《專題研究-幫鳥(niǎo)兒建個(gè)家導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《專題探究_幫鳥(niǎo)兒建個(gè)家》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和棲息地需求；2.精通制作鳥(niǎo)類巢穴的方法；3.培育保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和棲息地需求；2.制作鳥(niǎo)類巢穴的方法；3.保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)野生動(dòng)物的重要性。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段關(guān)于鳥(niǎo)類棲息地破壞的視頻，讓同硯了解到鳥(niǎo)類面臨的生存逆境，引發(fā)同硯對(duì)保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)野生動(dòng)物的沉思。2.進(jìn)修重點(diǎn)：同硯通過(guò)老師的講解和圖片資料，了解鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和棲息地需求，明白為什么需要援助鳥(niǎo)類建設(shè)巢穴。3.進(jìn)修方法：同硯分組進(jìn)行小組談?wù)摚窒碜约簩?duì)鳥(niǎo)類生活習(xí)性和棲息地需求的理解，搜集相關(guān)資料，為制作鳥(niǎo)類巢穴做籌辦。4.實(shí)踐活動(dòng)：同硯依據(jù)老師提供的材料和指導(dǎo)，動(dòng)手制作鳥(niǎo)類巢穴，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，同時(shí)培育動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。5.總結(jié)反思：同硯展示他們制作的鳥(niǎo)類巢穴，分享制作過(guò)程中的收獲和困難，談?wù)摫Ｐl(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)野生動(dòng)物的重要性，沉思自己能為環(huán)境保衛(wèi)做出什么貢獻(xiàn)。四、課后作業(yè)：1.搜集關(guān)于鳥(niǎo)類保衛(wèi)的資料，寫(xiě)一篇小結(jié)，表達(dá)對(duì)保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)野生動(dòng)物的態(tài)度和行動(dòng)規(guī)劃；2.繼續(xù)觀察鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和棲息地需求，記錄觀察到的狀況，分享給同硯。五、拓展延伸：1.鼓舞同硯參與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)?；顒?dòng)，樂(lè)觀參與保衛(wèi)野生動(dòng)物的行動(dòng)；2.組織同硯進(jìn)行戶外考察，觀察野生鳥(niǎo)類的生存狀況，了解更多關(guān)于鳥(niǎo)類保衛(wèi)的知識(shí)。六、教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯不僅了解了鳥(niǎo)類的生活習(xí)性和棲息地需求，還培育了保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)能力。期望同硯能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)野生動(dòng)物做出自己的貢獻(xiàn)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入你是否曾經(jīng)留意過(guò)城市里的鳥(niǎo)兒們？它們?cè)谀睦锝ㄔO(shè)自己的家？為什么選擇那里？今日我們將進(jìn)行一場(chǎng)專題探究，了解鳥(niǎo)類建巢的習(xí)性和技巧，探討我們能為它們提供更好的故里。二、目標(biāo)1.了解不同種類鳥(niǎo)類的建巢習(xí)性和技巧；2.探討城市環(huán)境對(duì)鳥(niǎo)類建巢的影響；3.沉思如何為城市鳥(niǎo)類提供更好的生存空間。三、導(dǎo)學(xué)步驟第一步：觀察與沉思觀察四周的環(huán)境，有沒(méi)有鳥(niǎo)類在建巢？它們選擇的地點(diǎn)有何特點(diǎn)？沉思為什么鳥(niǎo)類選擇在這里建巢。第二步：進(jìn)修知識(shí)1.閱讀相關(guān)資料，了解不同種類鳥(niǎo)類的建巢習(xí)性和技巧；2.了解城市環(huán)境對(duì)鳥(niǎo)類建巢的影響，例如高樓、電線桿等建筑物對(duì)鳥(niǎo)類建巢的影響。第三步：談?wù)撆c分享1.分組談?wù)?，分享觀察到的鳥(niǎo)類建巢狀況；2.探討城市環(huán)境對(duì)鳥(niǎo)類建巢的影響，提出解決方案。第四步：行動(dòng)與實(shí)踐1.設(shè)計(jì)并制作鳥(niǎo)類巢穴模型，思量不同種類鳥(niǎo)類的需求；2.在學(xué)校園地或社區(qū)內(nèi)設(shè)置鳥(niǎo)類巢穴，觀察鳥(niǎo)類的反應(yīng)。四、總結(jié)與展望通過(guò)本次專題探究，我們了解了不同種類鳥(niǎo)類的建巢習(xí)性和技巧，探討了城市環(huán)境對(duì)鳥(niǎo)類建巢的影響，并沉思了為城市鳥(niǎo)類提供更好生存空間的方法。期望同硯們能夠關(guān)注身邊的鳥(niǎo)類，為它們創(chuàng)設(shè)更適合的生存環(huán)境。五、拓展延伸1.調(diào)查內(nèi)地鳥(niǎo)類種類及數(shù)量，了解鳥(niǎo)類保衛(wèi)現(xiàn)狀；2.參與當(dāng)?shù)氐镍B(niǎo)類保衛(wèi)活動(dòng)，為鳥(niǎo)類提供更多援助；3.制作鳥(niǎo)類觀察手冊(cè)，記錄觀察到的鳥(niǎo)類種類及行為。通