Unit 2 Saving the Earth Topic 2 Section B 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)（九年級(jí)英語上冊(cè)仁愛版）

3/3Unit2SavingtheEarthTopic2Alltheseproblemsareveryserious.SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課重點(diǎn)詞匯和詞組：none,rubbish,wild,nobody,worst,situation,punish,perhaps,everybody,user,spit,untidy,rude,behavior,nowhere,hereandthere,inpublic,carefor/lookafter/takecareof,worstofall2.掌握本課重點(diǎn)句型：Asaresult,airpollutionhasbecomeaseriousproblem.Butthegovernmentisdoingsomethingusefultoprotecttheenvironment.Noneofuslikespollution.Weshouldn’tleaverubbishhereandthere.Don’tspitanywhereinpublic.3.能夠區(qū)別不定代詞everything，anywhere等詞的用法。4.能聽懂有關(guān)保護(hù)環(huán)境的建議和表達(dá)責(zé)備和抱怨等情緒的短文。5.能表達(dá)責(zé)備和抱怨等情緒，能就環(huán)境保護(hù)提出自己的建議。6.關(guān)注身邊的環(huán)境問題，樹立綠色環(huán)保意識(shí)，做到“保護(hù)環(huán)境——從我做起，從小事做起”。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1.熟練掌握本課重點(diǎn)詞匯的運(yùn)用。2.能夠區(qū)別不定代詞everything，anything等詞的用法。3.能聽懂有關(guān)保護(hù)環(huán)境的建議和表達(dá)責(zé)備和抱怨等情緒的短文難點(diǎn)：1.能表達(dá)責(zé)備和抱怨等情緒，能就環(huán)境保護(hù)提出自己的建議。2.關(guān)注身邊的環(huán)境問題，樹立綠色環(huán)保意識(shí)，做到“保護(hù)環(huán)境——從我做起，從小事做起”。三、教學(xué)過程Task1Step1Warming-upGuideSstolookatthepicturesandtalkaboutthequestions.(1)Whatcanyousee?(2)Howdoyoufeel?【設(shè)計(jì)意圖】展示大自然和諧安寧的圖片，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，關(guān)注地球其他生命。Step2Pre-listeningGuideSstoreadashortmessageandthinkaboutwhatwecandotoprotectourenvironment.【設(shè)計(jì)意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生討論保護(hù)環(huán)境的措施，為下一步聽力活動(dòng)的展開掃清語言障礙。Step3While-listeningGuideSstolistentothetapeandnumberthepictures.【設(shè)計(jì)意圖】通過聽力練習(xí)，幫助學(xué)生提升獲取細(xì)節(jié)信息的能力。Step4Post-listening1.GuideSstolearnthelanguagepoints.【設(shè)計(jì)意圖】通過語言點(diǎn)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握重要詞匯。2.GuideSstoreadthedialogueandcompletethetable.【設(shè)計(jì)意圖】通過完成表格，幫助學(xué)生鞏固對(duì)材料內(nèi)容的理解。

3.GuideSstolistentothetape,readthedialogueandactitout.【設(shè)計(jì)意圖】通過跟讀和角色扮演，糾正發(fā)音，進(jìn)一步內(nèi)化對(duì)話內(nèi)容。Task2Step1Pre-listeningGuideSstolearnthekeywordsandphrases.【設(shè)計(jì)意圖】通過詞匯學(xué)習(xí)，為接下來的聽力掃除障礙。Step2While-listening1.GuideSstolistentothetapeandcompletetheletter.【設(shè)計(jì)意圖】通過聽，獲取關(guān)于保護(hù)環(huán)境的細(xì)節(jié)信息，提升學(xué)生獲取細(xì)節(jié)的能力。2.GuideSstolistentothetape,completethesentencesandreadthem.【設(shè)計(jì)意圖】通過聽錄音，完成句子，并跟讀錄音，糾正發(fā)音，幫助學(xué)生發(fā)音流暢，富有韻律感，同時(shí)熟悉不定代詞everything，anything等詞的用法。Step3Post-listeningGuideSstolearntheusageofIndefinitepronoun.【設(shè)計(jì)意圖】通過例句，幫助學(xué)生掌握不定代詞的區(qū)別和用法。GuideSstouseeverything,everyone,anywhereorsomethingtofillintheblanks.【設(shè)計(jì)意圖】通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固不定代詞的用法。

3.GuideSstodiscussthequestionsingroupsandtrytofindthesolutions.(1)Doyouhaveanybadhabitswhenyouareatschool?Whatarethey?(2)Howcanyoumakeyourschoollookbetter?【設(shè)計(jì)意圖】通過討論，引導(dǎo)學(xué)生再次關(guān)注語言和信息，拓展學(xué)生思維，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

Step4SummarySummarizewhatthey’velearntinthisclass.Step5Homework1.Read1aaloud.2.Writeashortpassageabouttheirbadhabitsandthesolution.3.PreviewSectionC.【設(shè)計(jì)意圖】布置寫作活動(dòng)從而鞏固本課所學(xué)并實(shí)現(xiàn)語言的遷移使用，預(yù)習(xí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升課堂學(xué)習(xí)效果。四、板書設(shè)計(jì)Unit2SavingtheEarthTopic2Alltheseproblemsareveryserious.SectionBKeywordsandphrases:rubbish,sp