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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)造句

20222022學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)

四班級(jí)語(yǔ)文試卷

第一部基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)(30分)

一、拼音字詞。(21分)

1、書(shū)法展現(xiàn):請(qǐng)將下列句子正確、工整地抄寫(xiě)在田字格里。(3分)

信任,不就能制造出美妙的境界嗎?2、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)牛圈(quànjuàn)臨摹(m?m?u)萬(wàn)頃良田(qǐnɡqǐn)...混沌(húnhùn)窺(kuīguī)視傳奇(chuánzhuàn)..3、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

ífū

zhīzhūx

ìnlà

(4分)

隱()溝()即()斤()穩(wěn)()構(gòu)()既()斥()5、給下列多音字組詞。(3分)

juǎn()?()īn()卷泊禁juàn()ō()ìn()二、句子。(9分)1、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(2分)

假如??就??不但??而且??雖然??但是??因?yàn)??所以??(1)、()臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不行分割的一部分,()終有一天它會(huì)

回到祖國(guó)的懷抱。

(2)、參與愛(ài)好小組活動(dòng),()給我們?cè)黾恿藰?lè)趣,()使我們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。

(3)、()不留意用眼衛(wèi)生,()會(huì)影響你的視力。(4)、奶奶()年過(guò)半百,()腿腳非常靈活。2、對(duì)對(duì)子。(2分)

朝陽(yáng)對(duì)()月下對(duì)()仔細(xì)對(duì)勝利正如馬虎對(duì)()綠柳對(duì)舒眉正如紅桃對(duì)()3、我們不能遺忘老師對(duì)我們的深情厚誼。(改為反問(wèn)句)(1分)4、寫(xiě)一句喜愛(ài)讀書(shū)的名言:(1分)

5、巴黎的博物館里陳設(shè)著很多歐洲繪畫(huà)大師的作品。(縮句)(2分)6、她懷著開(kāi)心和興奮的心情跳起舞來(lái)。(修改病句)(1分)

第二部分積累運(yùn)用(20分)

一、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

1、中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),誦讀詩(shī)詞佳句,能使我們充分領(lǐng)會(huì)它的無(wú)窮魅力。如,劉禹錫的“____________________,___________________”用比方的手法寫(xiě)出了月光下洞庭湖風(fēng)平浪靜的景象;如浩氣長(zhǎng)存的文天祥寫(xiě)下的不朽名句:,;又如李白的《峨眉山月歌》中,,表達(dá)了對(duì)友人的思念。

2、本學(xué)期,我們熟悉了的普羅米修斯,的盤(pán)古,的徐悲鴻,的蘇軾,的林則徐,的司馬光,的童第周,的李時(shí)珍,的九色鹿,其中你最觀賞的是,緣由:

3、他轉(zhuǎn)念又想:世上原來(lái)就是、,就像天上的月兒、一樣,哪里會(huì)十全十美呢!但愿美妙的感情常留人們心間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月!

二、先補(bǔ)充成語(yǔ),并選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)造句。(5分)

開(kāi)卷有()不知()倦夜()降落同舟共()

榮()與共五谷豐()后()有人精疲力()造句:三、口語(yǔ)交際。(5分)

同學(xué)們,要過(guò)年了,長(zhǎng)輩可能會(huì)給你一些壓歲錢,你準(zhǔn)備怎樣使用這些錢呢?把自己的真實(shí)想法亮出來(lái)吧!

我的想法是:

第三部分閱讀理解(25分)

一、閱讀課文片段,完成下列練習(xí)。(13分)

《虎門銷煙》片段

午后二時(shí)許,林則徐等人健步登上禮臺(tái)。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情沸騰。隨著林則徐一聲令下,震動(dòng)中外的虎門銷煙開(kāi)頭了。只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著腳的民工,先向罐了水的銷煙池里撒下鹽巴,再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi),然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。立刻,銷煙池里像開(kāi)了鍋一樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散發(fā)出股股難聞的氣味。

看到害人的鴉片被銷毀了,成千上萬(wàn)的老百姓感動(dòng)地跳哇,叫哇,歡呼聲響徹虎門上空。1.查字典填空。(2分)

“頓”用音序查字法先查字母;用部首查字法先查部,再查畫(huà)?!邦D”在字典里的解釋有①立即;②稍停;③處理;④次數(shù)。“立刻”中應(yīng)選擇第種解釋。2.摘抄文中描寫(xiě)人多的詞語(yǔ)。(2分)

3.用一句話概括這個(gè)片段的意思。(2分)

4、工人們銷毀鴉片的經(jīng)過(guò)是:(1分)

表示先后挨次的詞語(yǔ)有:(1分)請(qǐng)仿照這段話,寫(xiě)一段表示動(dòng)作的話。(2分)

5、讀了畫(huà)線的句子后,你是怎么想的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)6、鴉片是一種毒品,你知道鴉片是怎樣害人的嗎?(1分)

二、閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。(12分)

一碗餛飩

那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,轉(zhuǎn)身向外跑去,她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感覺(jué)到肚子餓了??墒?,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

面攤的仆人是一個(gè)看去很和氣的老婆婆,看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃?!崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。

她滿懷感謝剛吃了幾口眼淚就掉下來(lái)你怎么了老婆婆問(wèn)我沒(méi)事我只是很感謝。

她忙擦干眼淚,對(duì)面攤仆人說(shuō):“我們不熟悉,而你卻對(duì)我這么好,情愿煮餛飩給我吃,可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”老婆婆聽(tīng)了,安靜地說(shuō):“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感謝我。你媽媽煮了十幾年的飯給你吃,你怎么不感謝她呢?你怎么還要跟她吵架?”

女孩愣住了,匆忙吃完了餛飩,開(kāi)頭往家走。當(dāng)她走到家四周時(shí),一下就看到疲乏不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她,臉上馬上露出了喜色:“趕快回家吧,飯?jiān)缇妥龊昧?,你再?/p>

回來(lái)吃,菜都要涼了!”這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)頭掉下來(lái)!有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人賜予的小恩小惠“感謝不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。1、短文的主要內(nèi)容是。(1分)2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞、(2分)

和氣——()馬上——()

3、用“~~~~~~”在文中劃出描寫(xiě)母親神態(tài)的詞語(yǔ)(共2個(gè))(2分)4、給短文第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)5、讀了這篇文章,你有什么感受?請(qǐng)你聯(lián)系生活寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)

第四部分歡樂(lè)習(xí)作(25分)

兩題任選一題完成。

1、生活中,除了父母,與你最親近、相處時(shí)間最長(zhǎng)的要數(shù)自己的老師了,你們之間肯定會(huì)有很多讓你難忘、感動(dòng)、懊悔、愧疚的事,選擇一兩件寫(xiě)下來(lái),讓讀者體會(huì)到你

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