生產(chǎn)實訓報告范文（8篇）

生產(chǎn)實訓報告范文（8篇）生產(chǎn)實訓報告范文篇1

近年來，隨著中國制造業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的高校紛紛將生產(chǎn)實訓作為專業(yè)課程的重要組成部分，在學生中引起了廣泛關注。生產(chǎn)實訓是一種將理論學問與實際操作相結合的教學方式，通過生產(chǎn)實訓，學生能夠更好地駕馭專業(yè)技能，提高實踐實力，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。在本文中，將以某某高校機械專業(yè)的生產(chǎn)實訓課程為例，共享學生們在其中的學習體會和收獲。

首先，生產(chǎn)實訓課程使學生們有機會接觸到真實的生產(chǎn)環(huán)境和設備，增加了他們的實踐操作閱歷。比如在某某高校機械專業(yè)的生產(chǎn)實訓課程中，學生們須要親自動手操作各種機床設備，進行零件加工、組裝和調試等工作。在這個過程中，他們不僅學習到了課本上的理論學問，更重要的是駕馭了實際操作技能，培育了動手實力和解決問題的實力。

其次，生產(chǎn)實訓課程促進了學生之間的團隊合作和溝通實力。在現(xiàn)實的生產(chǎn)環(huán)境中，很少有工作可以獨立完成，更多的是須要與他人協(xié)作共同完成任務。因此，生產(chǎn)實訓課程通常會支配學生進行團隊作業(yè)，共同解決實際工程問題。在這個過程中，學生們須要相互協(xié)作、溝通溝通、分工合作，這些都是特別珍貴的職場實力。

最終，生產(chǎn)實訓課程培育了學生的創(chuàng)新意識和問題解決實力。在實際生產(chǎn)中，難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，須要學生們敏捷運用所學學問，找尋解決方案。通過這樣的實踐熬煉，學生們漸漸培育了解決問題的志氣和才智，也激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識，為日后從事相關行業(yè)做好了打算。

綜上所述，生產(chǎn)實訓課程在某某高校機械專業(yè)的教學中起到了特別重要的作用，為學生們供應了一個更加真實和豐富的學習平臺。通過生產(chǎn)實訓，學生們不僅學到了專業(yè)學問和技能，更重要的是培育了實踐實力、團隊合作實力以及創(chuàng)新意識，為將來的就業(yè)和發(fā)展打下了堅實的基礎。希望生產(chǎn)實訓能夠在更多高校得到普及，讓更多學生受益。

生產(chǎn)實訓報告范文篇2

實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡潔加工產(chǎn)品。我被支配在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

實習過程

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間起先工作時，所在小組的組長、技術員給我支配工作任務，安排給我的任務是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術員教我的方法，運用操作工具起先漸漸學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關留意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的狀況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們安排工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的打算工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中須要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異樣(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述狀況時，要剛好告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復原正常，符合檢驗的要求。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的了解與熟識。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的支配，接受小組長安排的工作任務，在自己的工作區(qū)仔細地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映狀況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提高自己解決處理問題的實力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增加，對工作的主動性也有所提高。

實習收獲及總結

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟識。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的學問面，學習了許多學校以外的學問，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感乏累，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時間。

此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓練了自己的動手操作實力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點基礎。

生產(chǎn)實訓報告范文篇3

一、實習目的

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，也以培育學生視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的實力和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作實力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術;較深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關學問;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學問和運作過程。

2、在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結合，并能敏捷應用，使自己的專業(yè)學問、專業(yè)技能及工程實踐實力均得到一次全面的提升。

3、積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動觀念、工作實力等方面都有明顯的提高，逐步駕馭從學生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。

三、實習內容

1、平安教化學習

2、事故的發(fā)生及其預防

3、入廠主要平安留意事項

四、設備內作業(yè)須知

1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)。

2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離。

3、進入設備內作業(yè)前，必需對設備內進行清洗和置換。

4、應實行措施，保持設備內空氣良好。

5、作業(yè)前30分鐘內，必需對設備內氣體實行采樣分析，采樣應有代表性。

6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必需實行相應的防護措施。

7、設備內作業(yè)必需有專人監(jiān)護，并應有入搶救的措施及有效愛護手段。

8、《設備內平安作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證，填寫檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容。

五、實習感悟

生產(chǎn)實習是我們學院為培育高素養(yǎng)工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)學問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產(chǎn)實習，使我們了解和駕馭了車間管理、生產(chǎn)技術和工藝過程;運用的主要工裝設備;使我們了解和駕馭了工廠車間的工作和管理等方面的學問。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作實力等。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。我從小就對這種小制作很感愛好，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。

生產(chǎn)實訓報告范文篇4

一、實習目的

總的來說本次實習的主要目的可以分為四塊：

(1)、了解了—般民用建筑施工前的。打算工作和整個施工過程;

(2)、理論聯(lián)系實際，鞏固和深化理解了已學的理論學問(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構等)，并為后續(xù)課程的學習積累感性學問和初步的相識;

(3)、通過親身參觀施工實踐，培育了分析問題和解決問題的獨立工作實力，為將來參與工作打下基礎;

(4)、通過親身視察施工現(xiàn)場的工作和勞動，向老師和工地工作人員學習請教，了解房屋施工的基本生產(chǎn)中的生產(chǎn)技術技能。

二、實習內容

(1)、看圖識圖：我們看圖的圖紙的項目為__號樓，架空一層為自行車庫，地上六層，結構總高度__米，建筑表面積為__平方米，總體積為__米。其為結構等級二級，耐火等級二級的民用建筑物，設計運用期限50年。圖紙主要包括結構圖，單體圖，單體大詳圖和節(jié)能專篇及設計說明。

(2)、工地參觀學習：本次工地實習主要參觀的是__國際和__醫(yī)院。__國際位于城市東部杭州最具發(fā)展?jié)摿Φ膮^(qū)域，地塊北臨__路，西接__別墅區(qū)，東為規(guī)劃房產(chǎn)項目，南面錢塘江，沿江面視線特別好，具有極佳的一線江景資源。而__醫(yī)院也是我們學校最近在建的一個新工程，由__省建筑設計院負責設計，由__實業(yè)集團股份有限公司負責施工，將在今年的10月份左右完工。

本次參加實習的是我們大三工程管理專業(yè)的，專業(yè)學問和各方面的閱歷并不豐富，所以這次的實習對我們來說更重要的是一個向別人學習的機會。在本次為期一個月的實習過程中，不僅學到很多書上沒涉及到的學問，還了解了本專業(yè)以后所要工作的內容，以及我們應當留意的學問的積累和加深，這才是同學們最大的收獲。實習是我們接觸社會的試腳石，是我們在高校學習中不行或缺的一個環(huán)節(jié)。這十天的實習并沒有奢侈。我們從一個僅僅對課本有所了解到理論結合實際，對工程施工的流程有了大致的了解，對工作人員施工條件的艱苦有了深刻的體會。而去了工地也發(fā)覺了很多不足。從起先，腦子中想把自己學的理論學問與現(xiàn)實結合起來可怎么也辦不到。連基本的學問都搞混了。

于是，在實習的過程中，從零起先，不懂就問，不明白就接著問。實習的很多時間都是在看圖紙的過程中度過的，通過對圖紙的多看，能夠多了解一下這個工程的內容以及對看圖紙這項本事的的駕馭。而去工地參觀的過程中，也發(fā)覺了很多自身存在的問題，無法把學到的東西充分的應用到實際。通過漸漸的接觸，最終了解了很多建筑方面的基礎學問。比如為什么打樁要在開挖之前。

1，先開挖的話，要開挖的面積要比后開挖大的多，因為打樁機開下去須要坡度，停放打樁機也須要位置，經(jīng)濟上不劃算;

2，先開挖的話，所須要的防水工程量大，一下雨就要做好大量的防水和排水工程，即麻煩又不經(jīng)濟。在這實習的過程中，也讓我們了解到怎么樣才能更好的跟別人打交道。

三、實習感受與心得體會

俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今高校教化是以理論為主，能有機會走進工地實習，對我來說是受益匪淺的。實習不僅為我們今后在工作上實力的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。經(jīng)過這次實習工作的閱歷，才發(fā)覺高校學習生活相對輕松太多了。

通過這次實習，同學們才慢慢明白理論與實踐相結合才能有所作為的道理。以前在學校里學的都是理論學問，只知道紙上談兵，而真正去做的時候就不知所措了。就像課程設計一樣，雖然許多學過了，但是沒有有了模板，我們做的就不是很志向，模板就像實踐，雖然理論學問同學們已經(jīng)具備了，但缺了模板，那么做每件事都不會順心順意，總會遇到釘子。然而實踐好成果不是那么簡單取得的，這須要時間的積累，豐富的閱歷是在不斷的工作中培育出來的。

實踐是高校生活的其次課堂，是學問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還須要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。

在以后的學習當中，我們更應當重視實踐，為我們以后的學習，更是為我們將來的工作打好堅實的基礎。

生產(chǎn)實訓報告范文篇5

在這個暑假，我們通過生產(chǎn)實習將所學的學問運用于實際生產(chǎn)施工過程，這可以說是第一次將理論與實際相結合，也是學習理論學問三年以來第一次接觸實際，可以想見，這次實習對于我們來說，意義有多重大。

由于想真正在工地熟識施工流程，了解施工技術，所以我并沒有選擇預算部門，而是進入施工現(xiàn)場進行學習。

這次實習從20__年x月27日起先，結束于20__年__月30日，經(jīng)過35天的現(xiàn)場學習讓自己學習到許多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實際相結合起來。

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學問面，培育綜合應用的實力，為以后做畢業(yè)設計及高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

二、實習內容

參與鋼筋工程、混凝土工程施工全過程的實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

但是也由于時間的倉促，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程和裝修工程。

三、工程簡介

__嘉苑2#、3#、6#、7#、8#、9#樓工程，2#、3#、6#、7#樓為剪力墻結構，8#、9#樓為框架結構，總建筑面積67700㎡，項目建設地址為__街，概算總投資8690萬元。

四、實習主要內容和詳細工作

由于去的時候商場和8#、9#樓主體已經(jīng)基本完工，6#、7#基本做到六層以上，2#、3#樓正在做樁基礎這一塊。

所以實習的內容還是比較全面的。

模板工程

模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。

模板的作用就是使混凝土構件按設計的形態(tài)和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設計位置。

模板是混凝土構件成型的一個重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結構中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設和拆除約占混凝土結構工程施工

70%的周期，因此模板的選材和構造的合理性，以及模板制作和安裝的質量，都干脆影響混凝土結構工程的質量、工期及成本。

模板的基本要求：1)保證工程結構和構件各部分形態(tài)、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構造簡潔，裝拆便利，能多次周轉運用;4)接縫應嚴密，不得露漿。

鋼筋工程

鋼筋的綁扎接頭應符合下列規(guī)定：搭接長度的末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢;受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度，應符合結構設計要求;受力鋼筋的混凝土愛護層厚度，應符合結構設計要求;板筋綁扎前須先按設計圖要求間距彈線，按線綁扎，限制質量。

混凝土工程

眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料。

混凝土結構是以混凝土為主要的材料制成的結構，包括素混凝土結構、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。

混凝土質量的好壞，既對結構物的平安，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質量有足夠的重視。

五、實習心得體會

雖然一個多月，但是我學到了許多，以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但通過這一個月的實習我對框架結構的主要施工工序有了很深的相識，并且學會了抄平放線等一些技術員的基本工作。

我知道了如何運用水準儀測量沉降，了解了梁、板、柱鋼筋的搭接，錨固狀況;如何比照平法施工圖驗查現(xiàn)場鋼筋，腳手架、支模架應如何搭支，懸挑架的設置，洞口防護要求等等在工地的這一段時間里，我所學到的不僅僅是實踐閱歷，還有工人們艱苦樸實，勤勞英勇的奉獻精神，并且通過這次實習，使我對于工程造價這一專業(yè)更加產(chǎn)生了深厚的愛好，我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

為實現(xiàn)自我的志向和光明的前途努力。

生產(chǎn)實訓報告范文篇6

通過這段時間的生產(chǎn)實習，我從無知到認知，到深化了解了公司和社會，從起先的磕磕碰遇到后來的工作起來還算順當。在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，想說的許多，我總結下來主要有以下幾點:

1、嚴格遵守公司章制度

在學校里學習生活，雖然有一些校內紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是特別懶散和不受限制的。因為這校內紀律大都是警告性質的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有具體的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，假如觸犯它們，就會受到懲處，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個特別職業(yè)、特別有素養(yǎng)的職業(yè)者，必需主動地去面對自己的工作，仔細刻苦的來把工作做好，想盡一切方法把自己的工作做的完備。

2、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的看法?？捶▽α?，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的駕馭。看法不好，就算自己有學問基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的相識，漸漸的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應當少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學習

在這次實習過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們學問的時候，我們也應當虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

5、錯不行怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關系，公司領導會訂正并寬恕你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

作為一位高校生，最重要的就是自己學習和思索的實力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有我們許多值得學習、值得思索的地方，這就須要自己保持一顆學習、思索的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，仔細地對待工作，時時刻刻的思索和學習。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注意學習企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會學問和管理文化學問。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

生產(chǎn)實訓報告范文篇7

首先，對實習過程、結果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習報告。

一、實習報告的資料收集

從起先實習的那天起就要留意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：

1.在社會實踐工作中黨的路途方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

2.專業(yè)學問在工作中如何敏捷運用。比如法律專業(yè)，留意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何敏捷運用法律條款，深化了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的;秘書專業(yè)的學生可以干脆將秘書實務、應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。

3.視察四周同事如何處理問題、解決沖突的。實習是視察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要視察。從同事、前輩的言行中去學習，視察別人的成果和缺點，以此作為自己行為的參照。視察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲。

4.實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風、辦事效率哪些值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。

5.實習單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風、履行職能的狀況有什么看法和相識。

二、實習報告的寫法

依據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習，獲得的是作為一個法律工作者應當具有全面素養(yǎng)材料，這時，可以將所實習的全部內容，包括法律工作者的政治素養(yǎng)要求、業(yè)務素養(yǎng)要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官須要的語言表達實力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習中工作性質內容可能涉及所學大部分骨干課程，如會議(會議之前的打算工作、會議過程中服務工作、會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在打算過程中有哪些勝利的做法或失敗的教訓;文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以依據(jù)實習的內容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些學問在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作須要，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地方等等。

報告結構支配：

第一部分：高度概括

以實習時間、地點、任務作為引子，或把實習過程的感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。

其次部分：實習過程(實習內容、環(huán)節(jié)、做法)

1.將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為;

2.視察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調方法，工作中的人際協(xié)調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。

第三部分：實習體會、閱歷教訓，今后努力的方向等。

文章也可以以實習體會、閱歷為條目來結構全文。如，在實踐中發(fā)覺自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強;擅長依據(jù)自己的學問、實力挑戰(zhàn)新工作;事后擅長總結等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)學問欠扎實;動手實力差等等，用這些，把自己實踐的過程內容串起來。不過，這樣的報告相對來說須要較高的寫作實力。

三、實習報告寫作要求

1.報告必需寫自己的實習經(jīng)驗，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)覺一律作為零分處理。

2.如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采納文后注釋，書寫依次為：如著作類：著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。

3.文章開頭有內容摘要和關鍵詞。

4.語言要求簡練，符合公務文書的要求。不要過多的說我如何如何，在第一段介紹了自己的實習時間地點和安排到的任務后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字數(shù)要在3000以上。

生產(chǎn)實訓報告范文篇8

我們高校生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在高校期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地為人民服務。因此20__年__月10號，我們__班便起先了我們?yōu)槠谝恢艿墓S實習。

實習目的：

為了今后實際工作的須要，為了接觸廣袤的社會，豐富我們的學問和閱歷。進工廠實習是一個很好的方法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點，就是強調它的實踐性。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)親密相關的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產(chǎn)品的詳細生產(chǎn)流程。

實習資料：

__月10號，星期一下午，我們的首站是位于本校內的__制罐廠。

首先我們聽了廠的負責人給我們講了有關中空吹塑機和注塑機的生產(chǎn)原理和流程。

中空吹塑機的生產(chǎn)原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機，加熱到熔融狀態(tài)，再從吹塑機的直角機頭擠出管坯，當管坯到達要求的長度