人教版小數的性質

小數的性質人教版數學四年級（下）人教版小數的性質全文共25頁，當前為第1頁。

1、讀出下面各數

0.9652.50230.730

2、寫出下面各數

九點二六寫作：十三點零七寫作：八點零四零寫作：

3、填空

0.3是（）個十分之一；0.30是（）個百分之一；0.123是（）個千分之一。1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米9.2613.078.040330123101010人教版小數的性質全文共25頁，當前為第2頁。學習目標

學會小數的性質，能利用小數的性質進行小數的化簡和改寫。人教版小數的性質全文共25頁，當前為第3頁。1分米10厘米100毫米因為：1分米＝10厘米＝100毫米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米人教版小數的性質全文共25頁，當前為第4頁。

0.1＝0.10＝0.100小數的性質：小數的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。

這三個小數，從右往左有什么變化？從左往右又有什么變化呢？人教版小數的性質全文共25頁，當前為第5頁。0.40＝0.40.800.8＝小數的末尾添了一個“0”，小數的大小不變。人教版小數的性質全文共25頁，當前為第6頁。1、在一個數的末尾添上“o”或去掉“o”，小數的大小不變。

(

)

2、在小數點后面添上“o”或去掉“o”，小數的大小不變。

(

)

3、在小數的末尾添上“o”或去掉“o”，小數的大小不變。

()

判斷××√人教版小數的性質全文共25頁，當前為第7頁。105.09

應用小數的性質，可以根據需要改寫小數。0.70=0.7105.0900=人教版小數的性質全文共25頁，當前為第8頁。小結如何化簡小數：

去掉小數末尾的“0”，就可以把小數化簡。小數里的其他“0”不能去掉。人教版小數的性質全文共25頁，當前為第9頁。0﹒09判斷：

下面各數中的“0”，哪些“0”是屬于小數末尾的“0”。000﹒20050000400﹒0006000

人教版小數的性質全文共25頁，當前為第10頁。4.0803.000

不改變小數的大小，把下面各數寫三位小數。0.2=0.2004.08=3=人教版小數的性質全文共25頁，當前為第11頁。小結應用小數的性質時要注意：整數部分的任何一個“0”都不能去掉，只能去掉小數部分末尾的“0”。在小數末尾添上“0”后，大小不變，但意義不同。人教版小數的性質全文共25頁，當前為第12頁。0.8表示:8個0.180個0.010.80表示:800個0.0010.800表示:8000個0.00010.8000表示:你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

在小數末尾加0,小數大小不變,但意義不同。人教版小數的性質全文共25頁，當前為第13頁。練習人教版小數的性質全文共25頁，當前為第14頁。找出相同的小數3.4029.1500.106081.90708.010081.9000.1062.07708.0172.60人教版小數的性質全文共25頁，當前為第15頁。0.7105.0910把下面各數化簡000.0000.70=105.0900=10.000=人教版小數的性質全文共25頁，當前為第16頁。下面各數中，哪些“0”可以去掉？0.3003011﹒0000200000﹒405.000人教版小數的性質全文共25頁，當前為第17頁。判斷

在一個數末尾添上0或者去掉0,這個數的大小不變。

小數點后面添上0或者去掉0,小數的大小不變。

人教版小數的性質全文共25頁，當前為第18頁。40.5=40500對不對×53的后面添上兩個0,大小不變。×√0.3和0.300的大小相等,意義不同。人教版小數的性質全文共25頁，當前為第19頁。

把5角改寫成用“元”為單位的小數是()元。①5.00②0.05③0.50

③要選誰?人教版小數的性質全文共25頁，當前為第20頁。

把4.050末尾的0去掉后,小數的大小()。①不變②變了③不確定①要選誰?人教版小數的性質全文共25頁，當前為第21頁。

把4.50末尾的0去掉后,小數的計數單位()。

②①不變②變了③不確定要選誰?人教版小數的性質全文共25頁，當前為第22頁。

小數的末尾添上“0”或者去掉“0”()。

①小數不變②計數單位不變③小數的大小不變④小數的計數單位變了③④要選誰?人教版小數的性質全文共25頁，當前為第23頁。

要把一個一位小數改寫成三位小數而不改變它的大小()。

①要在小數點后面添上3個“0”

②要在