2024屆四川省南充市閬中學(xué)市中考化學(xué)模試卷含解析

2024屆四川省南充市閬中學(xué)市中考化學(xué)模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是A．氫氣和水蒸氣 B．氫氣和二氧化碳 C．一氧化碳和氫氣 D．一氧化碳和水蒸氣2．如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是A．決定該原子種類的粒子是bB．原子中b與c的數(shù)目一定相同C．原子中a與c的數(shù)目一定相同D．原子的質(zhì)量集中在a和c上3．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A．向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸B．向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液C．向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸D．向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液4．不屬于氧氣用途的是A．供給呼吸B．富氧煉鋼C．支持燃燒D．鋼鐵生銹5．下列說法不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）A．研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B．研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)C．研究物體的運動規(guī)律 D．研究物質(zhì)的用途與制取6．如表的實驗方法中，能達到目的是（）選項目的方法A鑒別鐵粉和氧化銅加水B鑒別NaCl固體和NaOH固體加水C除去CO2中的水蒸氣通過盛有NaOH固體的干燥管D除去NaOH溶液中的Ca（OH）2加K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D7．下列敘述正確的是A．冰塊和水混合得到混合物B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物C．自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的D．同種元素組成的純凈物是單質(zhì)8．完全燃燒2.8g某有機物，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列有關(guān)判斷不正確的是（）A．該有機物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B．該有機物由碳、氫元素組成C．該反應(yīng)是放熱反應(yīng) D．該有機物的化學(xué)式為C2H49．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關(guān)于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構(gòu)成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質(zhì)量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：14：410．如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖，下列關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是A．只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B．只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C．磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染11．對“混合物”理解錯誤的是（）A．一定由多種物質(zhì)組成 B．一定有多種分子組成C．可能由一種元素組成 D．可能由多種原子組成12．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D．將水通電一段時間A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。小明根據(jù)鐘面上提供的元素，寫出屬于氧化物的是_____。（寫出一種即可，用化學(xué)式表示）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請寫出由這三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是________。金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是_________________。14．根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)并結(jié)合表中信息，填寫下表空白。反應(yīng)物反應(yīng)規(guī)律反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例金屬+O2大多數(shù)金屬能和O2反應(yīng)生成金屬氧化物鋁表面形成一層致密薄膜阻止鋁進一步氧化，該薄膜的化學(xué)式為________金屬+酸在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和H2寫出用稀硫酸鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）的化學(xué)方程式______金屬+鹽在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成_____用Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放入_____溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱15．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：反應(yīng)后的物質(zhì)是（填“純凈物”、“混合物”）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣，然后進行如下研究分析：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末，攪拌、溶解后靜置片刻，目的是_____．用空塑料瓶做簡易凈水器，如圖所示，請你幫助他繼續(xù)設(shè)計放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置，以獲得較好的凈水效果．你設(shè)計的結(jié)果是：①為_____，②為_____，③為_____．通過以上兩步實驗，得到了較為純凈、澄清的水，要想飲用，還需要最關(guān)鍵的一步是_____，目的是_____．對于上述操作得到的水的硬度，大家產(chǎn)生了爭執(zhí)，一部分同學(xué)認為是硬水，一部分同學(xué)認為是軟水．請你設(shè)計實驗幫他們進行分析：_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室中常見的儀器，請根據(jù)題目要求回答問題。某同學(xué)選擇a、c、h、_____、_____d、g儀器組裝成實驗室制取二氧化碳的裝置并進行實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗室制取氧氣時選用m和其它儀器，可選用的藥品是_____可用排水法收集氧氣是因為_____該方法中判斷氧氣收集滿的現(xiàn)象是_____。18．根在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略）寫出編號儀器的名稱：①__________；②__________；③_________。在實驗室里制取氧氣，你選用的藥品是____________________。根據(jù)選用的藥品，設(shè)計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是（填編號）_____________。檢查你所設(shè)計的裝置氣密性的方法是______________收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用__________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組欲采用不同的方法配制硫酸銅溶液,請回答問題:（1）小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟為:①計算。需要硫酸銅固體的質(zhì)量為______g②稱量。稱量過程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時應(yīng)該（填字母）_______至指針指向標尺中央。A調(diào)節(jié)游碼和砝碼B調(diào)節(jié)平衡螺母C減少硫酸銅固體D增加硫酸銅固體③溶解④裝瓶,貼標簽。轉(zhuǎn)移溶液的過程中,不小心灑了一些到實驗桌上,這將導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）（2）小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液（密度為1.16g/mL）的體積為_________/mL（結(jié)果精確到0.1）,需要加入的水的體積為_____mL（3）小眀想用化學(xué)反應(yīng)的辦法制得100g8%硫酸銅溶液,恰好實驗室內(nèi)有氧化銅粉末和稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,需要氧化銅的質(zhì)量為____g.

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】右圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，說明有還原性物質(zhì)通入，無水CuSO4變藍說明有水流出，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳流出；故答案選擇A2、C【解析】

圖中a表示電子，b表示中子，c表示質(zhì)子。【詳解】A、質(zhì)子數(shù)決定原子種類，由題中信息知，圖中c表示質(zhì)子，所以決定該原子種類的粒子是c，選項A錯誤；B、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，因此原子中b與c的數(shù)目不一定相同，選項B錯誤；C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此原子中a與c的數(shù)目一定相同，選項C正確；D、因為電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量集中在原子核上，選項D錯誤。故選C。3、A【解析】

A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸，氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，硫酸鋇沉淀不溶于酸，故一開始就產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量隨稀硫酸的質(zhì)量逐漸增加，待氯化鋇完全反應(yīng)后，硫酸鋇沉淀質(zhì)量不再變化，符合題意；B、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，不符合題意；C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉的溶液顯堿性，pH>7，滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增加，pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，不符合題意；D、向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，待稀鹽酸完全反應(yīng)后，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，一開始無沉淀生成，稀鹽酸完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量隨碳酸鈉質(zhì)量的增加逐漸增加，待氯化鈣完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再變化，不符合題意。故選A。4、D【解析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意。B、富氧煉鋼，增強鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。5、C【解析】

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等?！驹斀狻緼、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)屬于化學(xué)研究的范疇，故A正確；B、物質(zhì)的變化與性質(zhì)屬于化學(xué)研究的范疇，故B正確；C、物體的運動狀態(tài)屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故C不正確；D、物質(zhì)的用途與制取屬于化學(xué)研究的范疇，故D正確。故選C。6、B【解析】

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、鐵粉和氧化銅均難溶于水，不能鑒別，故選項不能達到目的。B、NaOH固體溶于水放熱，使溫度升高，NaCl固體溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項能達到目的。C、NaOH固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項不能達到目的。D、Ca（OH）2能與K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項不能達到目的。故選：B?！军c睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。7、D【解析】

A、冰塊和水混合得到混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在，也有以單質(zhì)的形式存在，例如金在自然界可以以單質(zhì)形式存在，故C錯誤；D、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故D正確。故選D。8、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機物中一定含有碳元素和氫元素，其中碳元素的質(zhì)量為：8.8g××100%=2.4g；氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，與有機物的質(zhì)量相等，所以該有機物中只含有碳元素和氫元素，沒有氧元素；A、根據(jù)上述解析可以知道該有機物中含有碳元素和氫元素，沒有氧元素，錯誤；B、根據(jù)計算可以知道：該有機物由碳、氫元素組成，正確；C、該反應(yīng)是物質(zhì)的燃燒，是放熱反應(yīng)，正確；D、碳元素和氫元素的相對原子質(zhì)量為12和1，則該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比=：=1：2，該有機物的化學(xué)式可能為C2H4，正確。故選A。點睛：可燃物完全燃燒時生成二氧化碳和水，說明可燃物中一定含碳、氫元素，若所含碳、氫元素質(zhì)量小于可燃物的質(zhì)量，則可燃物中還會含有氧元素。9、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子構(gòu)成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；C、酚酞的相對分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。10、A【解析】

A．紅磷的著火點是200℃左右，熱水的溫度達不到其著火點，所以紅磷不能燃燒，故A錯誤；B．白磷的著火點較低，熱水的溫度達到了白磷的著火點，且與氧氣接觸，所以白磷發(fā)生了燃燒，故B正確；C．磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C正確；D．白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，可以與氫氧化鈉反應(yīng)，所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕空氣污染，故D正確；故選A。11、B【解析】

A、由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為混合物，故混合物一定由多種物質(zhì)組成，正確；B、混合物可能由分子組成，也可能由原子組成等等，不一定由多種分子組成，錯誤；C、混合物可能由一種元素組成，例如金剛石和石墨組成的混合物只有碳元素，正確；D、混合物可能由多種原子組成，例如金剛石和晶體硅的混合物，正確。故選B。12、D【解析】本題主要考查酸堿的酸堿性變化規(guī)律，金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的規(guī)律，催化劑的特點與催化作用；電解水實驗。加水稀釋酸，酸性變?nèi)?，PH變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變?nèi)?，PH變小，但不能小于7。等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)，相對原子質(zhì)量小的生成氫氣多，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：1．加水稀釋酸，酸性變?nèi)?，PH變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變?nèi)酰琍H變小，但不能小于7。故A錯誤等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)，相對原子質(zhì)量小的生成氫氣多，鐵的相對原子質(zhì)量比鎂大，所以鐵生成的氫氣少，且鐵沒有鎂活潑，用的時間比鎂多。故B錯誤催化劑只能改變化應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。故C錯誤電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：1。故D正確二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）H2OMg（OH）2碳原子排列方式不同【解析】

（1）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，這些元素之間最根本的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；（2）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，鐘面上提供的元素形成氧化物可以是水，化學(xué)式是H2O（合理即可）；（3）此刻鐘面上的時針指向氧元素，分針指向鎂元素，秒針指向氫元素，由這三種元素組成的化合物的名稱是氫氧化鎂。（4）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是碳原子排列方式不同。【點睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。14、Al2O3另一種金屬和另一種鹽溶液硫酸鋅（符合題意即可）【解析】

鋁化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜阻止鋁進一步氧化，氧化鋁薄膜的化學(xué)式為：Al2O3；黃銅為銅鋅合金，在金屬活動性順序里，鋅位于氫之前，銅位于氫之后，鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，故用稀硫酸鑒別黃銅和黃金的化學(xué)方程式為：；在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成另一種金屬和另一種鹽溶液；將Cu、Mg兩種金屬分別放入硫酸鋅溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱，鎂能與硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鎂和鋅，有灰色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鎂位于鋅之前，銅不與硫酸鋅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銅位于鋅之后，故將Cu、Mg兩種金屬分別放入硫酸鋅溶液中，可比較出上述三種金屬的活動性強弱?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。15、（1）混合物（2）2CO+O22CO2【解析】試題分析：（1）從反應(yīng)后的分子模型推斷，里面含有二氧化碳分子和氧分子，所以反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物。（2）通過對反應(yīng)物和生成物的分子模型推斷，反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2。考點：考查微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；化學(xué)方程式書寫16、促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用小卵石石英砂活性炭煮沸殺菌取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水【解析】河水的凈化過程，一般分為沉降、過濾、吸附、消毒四個個步驟。其中沉降有靜置沉降和吸附沉降，吸附沉降是指加絮凝劑加快雜質(zhì)的沉降；簡易過濾器中材料的組裝為了使得過濾效果較好，先放大顆粒后放小顆粒，防止堵塞，活性炭放在最底部效果最好。（1）利用明礬產(chǎn)生的絮狀物將水中的雜質(zhì)吸附沉降，凈化水體；（2）簡易凈水的裝置的組裝一般利用鵝暖石之間的較大的縫隙先將顆粒大的、難溶于水的雜質(zhì)過濾掉，然后通過石英砂間較小的縫隙將顆粒小的、難溶于水的雜質(zhì)除去，最后通過活性炭的吸附作用將部分雜質(zhì)及色素和異味除去。若放置的順序不對凈水效果不太好，故①為小鵝暖石；②為石英砂；③為活性炭；（3）水在飲用前最好煮沸將其中的細菌除去；（4）區(qū)分硬水和軟水通常用肥皂水即取等量的樣品，分別加入等量的肥皂水，震蕩，若泡沫較多，則是軟水，泡沫少且浮渣多的是硬水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、ekCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳）氧氣不易溶于水集氣瓶內(nèi)沒有水【解析】

（1）實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)不需要加熱，所以發(fā)生裝置用固、液常溫型，選擇的儀器有a、c、h、e、k、d、g；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故答案為（1）e、kCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）制取氧氣且需要加熱，選擇的藥品是高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳）；氧氣不易溶于水，所以能用排水法收集，當集氣瓶內(nèi)沒有水時則集滿。故答案為高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳）氧氣不易溶于水集氣瓶內(nèi)