MOOC 社會(huì)心理學(xué)-浙江師范大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案

MOOC社會(huì)心理學(xué)-浙江師范大學(xué)中國(guó)大學(xué)慕課答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：早期西方社會(huì)心理學(xué)的代表作有選項(xiàng)：A、羅斯《社會(huì)心理學(xué)》B、麥獨(dú)孤《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》C、奧爾波特《社會(huì)心理學(xué)》D、都是正確答案:【都是】2、問(wèn)題：本能心理學(xué)是由誰(shuí)提出的（）選項(xiàng)：A、羅斯B、麥獨(dú)孤C、奧爾波特D、霍布斯正確答案:【麥獨(dú)孤】3、問(wèn)題：西方社會(huì)心理學(xué)發(fā)展階段可以劃分為選項(xiàng)：A、哲學(xué)思辨B、精神分析C、實(shí)證分析D、經(jīng)驗(yàn)描述正確答案:【哲學(xué)思辨#實(shí)證分析#經(jīng)驗(yàn)描述】4、問(wèn)題：經(jīng)驗(yàn)描述期的社會(huì)心理學(xué)理論表現(xiàn)為選項(xiàng)：A、本能心理學(xué)B、民族心理學(xué)C、群眾心理學(xué)D、社會(huì)心理學(xué)正確答案:【本能心理學(xué)#民族心理學(xué)#群眾心理學(xué)#社會(huì)心理學(xué)】5、問(wèn)題：羅斯著作《模仿律》認(rèn)為模仿可以用來(lái)解釋一切社會(huì)現(xiàn)象。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：虛假獨(dú)特性是指?jìng)€(gè)體往往會(huì)低估自身（）和（）的普遍性。選項(xiàng)：A、智力、品德B、能力、品德C、能力、個(gè)性D、智力、個(gè)性正確答案:【能力、品德】2、問(wèn)題：自我妨礙是指人們通過(guò)設(shè)置障礙來(lái)阻擾自己成功，來(lái)達(dá)到（）的目的。選項(xiàng)：A、保護(hù)他人B、保護(hù)自我C、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)D、提升形象正確答案:【保護(hù)自我】3、問(wèn)題：自我概念發(fā)展的影響因素包括選項(xiàng)：A、重要他人的評(píng)價(jià)B、他人的態(tài)度與反應(yīng)C、個(gè)體的行為與表現(xiàn)D、社會(huì)比較正確答案:【重要他人的評(píng)價(jià)#他人的態(tài)度與反應(yīng)#個(gè)體的行為與表現(xiàn)#社會(huì)比較】4、問(wèn)題：以下哪些觀點(diǎn)代表內(nèi)控型？選項(xiàng)：A、人的命運(yùn)掌握在自己手里B、發(fā)生在我身上的事情是由我自己導(dǎo)致的C、命運(yùn)更多受到環(huán)境的影響D、成功主要靠個(gè)人努力獲得正確答案:【人的命運(yùn)掌握在自己手里#發(fā)生在我身上的事情是由我自己導(dǎo)致的#成功主要靠個(gè)人努力獲得】5、問(wèn)題：自我覺知，指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的生理屬性、社會(huì)屬性和心理屬性及其狀態(tài)的認(rèn)識(shí)和了解。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：人們對(duì)認(rèn)知對(duì)象的能力、性格、品質(zhì)等總體特征的反映稱為（）。選項(xiàng)：A、表象B、想象C、幻想D、印象正確答案:【印象】2、問(wèn)題：如果你和一個(gè)人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對(duì)該人作出判斷，這在社會(huì)認(rèn)知中屬于（）選項(xiàng)：A、刻板印象B、首因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、近因效應(yīng)正確答案:【首因效應(yīng)】3、問(wèn)題：下列屬于“光環(huán)效應(yīng)”的是（??）選項(xiàng)：A、愛屋及烏B、新官上任三把火C、一好百好，一壞白壞D、士別三日，當(dāng)刮目相看正確答案:【愛屋及烏#一好百好，一壞白壞】4、問(wèn)題：下列屬于刻板印象威脅表現(xiàn)有（）選項(xiàng)：A、提高個(gè)體的生理喚醒水平B、個(gè)體的工作記憶容量縮小C、個(gè)體產(chǎn)生評(píng)價(jià)擔(dān)憂D、影響個(gè)體的動(dòng)機(jī)正確答案:【提高個(gè)體的生理喚醒水平#個(gè)體的工作記憶容量縮小#個(gè)體產(chǎn)生評(píng)價(jià)擔(dān)憂#影響個(gè)體的動(dòng)機(jī)】5、問(wèn)題：可以通過(guò)提供角色榜樣，來(lái)應(yīng)對(duì)刻板印象威脅。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：最受歡迎的個(gè)性品質(zhì)是（）選項(xiàng)：A、開朗B、有思想C、真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)D、負(fù)責(zé)正確答案:【真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)】2、問(wèn)題：以下哪個(gè)階段不是親密關(guān)系的發(fā)展階段之一。（）選項(xiàng)：A、權(quán)利爭(zhēng)奪期B、整合期C、承諾期D、衰退期正確答案:【衰退期】3、問(wèn)題：以下屬于人際吸引的影響因素的有（）選項(xiàng)：A、接近性B、互補(bǔ)性C、相似性D、熟悉性正確答案:【接近性#互補(bǔ)性#相似性#熟悉性】4、問(wèn)題：親密關(guān)系的類型有（）選項(xiàng)：A、恐懼型B、回避型C、癡迷型D、安全型正確答案:【恐懼型#回避型#癡迷型#安全型】5、問(wèn)題：親密程度高但激情和承諾非常低的愛情類型是喜愛。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：當(dāng)個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己的行為違反了社會(huì)規(guī)范或?qū)λ嗽斐闪藗?，并?yīng)該為之負(fù)責(zé)時(shí)，所產(chǎn)生的一種帶有自不安的情緒體驗(yàn)是（）。選項(xiàng)：A、內(nèi)疚B、羞愧C、焦慮D、嫉妒正確答案:【內(nèi)疚】2、問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)不是妒忌這一混合情緒包含的情緒。選項(xiàng)：A、自卑B、敵意C、怨恨D(zhuǎn)、悲傷正確答案:【悲傷】3、問(wèn)題：根據(jù)真實(shí)性，可將內(nèi)疚分為（）。選項(xiàng)：A、真實(shí)內(nèi)疚B、虛擬內(nèi)疚C、個(gè)體內(nèi)疚D、群體內(nèi)疚正確答案:【真實(shí)內(nèi)疚#虛擬內(nèi)疚】4、問(wèn)題：后悔的效應(yīng)包括（）。選項(xiàng)：A、“做”效應(yīng)B、近在咫尺效應(yīng)C、特例效應(yīng)D、常規(guī)效應(yīng)正確答案:【“做”效應(yīng)#近在咫尺效應(yīng)#特例效應(yīng)】5、問(wèn)題：羞愧一般是指是個(gè)體經(jīng)歷失敗事件或做出與道德準(zhǔn)則相悖的行為之后察覺到自我形象受損，并由此產(chǎn)生的有價(jià)值感。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們應(yīng)當(dāng)去回報(bào)，而不是傷害，是社會(huì)規(guī)范的什么原因（）。選項(xiàng)：A、利他規(guī)范B、集體主義規(guī)范C、社會(huì)責(zé)任規(guī)范D、互惠規(guī)范正確答案:【互惠規(guī)范】2、問(wèn)題：當(dāng)他人存在時(shí)，人們不大可能去幫助他人，其他人越多，幫助的可能性越小，同時(shí)給予幫助前的時(shí)間越長(zhǎng)，這種現(xiàn)象叫做（）。選項(xiàng)：A、旁觀者效應(yīng)B、去個(gè)體化C、責(zé)任擴(kuò)散D、評(píng)價(jià)恐懼正確答案:【旁觀者效應(yīng)】3、問(wèn)題：社會(huì)交換理論認(rèn)為人們提供助人行為受到（）影響。選項(xiàng)：A、內(nèi)部獎(jiǎng)賞B、情緒情感C、外部獎(jiǎng)賞D、旁觀者效應(yīng)正確答案:【內(nèi)部獎(jiǎng)賞#情緒情感#外部獎(jiǎng)賞】4、問(wèn)題：助人行為的影響因素有（）。選項(xiàng)：A、旁觀者效應(yīng)B、榜樣作用C、時(shí)間壓力D、相似性正確答案:【旁觀者效應(yīng)#榜樣作用#時(shí)間壓力#相似性】5、問(wèn)題：建立更寬泛的社會(huì)認(rèn)同，能夠提高人們的助人意愿。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：對(duì)一個(gè)群體及其個(gè)體成員的負(fù)性的預(yù)先判斷指的是（）。選項(xiàng)：A、偏見B、侵犯C、沖突D、從眾正確答案:【偏見】2、問(wèn)題：社會(huì)學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。選項(xiàng)：A、洛倫茲B、多拉德C、伯克威茨D、班杜拉正確答案:【班杜拉】3、問(wèn)題：根據(jù)侵犯行為的方式，侵犯可以分為（）。選項(xiàng)：A、言語(yǔ)侵犯B、敵意侵犯C、動(dòng)作侵犯D、工具性侵犯正確答案:【言語(yǔ)侵犯#動(dòng)作侵犯】4、問(wèn)題：引發(fā)沖突的因素包括（）。選項(xiàng)：A、社會(huì)困境B、競(jìng)爭(zhēng)C、不公正感D、誤解正確答案:【社會(huì)困境#競(jìng)爭(zhēng)#不公正感#誤解】5、問(wèn)題：如果一方認(rèn)為對(duì)方的收益和投入之比小于自己的收益和投入之比，就會(huì)產(chǎn)生不公正感。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：個(gè)人的觀念和行為由于群體直接或隱含的引導(dǎo)或壓力而與多數(shù)人保持一致的傾向，叫（）。選項(xiàng)：A、從眾B、服從C、依從D、模仿正確答案:【從眾】2、問(wèn)題：個(gè)體在完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績(jī)效的現(xiàn)象，叫（）。選項(xiàng)：A、從眾B、利他C、社會(huì)惰化D、社會(huì)助長(zhǎng)正確答案:【社會(huì)助長(zhǎng)】3、問(wèn)題：從眾的類型有（）。選項(xiàng)：A、真從眾B、權(quán)益從眾C、反從眾D、認(rèn)知從眾正確答案:【真從眾#權(quán)益從眾#反從眾】4、問(wèn)題：時(shí)尚的類型包括（）。選項(xiàng)：A、時(shí)狂B、流行C、時(shí)髦D、陣熱正確答案:【時(shí)狂#時(shí)髦#陣熱】5、問(wèn)題：多伊奇認(rèn)為合作共有兩層心理上的涵義，分別是互相幫助和相互鼓勵(lì)。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】第九章單元測(cè)試1、問(wèn)題：現(xiàn)場(chǎng)研究的典型代表人物（）選項(xiàng)：A、麥獨(dú)孤B、艾賓浩斯C、費(fèi)孝通D、陸志韋正確答案:【費(fèi)孝通】2、問(wèn)題：下列不屬于經(jīng)顱直流電刺激的特點(diǎn)是（）。選項(xiàng)：A、無(wú)創(chuàng)、非入侵B、主動(dòng)調(diào)節(jié)皮層興奮性C、揭示變量的因果關(guān)系D、只允許一個(gè)陽(yáng)極刺激正確答案:【只允許一個(gè)陽(yáng)極刺激】3、問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)研究中可利用大數(shù)據(jù)的哪些資源（）。選項(xiàng)：A、在線文本B、圖片C、視頻D、通話記錄正確答案:【在線文本#圖片#視頻】4、問(wèn)題：同一行為、同一刺激對(duì)不同社會(huì)情境下的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生不同的心理反應(yīng)。()選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】5、問(wèn)題：腦機(jī)接口是指將人或動(dòng)物的大腦與外部設(shè)備相連，實(shí)現(xiàn)設(shè)備對(duì)大腦直接控制的技術(shù)。()選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】社會(huì)心理學(xué)期末測(cè)試1、問(wèn)題：法國(guó)群體意識(shí)的研究發(fā)展到了高峰階段的標(biāo)志著作是（）選項(xiàng)：A、《模仿律》B、《烏合之眾》C、《群氓之族》D、《狂熱分子》正確答案:【《烏合之眾》】2、問(wèn)題：1916-1919年間，___進(jìn)行了一系列有關(guān)“社會(huì)促進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)。選項(xiàng)：A、勒溫B、奧爾波特C、謝里夫D、麥獨(dú)孤正確答案:【奧爾波特】3、問(wèn)題：____是社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程。選項(xiàng)：A、社會(huì)心理B、社會(huì)動(dòng)機(jī)C、社會(huì)惰化D、社會(huì)助長(zhǎng)正確答案:【社會(huì)心理】4、問(wèn)題：先秦時(shí)期，____提出了人貴論，認(rèn)為人在世界萬(wàn)物中是最尊貴和偉大的。選項(xiàng)：A、老子B、孔子C、墨子D、莊子正確答案:【老子】5、問(wèn)題：“人性本惡，人性由生物本能決定。”是誰(shuí)提出的選項(xiàng)：A、康德B、盧梭C、蘇格拉底D、亞里士多德正確答案:【亞里士多德】6、問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)誕生的年份是（）選項(xiàng)：A、1908B、1924C、1859D、1895正確答案:【1908】7、問(wèn)題：鏡像自我是指人們根據(jù)在他人面前的樣子來(lái)（）自己。選項(xiàng)：A、理解B、認(rèn)識(shí)C、觀察D、感知正確答案:【感知】8、問(wèn)題：人們認(rèn)為自己失戀的話，會(huì)很痛苦并且很長(zhǎng)時(shí)間走不出失戀的陰影，這種現(xiàn)象叫做（）。選項(xiàng)：A、影響偏差B、認(rèn)知偏差C、認(rèn)知謬誤D、影響謬誤正確答案:【認(rèn)知偏差】9、問(wèn)題：PUA培訓(xùn)班學(xué)員、上海“名媛”等現(xiàn)象是一種（）的現(xiàn)象。選項(xiàng)：A、社會(huì)比較B、社會(huì)影響C、印象管理D、社會(huì)墮化正確答案:【社會(huì)比較】10、問(wèn)題：人們認(rèn)為酗酒、心臟病等消極事件更可能發(fā)生在別人身上，而不是自己身上，這種現(xiàn)象叫做（）。選項(xiàng)：A、自我服務(wù)偏差B、歸因偏差C、盲目樂(lè)觀D、認(rèn)知失調(diào)正確答案:【自我服務(wù)偏差】11、問(wèn)題：東亞人的思維具有（），我們會(huì)更多從人際關(guān)系、環(huán)境的角度去思考問(wèn)題。選項(xiàng)：A、分析性B、整體性C、統(tǒng)一性D、中庸性正確答案:【整體性】12、問(wèn)題：在西游記里老人根據(jù)唐僧的溫文爾雅印象決定給他們開門送飯，這體現(xiàn)了什么效應(yīng)（）。選項(xiàng)：A、首因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、掃把效應(yīng)正確答案:【首因效應(yīng)】13、問(wèn)題：下列各種現(xiàn)象屬于刻板印象的是（）。選項(xiàng)：A、便宜沒好貨B、愛屋及烏C、先入為主D、吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的正確答案:【便宜沒好貨】14、問(wèn)題：小明通過(guò)多認(rèn)識(shí)幾個(gè)四川人，慢慢發(fā)現(xiàn)：其實(shí)不是每個(gè)四川人都偏愛重油重辣的食物。小明是通過(guò)以下什么途徑來(lái)改變刻板印象（）。選項(xiàng)：A、間接接觸B、直接接觸C、知識(shí)學(xué)習(xí)D、請(qǐng)教他人正確答案:【直接接觸】15、問(wèn)題：在社會(huì)交往中“第一印象”的好壞尤其重要，其中形成第一印象的因素不包括（?）。選項(xiàng)：A、性別B、年齡C、儀表D、關(guān)系正確答案:【關(guān)系】16、問(wèn)題：在印象形成的過(guò)程中，個(gè)體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感性的原則，形成（）。選項(xiàng)：A、第一印象B、刻板印象C、總體印象D、客觀印象正確答案:【總體印象】17、問(wèn)題：個(gè)體以一定方式區(qū)影響他人對(duì)自己的印象，稱為（）。選項(xiàng)：A、印象形成B、印象管理C、第一印象D、刻板印象正確答案:【刻板印象】18、問(wèn)題：評(píng)價(jià)最低的個(gè)性品質(zhì)是（）。選項(xiàng)：A、自私B、虛偽和說(shuō)謊C、敵意D、冷酷正確答案:【虛偽和說(shuō)謊】19、問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)不屬于親密關(guān)系維護(hù)中的積極行為。（）選項(xiàng)：A、坦誠(chéng)B、共享社交C、肯定D、允許被控制正確答案:【允許被控制】20、問(wèn)題：以下哪一種互補(bǔ)可能產(chǎn)生吸引？（）選項(xiàng)：A、外向與內(nèi)向B、感性與理性C、支配與服從D、活潑與沉穩(wěn)正確答案:【支配與服從】21、問(wèn)題：有著強(qiáng)烈的激情，但缺乏親密和承諾的愛情類型是（）。選項(xiàng)：A、迷戀B、喜愛C、愚昧之愛D、浪漫之愛正確答案:【迷戀】22、問(wèn)題：高焦慮低回避的親密關(guān)系類型是（）。選項(xiàng)：A、回避型B、癡迷型C、恐懼型D、安全型正確答案:【癡迷型】23、問(wèn)題：有研究表明內(nèi)疚者往往是（）,而羞愧者則是（）。選項(xiàng)：A、“回避者”；“修復(fù)者”B、“治愈者”；“回避者”C、“修復(fù)者”；“回避者”D、“回避者”；“治愈者”正確答案:【“修復(fù)者”；“回避者”】24、問(wèn)題：后悔的效應(yīng)包括（）。選項(xiàng)：A、“做”效應(yīng)B、特例效應(yīng)C、近在咫尺效應(yīng)D、都是正確答案:【都是】25、問(wèn)題：個(gè)體經(jīng)歷失敗事件或做出與道德準(zhǔn)則相悖的行為之后察覺到自我形象受損，并由此產(chǎn)生的無(wú)價(jià)值感，稱為（）。選項(xiàng)：A、內(nèi)疚B、羞愧C、后悔D、妒忌正確答案:【羞愧】26、問(wèn)題：看到他人獻(xiàn)血，人們更樂(lè)意獻(xiàn)血，這體現(xiàn)了什么（）。選項(xiàng)：A、旁觀者效應(yīng)B、榜樣作用C、時(shí)間壓力D、相似性正確答案:【榜樣作用】27、問(wèn)題：一個(gè)喝得醉醺醺的人突然摔倒在馬路上一時(shí)爬不起來(lái)，此時(shí)經(jīng)過(guò)的路人都不愿去幫助他。下列四個(gè)原因中哪個(gè)是最可能的原因（）。選項(xiàng)：A、我們比較愿意幫助我們喜歡的人B、外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到別人的幫助C、旁觀者對(duì)別人陷入困境所承擔(dān)的責(zé)任是我們決定是否給予幫助的原因之一D、求助者對(duì)自己所處的困境所承擔(dān)的責(zé)任正確答案:【旁觀者對(duì)別人陷入困境所承擔(dān)的責(zé)任是我們決定是否給予幫助的原因之一】28、問(wèn)題：提升自我價(jià)值感屬于社會(huì)交換理論的哪一方面（）。選項(xiàng)：A、內(nèi)部獎(jiǎng)賞B、外部獎(jiǎng)賞C、內(nèi)疚感D、快樂(lè)感正確答案:【內(nèi)部獎(jiǎng)賞】29、問(wèn)題：基因會(huì)促使我們?cè)敢怅P(guān)心與我們有親緣關(guān)系的人，這指的是（）。選項(xiàng)：A、親緣選擇B、互惠群體選擇C、進(jìn)化選擇D、自私選擇正確答案:【親緣選擇】30、問(wèn)題：偏見的標(biāo)志是（）選項(xiàng)：A、正面評(píng)價(jià)B、負(fù)面評(píng)價(jià)C、客觀評(píng)價(jià)D、主觀評(píng)價(jià)正確答案:【負(fù)面評(píng)價(jià)】31、問(wèn)題：侵犯的核心要素不包括（）選項(xiàng)：A、是傷害性的，包括實(shí)際的傷害和可能造成傷害的行為B、行為者有傷害他人的意圖C、是社會(huì)所不允許的D、是社會(huì)所允許的正確答案:【是社會(huì)所允許的】32、問(wèn)題：狹義的侵犯指的是（）選項(xiàng)：A、反社會(huì)的侵犯B、利他侵犯C、社會(huì)認(rèn)可的侵犯D、工具性侵犯正確答案:【反社會(huì)的侵犯】33、問(wèn)題：囚徒困境中，如果兩人都認(rèn)罪，他們都能得到中等程度的判決，即（）選項(xiàng)：A、0年B、1年C、5年D、10年正確答案:【5年】34、問(wèn)題：上班的時(shí)候做自己的工作，突然間領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，平時(shí)做的挺好的工作這時(shí)候也做不好了。這是出現(xiàn)了（）。選項(xiàng)：A、社會(huì)抑制B、強(qiáng)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化C、社會(huì)助長(zhǎng)D、社會(huì)惰化正確答案:【社會(huì)抑制】35、問(wèn)題：“三垂線實(shí)驗(yàn)”是（）做的。選項(xiàng)：A、艾森伯格B、阿希C、斯滕伯格D、費(fèi)斯廷格正確答案:【阿希】36、問(wèn)題：心服口服是一種（）。選項(xiàng)：A、認(rèn)知從眾B、真從眾C、假?gòu)谋奃、權(quán)益從眾正確答案:【真從眾】37、問(wèn)題：抖音等短視頻軟件帶火了一首又一首的歌曲，從普通群眾大量播放到歌星在大型節(jié)目舞臺(tái)上翻唱，這屬于時(shí)尚的傳播路徑中的（）。選項(xiàng)：A、社會(huì)各階層或群體的橫向擴(kuò)散B、自下而上的縱向擴(kuò)散C、自上而下的縱向傳導(dǎo)D、自下而上的橫向傳導(dǎo)正確答案:【自下而上的縱向擴(kuò)散】38、問(wèn)題：下列不屬于大數(shù)據(jù)特點(diǎn)的是（）。選項(xiàng)：A、強(qiáng)大的決策力B、強(qiáng)大的洞察發(fā)現(xiàn)力C、流程優(yōu)化能力D、可用常規(guī)工具進(jìn)行處理正確答案:【可用常規(guī)工具進(jìn)行處理】39、問(wèn)題：下列可同時(shí)記錄兩名或多名被試間的腦活動(dòng)的認(rèn)知神經(jīng)技術(shù)是（）。選項(xiàng)：A、經(jīng)顱磁直流電刺激B、超掃描C、腦-機(jī)接口技術(shù)D、虛擬現(xiàn)實(shí)正確答案:【超掃描】40、問(wèn)題：下列屬于現(xiàn)場(chǎng)研究特點(diǎn)是（）。選項(xiàng)：A、可重復(fù)性較實(shí)驗(yàn)室研究好B、研究結(jié)果的推廣性、應(yīng)用性較高C、被試主觀猜測(cè)傾向較高D、研究結(jié)果的分析簡(jiǎn)單明了正確答案:【研究結(jié)果的推廣性、應(yīng)用性較高】41、問(wèn)題：從形式上，我們可以將社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象劃分為（）選項(xiàng)：A、個(gè)體層面B、人際層面C、群體層面D、社會(huì)層面正確答案:【個(gè)體層面#人際層面#群體層面#社會(huì)層面】42、問(wèn)題：社會(huì)行為包括（）選項(xiàng)：A、個(gè)體的習(xí)得行為B、親社會(huì)行為與反社會(huì)行為C、人際合作與競(jìng)爭(zhēng)D、群體的決策行為正確答案:【個(gè)體的習(xí)得行為#親社會(huì)行為與反社會(huì)行為#人際合作與競(jìng)爭(zhēng)#群體的決策行為】43、問(wèn)題：哲學(xué)思辨期的早期代表有（）選項(xiàng)：A、蘇格拉底B、柏拉圖C、哥白尼D、亞里士多德正確答案:【蘇格拉底#柏拉圖#亞里士多德】44、問(wèn)題：高自尊者的行為表現(xiàn)（）選項(xiàng)：A、插嘴B、打斷別人C、對(duì)他人進(jìn)行評(píng)頭論足D、進(jìn)行自我陳述正確答案:【插嘴#打斷別人#對(duì)他人進(jìn)行評(píng)頭論足#進(jìn)行自我陳述】45、問(wèn)題：自我效能感來(lái)源于（）選項(xiàng)：A、個(gè)體自身的成敗經(jīng)驗(yàn)B、榜樣的示范作用C、言語(yǔ)勸說(shuō)、情緒喚醒、情境條件的影響D、個(gè)體對(duì)自身價(jià)值的整體認(rèn)識(shí)正確答案:【個(gè)體自身的成敗經(jīng)驗(yàn)#榜樣的示范作用#言語(yǔ)勸說(shuō)、情緒喚醒、情境條件的影響】46、問(wèn)題：內(nèi)控型個(gè)體的表現(xiàn)（）選項(xiàng)：A、在學(xué)校表現(xiàn)更優(yōu)秀B、工作中有更好的業(yè)績(jī)C、在任務(wù)完成過(guò)程更具創(chuàng)造力D、擁有更不健康的生活習(xí)慣正確答案:【在學(xué)校表現(xiàn)更優(yōu)秀#工作中有更好的業(yè)績(jī)#在任務(wù)完成過(guò)程更具創(chuàng)造力】47、問(wèn)題：關(guān)于自我表述的說(shuō)法，下面正確的有（）。選項(xiàng)：A、自我表露，是指向他人或者自己展示良好形象的傾向B、自我表露可以在始料未及的情況下，明顯改善人們的心情C、自我表露，通常會(huì)伴隨著社會(huì)比較D、關(guān)于自我表露的管理，還有一種現(xiàn)象叫做自我監(jiān)控正確答案:【自我表露，是指向他人或者自己展示良好形象的傾向#自我表露可以在始料未及的情況下，明顯改善人們的心情#自我表露，通常會(huì)伴隨著社會(huì)比較#關(guān)于自我表露的管理，還有一種現(xiàn)象叫做自我監(jiān)控】48、問(wèn)題：下列關(guān)于“首因效應(yīng)”的描述正確的是（??）。選項(xiàng)：A、“首因效應(yīng)”對(duì)后續(xù)的交往影響很小B、一個(gè)人整潔的外表會(huì)給他的“首因效應(yīng)”加分C、首因效應(yīng)”又叫“第一印象效應(yīng)”D、“首因效應(yīng)”對(duì)人的印象一旦形成就無(wú)法改變正確答案:【一個(gè)人整潔的外表會(huì)給他的“首因效應(yīng)”加分#首因效應(yīng)”又叫“第一印象效應(yīng)”】49、問(wèn)題：對(duì)于性別刻板印象，下列說(shuō)法正確的是（）。選項(xiàng)：A、性別刻板印象是科學(xué)劃分性別的依據(jù)B、我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C、性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D、我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響正確答案:【我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響#性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮#我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響】50、問(wèn)題：美國(guó)總統(tǒng)里根在做演員時(shí)，曾有很多粉絲，一天他收到了自稱得了癌癥的粉絲來(lái)信，希望得到里根的照片，里根看來(lái)后，一位又是一個(gè)騙子在騙他照片。里根的這種想法不屬于（）選項(xiàng)：A、光環(huán)效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、刻板印象正確答案:【光環(huán)效應(yīng)#首因效應(yīng)#近因效應(yīng)】51、問(wèn)題：以下屬于對(duì)人際吸引重要的相似性的來(lái)源的有（）。選項(xiàng)：A、外表的相似性B、態(tài)度的相似性C、智商的相似性D、人口特征的相似性正確答案:【外表的相似性#態(tài)度的相似性#人口特征的相似性】52、問(wèn)題：親密關(guān)系的影響因素有（）。選項(xiàng)：A、人格因素B、情緒控制與表達(dá)C、依戀類型D、親子關(guān)系及童年經(jīng)歷正確答案:【人格因素#情緒控制與表達(dá)#依戀類型#親子關(guān)系及童年經(jīng)歷】53、問(wèn)題：斯滕伯格認(rèn)為，人類愛情的基本成分有（）。選項(xiàng)：A、浪漫B、親密C、激情D、承諾正確答案:【親密#激情#承諾】54、問(wèn)題：為什么接近性是影響人際吸引的因素之一？（）選項(xiàng)：A、接近性能增加熟悉性B、接近性與相似性有關(guān)C、當(dāng)人們彼此接近時(shí)，更加的真實(shí)D、當(dāng)人們彼此接近時(shí)，更具有回報(bào)性，這種回報(bào)性是雙方的正確答案:【接近性能增加熟悉性#接近性與相似性有關(guān)#當(dāng)人們彼此接近時(shí)，更加的真實(shí)#當(dāng)人們彼此接近時(shí)，更具有回報(bào)性，這種回報(bào)性是雙方的】55、問(wèn)題：羞愧的三個(gè)核心特征是（）。選項(xiàng)：A、一種負(fù)性的體驗(yàn)B、對(duì)已發(fā)生的不良或錯(cuò)誤事件的意識(shí)C、表現(xiàn)出更多的不適應(yīng)性行為或行為傾向D、一種外在的自我感受正確答案:【一種負(fù)性的體驗(yàn)#對(duì)已發(fā)生的不良或錯(cuò)誤事件的意識(shí)#表現(xiàn)出更多的不適應(yīng)性行為或行為傾向】56、問(wèn)題：妒忌對(duì)個(gè)體的影響有哪些？（）選項(xiàng)：A、不利于心理健康B、導(dǎo)致攻擊行為C、增加對(duì)被妒忌者的欺騙行為D、減少親社會(huì)性正確答案:【不利于心理健康#導(dǎo)致攻擊行為#增加對(duì)被妒忌者的欺騙行為#減少親社會(huì)性】57、問(wèn)題：后悔的神經(jīng)基礎(chǔ)有（）。選項(xiàng)：A、眶額葉皮層B、扣帶前回C、海馬D、枕葉正確答案:【眶額葉皮層#扣帶前回#海馬】58、問(wèn)題：根據(jù)責(zé)任的來(lái)源將內(nèi)疚分為（）。選項(xiàng)：A、真實(shí)內(nèi)疚B、個(gè)人內(nèi)疚C、虛擬內(nèi)疚D、群體內(nèi)疚正確答案:【個(gè)人內(nèi)疚#群體內(nèi)疚】59、問(wèn)題：妒忌產(chǎn)生的直接原因是社會(huì)比較，包括（）。選項(xiàng)：A、相似性B、自我相關(guān)C、不公平感D、資源競(jìng)爭(zhēng)正確答案:【相似性#自我相關(guān)#不公平感】60、問(wèn)題：根據(jù)結(jié)果指向性，可以將內(nèi)疚分為（）。選項(xiàng)：A、指向自己的內(nèi)疚B、個(gè)體內(nèi)疚C、指向他人的內(nèi)疚D、群體內(nèi)疚正確答案:【指向自己的內(nèi)疚#指向他人的內(nèi)疚】61、問(wèn)題：羞愧的建設(shè)性作用包括（）。選項(xiàng)：A、誘發(fā)親社會(huì)行為B、對(duì)欺騙等不道德行為具有遏制作用C、幫助個(gè)體遠(yuǎn)離那些有損他人眼中自我價(jià)值的決定D、促進(jìn)個(gè)體的自我改變與人際協(xié)調(diào)正確答案:【誘發(fā)親社會(huì)行為#對(duì)欺騙等不道德行為具有遏制作用#幫助個(gè)體遠(yuǎn)離那些有損他人眼中自我價(jià)值的決定#促進(jìn)個(gè)體的自我改變與人際協(xié)調(diào)】62、問(wèn)題：旁觀者效應(yīng)影響助人行為的原因有哪些（?）。選項(xiàng)：A、注意B、解釋C、責(zé)任分散D、榜樣行為正確答案:【注意#解釋#責(zé)任分散】63、問(wèn)題：助人者的共同人格特質(zhì)有（）選項(xiàng)：A、較高的積極情緒B、高自我效能感C、高自我監(jiān)控能力者D、較高的負(fù)性情緒正確答案:【較高的積極情緒#高自我效能感#高自我監(jiān)控能力者】64、問(wèn)題：偏見的社會(huì)根源包括（）。選項(xiàng)：A、社會(huì)不平等B、社會(huì)化C、社會(huì)制度的支持D、優(yōu)越感正確答案:【社會(huì)不平等#社會(huì)化#社會(huì)制度的支持】65、問(wèn)題：根據(jù)侵犯是否違背社會(huì)準(zhǔn)則，侵犯可以分為（）。選項(xiàng)：A、反社會(huì)的侵犯B、利他侵犯C、社會(huì)認(rèn)可的侵犯D、言語(yǔ)侵犯正確答案:【反社會(huì)的侵犯#利他侵犯#社會(huì)認(rèn)可的侵犯】66、問(wèn)題：偏見的認(rèn)知根源包括（）。選項(xiàng)：A、類別化B、獨(dú)特性C、歸因D、接觸正確答案:【類別化#獨(dú)特性#歸因】67、問(wèn)題：根據(jù)侵犯者的動(dòng)機(jī)，侵犯可以分為（）。選項(xiàng)：A、言語(yǔ)侵犯B、敵意侵犯C、動(dòng)作侵犯D、工具性侵犯正確答案:【敵意侵犯#工具性侵犯】68、問(wèn)題：引起誤解的原因有（）。選項(xiàng)：A、自我服務(wù)偏差B、自我合理化C、基本歸因偏差D、群體思維正確答案:【自我服務(wù)偏差#自我合理化#基本歸因偏差#群體思維】69、問(wèn)題：產(chǎn)生從眾的原因有（）。選項(xiàng)：A、行為參照B、偏離恐懼C、群體規(guī)模D、人際適應(yīng)正確答案:【行為參照#偏離恐懼#人際適應(yīng)】70、問(wèn)題：合作會(huì)受到哪些因素的影響（）。選項(xiàng)：A、回報(bào)B、溝通C、競(jìng)爭(zhēng)定位D、群體規(guī)模正確答案:【回報(bào)#溝通#競(jìng)爭(zhēng)定位#群體規(guī)?！?1、問(wèn)題：時(shí)尚具有哪些特點(diǎn)？（）選項(xiàng)：A、新奇性B、時(shí)效性C、傳播性D、周期性正確答案:【新奇性#時(shí)效性#周期性】72、問(wèn)題：服從的影響因素有（）。選項(xiàng)：A、命令者的權(quán)威B、他人支持C、權(quán)威者的接近程度D、責(zé)任轉(zhuǎn)移正確答案:【命令者的權(quán)威#他人支持#權(quán)威者的接近程度】73、問(wèn)題：結(jié)合霍夫蘭德和希爾斯的說(shuō)服模型，社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為影響說(shuō)服效果的因素有（）。選項(xiàng)：A、說(shuō)服者B、被說(shuō)服者C、說(shuō)服信息D、情境正確答案:【說(shuō)服者#被說(shuō)服者#說(shuō)服信息#情境】74、問(wèn)題：促進(jìn)和維持良好的風(fēng)氣必須滿足的條件有（）。選項(xiàng)：A、敞開思想去接受別人的影響B(tài)、從地位觀念中解脫出來(lái)C、合理的權(quán)力和機(jī)會(huì)的平等D、對(duì)人物和人際情境的客觀性質(zhì)不抱有現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度正確答案:【敞開思想去接受別人的影響#從地位觀念中解脫出來(lái)#合理的權(quán)力和機(jī)會(huì)的平等】75、問(wèn)題：電子激活記錄器是（）。選項(xiàng)：A、一種動(dòng)態(tài)生態(tài)瞬時(shí)評(píng)估工具B、可對(duì)被試進(jìn)行即刻的、重復(fù)地進(jìn)行數(shù)據(jù)收集C、從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，是一個(gè)便攜式錄音機(jī)D、在研究過(guò)程中，要求被試隨身佩戴正確答案:【一種動(dòng)態(tài)生態(tài)瞬時(shí)評(píng)估工具#可對(duì)被試進(jìn)行即刻的、重復(fù)地進(jìn)行數(shù)據(jù)收集#從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，是一個(gè)便攜式錄音機(jī)#在研究過(guò)程中，要求被試隨身佩戴】76、問(wèn)題：大數(shù)據(jù)可應(yīng)用于下列哪些研究領(lǐng)域（）。選項(xiàng)：A、情緒的節(jié)律變化規(guī)律B、網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)效價(jià)C、某地區(qū)的區(qū)域人格特征D、個(gè)體做算數(shù)運(yùn)算時(shí)的腦激活正確答案:【情緒的節(jié)律變化規(guī)律#網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)效價(jià)#某地區(qū)的區(qū)域人格特征】77、問(wèn)題：超掃描可應(yīng)用于下列哪些社會(huì)互動(dòng)（）。選項(xiàng)：A、信任與公平B、合作與競(jìng)爭(zhēng)C、模仿D、言語(yǔ)交流正確答案:【信任與公平#合作與競(jìng)爭(zhēng)#模仿】78、問(wèn)題：奧爾波特被稱為實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)之父。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】79、問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)的任務(wù)就是要運(yùn)用一系列社會(huì)心理學(xué)理論解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】80、問(wèn)題：1875年，謝夫勒首先提出“社會(huì)心理學(xué)”這一術(shù)語(yǔ)。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】81、問(wèn)題：個(gè)體層面主要研究個(gè)體間的互動(dòng)，如人際溝通、人際關(guān)系等。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】82、問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)的最終目的是將研究成果應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】83、問(wèn)題：社會(huì)適應(yīng)和社會(huì)助長(zhǎng)解釋了自尊動(dòng)機(jī)存在的原因選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】84、問(wèn)題：自我效能是班杜拉在1996年提出的理論。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】85、問(wèn)題：一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)事人很難正確估計(jì)一段關(guān)系的持續(xù)時(shí)間，也很難正確估計(jì)完成某一件事情需要的時(shí)間，這種現(xiàn)象叫做規(guī)劃謬誤。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】86、問(wèn)題：與自我概念有關(guān)的腦區(qū)是左半球內(nèi)側(cè)的前額葉皮層。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】87、問(wèn)題：與高自尊有關(guān)的一種自尊叫做安全型自尊。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】88、問(wèn)題：我國(guó)大學(xué)生群體普遍認(rèn)為，適合男性的人格特征多半與成就、事業(yè)相聯(lián)系，適合女性的人格特征多半與情感、人際關(guān)系有關(guān)。這屬于家庭中的性別角色刻板印象。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】89、問(wèn)題：教師對(duì)所有的對(duì)象都包有較高的期望并肯定教育的效果是暈輪效應(yīng)。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】90、問(wèn)題：“先入為主”是心理學(xué)的首因效應(yīng)。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】91、問(wèn)題：提供對(duì)困難的原因解釋可以緩解刻板印象威脅帶來(lái)的不利影響的。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】92、問(wèn)題：刻板印象就是對(duì)事實(shí)的錯(cuò)誤反映。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】93、問(wèn)題：對(duì)于短期戀愛關(guān)系來(lái)說(shuō)，互補(bǔ)是形成人際吸引的主要因素。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】94、問(wèn)題：親密關(guān)系包括親人、朋友和戀人。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】95、問(wèn)題：僅有親密和激情，缺乏承諾的愛性類型是愚昧之愛。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【錯(cuò)誤】96、問(wèn)題：犯錯(cuò)誤效應(yīng)是指：小錯(cuò)誤會(huì)使有才能的人更加有吸引力。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:【正確】97、問(wèn)題：妒忌都是惡意的。選項(xiàng)：A、正確B、錯(cuò)誤