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行為修正模式的主要理論來源制作人：唐藝維1社會(huì)工作專業(yè)教學(xué)資源庫一、華生1.行為是心理學(xué)研究的目標(biāo)2.環(huán)境塑造行為3.刺激—反應(yīng)模式“給我一個(gè)健全的嬰兒，再給我一些特定的環(huán)境。只要滿足這兩點(diǎn)，不管嬰兒的才能、個(gè)性、本能及其父母的血統(tǒng)、職業(yè)如何，我都能將其中任何一個(gè)訓(xùn)練成我所需要的任何一種人，譬如醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、巨商、乞丐或者小偷?！?/p>

——華生(Watson，1878一1958)華生認(rèn)為，任何行為都是由環(huán)境決定的，都是在“刺激——反應(yīng)“的條件反射形成的。二、斯金納個(gè)體的行為可以操作外在的環(huán)境，從而產(chǎn)生一定的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果將決定個(gè)體行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性。斯金納簡(jiǎn)潔明快地揭示了人類行為的發(fā)生機(jī)理，同時(shí)又為我們提供了一種簡(jiǎn)潔明快的行為改變方法。三、班杜拉1.觀察學(xué)習(xí)2.替代強(qiáng)化3.認(rèn)知的重要性4.交互決定論

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