湖北省武漢市蔡甸區(qū)等3地2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

湖北省武漢市蔡甸區(qū)等3地2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題親愛的同學(xué)，在你答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng)：1．本試卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分組成。全卷共8頁，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。2．答題前，請(qǐng)將你的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在“答題卡”相應(yīng)位置。3．答第Ⅰ卷（選擇題）時(shí)，選出毎小題答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答在“試卷”上無效。4．答第Ⅱ卷（非選擇題）時(shí)，答案用0．5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上。答在“試卷”上無效。5．認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。預(yù)祝你取得優(yōu)異成績！第Ⅰ卷（選擇題共56分）一、選擇題（共14小題，每題2分，共28分）1.七（1）班的同學(xué)們收看了神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射的實(shí)況后，為祖國航天事業(yè)的發(fā)展感到無比自豪。班級(jí)準(zhǔn)備開展一次學(xué)習(xí)航天英雄的班會(huì)，你認(rèn)為下列主題合適的是（）A.珍愛生命，健康成長 B.感恩父母，與愛同行C.文明禮貌，和諧校園 D.致敬英雄，逐夢(mèng)青春【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。D：同學(xué)們?yōu)槲覈裰凼咛?hào)載人飛船成功發(fā)射而感到無比自豪，啟示我們要致敬英雄，勇敢逐夢(mèng)，逐夢(mèng)青春，故D符合題意；ABC：材料中均未涉及，故ABC不符合題意；故本題選D。2.“腳步無法丈量的地方，讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以。當(dāng)你讀了很多書，你才能知道這個(gè)世界很大，人生有很多種活法，你的未來可以有很多種樣子。只有你努力學(xué)習(xí)，才能掌握人生的選擇權(quán)?！边@段話體現(xiàn)了（）A.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命 B.學(xué)習(xí)有苦也有樂C.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度 D.要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要意義。A：“腳步無法丈量的地方，讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以”，說明讀書可以讓我們的人生更開闊、更精彩；“當(dāng)你讀了很多書……。只有你努力學(xué)習(xí)，才能掌握人生的選擇權(quán)”，說明讀書學(xué)習(xí)可以讓我們對(duì)未來有更多的選擇，讓人生有更多可能?？傊?，這段話共同體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要意義，即學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。故A說法正確；BCD：學(xué)習(xí)中有苦也有樂，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要有自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。但題文中沒有體現(xiàn)這三個(gè)觀點(diǎn)。故BCD不符合題意；故本題選A。3.教育部等部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，要求激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書。下列古語最能體現(xiàn)“善讀書”的是（）A.友直，友諒，友多聞，益矣 B.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退C.茍日新，日日新，又日新 D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。D：“善讀書”要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的意思是只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只是空想不學(xué)習(xí)就會(huì)心中充滿疑惑而無定見，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)要思考，要善于讀書，故D符合題意；A：意思是與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的，故A與題意不符；B：比喻學(xué)習(xí)就像逆水行船，稍不努力，就會(huì)退步，故B與題意不符；C：強(qiáng)調(diào)要用發(fā)展的眼光看問題，故C與題意不符；故本題選D。4.下面是學(xué)?！靶恼Z小屋”收到的一封來信（節(jié)選）。對(duì)此，下列回信內(nèi)容合適的是（）小慧把平淡無奇事情神采飛揚(yáng)地講出來能引來一群聽眾和陣陣笑聲，我認(rèn)為很重要的事情講出來別人卻一笑了之。有時(shí)，我也會(huì)學(xué)著小慧講話、做事，但覺得很累。我是不是很笨？我該怎么辦呀？A.友誼不能沒有原則 B.友誼需要我們精心去呵護(hù)C.要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己 D.要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)【答案】C【解析】【詳解】本題考查接納和欣賞自己。C：題干中，“我也會(huì)學(xué)著小慧講話、做事，但覺得很累”，是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，啟示我們要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，并不斷完善自己，故C符合題意；ABD：說法正確，但與題干主旨不符合，故ABD不符合題意；故本題選C。5.小強(qiáng)和小軍是好朋友，兩個(gè)人都是校乒乓球隊(duì)的主力，他們的對(duì)話啟示我們（）①友誼在競(jìng)爭中得到升華、深化②朋友就是對(duì)手，對(duì)手也可能成為朋友③朋友之間應(yīng)該真誠友善④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查競(jìng)爭并不必然傷害友誼。①③：從題文及對(duì)話中可以看出，小強(qiáng)和小軍都是校隊(duì)的主力隊(duì)員，同時(shí)兩個(gè)人互相欣賞，又是好朋友。說明競(jìng)爭并不必然傷害友誼。在競(jìng)爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，友誼就在競(jìng)爭中得到升華和深化。啟示我們與朋友相處時(shí)，要真誠友善地對(duì)待朋友、欣賞朋友的優(yōu)點(diǎn)和長處，故①③符合題意；②：競(jìng)爭對(duì)手有可能成為朋友，朋友卻不一定是對(duì)手，故②說法錯(cuò)誤；④：題文中沒有體現(xiàn)正確處理與朋友的沖突，故④不符合題意；故本題選A。6.下邊的漫畫告訴我們（）①網(wǎng)上交往一定會(huì)給我們帶來欺騙②參與網(wǎng)絡(luò)生活，要提高自己的辨別能力③網(wǎng)絡(luò)交往中我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)④在網(wǎng)上我們不能與他人真誠交往A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。②③：題文中網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象啟示我們要理想?yún)⑴c網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自己的辨別能力，在網(wǎng)上交往中我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，故②③符合題意；①：“一定會(huì)”觀點(diǎn)絕對(duì)化，故①說法錯(cuò)誤；④：網(wǎng)絡(luò)上也能真誠交往，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。7.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。某天上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一個(gè)多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓，小奇悶悶不樂。我們應(yīng)該這樣開導(dǎo)他（）①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待②要理解老師的良苦用心，反省自己③可以不理睬老師，該干什么就干什么④老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)。②④：題干中小奇沒有正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)，啟示我們要理解老師的良苦用心，反省自己，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，故②④符合題意；①：題干未涉及老師表揚(yáng)，故①不符合題意；③：是不能正確對(duì)待老師批評(píng)的表現(xiàn)，不利于自己的成長，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D。8.在道德與法治課上，老師首先展示了以下四個(gè)場(chǎng)景。這節(jié)課的學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（）A.師生交往 B.認(rèn)識(shí)自己 C.愛在家人間 D.守護(hù)生命【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生交往。A：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文材料分析，四幅圖片的主旨意思都體現(xiàn)了老師和學(xué)生之間的交往師生之間的交往應(yīng)當(dāng)彼此尊重、相互關(guān)心、平等相待、相互促進(jìn)，故A符合題意；BCD：結(jié)合題文材料，可知材料四幅圖片都體現(xiàn)師生交往，認(rèn)識(shí)自己、愛在家人間、守護(hù)生命，均未體現(xiàn)材料主旨，故BCD不符合題意；故本題選A。9.家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系。下列行為不符合這一要求的是（）A.小文和爸媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠?B.小芳因?yàn)樯钌系氖虑榻?jīng)常頂撞媽媽C.小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶 D.小峰積極主動(dòng)與媽媽溝通以消除隔閡【答案】B【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。ACD：盡孝在當(dāng)下，要尊敬、傾聽、感恩。小文和爸媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠?，小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶，小峰積極主動(dòng)與媽媽溝通以消除隔閡，他們的做法都是在孝敬父母，故ACD說法正確；B：小芳因?yàn)樯钌系氖虑榻?jīng)常頂撞媽媽，沒有做到孝敬父母，故B錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。10.重陽節(jié)來臨之際，某社區(qū)發(fā)起了“孝親敬長”的倡議活動(dòng)。下面倡議書中的摘錄內(nèi)容要求居民（）為父母捶一次背、做一次菜，讓父母開心；常打電話問候父母、?；丶铱赐改福尭改概?；為父母熬藥、盡心侍奉父母，讓父母開心……①弘揚(yáng)孝親敬長中華傳統(tǒng)美德②消除與父母之間的代際差異③用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心④主要從物質(zhì)上給予父母幫助A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查孝親敬長。①③:敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的孝敬之心，故①③符合題意；②:消除過于絕對(duì)，故②說法錯(cuò)誤；④:孝敬父母不僅僅是物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，還包括精神方面的慰藉，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B11.下面四個(gè)不同的情景體現(xiàn)出的共同態(tài)度是（）讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享①休戚與共，傳遞生命的溫暖②在金錢、權(quán)勢(shì)等外在東西面前，生命價(jià)值高于一切③尊重、關(guān)愛、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人④生命至上，自己的生命非常重要A.①② B.③④ C.①③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。①③：漫畫中“讓座”“我是你的拐杖”“蹲下去”“陪伴和分享”的行為，啟示我們要敬畏生命，休戚與共，傳遞生命的溫暖，尊重、關(guān)愛、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人，故①③符合題意；②：說法正確，但與題干主旨不符合，故②不符合題意；④：生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要，故④錯(cuò)誤；故本題選C。12.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。下面對(duì)小敏成長經(jīng)歷的微點(diǎn)評(píng)正確的是（）選項(xiàng)成長經(jīng)歷微點(diǎn)評(píng)①和好友小華都熱愛文學(xué)，經(jīng)常在一起交流閱讀心得青少年要廣交朋友、珍視友誼②喜歡繪畫，在學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)展興趣做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能③參加學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中滋養(yǎng)精神④規(guī)律作息、均衡營養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)時(shí)精力充沛生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命不可替代A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查做更好的自己、養(yǎng)護(hù)精神。②③：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文材料分析，通過珍視自己的興趣愛好，參加美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展興趣，體現(xiàn)了做更好的自己就要不斷激發(fā)自己的潛能；通過參加學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)出再優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中滋養(yǎng)精神，故②③說法正確；①④：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文材料分析，和好友都熱愛文學(xué)，在一起交流閱讀心得，可以體現(xiàn)出志同道合、志趣相投的友誼，是一種心靈的相遇；規(guī)律作息、均衡營養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)時(shí)精力充沛，體現(xiàn)出愛惜自己的身體，要養(yǎng)成健康的生活方式，故①④說法錯(cuò)誤；故本題選B。13.國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，2022年全國兒童青少年總體近視率為53.6%，其中6歲兒童為14.5%，小學(xué)生為36%，初中生為71.6%，高中生為81%。為加強(qiáng)近視防控保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該（）①掌握一些基本的逃生自救方法②減少學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間，拒絕使用電子產(chǎn)品③掌握科學(xué)用眼護(hù)眼知識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣④加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查愛護(hù)身體。③④：題干涉及愛護(hù)身體。為加強(qiáng)近視防控保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該掌握科學(xué)用眼護(hù)眼知識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣，加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合，故③④符合題意；①：題干和逃生自救方法無關(guān)，故①不符合題意；②：要合理安排學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間；“拒絕使用電子產(chǎn)品”說法太絕對(duì)，忽視了其積極作用，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。14.在“增強(qiáng)生命的韌性”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小輝準(zhǔn)備了以下素材，你認(rèn)為可以選用的是（）①張海迪高位截癱，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭，取得了事業(yè)的成功②魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于寫作，終于成為我國著名的文學(xué)家③馬克思和恩格斯在科學(xué)研究過程中互相幫助，成就了偉大的革命友誼④貝多芬中年失聰，沒有自暴自棄，創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》《歡樂頌》等名曲A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)生命的韌性。①④：人生難免有挫折，我們應(yīng)增強(qiáng)生命的韌性，勇于戰(zhàn)勝挫折。張海迪、貝多芬的事例都是在勇于戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命的韌性，故①④符合題意；②：選項(xiàng)說法體現(xiàn)愛讀書，故②與題意不符；③：選項(xiàng)說法體現(xiàn)友誼的力量，故③與題意不符；故本題選C。第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、非選擇題（本6小題，共64分）15.【老師伴我成長】最近，電影《我本是高山》火爆熱映。影片講述了張桂梅校長創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)，引領(lǐng)一群對(duì)未來懵懂無措的大山女孩走向未來的故事。她以“燃燈精神”為引領(lǐng)，為學(xué)生們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。大山里的女孩們?cè)谇斑M(jìn)路上相互扶持，勇敢跨過阻礙，書寫著人生的精彩篇章。某校七（1）班組織觀看電影《我本是高山》后，開展了“老師伴我成長”的主題探究活動(dòng)?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你參與其中，完成相應(yīng)的任務(wù)。（1）你喜歡的好老師是怎樣的？請(qǐng)仿照下面兩位同學(xué)說說你喜歡的老師。我喜歡的老師真實(shí)坦誠：他從不掩飾或否認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，讓我欽佩。我喜歡的老師見解獨(dú)到：他關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際地看問題，讓我信服。（2）在我們成長路上，也有很多老師讓我們感動(dòng)。請(qǐng)回憶老師打動(dòng)你的瞬間，描述自己的感受，貼在下面的微博墻上。（不少于50字）【答案】（1）我喜歡的老師幽默開朗，風(fēng)趣且富有激情，讓我學(xué)得開心。（2）發(fā)生地震時(shí)，八年級(jí)九班班主任兼語文老師曹政蘭老師，當(dāng)時(shí)正在辦公室批改作業(yè)，意識(shí)到發(fā)生了地震，她立馬起身沖向走廊另一端的教室，叫學(xué)生們趕快跑。事后，曹老師表示這是一種本能，出事情首先想到的是保護(hù)學(xué)生?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查自己喜歡的老師的風(fēng)格，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查老師打動(dòng)你的瞬間，屬于開放性試題，言之有理即可。16.【讓家更美好】材料一在《讓家更關(guān)好》的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師分享了三位學(xué)生主動(dòng)做家務(wù)的場(chǎng)景。小琴同學(xué)認(rèn)為：“中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家務(wù)是大人的事，與我們無關(guān)”。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小琴的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。材料二2022年1月1日正式實(shí)施的《家庭教育促進(jìn)法》第十五條明確：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。（2）請(qǐng)寫出兩條新時(shí)期應(yīng)該弘揚(yáng)的良好家風(fēng)。①________②________【答案】（1）小琴的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)；初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)和如何做人。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。③我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，幫助父母做家務(wù)。④作為家庭成員，應(yīng)積極主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。（2）①.誠信；②.友善?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、孝敬父母、構(gòu)建和諧家庭能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家務(wù)是大人的事，與我們無關(guān)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤；論據(jù)①：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)；論據(jù)②：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校；論據(jù)③：用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心；論據(jù)④：為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查新時(shí)期應(yīng)該弘揚(yáng)的良好家風(fēng)，屬于開放性試題，言之有理即可。17.【生命的思考】“全國脫貧攻堅(jiān)模范”、“感動(dòng)中國”人物黃文秀為了回報(bào)家鄉(xiāng)，大學(xué)畢業(yè)后，到廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村扶貧第一書記。在她的帶領(lǐng)下，村民們克服重重困難，擺脫貧困，走向富裕。2019年她在扶貧工作中因突發(fā)山洪而遇難。一個(gè)人要活得有意義，生