2023-2024學年人教版九年級化學下冊第十二單元-化學與生活期末復習試卷(完美版)

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活期末復習試卷（完美版）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、人體中含量最多的元素是A．氫 B．氧 C．碳 D．鈣2、下列說法正確的是A．采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所需要的物質B．有機物都含碳元素，含碳的物質都是有機物C．金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于四個，最外層電子數(shù)少于四個的一定是金屬元素D．將面粉加入適量的水中，可形成均一、穩(wěn)定的混合物3、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．點燃羊毛纖維，產生燒焦羽毛的氣味B．銨態(tài)氮肥和熟石灰混合研磨，生成無味的氣體C．白磷自燃產生大量的白色煙霧D．電解水時正極產生的氣體體積比負極的大4、“民以食為天，食以安為先”。下列有關“食”說法或做法中，錯誤的是A．用含黃曲霉素的霉變花生壓榨食用油 B．為降低天然水的硬度，可以將其煮沸C．和面時加入適量小蘇打使面包松軟可口 D．加碘鹽中的“碘”指碘元素5、制造汽車的材料有：①鋼鐵②天然橡膠③鋼化玻璃④塑料⑤人造皮革。其中屬于人造材料的是A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤6、化學與生產、生活息息相關，下列說法正確的是A．利用干冰“升華”提升舞臺效果 B．大量開采使用地下水滿足人類需要C．用甲醛溶液浸泡海產品保鮮 D．銨態(tài)氮肥與KOH混合使用以增強肥效7、下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是A．銅絲做導線 B．氧氣作助燃劑C．燃燒法鑒別純毛織物 D．天然氣作清潔燃料8、下列圖象不能正確反映相關實驗過程中量的變化的是A．等質量的甲烷和酒精完全燃燒B．一定質量的鎂在氧氣中燃燒C．等質量，不同顆粒的碳酸鈣分別與等質量分數(shù)的足量稀鹽酸反應D．某物質的著火點為t℃，圖中該物質燃燒得最旺的點是Q點二、填空題（每小題4分，共計20分）1、人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康，如果缺______元素會引起貧血；如果缺______元素兒童易得佝僂?。喝绻盻_____元素容易引起甲狀腺腫大。2、生活離不開化學，請你用所學的知識解釋現(xiàn)象或解決實際問題。（1）雅安地震災區(qū)噴灑消毒液后，很遠就會聞到刺鼻的氣味：______；（2）鑒別羊毛衫和滌綸衫：______；（3）做飯時，若出現(xiàn)燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底有炭黑這一現(xiàn)象，可能的原因是：______。（4）今春墾區(qū)普遍低溫，小紅建議適當增加下列化肥中______（填字母序號）的施用量，以增強作物的抗寒能力。A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2（5）她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應施用______來改良土壤。她告訴父母該物質不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用，否則會______。（6）她還要幫助父母配制100kg16%的氯化鈉溶液用于選種，需稱量______kg氯化鈉。3、學習化學要樹立正確的元素觀和粒子觀，請用所學知識回答下列問題：（1）由上圖可知，硒元素屬于___________元素（填“金屬”或“非金屬”），硒元素在人體中屬于___________（填“常量”或“微量”）元素。（2）A、B、C、D四種粒子中，表示原子的粒子是___________（填字母，下同），具有穩(wěn)定結構的粒子是___________。4、能源、環(huán)境和健康成為人類日益關注的問題?！皳P帆”學習小組在勞動教育課上學習包水餃的活動中，對生活中的化學產生了濃厚興趣，展開調查研究。請回答下列問題。（1）水餃餡中的蝦仁含有豐富的________，它在消化道內會轉化成可被人體吸收的氨基酸；水餃皮的主要成分淀粉在人體內酶的作用下最終轉化成________，再緩慢氧化成二氧化碳和水并釋放能量。（2）煮水餃時用的燃料是天然氣。天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣（主要成分為CH4）燃燒的化學方程式為________。（3）同學們調查發(fā)現(xiàn)，近50年我市家用燃料的使用，經歷了下圖所示的發(fā)展過程。查閱資料得知：充分燃燒1kg煤或天然氣釋放的熱量和產生SO2的質量如下圖所示。天然氣代替煤作家用燃料，除了具有便于管運輸?shù)膬?yōu)點外，據(jù)圖分析還具有________優(yōu)點。人類即將進入多樣化的新能源時期，請寫出你所知道的一種新能源_________。5、新能源又稱非常規(guī)能源，一般是在新技術基礎上加以開發(fā)利用的可再生能源，例如共享電動車，電動汽車等利用的就是新能源。使用新能源的產品已經融入我們的生活，它對環(huán)境保護有積極作用。根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）煤作為傳統(tǒng)的燃料，在生活中用煤制成蜂窩煤，其目的是___________。（2）工業(yè)上將石油加熱煉制，利用石油中各成分的___________不同將它們分離，得到汽油、煤油等產品。國家推行使用乙醇汽油，乙醇屬于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）過度排放二氧化碳會導致全球變暖。自然界中海水能吸收二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式是___________。（4）長征二號F遙12運載火箭助推器以偏二甲肼（C2H8N2）和氧化劑四氧化二氮為燃料。偏二甲肼中氮元素的質量分數(shù)為___________（保留一位小數(shù)）。（5）氫氣被認為是最理想的清潔能源的原因是___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：

部分性質

生理作用

維生素C

化學式：C6H806

無色晶體，易溶于水；在酸性溶液

中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進人體生長發(fā)育，增強人體對

疾病的抵抗能力…

（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為_________．現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是_________．（2）某興趣小組的同學對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外，還與_________有關．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失_________（選填“大”或“小”）．（3）①該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：C6H806+I2═C6H606+2HI實驗步驟如下：a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mLb．加醋酸溶液酸化c．加入少量指示劑d．逐滴加入稀碘水至完全反應，實驗測得恰好反應時，消耗溶質碘的質量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）②有些同學在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學．其原因是_________．2、潔廁靈的有效成分為HCl，李強同學測定某品牌潔廁靈中HCl的質量分數(shù)。他將100.0g潔廁靈倒入錐形瓶中，逐次加入等質量相同質量分數(shù)的Na2CO3溶液，測出每次完全反應后溶液的總質量，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的質量/g20.020.020.020.020.0反應后溶液的總質量/g118.9137.8M175.6195.6請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析解答下列問題：（1）表格中M的數(shù)值為。（2）恰好完全反應時消耗Na2CO3的質量是多少（3）該潔廁靈中HC1的質量分數(shù)是多少？3、安吉白茶是我國六大茶類之一的綠茶，因其加工原料采自一種嫩葉全為白色的茶樹而得名。茶葉中富含茶多酚（化學式為C17H19N3O），它具有抗癌、防治心血管疾病等藥理作用。（1）茶多酚是_____（填“有機物”或“無機物”）。（2）1個茶多酚分子中有_____個原子。（3）茶多酚中碳元素與氮元素的質量比_____。4、丙氨酸是構成蛋白質的基本單位，是組成人體蛋白質的20種氨基酸之一，其分子結構模型見如圖，據(jù)此回答下列問題：（1）蛋白質一定___________（“不含”或“含）氮元素；（2）丙氨酸屬于________________（填“有機物”或“無機物”）；（3）丙氨酸中碳和氮的質量比為_____________；（4）178g丙氨酸中氮元素的質量為________________。5、年初爆發(fā)的新冠肺炎，讓很多人措手不及，后來專家說75％酒精能有效的預防病毒，但是消滅不了病毒，醫(yī)學上酒精消毒是讓細菌的胞膜脫水死亡，消滅的是細菌，而病毒是沒有胞膜的，蛋白質變性需要理化干預，比如說高溫可以把雞蛋煮熟就是最簡單的變性（1）請寫出酒精的化學式（2）既然酒精消滅不了病毒，那聰明的你有什么辦法消滅病毒嗎，并寫出他說物理變化還是化學變化（3）某人有500g質量分數(shù)為99％的酒精，現(xiàn)在需要把它配成質量分數(shù)為75％的酒精，需要加多少水。6、2015年4月6日，漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱義。PX是1，4-二甲苯（化學式為C8H10）的別稱。請計算：（1）PX屬于_____（填“有機物”或“無機物”）；（2）PX的相對分子質量為_____；（3）PX中碳、氫元素的質量比_____；（4）10.6g的PX中含碳元素的質量為_____g。7、實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀?？悼道迷撍幤泛投趸i制取氧氣（雜質不參加反應）。氯酸鉀樣品的質量為18.5g，加入二氧化錳的質量為4.5g，加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體的質量為18.2g。請回答下列問題：（1）實驗過程中需用酒精燈加熱，酒精燃燒的化學方程式為_____。用酒精燈給盛有氯酸鉀的試管加熱時，其操作注意事項為_____（答1點）。（2）計算受熱分解的氯酸鉀的質量（精確到0.01g）。8、“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產品，該產品的主要化學成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料。（1）PVA塑料屬于______（填“合金”或“有機合成材料”）。（2）醋酸是合成PVA的原料之一，醋酸中碳元素的質量分數(shù)為40％，其計算式為______。9、龍安柚是我市特產，其果肉含豐富的營養(yǎng)物質。下表列出的是每100g龍安柚可食用部分主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。營養(yǎng)成分水分糖類蛋白質脂肪鈣、磷、鐵維生素……質量84.8g10.3g0.7g0.6g84.9mg41.5mg……（1）表中列出的營養(yǎng)成分“鈣、磷、鐵”是指_____A分子B元素C單質D原子（2）蛋白質、糖類、脂肪、維生素均屬于_____（填“無機物”或“有機物”）。（3）“抗壞血酸”又稱維生素C，人體內缺乏維生素C會引起_____。A壞血病B氟骨病C甲狀腺腫大D食欲不振（4）鈣是人體內含量最高的金屬元素，是構成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導下口服葡萄糖酸鈣溶液來補鈣。下圖為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。葡萄糖酸鈣口服溶液CalciumGluconateOralSolution（成分）本品每毫升含葡萄糖酸鈣（）100mg（相當于鈣9.3mg）。（包裝）每支裝10ml，每盒12支。葡萄糖酸鈣的相對分子質量為430，請計算：①葡萄糖酸鈣中鈣的質量分數(shù)為_____。②如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg，他通過食物的鈣攝入量為721mg，你建議他每天應該服用該品牌口服液_____支來補充鈣攝入量的不足。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、裝品牌蘇打餅干的配料和營養(yǎng)成分如下表，研究性學習小組対其成分進行了探究。配料營養(yǎng)成分（每100g）小麥粉，食用植物油、洋蔥粉、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、麥精、食用香精能量蛋白質脂肪碳水化合物鈉鈣2017千焦8.5g21.0g63.5g500毫克280毫克說明餅干制作的烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉的全部受熱分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。Ⅰ.定性判斷餅干中有關成分的確認。取一小包餅干。研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，得到待檢液。實驗操作和現(xiàn)象實驗結論①淀粉的檢驗取少量待檢液于試管中，滴入2滴碘水，觀察到溶液_______餅干中含有淀粉②碳酸鹽的檢驗另取少量待檢液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生；將產生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁餅干中含有________(填離子符號)（交流討論）（1）餅干中的________元素可減少人體骨質疏松、畸形、佝僂病的發(fā)生，有利于人體健康。（2）餅干中的碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為_________。（深入探究）如何進一步確認餅干中含有兩種碳酸鹽？將剩余待檢液過濾，用蒸餾水洗滌固體2至3次；將___________與稀鹽酸反應，根據(jù)反應的現(xiàn)象，則證明講干中既有碳酸鈣，又有碳酸鈉。Ⅱ．定量檢測：餅干中碳酸鈉質量的測定。（實驗裝置）（實驗步驟）①按上圖連接好裝置，檢查氣密性；②取一小包餅干研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水、用玻璃棒充分攪拌后，過濾，洗滌；③將濾液和洗滌液合并后倒入容器A，按圖示裝入其他藥品（試劑X用于吸收揮發(fā)出來的HCl，它不與CO2反應）；④打開止水夾，向裝置中通入一段時間N2后，關閉止水夾；⑤用電子天平稱量干燥管工的質量，記錄數(shù)據(jù)m1；⑥逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡時，停止滴加；⑦______________________；⑧重復步驟⑤，記錄數(shù)據(jù)m2。（交流討論）步驟③將濾液和洗滌液合并的原因是____________。（數(shù)據(jù)處理）m2—m1＝0.088g，則這包餅干中碳酸鈉的質量為______________g。2、蔗糖是重要的食品和調味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,某班同學欲探究蔗糖的元素組成：（提出問題）：蔗糖由什么元素組成?（進行實驗）：取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。（討論交流）:其他同學認為小睛的實驗設計不嚴謹,原因是________________________。（改進實驗）:小睛利用圖2裝置對干燥的蔗糖粉末進行分析,請補全實驗步驟:步驟1:先用酒精燈在玻璃管內銅絲處加熱,_____________________,充分反應；步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。充分反應后,觀察到玻璃管內壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑；步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（實驗分析）:蔗糖中一定含有_______元素（實驗反思）:小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學式為物理、化學性質均與蔗糖相似。若利用該裝置進行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因；若不能,說明原因并簡述進一步鑒別的實驗原理。_____________3、“紅綠燈”實驗是一個有趣的化學實驗：靛藍胭脂紅（C16H8N2Na2O8S2）、氫氧化鈉、葡萄糖按一定比例混合的混合液靜置一段時間后，溶液出現(xiàn)由綠色到紅色，再到黃色的逐漸轉變；充分振蕩黃色溶液，又逐漸變?yōu)榧t色，最后變?yōu)榫G色。顏色隨靜置和振蕩多次交替變化，過程如圖1所示。（查閱資料）Ⅰ、靛藍胭脂紅是一種酸堿指示劑，在pH<11.4溶液中呈藍色，pH在11.4～13時呈綠色，靜置時與葡萄糖逐步反應而發(fā)生顏色變化。Ⅱ、飽和碳酸鈉溶液的pH為11.6，飽和碳酸氫鈉溶液的pH為8.3，二氧化碳能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉。（1）混合液中屬于有機物的是___________（填一種）。（2）某化學興趣小組同學對該實驗振蕩過程中顏色變化的原因進行如下探究：（猜想）Ⅰ、溶液中溶入O2；Ⅱ、溶液中溶入CO2；Ⅲ、溶液中溶入___________（填化學式）。（實驗設計）①興趣小組同學利用圖2裝置，從A端通入氧氣，若觀察到___________的現(xiàn)象，則證明猜想Ⅰ正確。②小紅同學也利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，觀察到混合液顏色變化為：黃色→紅色→綠色，小明認為由此不能得出猜想Ⅱ正確，理由是___________。③小明同學對猜想Ⅱ進行再探究，向上述圖2裝置內通入足量的二氧化碳后，并未觀察到溶液由黃色→紅色→綠色的變化，反而觀察到溶液最終變?yōu)樗{色，請寫使溶液變?yōu)樗{色的化學方程式___________。（3）圖1所示的實驗循環(huán)多次后，溶液顏色最終為綠色的原因是___________。（4）興趣小組同學在靜置混合液時，發(fā)現(xiàn)不同組的變色的時間各不相同，他們又對影響混合液變色時間的因素進行了探究。在大試管中分別加入表中試劑（所用溶液密度差異忽略不計），充分混合后，溶液為綠色。靜置，觀察并記錄：實驗序號0.1%靛藍胭脂紅溶液體積/mL2%氫氧化鈉溶液體積/mL18%葡萄糖溶液體積/mL水體積/mL溫度/℃變色時間/s綠→紅紅→黃合計a107010102017881259b1070101040222143c207010x40212748①由a、b兩組實驗，你得出的結論是___________。②b、c兩組實驗是探究靛藍胭脂紅濃度對變色時間的影響，則x=___________。4、某品牌蘇打餅干的配料和營養(yǎng)成分如下，研究性學習小組對其成分進行了探究。配料：小麥粉、食用植物油、洋蔥粉、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、麥精、食用香精等營養(yǎng)成分：能量、蛋白質、脂肪、碳水化合物、鈉、鈣說明：餅干制作的烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉受熱全部分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。（1）定性判斷：取一小包餅干研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，得到待檢液。實驗目的實驗操作和現(xiàn)象實驗結論①淀粉的檢驗取少量待檢液于試管中，滴入2滴碘水，觀察到溶液______餅干中含有淀粉②碳酸鹽的檢驗另取少量待檢液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生；將產生的氣體通入澄清石灰水，變渾濁餅干中含有______（填離子符號）（交流討論）餅干中的______元素可減少人體骨質疏松、畸形、佝僂病的發(fā)生，有利于人體健康。（2）定量檢測：餅干中碳酸鈉質量的測定。（實驗裝置）如下圖（堿石灰為氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物）（實驗