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《甘薯的大田整地與栽插技術(shù)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、進(jìn)修目標(biāo):1.了解甘薯的發(fā)展習(xí)性和栽培要求;2.精通甘薯的大田整地技術(shù);3.精通甘薯的栽插技術(shù);4.培育同硯對(duì)甘薯栽培技術(shù)的實(shí)際操作能力。二、進(jìn)修重點(diǎn):1.甘薯發(fā)展特點(diǎn)及栽培要求;2.大田整地技術(shù);3.栽插技術(shù);4.實(shí)際操作技能。三、進(jìn)修內(nèi)容:1.甘薯的發(fā)展習(xí)性和栽培要求;2.大田整地的籌辦工作;3.大田整地的詳盡步驟;4.甘薯的栽插方法;5.栽插后的管理技術(shù)。四、進(jìn)修過(guò)程:1.導(dǎo)入:通過(guò)圖片、視頻等形式展示甘薯的發(fā)展過(guò)程,引發(fā)同硯對(duì)甘薯栽培技術(shù)的愛(ài)好。2.進(jìn)修甘薯的發(fā)展習(xí)性和栽培要求,包括發(fā)展周期、適合發(fā)展環(huán)境等內(nèi)容。3.進(jìn)修大田整地的籌辦工作,包括土壤松土、施肥等。4.進(jìn)修大田整地的詳盡步驟,包括翻耕、平整土地等。5.進(jìn)修甘薯的栽插方法,包括插秧間距、插秧深度等。6.進(jìn)修栽插后的管理技術(shù),包括澆水、施肥、除草等。7.實(shí)地操作:組織同硯進(jìn)行甘薯的大田整地和栽插,指導(dǎo)同硯實(shí)際操作。8.總結(jié):讓同硯總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化記憶。五、課后作業(yè):1.綜合利用教室所學(xué)知識(shí),撰寫(xiě)一份甘薯栽培技術(shù)的操作手冊(cè);2.觀察甘薯的發(fā)展?fàn)顩r,記錄發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題和解決方法;3.嫻熟精通甘薯的大田整地和栽插技術(shù),籌辦進(jìn)行期末考核。六、教學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,同硯對(duì)甘薯的栽培技術(shù)有了更深度的了解,實(shí)際操作也提升了同硯的動(dòng)手能力。在今后的教學(xué)中,可以加強(qiáng)實(shí)地操作環(huán)節(jié),讓同硯更好地精通甘薯栽培技術(shù),提高同硯的實(shí)際操作能力。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解甘薯的發(fā)展特點(diǎn)和適合環(huán)境;2.精通甘薯的大田整地技術(shù);3.精通甘薯的栽插技術(shù)。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.甘薯的發(fā)展特點(diǎn)和適合環(huán)境甘薯是一種熱帶作物,喜暖和潮濕的氣候,發(fā)展適溫為20-30攝氏度。對(duì)土壤要求不嚴(yán),但以疏松肥沃、排水良好的土壤為宜。甘薯發(fā)展期長(zhǎng),需要豐富的陽(yáng)光和水分。2.甘薯的大田整地技術(shù)a.土壤籌辦:選擇疏松肥沃的土壤,進(jìn)行深翻和松土,保持土壤的排水性;b.地塊選擇:選擇陽(yáng)光豐富、通風(fēng)良好的地塊,防止水澇和積水;c.地面平整:整地時(shí)要保持地面平整,便于后續(xù)的管理和收獲;d.施肥:在整地前施入適量有機(jī)肥或復(fù)合肥,提高土壤的肥力。3.甘薯的栽插技術(shù)a.選種:選擇發(fā)展健壯、無(wú)病蟲(chóng)害的甘薯種薯;b.切薯:將種薯切成塊狀,每塊至少帶有一個(gè)芽眼;c.栽插:將切好的種薯塊插入土壤中,保持芽眼朝上,株距約30厘米,行距約60厘米;d.培土:栽插后輕輕培土,保持土壤潮濕,增進(jìn)發(fā)展。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程:1.了解甘薯的發(fā)展特點(diǎn)和適合環(huán)境,談?wù)摳适碓诓煌瑲夂驐l件下的發(fā)展?fàn)顩r;2.進(jìn)修甘薯的大田整地技術(shù),觀看相關(guān)視頻或圖片,了解整地的重要性;3.進(jìn)修甘薯的栽插技術(shù),實(shí)際操作切薯和栽插過(guò)程,培育動(dòng)手能力;4.總結(jié)進(jìn)修內(nèi)容,談?wù)摳适矸N植的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,做好籌辦工作。四、導(dǎo)學(xué)評(píng)判:1.參與教室談?wù)?,回答老師提出的?wèn)題;2.完成相關(guān)練習(xí)和試驗(yàn)操作,精通甘薯的整地和栽插技術(shù);3.撰寫(xiě)進(jìn)修筆記,總結(jié)甘薯種植的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。五、拓展延伸:1.
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