華中科技大學(xué)建規(guī)學(xué)院設(shè)計素描教案

華中科技大學(xué)建規(guī)學(xué)院設(shè)計素描教案(四)課程名稱設(shè)計素描授課學(xué)時4授課類型講授與技能訓(xùn)練教學(xué)目的與要求：1.理解客觀表現(xiàn)對象的明暗變化規(guī)律。2.掌握明暗素描寫生的基本方法，并能正確處理畫面的整體色調(diào)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.理解單色在二維平面里對三維空間，體積的刻畫。2.不同物體質(zhì)感的表現(xiàn)。3.透視規(guī)律在寫生中的具體應(yīng)用。教學(xué)手段與方法：理論講授，示范與輔導(dǎo)教材與參考資料：1.設(shè)計素描華煒華中科技大學(xué)出版社2006ISBN978-7-5609-3835-6/J·502.設(shè)計素描單德林等遼寧美術(shù)出版社2005ISBN7-5314-3514-43．建筑美術(shù)劉興邦遼寧美術(shù)出版社1992ISBN7-5381-1471-8/TU.87教學(xué)內(nèi)容：明暗素描我們的眼睛所以能感受到周圍的事物是由于光的作用。由于物體的形狀、質(zhì)地等物體性質(zhì)不同，在光的照射下呈現(xiàn)出不同的顏色和明暗關(guān)系。作為素描來說，不同的顏色也表現(xiàn)為不同的明暗色階，我們借著不同的明暗變化關(guān)系感覺到物體的體積和空間。并由此感覺到物體的不同品質(zhì)，如堅(jiān)硬和柔軟、尖銳與厚重、光滑與粗糙、沉重與輕飄等等；更進(jìn)一步由于明暗的不同變化造成不同的氛圍、意境、如強(qiáng)烈、平緩、和平、擴(kuò)張、深沉等等，對人的感情產(chǎn)生很直接的作用?？梢哉f在寫實(shí)的素描里，線條是經(jīng)過理性概括提煉的，多一些抽象成分；而光影、明暗則是直接通過視覺形成一個逼真的感覺來打動人心。所以明暗與線條同樣是構(gòu)成視覺表現(xiàn)形式的重要因素，有著同樣重要又不能互相替代的表現(xiàn)力。明暗素描的初步目的是真實(shí)地表現(xiàn)出物體的立體感、空間感、質(zhì)感、量感、色感。一．明暗變化規(guī)律一、三大面五調(diào)子這是概括明暗變化規(guī)律的通用術(shù)語。在一定光源照射下，物體呈現(xiàn)受光部和背光部兩大系統(tǒng)。在受光部（亮面）與背光部（暗面）之間是中間色部分（灰面），這就是所謂三大面，在暗部又有明暗交界線，反光和投影的變化，在受光部又有亮部（甚至高光）和亮部灰色，此即所謂五調(diào)子。其實(shí)又何止五調(diào)子，但物體表面再變化，再復(fù)雜，也不會改變?nèi)竺嫖逭{(diào)子的明暗變化規(guī)律。二、影響物體各個面明暗強(qiáng)弱變化的因素物體的表面是由各個不同方向和形狀的面組成的。對于立方體、棱柱體等表面呈切面變化的物體來說，上述說法很易理解。而對于表面呈曲面狀態(tài)的物體，如圓柱、圓球來說，我們可以把它們理解為由切面體不斷切削而成。如圓柱體可理解為由底面為正方形的長方體切成六面、八面、十二面、以至更多，最后成為圓柱體。圓球體可理解為由立方體切成十二面體、二十面體……以至更多面體，最后成為球體。這些面由于與光源關(guān)系和作畫者關(guān)系不同而產(chǎn)生不同的明暗變化。這些因素簡述如下：光源本身的強(qiáng)弱光源越強(qiáng)，受光面越亮，反之則越暗。與光源距離的遠(yuǎn)近距光源越近越亮，反之則越暗。光線照射的角度光線與被照面越成直角越亮，角度越小則越暗。描繪物體的距離即指與作畫者的距離越近的物體明暗對比越強(qiáng)，即亮則更亮，暗則更暗；而遠(yuǎn)的物體則對比減弱，即亮的變暗、暗的變亮，也就是說變得比較灰、比較平。物體的固有色光照到物體上，由于物體自身表面質(zhì)地的不同，對光有選擇地吸收和反射，進(jìn)入我們的眼睛，這就是物體的顏色，在柔和的白光下物體呈現(xiàn)的色稱為該物體的固有色。如藍(lán)的天、綠的樹、紅的蘋果等等。這些物體的顏色用素描表現(xiàn)就呈現(xiàn)為不同深淺的灰色，如黃色比較淺、紅色比較深，等等。固有色越淡越亮，固有色越深越暗。三、明暗素描的關(guān)鍵是抓住明暗交界線。它把物體分成受光與背光兩大部分。明暗交界線的形狀與性質(zhì)體現(xiàn)了整個物體表面的結(jié)構(gòu)特征和體積起伏。所以一幅明暗素描，明暗交界線的描繪是至關(guān)重要的。切面的明暗交界線強(qiáng)烈、清晰，與亮部形成截然不同的明暗差別，明暗呈突變狀態(tài)。曲面上的明暗交界線呈較寬的帶狀，向亮部和暗部的變化豐富而微妙。二．明暗素描的基本表現(xiàn)手法之一—排線明暗素描要表現(xiàn)各種不同的色調(diào)及其變化，有強(qiáng)烈的突變，也有微妙的漸變。用鉛筆畫較長期的作業(yè)，基本方法就是排線。初學(xué)者用筆忽重忽輕，濃一筆淡一筆，要想表現(xiàn)明暗變化的真實(shí)情況就有困難。解決的辦法是進(jìn)行排線練習(xí)：（1）運(yùn)動手腕，順勢畫成一排的線，要求輕、勻、密、挺。用筆要輕入輕出?？捎勉U筆尖的側(cè)面，要畫得松。（2）第一排畫好，略轉(zhuǎn)換方向，再畫一排，疊在第一排上，第三排再略轉(zhuǎn)換方向，使畫成的線有隱隱的網(wǎng)狀組織。（3）在一張紙上畫出從淺到深的色調(diào)變化。三．明暗素描的作畫步驟畫立方體1、起稿、落幅以輕輕的切線把對象輪廓畫準(zhǔn)，并把投影也作為輪廓的一部分畫出。注意畫面構(gòu)圖，并要把明暗、投影等色調(diào)因素考慮進(jìn)去，一般將有投影的一側(cè)略多空些。2、畫出大體明暗以明暗交界線為界，把亮部、暗部分開，即畫出大體明暗。此時要瞇起眼睛，略去一些細(xì)節(jié)，抓住大的關(guān)系。應(yīng)研究明暗交界線的位置、形狀、走向，把暗部，包括明暗交接線、暗部、反光、投影全部用排線的方法涂起來。3、加深暗部加深暗部，使色調(diào)之間拉開距離，同時對暗部也稍作區(qū)分。4、畫出不同色階的灰色調(diào)灰部層次微妙而復(fù)雜，要仔細(xì)觀察，并要分析研究光源照射角度與各面之間的關(guān)系；注意各面與背景的關(guān)系；背景若是灰色，其與亮面交界處往往顯得較深，而與暗面相交處往往較亮，這里有個對比問題，處理得好能很好表現(xiàn)空間感。若處理不好，物體就如粘在背景上。另外要注意，畫背景一定要從物體相交部分畫起，畫出它們的關(guān)系，然后再擴(kuò)展開去，畫出它的大色調(diào)。因?yàn)楫嫳尘暗哪康氖窃斐梢粋€空間，而不是為了涂一塊灰顏色。對亮部進(jìn)行刻劃通過仔細(xì)反復(fù)比較進(jìn)行描繪，觀察越仔細(xì)、分析越深刻、比較越全面、表現(xiàn)就越充實(shí)、越準(zhǔn)確。整個明暗素描過程類似黑白照片的顯影過程。始終要注意抓住整體關(guān)系、步步深入。不是機(jī)械地把畫中的一部分與對象的相應(yīng)部分進(jìn)行比較，而是比較和表現(xiàn)對象色階之間的關(guān)系。因?yàn)樽顚憣?shí)的繪畫也無法表現(xiàn)得跟對象一模一樣，而只能把它的關(guān)系更概括、更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來。7調(diào)整關(guān)系畫的過程應(yīng)始終處于反復(fù)比較、反復(fù)調(diào)正關(guān)系的狀態(tài)中，只是在最后完階段要有意識地加強(qiáng)、減弱，以使之更強(qiáng)烈、更概括、更整體。任何形式的藝術(shù)，最重要的就是整體，對此要不斷加深理解畫圓柱體1、明暗變化特點(diǎn)圓柱體表面為曲面，所以其明暗交界線是一個比較寬的區(qū)域，從明暗交界線到暗面和到亮面，色調(diào)都處于漸變狀態(tài)，而其色調(diào)變化又呈明顯的直條狀。2、作畫要點(diǎn)（1）找準(zhǔn)明暗交界線的位置。（2）排線均勻，層層擴(kuò)展區(qū)域，使之產(chǎn)生細(xì)膩均勻的漸變效果。（3）注意頂面與周圍曲面的明暗突變關(guān)系。（4）注意圓柱體從上到下的明暗變化。若光源從側(cè)上方照射，則上部明暗對比強(qiáng)，漸到下部對比減弱，即亮部變暗（因離光源相對較遠(yuǎn)）、暗部變亮（因反光作用）。（5）注意投影的位置與明暗交接線的位置的關(guān)系：投影位置自明暗交界線與桌面相交處開始。（6）注意投影邊緣的明暗變化：近處的邊緣清楚，對比強(qiáng)；遠(yuǎn)處則較淡，對比減弱，造成退遠(yuǎn)的效果。投影里面也不是漆黑一團(tuán)，而是因?yàn)橛懈鞣矫鎭淼姆垂怙@得有透明感。畫圓球體1、明暗變化特點(diǎn)圓球表面任何方向都是漸變的曲面。嚴(yán)格地說，圓球面上任何一點(diǎn)離光源與離作畫者的距離都不同。其明暗色調(diào)變化是非常柔和，也是無限豐富的。2、作畫要點(diǎn)注意明暗交界線的位置、形狀我們大致把它分為三種情況：1）光線來自前側(cè)方，我們看到的球體，大部分為亮部，小部分為暗部。在這種情況下，明暗交界線的形狀為下弦弧形。2）光線來自側(cè)后方，我們看到的球體大部分背光，小部分受光。此時明暗交界線的形狀基本成直線狀。3）光源來自側(cè)后方，我們看到的球體大部分背光，小部分受光。此時明暗交界線形狀則為上弦弧形。另外要注意明暗交界線的弧形并非自始至終都一樣清楚，而是中間深，兩頭淡而虛，更不是一條刻板的細(xì)線條，而是一個相當(dāng)寬的區(qū)域，到亮部和到暗部都有一種微妙的漸變。（2）注意投影的形狀圓球的投影為正圓形，如投在平面上，經(jīng)透視變化而成橢圓形。畫時要注意其往遠(yuǎn)處伸展的效果，而不能把它畫得豎起來。同時要注意投影的前緣離開球體下部邊線有一段距離，這是由于圓球是一個立體物面而不是一個圓平面的緣故。（3）注意圓球邊線處理圓球的最亮部分與背景交界處要加強(qiáng)背景的灰色，使之對比加強(qiáng)。隨著最亮部分向亮部灰色的變化，其與背景的色階對比趨于接近，直至有些部分甚至與背景極為接近，以至邊線模糊。3）圓球的暗部與色調(diào)較淺的背景相比，往往顯得比較深，因?qū)Ρ茸饔?，暗部與背景的交界處比之其余暗部顯得更深。而在與投影交界處則形成微妙的色階變化，若圓球所放置的平面色調(diào)深，則投影往往比球體的暗部深（更顯出球體上的反光），若圓球所放置的平面色調(diào)淺，則要仔細(xì)觀察其色階對比的具體關(guān)系。（4）盡量把色調(diào)層次畫得豐富這樣，球體的立體感和分量感也就更強(qiáng)。多個幾何形體組合的明暗素描作畫步驟：1、觀察與落幅觀察研究寫生對象的各種關(guān)系：比例大小、前后位置、光源方向、明暗交界線的形狀位置、亮部與暗部的比例關(guān)系等等，做到胸有成竹。構(gòu)圖落幅，輕直線畫出輪廓，包括投影。2、涂大體明暗找出明暗交界線，把所有的暗部先畫一遍。3、深入刻劃加深暗部；分出暗部大致層次關(guān)系；畫出灰面（如果背景灰色較深，則可先畫出背景的灰色，使黑、白、灰三部分關(guān)系很明確）；畫出亮部。這個過程，是仔細(xì)反復(fù)比較的過程：暗部與暗部比，灰部與灰部比，亮部與亮部比，暗部與灰部比，灰部與亮部比，各大面內(nèi)部色階比……，并經(jīng)常瞇著眼睛看大的色調(diào)關(guān)系是否準(zhǔn)確。4、調(diào)整調(diào)整、處理、加強(qiáng)、減弱，使畫面整體感更強(qiáng)、更集中、更概括。明暗素描中易產(chǎn)生的弊病概括地說就是整體性不強(qiáng)，如：1、灰，明暗色階距離沒拉開，缺少對比。2、花，沒有抓住亮面、灰面、暗面之間的大關(guān)系，不恰當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)了每個大面里的色調(diào)變化，致使小色調(diào)的變化脫離了其所在的大色調(diào)。其中最容易犯的毛病就是不恰當(dāng)?shù)乜浯罅朔垂獾牧炼龋徊磺‘?dāng)?shù)乩罅嘶也恐g的色階距離。3、臟，排線亂、擦得太多。4、孤立，對畫面上每個物體都孤立對待，仔細(xì)刻劃，面面俱到，各自為政，失去了整體關(guān)系。作畫的過程中，不注意全面推進(jìn)，而是局部拼湊，如畫暗面不畫投影，畫了投影不畫其他暗部，暗部未畫先畫灰部或亮部等等，總之沒有整體明暗關(guān)系的概念。四．畫面的處理這部分旨在研究較復(fù)雜的畫面如何表現(xiàn)和處理的問題。如加強(qiáng)、減弱、虛實(shí)、主次、空間關(guān)系的強(qiáng)調(diào)等。注意處理好幾個關(guān)系前后空間關(guān)系需突現(xiàn)在前面的部分，應(yīng)加強(qiáng)與背景及其與重疊的后面物體的對比關(guān)系。邊線應(yīng)明確，即畫得實(shí)，使之越加感覺突現(xiàn)在前面；在后面的物體則相反，應(yīng)減弱對比，畫得模糊，畫得虛，畫得平，使其退隱在后面。主次關(guān)系主要的部分應(yīng)加強(qiáng)，畫得豐富、充實(shí)；次要部分則減弱。用筆在用筆上，實(shí)的部分、主要部分可適當(dāng)加強(qiáng)筆觸；虛的部分、次要部分、退遠(yuǎn)的部分可減弱筆觸，甚至可以用手或工具擦得模糊些。這樣，整幅畫面就既有對比又有諧調(diào)，更完整、更充實(shí)、更富生氣和魅力。五．畫面氣氛的表達(dá)建筑繪畫往往很重視氣氛意境的表達(dá)。而氣氛、意境的表達(dá)與光源（不論是自然光還是人造光）的強(qiáng)弱、方向、狀態(tài)等密切相關(guān)。倫勃朗的畫里那種深沉神秘的氣氛與其選擇一縷光照射某個局部而其余部分都沉浸在深深的黑暗之中關(guān)系極大；建筑晚上的泛光照明使其晶瑩剔透，宛如水晶宮殿，與白天尋常光線照射下感覺完全不同；灑滿陽光的朝南房間與陰冷的北屋給人感覺也絕然不同……，這種例子不勝枚舉。這里就靜物寫生領(lǐng)域里，對此問題簡述如下：一、光源位置對畫面氣氛、意境的影響以同樣顏色的陶罐作為寫生內(nèi)容、以便突出光源位置的作用平光，光線從正面照射此時，物體都處于亮部，陰影分散在四周，體積感不強(qiáng)，有浮雕感，畫面一覽無余，較平淡。逆光，光線從背后照射此時，物體都處于陰影中，雖有微弱的濃淡色調(diào)差別，但體積感不強(qiáng)。有平面剪影的感覺，邊緣籠罩一圈光環(huán)。如落日余輝，往往會給建筑物鑲上一條金邊，給人一種輝煌的感覺。物體因處于陰影中，也能遮掩一部分瑕疵。3、側(cè)光，光線從側(cè)前上方射來在這種情況下，明暗關(guān)系對比強(qiáng)烈，明暗交界線形狀明顯。適當(dāng)面積的明暗對比強(qiáng)調(diào)出物體的體積感和空間感，因此形體很突出。我們在課堂寫生練習(xí)時往往采取這樣的光源位置。尤其對于初學(xué)，我們常建議選擇2/3受光的角度，目的就是加強(qiáng)對物體立體感、空間感的把握。4、頂光和前下方照射的光源因?yàn)檫@種光線照射下的物體往往與人們習(xí)慣不符，物象會顯得奇特、新穎、或者怪誕，甚至恐怖，造成特殊效果。尤其以從前下方照射的光線為甚。二、光源強(qiáng)弱對氣氛、意境表達(dá)的影響1、光源強(qiáng)，使物體明暗對比強(qiáng)烈。通過對明暗交界縣的仔細(xì)刻劃，把明、暗兩大部分強(qiáng)調(diào)出來，有利于對復(fù)雜的明暗關(guān)系進(jìn)行整體的處理。這是一幅老樹根的素描。因置于強(qiáng)烈的燈光下，明暗對比鮮明。通過對明暗交界線的刻劃和強(qiáng)調(diào)，使樹根表現(xiàn)的凸凹起伏關(guān)系得到充分表現(xiàn)，而繁復(fù)的根杈統(tǒng)一在強(qiáng)烈的黑白對比之中，顯得整體而簡潔。調(diào)子明快、清晰。2、光源弱，對象的明暗對比弱，明暗交界線不明顯，大量的灰色調(diào)，使畫面顯得柔和、豐富、親切、自然。三、物體固有色