陜西省咸陽(yáng)市永壽縣儀井中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

陜西省咸陽(yáng)市永壽縣儀井中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題老師真誠(chéng)地提醒你：1．本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分80分；2．答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚；3．書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、工整、規(guī)范；卷面干凈、整潔、美觀。第一部分（選擇題共30分）本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的華羅庚并不出色，但是數(shù)學(xué)老師王維克發(fā)現(xiàn)他出色的數(shù)學(xué)天賦。在老師的幫助下，華羅庚以?xún)?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)，最終成為著名數(shù)學(xué)家，這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代（）A.主導(dǎo)人生的一切 B.奠定人生的基礎(chǔ) C.提供唯一的機(jī)會(huì) D.解決成長(zhǎng)的煩惱2.如圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，以下解讀不正確的是（）A.不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果B.學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生活動(dòng)C.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命D.要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3.“接納自己不等于聽(tīng)天由命，更不等于自暴自棄，接納只是開(kāi)始，最終是為了做最好的自己?！皩?duì)此下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.人貴自知，接納自己有助于正確地認(rèn)識(shí)自己B.先學(xué)會(huì)接納不足，才知道如何改正C.接納自己的不完美，是在變相地放縱自己的缺點(diǎn)D.先學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己，才能做更好的自己4.下圖中同學(xué)們對(duì)朋友的比喻告訴我們（）A.朋友帶給我們溫暖和力量 B.一個(gè)人朋友圈越大越好C.要善于與不同的人交朋友 D.要真誠(chéng)地和所有人交朋友5.2023年10月17日，俄羅斯總統(tǒng)普京抵京參加第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇，在接待這位貴賓時(shí)中國(guó)可謂是不遺余力，處處給予頂級(jí)待遇，展現(xiàn)了對(duì)普京訪華的高度重視.這些照節(jié)體現(xiàn)了中俄之間深厚的友誼和信任。這告訴我們（）①朋友見(jiàn)證一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程②所有的朋友都值得我們信任③朋友是永恒的話題，我們需要真誠(chéng)、友善的朋友④對(duì)待朋友要毫無(wú)保留，積極探求友誼的真諦A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.“友誼的小船”如果駛?cè)氚到竻^(qū)，就會(huì)擱淺，甚至說(shuō)翻就翻。澄清友誼的誤區(qū)，才能讓我們“友誼的小船”再次歡樂(lè)啟航，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。以下觀點(diǎn)有助于我們“友誼的小船”駛出暗礁區(qū)的是（）A.年齡會(huì)增長(zhǎng)，環(huán)境會(huì)變化，友誼卻總是一成不變的B.朋友間的競(jìng)爭(zhēng)本身會(huì)傷害友誼，朋友間應(yīng)避免競(jìng)爭(zhēng)C.我們所有的期待都應(yīng)該在友誼中得到滿(mǎn)足D.友誼需要信任和忠誠(chéng)，也需要講原則7.現(xiàn)在的很多學(xué)生都有自己獨(dú)特的審美觀，老師的穿衣風(fēng)格和授課方式對(duì)課堂氣氛和學(xué)生有著潛移默化的影響。下面是“你喜歡什么風(fēng)格的老師？”相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，下列對(duì)該數(shù)據(jù)的討論正確的有（）風(fēng)格很酷有型文青范兒美麗大方御姐范兒井然有序教授范兒嚴(yán)肅認(rèn)真書(shū)生范兒比例45.4%28.8%18.8%7%①小海：“很酷有型文青范兒”是目前最好的教學(xué)風(fēng)格②小燕：由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷等差異，老師呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格③小程：風(fēng)格差異是我們判斷老師是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)④小菲：我們應(yīng)該承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同A.①③ B.①② C.②④ D.②③8.課堂能有多有趣？繼“單掌劈磚”、“摸閃電”等絕活之后，又有老師模仿“羊了個(gè)羊”游戲，給學(xué)生制作“生了個(gè)物”、“地了個(gè)理”、“化了個(gè)學(xué)”等游戲課件（）①老師的表?yè)P(yáng)能激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)②學(xué)生的學(xué)習(xí)需要老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)③每位老師會(huì)呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格④學(xué)生都樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師都寓教于樂(lè)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.現(xiàn)在一些家庭親子之間流行簽訂《親子契約》，家長(zhǎng)和孩子用書(shū)面約定的形式，規(guī)定彼此間的權(quán)利和責(zé)任。專(zhuān)家認(rèn)為，《親子契約》是一種新型的家庭雙向教育模式，在幫助孩子形成良好習(xí)慣的同時(shí)，也對(duì)家長(zhǎng)自身提出了要求，值得提倡。《親子契約》（）A.表明現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生了變化B.使家庭成員的交流、溝通方式完全發(fā)生了變化C.說(shuō)明有效化解親子沖突，只需要父母做出榜樣D.有利于形成平等、民主的家庭氛圍10.家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路：家是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了讓家庭更溫馨和睦，我們應(yīng)該（）①主動(dòng)與父母溝通，用心呵護(hù)親情②懂得感恩，體諒父母的辛勞③多陪伴父母，做力所能及的家務(wù)④為了避免沖突，互相不打擾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換。只是第一次的目送是成長(zhǎng)，最后一次的目送卻是永別。”對(duì)此理解正確的有（）①個(gè)人的生命雖然短暫，一代又一代的個(gè)體生命，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)②我們不僅僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)文明成果③在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命④在生命的接續(xù)中，我們不需要為自己的生命找到一個(gè)位置，不用擔(dān)當(dāng)自己的使命。A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④12.“有人一生遲疑，從不行動(dòng)；而你從不抱怨，只想扼住命運(yùn)的喉嚨。能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹(shù)在萬(wàn)木前迎來(lái)春光。在陰霾中，你的笑容給我們帶來(lái)力量?！边@是“感動(dòng)中國(guó)”2022年度人物陸鴻的頒獎(jiǎng)詞。這告訴我們（）A.要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志B.任何人都無(wú)法避免人生中出現(xiàn)的坎坷和挫折C.發(fā)掘生命的力量要依靠別人，這樣才能成功D.只有追求功名利祿，才能綻放生命的光彩13.“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度，既然哭不能解決問(wèn)題，那為什么不笑呢？”這句話給你的啟示有（）①人生難免有挫折②同一個(gè)人在生命不同時(shí)期，對(duì)于挫折的感受和行為反應(yīng)是相同的③對(duì)待挫折態(tài)度不同，結(jié)果不同④我們要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程，生命得到滋養(yǎng)，也因此一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。下列行為能讓我們的生命充盈起來(lái)的有（）①積極參加研學(xué)旅行，了解不同地方風(fēng)土人情②多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③生活中的困難實(shí)在無(wú)法解決，只好沉迷游戲④積極參加校園志愿者服務(wù)活動(dòng)，傳遞正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.2022年世界技能大賽特別賽上，“00后”馬宏達(dá)“刮膩?zhàn)印惫纬墒澜绻谲?。為了備?zhàn)比賽，他每天早上8點(diǎn)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，一天的訓(xùn)練量不低于7小時(shí)。他用所學(xué)所能助力國(guó)家發(fā)展。這說(shuō)明（）①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造②人生價(jià)值在于社會(huì)的承認(rèn)和回報(bào)③作為社會(huì)的一員，我們要首先對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)④要把個(gè)人才華與社會(huì)的需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)A.①② B.①④ C.②③ D.③④第二部分（非選擇題共50分）本部分共3題，計(jì)50分。16.【點(diǎn)亮學(xué)習(xí)追逐夢(mèng)想】片斷一本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，某校七年級(jí)（2）班的大部分同學(xué)都感覺(jué)中學(xué)生活充實(shí)而有趣，但也有部分同學(xué)面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，感覺(jué)困難重重，態(tài)度消極。（1）下面是小秦同學(xué)在課間對(duì)同桌所說(shuō)的話，你是否贊同他的觀點(diǎn)，請(qǐng)作出你的判斷，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。片斷二面對(duì)部分同學(xué)學(xué)習(xí)困難、態(tài)度消極的情況，班主任徐老師打算舉辦一次以“享受學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的分享交流會(huì)，假如你是班里的一員，請(qǐng)你參與其中，共同體驗(yàn)這次學(xué)習(xí)之旅。（2）在分享交流會(huì)上，徐老師選用名言警句來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。下面是徐老師選用名言，請(qǐng)你將名言與所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充完整。名言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)“工欲善其事，必先利其器?！雹賍___“知之者不如好之者；好之者不如樂(lè)之者。”②____“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞?！雹踎___片斷三2023年9月27日，在杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)滑板女子街式?jīng)Q賽中，年僅13歲的中國(guó)小將崔宸曦表現(xiàn)驚艷，以總分242.62分的成績(jī)摘得金牌。一路走來(lái)，崔宸曦展現(xiàn)出了超越年齡的毅力。遇到傷病，她從不叫苦叫累，而是默默咬牙熬過(guò)去。有時(shí)候，訓(xùn)練也會(huì)讓她覺(jué)得辛苦，但獲勝帶來(lái)的成就感一直讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在。在拿到亞運(yùn)金牌后，崔宸曦的職業(yè)生涯也邁向了新的高度。對(duì)于以后的目標(biāo)，她說(shuō)：“我還想站上奧運(yùn)賽場(chǎng)?！保?）結(jié)合崔宸曦實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事例，想一想少年的夢(mèng)想有怎樣的特點(diǎn)？（4）編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。你打算怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力？17.【師長(zhǎng)情誼】材料一2023年9月10日是我國(guó)第39個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我。教育部印發(fā)通知對(duì)做好第39個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署，要求重點(diǎn)開(kāi)展好教師“四史”學(xué)習(xí)教育和師德專(zhuān)題教育；“宣傳貫徹落實(shí)強(qiáng)師惠師政策”；“首批教育世家學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)”；“全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)”；“最美教師遴選活動(dòng)”等十項(xiàng)活動(dòng)。（1）為什么教育部高度重視“全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)”“最美教師遴選活動(dòng)”等活動(dòng)？（2）感念師恩，重在行動(dòng)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何與老師友好相處？材料二家，會(huì)意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示與室家有關(guān)，下面是“豕”，即豬。古代生產(chǎn)力低下，農(nóng)戶(hù)多在屋子里養(yǎng)豬，所以屋子里有豬就成了家的標(biāo)志。本義：屋內(nèi)、住所。字源演變（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧隙刑N(yùn)含的對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)。材料三明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有“三種境界”：一是養(yǎng)長(zhǎng)輩的身，保障長(zhǎng)輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長(zhǎng)輩的心，讓長(zhǎng)輩心情愉悅；三是養(yǎng)長(zhǎng)輩的志，讓長(zhǎng)輩活得有意義。（4）根據(jù)材料三并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析中學(xué)生應(yīng)該如何孝順父母？18.【探索生命意義感悟生命崇高】世界上最寶貴的東西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。材料一古人云：“水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。”（1）材料一中提到人的生命“最為天下貴”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它有什么特點(diǎn)？材料二在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)閃現(xiàn)一幅幅感人的畫(huà)面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路；素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血；面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫(huà)面詮釋了對(duì)生命的敬畏之情。（2）請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情？材料三“什么才是安全，不是深藏地下，構(gòu)筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轟天鉆地，是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國(guó)天下事，一頭白發(fā)終不悔?！?0多年里，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)工程院院士、陸軍工程大學(xué)教授錢(qián)七虎始終堅(jiān)守愛(ài)黨、報(bào)國(guó)、強(qiáng)軍的赤子情懷，長(zhǎng)期從事防護(hù)工程及地下工程的教學(xué)與科研工作，為中國(guó)建起了一座打不爛的地下鋼鐵長(zhǎng)城。2019年，錢(qián)七虎院士獲得中國(guó)科技領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)——國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他把國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)800萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐贈(zèng)給貧困學(xué)生。截至2022年，他資助了584位困難學(xué)生，將自己的院士津貼、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金、工資等捐助給慈善事業(yè)，累計(jì)超過(guò)1800萬(wàn)元。錢(qián)老說(shuō)：“我一生，活得有價(jià)值，為國(guó)家、為我們的人民安全，貢獻(xiàn)出了自己的心血”。（3）從錢(qián)七虎院士的經(jīng)歷和話語(yǔ)中，你能感受到怎樣的生命意義？材料四海倫·凱勒，一個(gè)自己生活在黑暗中卻為別人帶來(lái)光明的女性。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利大學(xué)院，一生用盡全部力量四處奔走，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”。海倫·凱勒雖然生活在黑暗中，但她欣然接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明，而后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己和愛(ài)著自己的人，以及去感受自然，品味世界。（4）生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程，我們應(yīng)該怎樣向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不斷充盈自己的生命？

陜西省咸陽(yáng)市永壽縣儀井中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題老師真誠(chéng)地提醒你：1．本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分80分；2．答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚；3．書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、工整、規(guī)范；卷面干凈、整潔、美觀。第一部分（選擇題共30分）本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B第二部分（非選擇題共50分）本部分共3題，計(jì)50分?！?6題答案】【答案】（1）此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。③我們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，不能虛度光陰。（2）①.①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。②.②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。③.③善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（3）①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（4）①少年有夢(mèng)。不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。③努力，需要立志。④努力，需要堅(jiān)持。⑤努力，需要方法?！?7題答案】【答案】（1）①教師是一個(gè)古老的職業(yè)。人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來(lái)傳承。教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。③尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）主動(dòng)溝通是一切交往的前提，要掌握溝通的方法：①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫?wèn)題。②正確對(duì)待老