河南省焦作市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

河南省焦作市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：關(guān)于文學(xué)的概念，在我國(guó)學(xué)界至今依舊是一個(gè)大問(wèn)題。大眾讀者心目中的文學(xué)概念和學(xué)界的文學(xué)概念存在巨大分歧。比如，新世紀(jì)大眾讀者熱捧的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，學(xué)界就將其排除在文學(xué)理想國(guó)之外。再比如，現(xiàn)當(dāng)代通俗文學(xué)作家作品，包括張恨水的社會(huì)言情小說(shuō)、金庸的新派武俠小說(shuō)等，雖被民間追捧，但學(xué)界的態(tài)度依然模糊。還有舊體詩(shī)詞，明明賡續(xù)了中華千年詩(shī)脈，喜好者甚多，但學(xué)界很多人還不肯承認(rèn)它是文學(xué)。所謂“正統(tǒng)文學(xué)”的門(mén)檻高不可企，既有的文學(xué)概念已然僵化，并不斷地做排除法，將新興的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、傳統(tǒng)的舊體文學(xué)逐一排除在外，以保護(hù)現(xiàn)有文學(xué)概念的純潔性。在新媒介語(yǔ)境下，只有解放文學(xué)觀念，才能促進(jìn)新興文學(xué)樣式發(fā)展，才能激發(fā)傳統(tǒng)民族文學(xué)活力。章太炎在《國(guó)故論衡·文學(xué)總略》里說(shuō)：“文學(xué)者，以有文字著于竹帛，故謂之文；論其法式，謂之文學(xué)?！边@是一個(gè)很開(kāi)放的文學(xué)觀念，所以古代有文史哲不分家的說(shuō)法?！段男牡颀垺分杏泻芏辔捏w種類，不像現(xiàn)代以“三分法”或“四分法”劃分出來(lái)的文體這么單調(diào)、機(jī)械和呆板。在現(xiàn)有文學(xué)概念支配下，文學(xué)變得越來(lái)越狹隘，既不能容納新興的文學(xué)樣式，也不能接納傳統(tǒng)的文學(xué)類型，讓很多文學(xué)寫(xiě)作者“無(wú)家可歸”。我們亟待開(kāi)放文學(xué)的“門(mén)戶”，讓文學(xué)百花園的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)，不僅將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、舊體文學(xué)納入文學(xué)世界，還將影視文學(xué)重新納入其中，不能繼續(xù)在新文學(xué)（新詩(shī)、小說(shuō)、散文、話?。┑奈捏w板塊中畫(huà)地為牢，而是要尋找與新媒介對(duì)接的多種路徑。如果接納了舊體詩(shī)詞，那么活躍在互聯(lián)網(wǎng)上的眾多傳統(tǒng)詩(shī)詞寫(xiě)手和不計(jì)其數(shù)的受眾就會(huì)作為文學(xué)人群而擴(kuò)大詩(shī)歌陣容，提升詩(shī)歌人氣。如果將古老而常新的楹聯(lián)也納入文學(xué)家族，那么每當(dāng)新春佳節(jié)到來(lái)之際，就會(huì)有無(wú)數(shù)的文學(xué)愛(ài)好者自然地加入其中。一旦將影視文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、通俗文學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作等凡是與文字有關(guān)的文藝實(shí)踐都納入文學(xué)范疇，就不會(huì)對(duì)文學(xué)在新媒介語(yǔ)境中的價(jià)值與功能憂心忡忡。事實(shí)上，新媒介時(shí)代的來(lái)臨就如同歷史上任何一次媒介革新一樣，肯定會(huì)給即時(shí)文學(xué)帶來(lái)巨大沖擊，但絕不會(huì)導(dǎo)致文學(xué)的終結(jié)，反而總是給文學(xué)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。隨著現(xiàn)代印刷工業(yè)的興起，中國(guó)報(bào)刊和圖書(shū)出版業(yè)日益繁榮，帶動(dòng)近現(xiàn)代以來(lái)文學(xué)的飛速發(fā)展。無(wú)論是古代的印刷術(shù)還是現(xiàn)代印刷工業(yè)，在大力推動(dòng)文學(xué)發(fā)展的同時(shí)，也引起文學(xué)內(nèi)部的分化，尤其是引發(fā)雅俗文學(xué)的分流。宋元以來(lái)，白話小說(shuō)作為通俗文學(xué)勃興而逐漸取代詩(shī)文的主體地位，這與印刷術(shù)和傳媒業(yè)的不斷發(fā)展分不開(kāi)。進(jìn)入新媒介時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起同樣被視為通俗文學(xué)在新世紀(jì)的新浪潮。不難發(fā)現(xiàn)，歷史上所有的媒介革新運(yùn)動(dòng)都會(huì)將文學(xué)從高高在上的“殿堂”帶到大眾化的民間世界，帶到普通百姓的生活中來(lái)。小說(shuō)、戲劇、電影的興起都是如此。德國(guó)學(xué)者本雅明在《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)》中對(duì)古典藝術(shù)光暈的消散痛心疾首，同時(shí)又對(duì)電影藝術(shù)推崇備至，因?yàn)樗麛喽娪笆且环N能更好地為人民大眾精神文化需求服務(wù)的新文藝形式。文學(xué)史上的很多經(jīng)典作品最初也是作為通俗文學(xué)出場(chǎng)的。在新媒介語(yǔ)境中，不能一味地陽(yáng)春白雪，雅俗并重才是文學(xué)的人間正道。（摘編自李遇春《新媒介語(yǔ)境中重新審視“文學(xué)”范疇》）材料二：因?yàn)楦悴磺寰W(wǎng)絡(luò)文學(xué)是什么，所以就有了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系的困惑。如果我們確認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是通俗文學(xué)，那么，它的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系就不必從零建起。我們起碼可以從這幾個(gè)方向去做探索：一是從傳統(tǒng)中去找。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)繼承了中外通俗文學(xué)傳統(tǒng)，也受到了世界青年亞文化的深刻影響?？匆徊孔髌?，要考察它的傳統(tǒng)來(lái)源，它受了什么影響，在傳統(tǒng)的脈絡(luò)中去評(píng)估它的創(chuàng)造性，這是基本的批評(píng)方法。比如武俠小說(shuō)，現(xiàn)代以來(lái)，從還珠樓主到金庸、梁羽生、古龍，就構(gòu)成了參照系。二是從網(wǎng)絡(luò)性中去找。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)造，是它的交互性和讀者參與度，它有效運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的可能性。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)使創(chuàng)作和閱讀幾乎同步發(fā)生，長(zhǎng)時(shí)間如此，形成一個(gè)日?；慕涣鲌?chǎng)域。很多人詬病，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為什么那么長(zhǎng)？其實(shí)，長(zhǎng)是通俗文學(xué)的常態(tài)。國(guó)外的通俗小說(shuō)也是成系列，或者沒(méi)完沒(méi)了往下續(xù)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)把這個(gè)特性發(fā)揮到極致，它提高讀者黏性，深度地介入讀者的生活——天天都要讀一段。這也和媒介有關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)客戶端的發(fā)展，會(huì)深刻影響通俗文學(xué)的生態(tài)，影響它的藝術(shù)形式。三是從讀者反應(yīng)去找。既然網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是面向大眾的通俗文學(xué)，讀者喜不喜歡就是一個(gè)重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際上這也是市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。這里面的情況很復(fù)雜，讀者是在海量的文本中做出選擇，這個(gè)選擇實(shí)際上不可能完全是自主自發(fā)的，要靠市場(chǎng)機(jī)制、廣告和營(yíng)銷的幫助。要分析讀者反應(yīng)，看到這種反應(yīng)背后的商業(yè)機(jī)制，看到商業(yè)機(jī)制是如何引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)讀者反應(yīng)的。第四，也是最重要的，要看價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為通俗文學(xué)，價(jià)值觀的問(wèn)題更加突出。它是消費(fèi)的、娛樂(lè)的、日常的，你跟讀一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，把自己代入進(jìn)去，一跟就是一年，不自覺(jué)受到影響，這就叫潛移默化。這是真正的以文化人，一個(gè)人對(duì)世界、對(duì)內(nèi)在自我的看法受到深刻影響?？傊?，要充分考慮到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的通俗文學(xué)屬性，不能簡(jiǎn)單粗暴地把傳統(tǒng)文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)拿來(lái)用。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也要強(qiáng)化文學(xué)自覺(jué)，把古今中外的優(yōu)秀通俗文學(xué)作品作為參照，認(rèn)真研究創(chuàng)作規(guī)律，提高思想和藝術(shù)水平。（摘編自李敬澤《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)肩負(fù)巨大使命》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.我國(guó)學(xué)界對(duì)“文學(xué)”的概念定義較窄，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、言情小說(shuō)、舊體詩(shī)詞的“文學(xué)”歸類問(wèn)題持模糊態(tài)度。

B.現(xiàn)代的文學(xué)文體按照“三分法”或“四分法”分類，不納舊不迎新，讓很多文學(xué)寫(xiě)作者找不到歸屬感。C.一旦舊體詩(shī)詞、楹聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作等也被納人“文學(xué)”范疇，文學(xué)寫(xiě)作和受眾的人數(shù)將會(huì)迅速擴(kuò)大。

D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有效運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)作和閱讀同步性強(qiáng)，讀者黏性高，這種文學(xué)生態(tài)的形成離不開(kāi)媒介的影響。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.章太炎認(rèn)為：凡是以文字為載體的著述，都可以納人“文學(xué)”范疇，文史哲不分家。

B.假如“文學(xué)”的范疇擴(kuò)大，那么《長(zhǎng)津湖《流浪地球》這樣的影視作品也可以被稱為“文學(xué)”。C.媒介革新必然會(huì)給即時(shí)文學(xué)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，宋元以來(lái)白話小說(shuō)取代詩(shī)文主體地位就是明證。

D.如果網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被視為通俗文學(xué)，文學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系便不用重建，可把成熟作品作為參照系。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一畫(huà)橫線句子的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“閱見(jiàn)非遺”征文大賽參賽作品超3.5萬(wàn)部，包羅陶瓷、紡織、刺繡、風(fēng)箏、戲曲等傳統(tǒng)文化元素，借助新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)講好中國(guó)故事，為文化傳承創(chuàng)新探索更多可能。

B.話劇《深?！帆@第九屆中國(guó)戲劇獎(jiǎng)·曹出劇本獎(jiǎng)，該劇講述了“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華帶隊(duì)從零開(kāi)始研制大國(guó)重器的故事，追溯與回望了新中國(guó)艱苦卓絕的強(qiáng)軍之路。

C.“中國(guó)式”成為“新國(guó)潮”，網(wǎng)文改編的《雪中悍刀行》深度解碼中國(guó)武俠精神，在江湖故事與東方美學(xué)的融合中打動(dòng)觀眾，贏得觀眾喜愛(ài)，全網(wǎng)播放量超過(guò)60億次。

D.100部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)被中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館永久典藏，如今，在國(guó)家圖書(shū)館我們不僅可以看到《紅樓夢(mèng)鄉(xiāng)土中國(guó)）這樣的經(jīng)典作品，也可以看到（贅婿大國(guó)重工）這樣受歡迎的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。

4.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列選項(xiàng)對(duì)下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.近些年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)規(guī)模龐大，這不僅得益于讀者的支持，也得益于市場(chǎng)商業(yè)機(jī)制的運(yùn)作。B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)率呈波動(dòng)狀態(tài)，表明在新媒介時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能長(zhǎng)久保持讀者黏性。C.圖中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)規(guī)模在逐年加大，這應(yīng)該與手機(jī)客戶端的普及和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展密不可分。

D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要想繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，需要在滿足娛樂(lè)需求的同時(shí)承擔(dān)起其在通俗文學(xué)中的使命。

5.班級(jí)舉行讀書(shū)分享會(huì)，有同學(xué)和大家分享了自己喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，對(duì)此，有小組成員提出“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不是文學(xué)”的觀點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)合兩則材料，對(duì)他的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀I（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。白馬

張品成夕陽(yáng)西下，疊映著遠(yuǎn)處的皖雪峰，白馬馬尾左右擺動(dòng)著，銀鬃拂揚(yáng)。喜子蹲在溪邊，清洗幾枚野果和一節(jié)草根，肚腹里饑腸嘰咕鬧騰。他側(cè)眼看見(jiàn)那匹白馬，倒美慕白馬的自在。是馬多好，隨處都能找到吃食，就不必這么挨餓受罪了，就有力氣與白狗子拼殺了。他這么想著，便走過(guò)去，拍拍白馬隆起的肚腹，儼然一副大人模樣對(duì)白馬說(shuō)：“兄弟，你倒是自在快活呀，這嫩草怕就是大魚(yú)大肉吧，看你吃得多忘情！”他咽了兩口涎水，摸摸白馬鬃毛，覺(jué)得自已這“兄弟”有了這份口福，自己也就有了某種彌補(bǔ)了。喜子六歲時(shí)成了孤兒，小小年紀(jì)就做了鹽店馬館。店里有兩匹馬三頭騾，喜子夜夜要起來(lái)切料上料，白天牽馬到郊外吃草。一日，喜子發(fā)高燒打擺子，上料時(shí)歪倒在馬棚里，身上單薄，棚外正值隆冬天氣，渾渾噩噩間，卻覺(jué)置身輕裘暖絨之中。醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)置身那白馬的擁裹之中，靠著那馬的體溫才保住了性命。十歲時(shí)，喜子隨鹽隊(duì)去南粵馱鹽，遇到土匪出沒(méi)，是白馬馱了嚇昏了的喜子沖出彈雨險(xiǎn)境才得以逃生。兩次救喜子性命，白馬是喜子真正的恩人，喜子從此把白馬當(dāng)兄弟看待，有話便向白馬說(shuō)，有苦也向白馬訴。兩年前，紅軍攻下縣城，把反動(dòng)的鹽店老板抓了。白馬歸了部隊(duì)，成了師長(zhǎng)的坐騎。喜子便也入了紅軍，依然做馬倌。不久，紅軍從江西蘇區(qū)轉(zhuǎn)移。雖說(shuō)處境危難，險(xiǎn)阻重重，但喜子卻對(duì)前景樂(lè)觀堅(jiān)定。他堅(jiān)信紅軍、自己以及白馬都能頑強(qiáng)活下去，直到勝利。白馬蹶了蹶后蹄，仰起頭，“啖啖”地嘶叫了一聲。峽口有什么在晃動(dòng)，再看，一個(gè)人正從那邊走來(lái)。是司務(wù)長(zhǎng)。白馬聽(tīng)到司務(wù)長(zhǎng)喊了一聲“喜子”，看見(jiàn)喜子朝司務(wù)長(zhǎng)走去。司務(wù)長(zhǎng)表情有些怪異，嚴(yán)肅得像溪邊的崖壁。他低下頭，囁嚅了半天，才結(jié)巴著和喜子說(shuō)了句什么。白馬聽(tīng)不懂司務(wù)長(zhǎng)的話，卻驚詫地看見(jiàn)喜子悲喊了一聲，大張雙臂，口里嚷著：“不！不！不！”忽又撲倒在溪岸沙石地上，手指摳地，弄得指尖殷紅。司務(wù)長(zhǎng)站在那不知所措，呆呆地形同一截木頭。白馬疑疑惑惑，鼻息漸小下去。暮日紅得滴血，林子里寂靜無(wú)聲，只有晚風(fēng)賊似的穿行其間。司務(wù)長(zhǎng)從肩上取下那桿漢陽(yáng)造，槍管在夕照中放出怪異的光亮。師長(zhǎng)費(fèi)盡口舌好不容易做通喜子的思想工作。這坐騎他騎了許多日子，不能說(shuō)沒(méi)有感情。他的心也亂得很，一會(huì)兒想，革命成功的時(shí)候，一定要給這馬做尊雕像；一會(huì)兒又盡是喜子哭得爛桃似的雙眼在面前晃動(dòng)……他朝司務(wù)長(zhǎng)揮揮手：“行了，快干吧！”司務(wù)長(zhǎng)平端起槍，槍距馬不過(guò)三米，能看清白馬平靜瞳孔映出一桿發(fā)亮的鋼鐵和黑洞洞的槍口。他咬了咬牙，閉上眼，猛地扣動(dòng)扳機(jī)。他感到有什么在眼皮底下一晃，手中的槍被人揎了起來(lái)，槍響的同時(shí)還響著另外那聲熟悉的喊叫：“不！”子彈失去目標(biāo)，傾斜著射向高空。一個(gè)廢棄的鳥(niǎo)巢從樹(shù)頂震落。司務(wù)長(zhǎng)睜開(kāi)眼，果然是喜子，喜子淚流滿面，用他瘦小的身子護(hù)住馬頭。喜子病了，這病來(lái)得突然。頭昏腦熱，看什么都似乎在眼前晃蕩，腦殼如同灌注了沉鉛，昏天黑地地一直墜在糊涂夢(mèng)境。等到醒來(lái)，天已大亮，四周寂靜無(wú)聲。他想：馬！我的馬呢？欲站起，四肢卻軟綿無(wú)力，掙扎著從棚子縫隙往外看，白馬在樹(shù)蔭下正安詳吃草，一顆心才放下來(lái)。卻又忽聽(tīng)得棚外有人說(shuō)話，細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)出是大安和福生。大安說(shuō)：“福生，你肩上那傷要緊嗎？”福生說(shuō)：“這有什么，平古犧牲了，連師長(zhǎng)都叫炮子削去三個(gè)指頭，險(xiǎn)些把命丟了，我這點(diǎn)傷算什么……”大安嘆了口氣：“這仗打得窩囊……空著肚子，連端槍的力氣都沒(méi)有，能打好仗？……”喜子只覺(jué)眼前空空蕩蕩，指爪摳入泥地，心中說(shuō)不出的痛楚，刀子挖心似的難受，一種說(shuō)不清的情緒漫上胸腔，亦悔亦恨。狠狠用拳頭擂自己的太陽(yáng)穴，他有了個(gè)決定，再?gòu)堊鞎r(shí)，唇角殷紅的一片鮮血，咬破了指甲大一個(gè)口子。大石上到處是血，白馬躺在血泊里，血還在從傷口里汩汩流出，鼓起無(wú)數(shù)血泡。喜子蹲在那截霉枯樹(shù)樁旁，哭得像個(gè)淚人。師長(zhǎng)擠進(jìn)人群：“出了什么事？”喜子不說(shuō)話，只哭。大安說(shuō)：“怕是馬在崖坡上吃草，不小心跌了下來(lái)?！睅熼L(zhǎng)說(shuō)：“這谷里四處都是嫩草，這馬怎么偏到那地方去了？這崖有三四丈高，那還不跌個(gè)稀爛？”喜子只哭，不說(shuō)話。福生說(shuō)：“事到如今，也只好剝皮填肚子了……”大安忙扯了扯福生。司務(wù)長(zhǎng)望望喜子，喜子聞聲未動(dòng)。師長(zhǎng)望望喜子，心里似乎明白了什么。他朝眾人點(diǎn)了點(diǎn)頭。大安燃了堆火，一口大鍋就架在火上。慢慢地，鍋里馬肉便有了誘人香氣，饞得眾人直吞口水，但大家都窩在地上一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有人忍心動(dòng)鍋里的那些馬肉?；鹪谀恰班枧尽比贾?，清香四溢，四周是奇怪的靜?！俺园?！”眾人嚇了一跳，看喜子，那臉上早無(wú)淚痕，他走到鍋邊，起一碗馬肉，用尖刀挑起一塊，塞進(jìn)嘴里大口嚼著，隨后就端著碗往竹林里走去。師長(zhǎng)一顆心沉重起來(lái)，他放下碗，跟著走進(jìn)竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)喜子在十指刨泥，摳出個(gè)坑坑，將那碗馬肉倒扣在坑里上碎泥，堆成個(gè)墳狀的小小土包。遠(yuǎn)處，長(zhǎng)征的大軍蜿蜒而行。補(bǔ)記十六年后，二十八歲的喜子當(dāng)了西北某市軍馬場(chǎng)的負(fù)責(zé)人。師長(zhǎng)去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公樓前豎著一尊奔馬造型的漢白玉雕塑，師長(zhǎng)怎么看都是那匹馬，他叨叨地說(shuō):“就是那白馬哩！就是它！……我知道你的心！當(dāng)年，太難為你了！”每次去，喜子總要扯著師長(zhǎng)去看他養(yǎng)的那些馬，那些馬膘肥體壯。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說(shuō)開(kāi)頭，白馬銀鬃拂揚(yáng)，神采奕奕，悠閑自在地在河邊吃草，可見(jiàn)喜子將白馬照顧得非常好。

B.喜子無(wú)意中聽(tīng)到大安和福生的談話，這是他心理發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。C.軍馬場(chǎng)豎起的白馬雕塑是喜子對(duì)白馬的感念，更是他對(duì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，揭示了小說(shuō)主旨D.文中“紅軍”“犧牲”“挨餓”“長(zhǎng)征”等詞語(yǔ)，指向了萬(wàn)里長(zhǎng)征途中經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)的真實(shí)歷史。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.文中畫(huà)波浪線句子的環(huán)境描寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法.真實(shí)生動(dòng)，烘托了喜子內(nèi)心的極度痛苦，體現(xiàn)了他對(duì)白馬的深厚感情。

B.小說(shuō)插敘了白馬兩次救喜子性命的往事，豐富了文章內(nèi)容，為下文寫(xiě)喜子在保住白馬和殺馬充饑之間的痛苦抉擇做了鋪墊。

C.司務(wù)長(zhǎng)和喜子談話，表達(dá)想要?dú)⒌舭遵R給戰(zhàn)士充饑的請(qǐng)求時(shí)，故事敘述轉(zhuǎn)換成了白馬的視角，這樣比用單一視角敘述更生動(dòng)靈活。

D.本小說(shuō)和《百合花》都塑造了可敬可愛(ài)的小戰(zhàn)士形象，以小題材寫(xiě)大時(shí)代，借小故事寫(xiě)大內(nèi)涵，表現(xiàn)了戰(zhàn)火中的青春美和人性美。

8.這篇小說(shuō)構(gòu)思精巧，情節(jié)發(fā)展既在意料之外，又在情理之中。請(qǐng)找出兩處這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)，并簡(jiǎn)要分析。（5分）9.本文選自張品成小說(shuō)集《赤色小子》，書(shū)中收錄的小說(shuō)篇末均附有“補(bǔ)記”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析本文“補(bǔ)記”的作用。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題，材料一：魯昭公之二十年，而孔子蓋年三十矣。齊景公與嬰來(lái)適魯，景公問(wèn)孔子曰：“昔秦穆公國(guó)小處辟，其霸何也？”對(duì)曰：“秦，國(guó)雖小，其志大；處雖辟，行中正。身舉五段，爵之大夫起累之中與語(yǔ)三日授之以政，以此取之，雖王可也，其霸小矣?！本肮f(shuō)?？鬃幽耆?，而季平子與昭伯以斗雞故得罪魯昭公，昭公率師擊平子，平子與孟氏、叔孫氏三家共攻昭公，昭公師敗，奔于齊，齊處昭公乾侯。其后頃之，魯亂?？鬃舆m齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。與齊太師語(yǔ)樂(lè)，聞《韶》音，學(xué)之，三月不知肉味，齊人稱之。景公問(wèn)政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子?！本肮唬骸吧圃眨⌒湃缇痪?，臣不臣，父不父，子不子，雖有，吾豈得而食諸！”他日又復(fù)問(wèn)致于孔子，孔子曰：“政在節(jié)財(cái)?！本肮f(shuō)，將欲以尼谿田封孔子。（節(jié)選自《史記·孔子世家》）材料二：孔子初仕，為中都宰，制為養(yǎng)生送死之節(jié)，長(zhǎng)幼異食，強(qiáng)弱異任，路無(wú)拾遺，器不雕偽，行之一年，而西方之諸侯則焉。定公謂孔子曰：“學(xué)子此法以治魯國(guó)，何如？”孔子對(duì)曰：“雖天下可乎，何但魯國(guó)而已哉！”定公以為司空。乃別五土之性，而物各得其所生之宜，成得厥所，定公與齊侯會(huì)于夾谷，孔子攝相事，曰：“臣聞?dòng)形氖抡弑赜形鋫?，有武事者必有文備。古者諸侯出疆，必具官以從。請(qǐng)具左右司馬?！倍ü珡闹?。（節(jié)選自《孔子家語(yǔ)》，有刪減）【注】五：亦作五大夫，指的是春秋時(shí)期秦國(guó)的大夫百里奚。10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）爵之A大夫B起C系繼D之中E與語(yǔ)F三日G授之H以政。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“孔子蓋年三十”的“蓋”表示推測(cè)，與《皰丁解?！贰凹忌w至此”中的“蓋”意義不同，

B.“身舉五”的“舉”指選拔、任用，與《鴻門(mén)宴）“殺人如不能舉”中的“舉”意義不同

C.“以治魯國(guó)”的“治”指治理，與《齊桓晉文之事》“奚暇治禮義”中的“治”意義相同。

D.“咸得厥所”的“厥”指他的、他們的，與成語(yǔ)“大放厥詞”中的“厥”意義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.景公認(rèn)為秦國(guó)小而偏僻，不能夠稱霸，孔子則認(rèn)為秦君治國(guó)有方，可以稱王于天下

B.季平子得罪了魯昭公，魯昭公率領(lǐng)軍隊(duì)攻打他，卻被打敗逃到齊國(guó)，被安置在乾侯。

C.魯國(guó)大亂，孔子到齊國(guó)，聽(tīng)到《韶》音，專心學(xué)習(xí)，以至于三月不知肉味，魯國(guó)人都贊揚(yáng)他。

D.孔子在擔(dān)任中都宰時(shí)，根據(jù)土地的性質(zhì)將作物種在不同環(huán)境里，得到了魯定公的贊賞。

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）秦，國(guó)雖小，其志大；處雖辟，行中正。

（2）行之一年，而西方之諸侯則焉。

14.孔子因何得到齊景公的賞識(shí)？（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首清詩(shī)，完成15～16題。金陵曉發(fā)

姚鼐湖海茫茫曉未分，風(fēng)煙漠漠棹還聞。

連宵雪壓橫江水，豐壁山騰建業(yè)云。

春氣臥龍將跋浪，寒天斷雁不成群。

乘潮鼓楫①離淮口，擊劍悲歌下海②潰。【注】①“鼓楫”：化用《晉書(shū)·祖邀傳》“中流擊楫”的典故。后用來(lái)形容收復(fù)失地、報(bào)效國(guó)家的激昂意氣或憂國(guó)憂民的慷慨激昂之情。②海：海邊，此處用以指長(zhǎng)江。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.題目明確詩(shī)人在清晨從金陵啟程.詩(shī)歌中“曉未分”“連宵”“建業(yè)”等對(duì)此也有照應(yīng)。

B.詩(shī)人在春天乘船出發(fā)，煙波繚繞，只見(jiàn)水天茫茫無(wú)涯；一片寂靜，只聞船棹擊水之聲。

C.“山騰建業(yè)云”與《登泰山記》中“半山居霧若帶然”都以動(dòng)態(tài)的云霧襯托山峰的高聳。

D.雪壓江水，春寒濃重，斷雁獨(dú)飛，路途艱辛，但詩(shī)人還是趁著漲潮時(shí)離開(kāi)淮口，直下長(zhǎng)江。

16.這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，以“，”點(diǎn)明自己多愁善感以至于早早白頭。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐）中，曾皙在聽(tīng)到老師的提問(wèn)后，先是樂(lè)音漸緩，接著“，”，從中可見(jiàn)其從容灑脫面又謙恭的態(tài)度，

（3）小組討論時(shí)，李明想證明“長(zhǎng)江”這一意象在古詩(shī)文中很常見(jiàn)，但一時(shí)想不起合適的詩(shī)文來(lái)，小剛提醒他，“，”兩句中就包含這一意象。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。與中國(guó)那些失去了歷史的新城比起來(lái)，建水這個(gè)城看上去比較落后，充滿滄桑感。大地是落后的，落日是落后的，故鄉(xiāng)是落后的，落后意味著一種對(duì)時(shí)間的迷戀，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的自信。建水的落后并不盲目，這是對(duì)“此在”（海德格爾語(yǔ)）的確認(rèn)，建水知道它要如何在，如何作為建水而不是他者而在。建水周邊，與它同時(shí)代興起的古城，大都趕上了時(shí)髦，變得煥然一新。建水卻在大拆遷的洪流中頑石般地幸存，在云南的城邦中因守舊而鶴立雞群，以致今天在云南省，人們要證實(shí)曾經(jīng)存在過(guò)一個(gè)“雕梁畫(huà)棟應(yīng)猶在，只是朱顏改”的世界，找回那些傳統(tǒng)的建筑樣式，手工，生活方式，人情味、口味……只有去建水，建水成了古典生活世界的活化石。①建水城如此生活，已經(jīng)持續(xù)了600多年，②直到今天，建水城依然是個(gè)文質(zhì)彬彬之城，老人依然可以將故鄉(xiāng)作為養(yǎng)老院而終老；盲人，殘障者在其中不必害怕；兒童穿過(guò)小街小巷，日日受到長(zhǎng)者教育，熏陶；鄰里彼此關(guān)照……③建水本來(lái)就是為過(guò)日子建造的，④在古代中國(guó)，這種理想不是書(shū)面上的教條，而是日常生活世界的材料、格局、形式、制度……

18.文中畫(huà)橫線的句子若改成“大地、落日、故鄉(xiāng)都是落后的”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，但是原文表達(dá)效果更好，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）19.下列句子中的“在”與文中加點(diǎn)的“在”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.它之富于感染性啟發(fā)性者在此，它之不落于言簽者也在此?！指墩f(shuō)“木葉”》

B.它那強(qiáng)烈的明燈，在晨曦中逐漸暗淡?！┤R《致云雀》

C.我思，故我在?！芽枴墩?wù)劮椒ā?/p>

D.饑餓的威脅在退卻?！蛴⒓住断部吹据那е乩恕?/p>

20.“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)?！边@句引用出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（）

A.①處B.②處C.③處D.④處

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21～22題。在太陽(yáng)活動(dòng)期間，地磁暴是最典型的太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)——一次日冕物質(zhì)拋射過(guò)程能將數(shù)以億噸計(jì)的太陽(yáng)物質(zhì)以數(shù)百千米每秒的速度拋離太陽(yáng)表面，不光是巨大質(zhì)量與速度匯聚成的動(dòng)能，它們還攜帶著太陽(yáng)強(qiáng)大的磁場(chǎng)能，①，就會(huì)引發(fā)地球磁場(chǎng)方向與大小的變化，即地磁暴。隨著太陽(yáng)耀斑、日珥和日冕物質(zhì)拋射等現(xiàn)象更加頻繁，太陽(yáng)釋放的高能粒子和極端短波輻射（如X射線、紫外線）更加強(qiáng)大，地球磁場(chǎng)和衛(wèi)星通信效果均受到了顯著“擾亂”，甚至②

磁暴活動(dòng)逐漸加強(qiáng)，地球高層大氣被不斷加熱，進(jìn)而膨脹并擴(kuò)散至更高的空間中，給航天器在軌飛行制造了額外的阻力，產(chǎn)生類似拖拽的減速作用，給航天器安全造成極大的威脅。除此之外，地球周圍空間存在著大量高能帶電粒子的聚集區(qū)，被稱作“地球輻射帶”，而這些高能帶電粒子會(huì)對(duì)航天器造成輻照損傷，導(dǎo)致電子器件性能衰退。太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)造成太空中某區(qū)域的等離子體濃度增大，進(jìn)而驅(qū)使航天器“充電”到數(shù)千伏甚至上萬(wàn)伏的高壓，隨后又會(huì)產(chǎn)生劇烈的“放電”現(xiàn)象，強(qiáng)大的電流波動(dòng)往往會(huì)導(dǎo)致航天器元器件瞬間損壞。③，“放電”現(xiàn)象伴隨著的強(qiáng)勁的電磁脈沖，仍會(huì)干擾航天器有效載荷正常工作。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）22.簡(jiǎn)要概括“地磁暴”的危害。要求使用包含遞進(jìn)關(guān)系和并列關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過(guò)80個(gè)字。（5分）四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）2022年6月9日，董宇輝擔(dān)任抖音東方甄選直播間主播，他用雙語(yǔ)直播，以吟詩(shī)作賦、段子和雞湯等獨(dú)特的直播方式走紅.成為網(wǎng)絡(luò)新寵。2023年2月，他榮獲2023北京·平谷人才發(fā)展大會(huì)“深耕厚植”獎(jiǎng)；5月，作為演講嘉賓參加《開(kāi)講啦》；12月，成立與輝同行（北京）科技有限公司……有人認(rèn)為，董宇輝的成功源于他的才華；也有人認(rèn)為董宇輝沒(méi)什么了不起，沒(méi)有平臺(tái)他什么也不是。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。參考答案1.A【解析】“持模糊態(tài)度”錯(cuò)誤。根據(jù)材料一第一段可知，學(xué)界是對(duì)包括張恨水的社會(huì)言情小說(shuō)在內(nèi)的現(xiàn)當(dāng)代通俗文學(xué)作家作品持模糊態(tài)度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、舊體詩(shī)詞的態(tài)度并不模糊。

2.B【解析】A項(xiàng)，根據(jù)原文“章太炎在《國(guó)故論衡·文學(xué)總略》里說(shuō)：‘文學(xué)者，以有文字著于竹帛，故謂之文；論其法式，謂之文學(xué)?！@是一個(gè)很開(kāi)放的文學(xué)觀念，所以古代有文史哲不分家的說(shuō)法”可知，“文史哲不分家”是古代的說(shuō)法，材料沒(méi)有表明這是章太炎的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，“媒介革新必然會(huì)給即時(shí)文學(xué)帶來(lái)新的發(fā)展”錯(cuò)誤，原文是“給文學(xué)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇”，即時(shí)文學(xué)不等同于文學(xué)。D項(xiàng)，“文學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系便不用重建”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“如果我們確認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是通俗文學(xué)，那么，它的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系就不必從零建起”，這里的“它”是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不是“文學(xué)”。故選B項(xiàng)。

3.D【解析】“在新媒介語(yǔ)境中，不能一味地陽(yáng)春白雪，雅俗并重才是文學(xué)的人間正道”的觀點(diǎn)是，“文學(xué)”應(yīng)該擴(kuò)大文學(xué)概念，雅俗并舉，新文學(xué)（新詩(shī)、小說(shuō)、散文、話?。┪捏w和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等作品，都共同屬于“文學(xué)”范疇。A項(xiàng)，講的是“閱見(jiàn)非遺”征文大賽講好中國(guó)故事，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，不屬于畫(huà)線句子觀點(diǎn)。B項(xiàng)，講的是話劇獲獎(jiǎng)，話劇是學(xué)界認(rèn)可的新文學(xué)，屬于“雅”，沒(méi)有涉及“俗”。C項(xiàng)，講的是江湖故事與東方美學(xué)的融合，贏得了觀眾喜愛(ài)，不屬于畫(huà)線句子觀點(diǎn)。D項(xiàng)中，《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》是經(jīng)典作品，屬于“雅”，《贅婿《大國(guó)重工》等網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品是“俗”，這兩類文學(xué)作品都受到重視，觀點(diǎn)和畫(huà)線句子一致。故選D項(xiàng)。

4.B【解析】“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能長(zhǎng)久保持讀者黏性”錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)率與讀者黏性并無(wú)直接關(guān)系。

5.【答案】①認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不是文學(xué)”的同學(xué)，在“文學(xué)”概念的定義上認(rèn)知狹窄，在新媒介語(yǔ)境中，需要解放文學(xué)觀念，才能促進(jìn)新興文學(xué)樣式發(fā)展，才能激發(fā)傳統(tǒng)民族文學(xué)活力。②在新媒介語(yǔ)境中，必須開(kāi)放文學(xué)的門(mén)戶，雅俗并重才是文學(xué)發(fā)展的人間正道，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)繼承了中外通俗文學(xué)傳統(tǒng)，具有通俗文學(xué)的屬性，應(yīng)屬于“文學(xué)”的范疇。③“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”有效運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，交互性和讀者參與感強(qiáng)，讀者黏性高，又符合通俗文學(xué)“長(zhǎng)”的特點(diǎn)，在新媒介語(yǔ)境中擴(kuò)大了“文學(xué)”的藝術(shù)形式。④“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”是面向大眾的“俗”文學(xué)，讀者喜歡，市場(chǎng)歡迎，有受眾就有存在的意義。⑤如果網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的價(jià)值觀正確，能做到以文化人，影響讀者對(duì)世界、對(duì)自我的看法，那就可以歸到“文學(xué)”范疇里。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得滿分，言之有理可酌情給分）

【解析】本題考查學(xué)生分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。題干要求對(duì)小組成員提出的“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不是文學(xué)”的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。根據(jù)材料一的中心論點(diǎn)和材料二的二、三、四、五段的主要內(nèi)容，對(duì)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不是文學(xué)”的觀點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性反駁即可。

6.C【解析】“更是他對(duì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴”錯(cuò)誤。軍馬場(chǎng)豎起的白馬雕塑是喜子對(duì)白馬的感念，突出的是人與動(dòng)物之間的深厚情誼，表現(xiàn)了喜子的人性美，并非以此表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴。

7.A【解析】“擬人手法”錯(cuò)?！爸挥型盹L(fēng)賊似的穿行其間”是比喻。

8.【答案】①司務(wù)長(zhǎng)準(zhǔn)備槍殺白馬時(shí)，喜子在最后關(guān)頭突然進(jìn)行阻止。意料之外：師長(zhǎng)已經(jīng)做通了喜子的思想工作。情理之中：喜子和白馬感情深厚，不忍心看著白馬被槍殺。②喜子做出親自殺死白馬的決定。意料之外：司務(wù)長(zhǎng)準(zhǔn)備槍殺白馬時(shí)，喜子拼死救下白馬。情理之中：部隊(duì)缺糧多日，為了戰(zhàn)友的生命和戰(zhàn)斗的勝利，喜子做出了艱難而無(wú)悔的選擇。③喜子讓大家吃馬肉，并且自己也塞進(jìn)嘴里大口嚼著。意料之外：喜子和白馬感情深厚，他應(yīng)該不會(huì)吃白馬的肉。情理之中：為了打消大家的顧慮，讓?xiě)?zhàn)友們吃飽肚子去打仗，喜子只好忍著悲痛帶頭“假吃”。（一點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)5分。如有其他答案，言之有理亦可酌情給分）

【解析】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品藝術(shù)特點(diǎn)和表達(dá)技巧的能力?；卮饡r(shí)要緊扣題干中的“既在意料之外，又在情理之中”，并且概括要簡(jiǎn)潔、針對(duì)性強(qiáng)。首先梳理符合“既在意料之外，又在情理之中”的情節(jié)設(shè)計(jì)，如“他感到有什么在眼皮底下一晃，手中的槍被人揎了起來(lái)，槍響的同時(shí)還響著另外那聲熟悉的喊叫：不！’子彈失去目標(biāo)，傾斜著射向高空”，概括為“司務(wù)長(zhǎng)準(zhǔn)備槍殺白馬時(shí)，喜子在最后關(guān)頭突然進(jìn)行阻止”；“他有了個(gè)決定，再?gòu)堊鞎r(shí)，唇角殷紅的一片鮮血，咬破了指甲大一個(gè)口子”“大石上到處是血，白馬躺在血泊里，血還在從傷口里汩汩流出，鼓起無(wú)數(shù)血泡”，概括為“喜子做出親自殺死白馬的決定”；“眾人嚇了一跳，看喜子，那臉上早無(wú)淚痕，他走到鍋邊，舀起一碗馬肉，用尖刀挑起一塊，塞進(jìn)嘴里大口嚼著”概括為“喜子讓大家吃馬肉，并且自己也塞進(jìn)嘴里大口嚼著”。最后再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別解釋這些情節(jié)“既在意料之外，又在情理之中”的原因即可。

9.【答案】①照應(yīng)上文情節(jié)。補(bǔ)記中寫(xiě)師長(zhǎng)看到“一尊奔馬造型的漢白玉雕塑”，與小說(shuō)正文中提到的師長(zhǎng)想“革命成功的時(shí)候，一定要給這馬做尊雕像”照應(yīng)，使情節(jié)更完整。②補(bǔ)充小說(shuō)內(nèi)容。補(bǔ)記部分交代了新中國(guó)成立后喜子的工作，使文章內(nèi)容更加豐富。③豐富人物形象。喜子殺死白馬是為了部隊(duì)生存和繼續(xù)戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和大局意識(shí)，喜子內(nèi)心滿懷對(duì)白馬的愧疚與思念，補(bǔ)記對(duì)此做了更充分的展現(xiàn)，使人物形象更為立體豐滿。④突出小說(shuō)主旨。戰(zhàn)爭(zhēng)年代喜子只能犧牲白馬讓?xiě)?zhàn)友們吃飽肚子；和平時(shí)期，那些馬膘肥體壯。兩相對(duì)比，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，提醒人們應(yīng)珍惜當(dāng)下幸福生活。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得滿分）【解析】本題考查“補(bǔ)記”的作用。補(bǔ)記是指在敘事之后再補(bǔ)充敘述事件的結(jié)果等內(nèi)容，增強(qiáng)敘述的完整性和深度。補(bǔ)記可以讓情節(jié)更加完整，豐富人物形象和文本內(nèi)容，同時(shí)也可以深化主題思想。小說(shuō)正文中提到，師長(zhǎng)想“革命成功的時(shí)候，一定要給這馬做尊雕像”，補(bǔ)記中交代了新中國(guó)成立后喜子在軍馬場(chǎng)豎起的白馬雕塑，情節(jié)相互照應(yīng)；正文中主要敘述喜子長(zhǎng)征時(shí)期的一段經(jīng)歷，補(bǔ)記部分交代了新中國(guó)成立后他的工作內(nèi)容，使文章內(nèi)容更豐富；喜子和白馬相依為命，感情深厚，但是為了部隊(duì)生存和戰(zhàn)士們能有力氣和敵人拼殺，喜子忍著悲痛殺了白馬，他對(duì)白馬心懷愧疚與思念，補(bǔ)記對(duì)此做了更充分的展現(xiàn)，使人物形象更加豐滿；戰(zhàn)爭(zhēng)年代喜子只能犧牲白馬讓?xiě)?zhàn)友們吃飽肚子，補(bǔ)記中交代了和平時(shí)期的馬膘肥體壯，兩相對(duì)比，突出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，提醒人們珍惜來(lái)之不易的幸福生活。

10.BEG【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！熬糁蠓颉?，“爵”在這里做動(dòng)詞，“授予爵位”的意思，“之”是授予的賓語(yǔ)，“大夫”是授予的爵位，中間不能斷開(kāi)；“起累紲之中”，這句是省略句、介賓結(jié)構(gòu)后置句，應(yīng)為“于累紲之中起”，中間不能斷開(kāi)；“與語(yǔ)三日”，省略賓語(yǔ)“之”，“與之語(yǔ)三日”，中間不能斷開(kāi)；“授之以政”，介賓短語(yǔ)后置，應(yīng)為“以政授之”，中間不能斷開(kāi)。句意：授予他大夫的官職，將他從拘禁中解救出來(lái)，跟他深談三天，隨后叫他執(zhí)掌國(guó)政。11.C【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)文言詞語(yǔ)含義的能力。A項(xiàng)，“技蓋至此”的“蓋”同“盍”，是“何、怎么”的意思。B項(xiàng)，“殺人如不能舉”的“舉”是“盡”的意思。C項(xiàng)，“奚暇治禮義”中的“治”是“講求”的意思。D項(xiàng)，“大放厥詞”的“厥”是“他的、他們的”的意思。故選C項(xiàng)。

12.B【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，齊景公沒(méi)有認(rèn)為秦國(guó)不能稱霸，而是在問(wèn)孔子秦國(guó)稱霸的原因。C項(xiàng)，“魯國(guó)人”錯(cuò)，是齊國(guó)人贊揚(yáng)他。D項(xiàng)，孔子根據(jù)土地的性質(zhì)種植作物是在擔(dān)任司空之后，且“得到了魯定公的贊賞”于文無(wú)據(jù)。故選B項(xiàng)。

13.【答案】（1）秦國(guó)，國(guó)家雖然小，但秦穆公的志向卻非常大；所處地區(qū)雖然偏僻，施政卻很得當(dāng)。［關(guān)鍵詞“”（然）、“其”（秦穆公）、“處”（所處的地方）各1分，句意1分］（2）這樣的制度施行一年之后，西方各諸侯國(guó)都紛紛效法。［關(guān)鍵詞“行”（施行）、“則”（效法）各1分，句意2分］

14.【答案】①回答秦穆公稱霸的原因，因深刻的見(jiàn)解得到賞識(shí)。②專心致志的精神得到齊國(guó)人贊賞。③回答景公怎樣施政得到認(rèn)同。（每點(diǎn)1分，共3分）

【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力?？鬃踊卮鹆她R景公關(guān)于秦穆公為什么能稱霸的問(wèn)題后，景公悅；魯亂后孔子適齊，想找機(jī)會(huì)與景公接觸，學(xué)《韶》樂(lè)三月不知肉味，他專注的精神獲得齊國(guó)人的稱贊；后景公問(wèn)政于孔子，孔子觀點(diǎn)得到景公認(rèn)同，景公要封賞孔子。

【參考譯文】材料一：魯昭公二十年，孔子大概三十歲了。齊景公與晏嬰來(lái)到魯國(guó)，景公問(wèn)孔子：“從前秦穆公的國(guó)家不僅小，而且處在偏僻的地方，他能稱霸是憑借什么呢？”孔子回答說(shuō)：“秦國(guó)，國(guó)家雖然小，但秦穆公的志向卻非常大；所處地區(qū)雖然偏僻，施政卻很得當(dāng)。他親自任用用五張羊皮贖回的百里奚，授予他大夫的官職，將他從拘禁中解救出來(lái)，跟他深談三天，隨后叫他執(zhí)掌國(guó)政。以這種精神治理國(guó)家，即便稱王于天下也能做得到，他成為霸主根本不算什么?！本肮?tīng)罷很高興。在孔子三十五歲時(shí)，季平子與郈昭伯因斗雞而得罪了魯昭公，昭公就率領(lǐng)軍隊(duì)攻打季平子，季平子與孟孫氏、叔孫氏聯(lián)手，三家共同圍攻昭公，昭公的軍隊(duì)?wèi)K敗，（昭公）逃到齊國(guó)，齊國(guó)將昭公安置在乾侯。不久，魯國(guó)發(fā)生動(dòng)亂?？鬃觼?lái)到齊國(guó)，便做了高昭子的家臣，打算通過(guò)高昭子的關(guān)系與景公接觸。他與齊國(guó)的樂(lè)官探討音樂(lè)，聽(tīng)到《韶》樂(lè)后就學(xué)了起來(lái)，竟然三個(gè)月嘗不出肉的味道來(lái)，齊國(guó)人對(duì)他這種專心致志的精神贊不絕口。景公問(wèn)孔子怎樣施政，孔子說(shuō)：“國(guó)君要有國(guó)君的樣子，臣子要有臣子的樣子，父親要有父親的樣子，兒子要有兒子的樣子?！本肮f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！如果國(guó)君沒(méi)有國(guó)君的樣子，臣子沒(méi)有臣子的樣子，父親沒(méi)有父親的樣子，兒子沒(méi)有兒子的樣子的話，縱然有很多糧食，我怎么能夠吃得著呢？”一天，景公又問(wèn)孔子施政的原則，孔子說(shuō)：“施政最關(guān)鍵的是控制支出，節(jié)約財(cái)力?！本肮?tīng)了非常高興，準(zhǔn)備將尼谿的田地封給孔子。材料二：孔子剛做官時(shí)，擔(dān)任中都邑的邑宰。他制定了使老百姓生有保障、死得安葬的制度，提倡按照年紀(jì)的長(zhǎng)幼吃不同的食物，根據(jù)能力的大小承擔(dān)不同的任務(wù)，男女走路各走一邊，路上遺失的東西不據(jù)為已有，器物不求浮華雕飾。這樣的制度施行一年之后，西方各諸侯國(guó)都紛紛效法。魯定公對(duì)孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)您的施政方法來(lái)治理魯國(guó)，您看怎么樣？”孔子回答說(shuō)：“就是天下也足以治理好，豈止是治理好魯國(guó)呢！”魯定公任命孔子做了司空?？鬃痈鶕?jù)土地的性質(zhì)把山林、湖泊、丘陵、平原、沼澤等區(qū)分開(kāi)來(lái)，各種作物都種植在適宜的環(huán)境里，都得到了很好的生長(zhǎng)。魯定公和齊侯在齊國(guó)的夾谷舉行盟會(huì)，孔子代理司儀，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，舉行和平盟會(huì)一定要有武力作為后盾，而進(jìn)行軍事活動(dòng)也一定要有和平外交的準(zhǔn)備。古代的諸侯離開(kāi)自己的疆域，必須配備應(yīng)有的文武官員隨從，請(qǐng)您帶上左右司馬?！倍ü?tīng)從了孔子的建議。

15.C【解析】“都以動(dòng)態(tài)的云霧襯托山峰的高聳”錯(cuò)誤?！兜翘┥接洝贰鞍肷骄屿F若帶然”中，“居霧”指停留在山間之霧，應(yīng)是靜態(tài)的。

16.【答案】①離別家鄉(xiāng)，踏上旅途的孤寂迷茫。

“湖?！敝懊Ｃ！?、“風(fēng)煙”之“漠漠”，大雪覆蓋的橫江水，寒空中的失群斷雁，分明浸潤(rùn)著詩(shī)人孤寂與迷茫之感。②不懼艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的勇氣。雖然路途艱辛，但是詩(shī)人趁著漲潮的時(shí)候揚(yáng)帆起航，擊劍悲歌，離開(kāi)渡口，表現(xiàn)了詩(shī)人不懼艱險(xiǎn)、義無(wú)反顧出發(fā)的勇氣。③報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的決心。尾聯(lián)化用祖逖“中流擊楫”的典故，抒發(fā)了志節(jié)慷慨、報(bào)效國(guó)家的壯志決心。（每點(diǎn)2分，共6分。言之有理即可）【解析】本詩(shī)前三聯(lián)寫(xiě)景，尾聯(lián)敘事，主觀情感蘊(yùn)含其中。前三聯(lián)所取之景，湖海茫茫、風(fēng)煙漠漠點(diǎn)明氣候惡劣，雪壓江水、山籠云霧暗示旅途艱辛，寒天斷雁的失群孤獨(dú)也映射著詩(shī)人孤寂迷茫的心境。即便如此，詩(shī)人仍舊“乘潮鼓楫離淮口”，趁著漲潮的時(shí)候，揚(yáng)帆起航，擊劍悲歌，離開(kāi)渡口，表現(xiàn)了詩(shī)人不懼艱險(xiǎn)、義無(wú)反顧、乘風(fēng)破浪的決心。尾聯(lián)“乘潮鼓楫離淮口”化用祖逖“中流擊楫”的典故，可以借助注釋提示，感受出詩(shī)人志節(jié)慷慨、報(bào)效國(guó)家的壯志決心。17.【答案】（1）多情應(yīng)笑我早生華發(fā)（2）鏗爾舍瑟而作（3）（示例）無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)/哀吾生之須臾羨長(zhǎng)江之無(wú)窮（每空1分，有錯(cuò)別字則該空不得分）

18.【答案】①原文運(yùn)用排比和反復(fù)的手法，重點(diǎn)突出，節(jié)奏鮮明，有韻律感。（1分）②原文是三個(gè)短句，并形成整句，起到突出和強(qiáng)調(diào)的作用，簡(jiǎn)潔明了、句式整齊。（1分）③原文強(qiáng)