完成。厲害了，我的國(guó)！思路導(dǎo)引本題提供了六則2021年的記憶，可在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)“引發(fā)了你怎樣的感悟和思考”的提示，針對(duì)自己印象最深的一則材料，回憶有關(guān)事件和人物，得出自己的感悟和思考，再根據(jù)自己的具體感悟和思考，擬定題目，選材立意。如根據(jù)第①則材料“有人遠(yuǎn)去，也有人歸來(lái)”和“話(huà)語(yǔ)鐫刻在這一年的記憶里，也回蕩在我們的心間”，可先回憶哪些人遠(yuǎn)去，哪些人回來(lái)，他們的哪些話(huà)語(yǔ)鐫刻在鐫刻在你的記憶里，然后生發(fā)自己的思考和感悟，例如袁隆平離我們遠(yuǎn)去，他的“如果不尊重權(quán)威、不讀書(shū)，創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ)；如果迷信權(quán)威，迷信書(shū)本，創(chuàng)新就沒(méi)有了空間”讓我領(lǐng)悟到基礎(chǔ)和創(chuàng)新是相輔相成的或迷信權(quán)威和書(shū)本就難以創(chuàng)新等，擬題“筑基”“夯實(shí)基礎(chǔ)才能引領(lǐng)未來(lái)”“盲從”“敢疑”等。也可根據(jù)六則材料的共性——厲害了我的國(guó)，來(lái)選材和立意。可寫(xiě)成記敘文，也可寫(xiě)成議論文。（第②則材料，可生發(fā)愛(ài)國(guó)要付出行動(dòng)、生命誠(chéng)可貴愛(ài)國(guó)價(jià)更高、愛(ài)國(guó)應(yīng)是每一位公民的基本素養(yǎng)等感悟；第③則材料，可生發(fā)志當(dāng)存高遠(yuǎn)、以造福人民為己任、不忘初心等感悟；第④則材料，可生發(fā)堅(jiān)持就是勝利、不懼挫折、心懷希望等感悟；第⑤則材料，可生發(fā)祖國(guó)使我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾、只有祖國(guó)強(qiáng)大才有個(gè)人的輝煌、為祖國(guó)的強(qiáng)盛自豪等感悟；第⑥則材料，可生發(fā)百年后的中國(guó)、假如我是黨員、奮勇拼搏鑄輝煌、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的源泉等感悟）。主題美文2（2022·吉林永吉）材料作文題，閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到狼牙山五壯士，從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹，他們都是英雄，他們的故事被崇尚英雄的最高領(lǐng)導(dǎo)人多次提及。最高領(lǐng)導(dǎo)人每到一個(gè)革命歷史紀(jì)念地，都會(huì)獻(xiàn)上花籃，身體力行緬懷那些犧牲和奉獻(xiàn)的英烈，號(hào)召大家銘記歷史、崇尚英雄。最高領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：“和平年代同樣需要英雄情懷”。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是鼓勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。⑤行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。佳作展示英雄，國(guó)之魂生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。英雄是國(guó)家的靈魂。英雄撐起民族的脊梁，英雄為祖國(guó)的大好河山更添一筆壯麗。何為英雄？“英”是指才能或智慧出眾的人，“雄”是指有氣魄的人。“英雄”就是那不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。中國(guó)是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，古有三皇五帝、陳涉起義、花木蘭替父從軍，今有“太行山上的新愚公”李保國(guó)、火海救人的王鋒等為人民、國(guó)家付出的大寫(xiě)的人。著名文學(xué)家臧克家在《有的人》中寫(xiě)道：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。這正是英雄的寫(xiě)照。野有蔓草，情深至烈。明月照勁草，魂夢(mèng)寄大國(guó)。一株株知疾風(fēng)的勁草正是一個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)的英魂。憑誰(shuí)問(wèn)：“為何尚英雄？”忠勇赴國(guó)難，壯士唯死戰(zhàn)，浩氣沖云霄，英魂照萬(wàn)里。英雄用鮮血鋪墊出通往和平的道路，英雄締造出一個(gè)偉大的國(guó)家——中華人民共和國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們有幸生活在一個(gè)和平的年代。我們崇尚英雄，是因?yàn)樗麄兩砩系拿褡鍤夤?jié)，是因?yàn)樗麄兯蓝笠?、鞠躬盡瘁的精神，是因?yàn)樗麄兿忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。而今少年將怎樣學(xué)習(xí)英雄？我少年應(yīng)不負(fù)《少年中國(guó)說(shuō)》中之言：“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們?yōu)橹畩^斗，我們少年人應(yīng)像“兩彈一星”元?jiǎng)讓O家棟一樣，少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，老驥伏櫪志未滅，猶向蒼穹寄深情；我們要像魯迅先生那樣，以筆為劍，劃破黑暗，帶領(lǐng)人們走向光明；我們應(yīng)像李保國(guó)那樣，不求名利只求天地間存一份心，放在農(nóng)民身上，幫助農(nóng)民脫貧致富；我們應(yīng)像軍人一樣，守疆衛(wèi)土，保家衛(wèi)國(guó)。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們后輩人將繼承英雄的精神，為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的力量。英雄，我們國(guó)家的靈魂，我們的榜樣！思路導(dǎo)引作文材料包含三個(gè)方面的內(nèi)容：一是古今英雄舉例；二是對(duì)待英雄的態(tài)度；三是銘記民族英雄的意義。寫(xiě)作時(shí)可圍繞著關(guān)鍵詞“英雄”，從一個(gè)方面或多個(gè)方面來(lái)展開(kāi)闡述?？梢韵陆嵌葋?lái)構(gòu)思立意：①談?wù)撚⑿鄣囊饬x；英雄是一個(gè)國(guó)家民族的精魂，是支撐民族自信心的橋梁，是民族力量之源泉，榮光之所在；②分析英雄的特質(zhì)；所謂英雄，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)；所謂英雄,堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)；③當(dāng)今時(shí)代為什么需要英雄？人們追求卓越，渴望嶄露頭角，渴望得到更多的認(rèn)同、更大的成功，所以需要有英雄榜樣的激勵(lì)，所以時(shí)時(shí)有著揮散不去的英雄情結(jié)；當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)在整個(gè)世界格局中正處于一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，正是一個(gè)需要英雄、呼喚英雄，也能產(chǎn)生英雄的大時(shí)代；④對(duì)待英雄的態(tài)度；對(duì)歷史虛無(wú)主義的網(wǎng)上“任性”，對(duì)數(shù)典忘祖之人，每一位愛(ài)國(guó)者都必須警惕?？蓴M題為“銘記歷史，緬懷英雄”“英雄永在，情懷不改”“點(diǎn)贊英雄，見(jiàn)賢思齊”“中國(guó)英雄，華夏脊梁”等。主題美文3（2022年云南云大附中）閱讀下列材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)）【材料一】人的偉大在于他扛起命運(yùn)，就像用肩膀頂住天穹的巨神阿特拉斯一樣。貝多芬的英雄，是托起形而上之重?fù)?dān)的健將。（米蘭·昆德拉《生命不能承受之輕》）【材料二】辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒釀。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。（傅雷《傳雷家書(shū)》）【材料三】膽怯者當(dāng)不了命運(yùn)的捕手。（阿姆斯特丹大學(xué)校訓(xùn)）三則材料給我們這樣一些啟示：勇于承擔(dān)，能幫助我們正確看待生命和價(jià)值；美好是痛苦的孩子，苦練七十二變，笑對(duì)八十一難；狹路相逢，勇者勝……寫(xiě)作要求：（1）請(qǐng)按要求擬題，然后寫(xiě)作。（2）立意自定，文體自選。（詩(shī)歌除外）。（3）說(shuō)真話(huà)，抒真情，忌抄襲。（4）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名（5）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。佳作展示狹路相逢勇者勝生活不是等待暴風(fēng)雨來(lái)臨，而是要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中起舞。在對(duì)手未拔劍時(shí)，要敢于先亮劍。正所謂：狹路相逢勇者勝。在狂風(fēng)暴雨的猛烈襲擊中，老人在疾馳的風(fēng)中搖搖擺擺，但拼力的搖著船槳，奮力而孤獨(dú)的前行。在飽受饑餓，痛苦煎熬，郁郁不得志，常常被人誤解中整整度過(guò)了84天，但老人憑借著自己頑強(qiáng)的毅力始終堅(jiān)持，在旭日明媚的一天——第85天老人等待到了希望。有一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)被老人所捕獲，就在此時(shí)，有鯊魚(yú)撲面而來(lái)，鯊魚(yú)快速的游動(dòng)使老人心里變得緊張起來(lái)，老人用力擺動(dòng)著船槳，此時(shí)，無(wú)論老人再怎么用力，船上有一條巨大的馬林魚(yú)而顯得異常的緩慢，慢慢的被鯊魚(yú)所劫持。而老人卻一無(wú)所獲，駕著船憤憤不平的向岸邊駛?cè)?。他用大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)。而他，并不是一無(wú)所獲，實(shí)則他大有所獲，他獲得的是經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)人意志的磨練。老人這種對(duì)生活永不放棄，被人誤解而堅(jiān)持的做法我由衷的敬佩，漸漸注入我的靈魂。正所謂：狹路相逢勇者勝，其實(shí)老人已經(jīng)成功了!每一次成功的背后，都有一段不為人知的故事。馬云，俞敏洪二人都曾是個(gè)“失敗者”，因?yàn)樗麄兒蛣e人不同的是：他們都參加過(guò)三次高考。馬云那年因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，很多學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招，就這樣馬云才勉為其難的考進(jìn)杭州師范學(xué)院。俞敏洪憑借著自己出類(lèi)拔萃的英語(yǔ)被北京大學(xué)錄取。而他們兩個(gè)人的數(shù)學(xué)都是不及格。因?yàn)樗麄冏プ×藱C(jī)遇，又通過(guò)自己不懈的努力取得的成績(jī)。他們光彩奪目的人生來(lái)之不易，他們的努力非常人力所能及。因?yàn)樗麄兏矣诹羷Γ麄儾拍茉谝院蟮男袠I(yè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在20xx年世界杯的主辦權(quán)爭(zhēng)奪賽上，中東小國(guó)卡塔爾一舉奪冠。那是一個(gè)常年高溫的，干旱的國(guó)家，且地域狹小，人口稀少。他們敢于亮劍，殊死一搏，侃侃而談的講道：炎熱會(huì)催生他們改變的決心，他們將會(huì)給所有的球場(chǎng)安裝空調(diào)冷卻系統(tǒng)，讓球場(chǎng)處于恒溫狀態(tài);國(guó)土狹小，參賽的球隊(duì)就不用轉(zhuǎn)場(chǎng)了;人口不多，能把更多的球票留給外國(guó)球迷。正是這種敢于亮劍的精神獲得20xx年世界杯的主辦權(quán)。亮劍精神永不朽！披荊斬棘除隱患，狹路相逢勇者勝。思路導(dǎo)引首先分析材料：第①則“人的偉大在于他扛起命運(yùn)，就像用肩膀頂住天穹的巨神阿特拉斯一樣”講的是負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在。所以在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，重其實(shí)是和必然、價(jià)值、責(zé)任、義務(wù)等一些列詞匯聯(lián)系在一起的，我們應(yīng)該有敢于承擔(dān)的魄力；第②則“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒釀。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”講的是經(jīng)受過(guò)同等境遇里的苦與痛，才能夠在別人陷在同樣的苦痛中時(shí)生出同情之感，繼而因同情心的出現(xiàn)而不顯刻薄，甚至能夠因?yàn)檫@種感同身受帶來(lái)的同情，而選擇伸出手幫一幫這個(gè)人。經(jīng)歷過(guò)尖銳痛苦的人也會(huì)愈發(fā)明白，能夠在低谷收獲的溫暖將是加倍的溫暖，能夠在疼痛時(shí)獲得的撫慰遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)鮮花簇緊的美好；第③則“膽怯者當(dāng)不了命運(yùn)的捕手”是說(shuō)膽怯的人總想要逃避現(xiàn)實(shí)，而真正的勇者總敢充當(dāng)命運(yùn)的捕手，與平凡的命運(yùn)斗爭(zhēng)，活出不一樣的精彩。所以，這三則材料可以分別立意為：①勇于承擔(dān)，能幫助我們正確看待生命和價(jià)值；②美好是痛苦的孩子，苦練七十二變，笑對(duì)八十一難；③狹路相逢，勇者勝等。選擇其中一個(gè)自己理解最深的立意即可。無(wú)論選哪個(gè)立意來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，都既可寫(xiě)成記敘文，也可以寫(xiě)成議論文。寫(xiě)記敘文時(shí)要注意結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)真實(shí)的經(jīng)歷，以增強(qiáng)文章的感染力。寫(xiě)議論文要注意圍繞所提煉的觀點(diǎn)列舉事例并深入論證，做到有理有據(jù)，有說(shuō)服力?？蓞⒖妓夭模簩?duì)材料①“勇于承擔(dān)，能幫助我們正確看待生命和價(jià)值”，司馬遷忍辱負(fù)重，用《史記》勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職；譚嗣同用流血犧牲勇于擔(dān)當(dāng)中國(guó)之變法；錢(qián)學(xué)森放棄美國(guó)優(yōu)越的生活環(huán)境，雙手抓住的卻是中國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)，擔(dān)起的是中華民族不屈的靈魂；對(duì)材料②的“美好是痛苦的孩子，苦練七十二變，笑對(duì)八十一難”，人活一世，苦難在所難免，逆境也是常態(tài)存在，貝多芬雙耳失聰，成了偉大的音樂(lè)家；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)面前，沒(méi)有沉淪和沮喪，成了有名的作家；對(duì)材料③“狹路相逢，勇者勝”，比如到南極點(diǎn)考察的那些人，他們已經(jīng)認(rèn)為自己失敗了，但還是有勇氣繼續(xù)向南極點(diǎn)出發(fā)。到了回來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)認(rèn)為自己活不下去了，但還是自己堅(jiān)持著回去了。主題美文4（2021·河南長(zhǎng)葛七年級(jí)）閱讀下面材料，按要求作文。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“人并不是因?yàn)槊利惒艕?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”戍邊衛(wèi)國(guó)的英雄是最可愛(ài)的人；抗擊新冠病毒疫情的醫(yī)務(wù)工作者是最可愛(ài)的人；追求精益求精、具有工匠精神的人是最可愛(ài)的人；誠(chéng)實(shí)守信愛(ài)崗敬業(yè)的普通勞動(dòng)者是最可愛(ài)的人……在現(xiàn)實(shí)生活中，“最可愛(ài)的人”是我們常常聽(tīng)到的詞。請(qǐng)以“他（她）是最可愛(ài)的人”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①按文體要求作文。550字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名，校名，地名。。佳作展示他是最可愛(ài)的人她終于回家了。開(kāi)門(mén)，仍是溫馨的感覺(jué)，這么多年了，家里還真是一點(diǎn)沒(méi)變。母親踏著小碎步迎上來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)你要回來(lái)，特地做了一桌好菜呢！”她放下包，如釋重負(fù)地癱坐在飯桌前。兩個(gè)人的年夜飯終究是冷清了點(diǎn)，外面噼里啪啦的鞭炮倒是熱鬧得很。母親不經(jīng)意間聊起了往事?！澳阊?，從小就想當(dāng)英雄，”母親望向桌上的照片，“就想和你爸一樣。”話(huà)說(shuō)到一半，嘆起了氣?！岸＿恕笔謾C(jī)響了。她從口袋里掏出手機(jī)，是醫(yī)院里發(fā)來(lái)的消息?！拔沂谐霈F(xiàn)多例新型冠狀病毒感染者，有大幅增長(zhǎng)趨勢(shì)，現(xiàn)急需醫(yī)護(hù)人員若干，有意者自愿報(bào)名?！彼怕司捉赖乃俣龋骸皨?zhuān)赡堋荒芘隳氵^(guò)年了?！薄澳悴徽f(shuō)我也知道，又是醫(yī)院缺人了吧，沒(méi)事兒，我早就……習(xí)慣一個(gè)人了?！蹦赣H放下了筷子，進(jìn)屋翻出一件羽絨服：“天冷，照顧好自己?！薄鞍Α蹦赣H欲言又止，“不是媽不讓你當(dāng)英雄，媽只是覺(jué)得，英雄不應(yīng)該以那樣的方式離開(kāi)……”“我會(huì)好好的。”世界仿佛突然變成了慘白。她打開(kāi)車(chē)門(mén)，向窗外揮了揮手，她知道母