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文檔簡介

2024陜西語文中考模擬試題(二)―、積累和運用(共5小題,計17分)1.經(jīng)典詩文默寫。[在(1)~(6)題中,任選四題;在(7)~(8)題中,任選一題。](6分)①青青子衿,______________?!对娊?jīng)?鄭風(fēng)》②大道之行也,______________。《禮記?大道之行也》③______________,暫憑杯酒長精神。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》④零落成泥碾作塵,______________。陸游《卜算子?詠梅》⑤______________,斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》⑥山_____起來了,水漲起來了……朱自清《春》⑦《白雪歌送武判官歸京》中,以春景寫冬景,表現(xiàn)邊塞奇異風(fēng)光的句子是:___________,__________。⑧《登飛來峰》中,蘊含著認(rèn)識達(dá)到一定高度,就不會被事物的假象所迷惑這一道理的句子是:________,_______。閱讀語段,完成2~3題。我國古代關(guān)于彩虹的最早的文字記載()就在甲骨文里:有出虹自北,飲于河這句話說的是有一道彩虹出現(xiàn)在北邊的天空中,一直_______到黃河里喝水。甲骨文小景橫書古人看見時隱時現(xiàn)的虹橋,于是浮想聯(lián)piān(),把它看作有靈性的龍蛇類的神物,能夠低頭喝河水。有人把它描述成兩邊各有一個頭的神獸?!昂纭弊肿钤嫉膶懛ň褪菍@種神獸形象的描繪。后來,人們才把它改成了更容易讀寫的形聲字,用“工”旁表音,用“蟲”旁表意。早期古文字里與天象、歲時有關(guān)的字身上有很多故事,這些字的形體特征和文化內(nèi)涵向我們展現(xiàn)了古人對宇宙的觀察和認(rèn)識。我們不僅能從中_______到古人的智慧,更能感受到古人探索自然奧秘的恒心,以及_______與大自然和諧相處之道的不懈努力。2.按要求完成字詞。(3分)(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。①文字記載()②浮想聯(lián)piān()(2)依次填入語段橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.延續(xù)領(lǐng)會尋求 B.延續(xù)領(lǐng)略尋找C.延伸領(lǐng)會尋找 D.延伸領(lǐng)略尋求3.語段中畫線句子的主干是(1分)4.請從下列人物中任選一個,仿照示例,提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語,并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。(3分)(1)魯智深(《水滸傳》)(2)祥子(《駱駝祥子》)(3)尼摩船長(《海底兩萬里》)示例:唐僧的軟弱與堅定:唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚,體現(xiàn)他的軟弱;他取經(jīng)之心從不動搖,如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑,不受蝎子精脅迫,體現(xiàn)他的堅定。5.閱讀下面文字,完成下面小題。(4分)幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥來去等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地□桃花開了,又好像在嚕示要趕快種谷子,布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾□這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。(1)依次填入語段方框內(nèi)的標(biāo)點符號,正確的一項是()(2分)A.;”。 B.;?!?C.。?!?D.?!薄#?)下列選項中,與語段畫橫線句子所用修辭手法相同的一項是()(2分)A.托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。B.有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。C.斯石英可以在實驗室里制造,但它們在自然界中存在嗎?回答是肯定的。D.第一群大雁一旦來到這里,它們便向每一個遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)6.XX中學(xué)九年一班將舉行主題為“我愛讀書”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成以下任務(wù)。材料:2023年4月23日,第二十八個世界讀書日如期而至。一年前,習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會的賀信中指出:“希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?!闭佌伣虒?dǎo)、殷切囑托,極大激發(fā)了全黨全國全社會讀書學(xué)習(xí)的熱情。黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)推動下,全民閱讀工作深入推進(jìn),書香社會建設(shè)進(jìn)展明顯,讀書學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。請用一句話概括上述材料主要內(nèi)容。(1分)請給此次讀書活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。(1分)(3)請以“愛讀書、讀好書、善讀書”主題設(shè)計三種活動形式。(3分)示例:舉行“愛讀書、讀好書、善讀書”讀書經(jīng)驗交流會活動一:________活動二:________活動三:________(4)為了深入開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,九年一班定于6月29日上午8點30分在班級舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗交流會”。作為班長去邀請李校長參加活動,你怎么說?(2分)三、閱讀(共14小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題,計30分)(一)閱讀下面的材料,完成7~9題。(9分)【材料一】人類和塑料的關(guān)系可能比你想象的還要“親密”。除了生活中接觸到的各種塑料制品,塑料還會降解成直徑從0.1厘米到5000微米不等的塑料微粒。這種塑料微粒,就是人們所說的“微塑料”。關(guān)于微塑料的研究最早集中在海洋,但近年來,海洋生物的體內(nèi)、數(shù)千米深的海底、漂浮的空氣中、40%的食物中,都被檢出了微塑料。2022年,科學(xué)家首次在人體血液和活人肺部檢測到微塑料。微塑料已經(jīng)出現(xiàn)在地球表層的各個地方,被科學(xué)家比喻為全球性的“瘴氣”?!静牧隙课⑺芰希侵钢睆叫∮?毫米的聚合物,通常以碎片、纖維等形式存在。由于尺寸小且更易進(jìn)入生物體內(nèi),吸附和轉(zhuǎn)移其他污染物的能力也更強(qiáng),所以進(jìn)入地球循環(huán)系統(tǒng),對環(huán)境與人體健康的危害比大塊塑料更大。微塑料對環(huán)境的污染有兩個特點:一是數(shù)量巨大。據(jù)估計,海洋中約有3.5萬噸微塑料,占比超過總塑料垃圾數(shù)量的55%和重量的72%;___________,在過去40年中,北太平洋中部洋流中微塑料的濃度升高了兩個數(shù)量級,而表面的塑料垃圾濃度則沒有顯著變化。微塑料來源還得追溯到人類身上,自從人類開始大量使用塑料制品之后,大量的廢棄塑料被滯留在自然環(huán)境中,而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下,塑料破碎降解為極小的塑料顆粒,從而通過自然循環(huán)進(jìn)入人體。另外,近年來不少工程塑料產(chǎn)品的使用,比如代本制造、通用電子產(chǎn)品、化工工藝設(shè)備等,更是直接加劇了環(huán)境中微塑料的污染程度,【材料三】圖1:公眾對微塑料危害的認(rèn)知圖2:公眾自覺減少微塑料制品使用情況【材料四】握推算,全世界平均每分鐘會售出100萬個塑料版,每年平均售出5000億個塑料酸。這些塑料瓶最后去了哪里?統(tǒng)計表明,全球32%的廢棄塑料瓶未被回收利用,最終被遺棄在陸地、河流、海洋中,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。飲料瓶押金計劃是對可能存在污染的產(chǎn)品拉收押金,在產(chǎn)品或殘留物被送回到回收系統(tǒng)時退回押金,以避免廢棄物污染環(huán)境。可以用押金或環(huán)保基金來建立自動回收機(jī),通過使用自動回收機(jī)將瓶子和易拉罐分開回收,回收過程中飲料瓶不會受到家用垃圾橘中其他垃圾的污染。這樣,飲料版可以在一個封閉的提環(huán)中被回收制成新的瓶子和易拉罐。通過飲料瓶押金計劃,幾乎可以100%回收飲料空瓶。其他任何度棄物回收系統(tǒng)都無法達(dá)到如此高的回收率。目前,全球已經(jīng)有60多個國家和地區(qū)通過押金制回收飲料瓶,由此全球每年可以回收約400億個飲料包裝物,包括礦泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶等。目前,我國已有一些城布設(shè)立了自動回收機(jī),如北京、上海等。7.有人查閱了“瘴氣”的資料(見下),請你結(jié)合資料及材料一、材料二,說說科學(xué)家為什么將微塑料比喻為全球性“瘴氣”?(3分)【資料】瘴氣,多指熱帶或亞熱帶原始森林里動植物腐爛后生成的毒氣。其形成與無人有效處理動植物死后的尸體及當(dāng)?shù)靥厥獾臍夂蛴忻芮嘘P(guān)系。8.閱讀材料二,完成(1)~(2)題。(4分)(1)在橫線處補寫一個句子,使整段文字語意完整連貫。(2)請簡要概括微塑料的兩個來源。我們該如何正確對待微塑料問題,請結(jié)合以上四則材料,向當(dāng)?shù)卣醿蓷l合理化建議。(2分)(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。(21分)把車停遠(yuǎn)一點①那年深冬,我開車到哈爾濱出差。路上尋常得無話可說,狂風(fēng)卷葉,冷颼颼的。黃昏時抵達(dá)賓館,總臺一個笑得輕輕甜甜的姑娘,為我辦理入住,利利落落。樓層、餐券、進(jìn)出停車、總臺電話,一一囑咐。②我的車停在賓館的露天停車場??刺鞖忸A(yù)報,夜里將有大到暴雪,再想到自己飽滿的日程,心里好不忐忑。③晚上,房間電話響起,是總臺姑娘的聲音:“請問您車牌號多少?”雖不知她是何用意,也并未多想,相告后便掛了電話。④第二天一早,窗外冰天雪地,銀裝素裹,我打算盡早下樓用餐。經(jīng)過總臺,姑娘叫住我:“這么早呀!請問今天需要用車嗎?我先讓工作人員給您的車清雪!”⑤這顯然出乎我的意料。她含著笑,等我答復(fù)。⑥“哦,謝謝!請問方便嗎?車就停在……”⑦還沒等我說清位置,姑娘已先開了口。⑧“方便!我知道的!”⑨原來,那通電話,用意在此?、庠绮秃?,匆匆走向停車場。一夜大雪,讓停車場里盡是高高低低的雪丘。車輛已被深雪覆蓋,車牌分毫不見。大概方位,一個人正在車頭除雪,車身半露,近處看時,正是自己的車。?過去一看,硬紙板被折成三角形,支在車頂,上面粗粗重重地寫著我的車牌號。四下環(huán)顧,其他車頂也都立著這樣的硬紙板。積雪覆蓋下的車,一下就有名有姓、有頭有主了。?除雪的工作人員點破:“都是總臺姑娘寫的,忙活到半夜呢!”?那個天寒地凍的早晨,身為遠(yuǎn)鄉(xiāng)異客的我站在“熱烘烘”的停車場,這里的善意好客深深撫慰了我的心,我不禁感慨萬分:手栽玫瑰,尚有余香,何況贈人呢!天色微明,我坐上車,打開車燈,燈光照亮了我前行的路。?出差回來,早晨開車上班。因為到得早,公司總部偌大的停車場里,停的車輛還很少,那么多的車位都在眼巴巴地期待著我駐車。我對離辦公樓近處的車位“視若無睹”,卻把車停在一個偏遠(yuǎn)的位置。從車上下來,從從容容,穿過停車場,走向辦公樓。?幾位同事剛把車停在樓前近處車位,見我從遠(yuǎn)處車位走來,不解的問:“有那么多車位,你為何舍近求遠(yuǎn)?”?我說:“到得早的人,有時間多走些路。到得晚的人,眼見就要遲到,會很著急,近的車位,留給他們吧!”?聽了我的話,他們詫異地望著我,邁向辦公樓的腳步遲緩了,相互點點頭,轉(zhuǎn)回身上車,他們也把車停到了遠(yuǎn)處車位。?一天、兩天……這樣做的人越來越多。漸漸的,公司總部的停車場有了一道亮麗的風(fēng)景線:較偏遠(yuǎn)位置的車位總是最先被停滿。?把車停得遠(yuǎn)一點,多走幾步,一樁細(xì)小得不得了的事,卻有著一群人的溫情與氣度。這與賓館總臺姑娘傳遞給我的善意是一樣的:即便素不相識,也有將心比心的體貼。雖然大家把車停得遠(yuǎn)了,但是心貼得更近了,我們的社會也更和諧美好了。(選文有改動)10.閱讀①-?段,按照總臺姑娘做事的時間順序填寫下表。(4分)時間事件黃昏(1)(2)姑娘打電話詢問我的車牌號確定車的位置半夜(3)(4)姑娘安排工作人員先為我清雪11.第②段加點詞語“飽滿”在文中的意思是什么?(3分)12.閱讀第?段,思考并回答下列問題:(4分)(1)天寒地凍的早晨,我卻感覺停車場“熱烘烘”的原因可能是什么?(2)畫線句有什么深層含義?第①段中“腳步遲緩”“相互點點頭”“轉(zhuǎn)回身上車”三個動作分別反映出他們怎樣的心理活動?(6分)為什么“較偏遠(yuǎn)位置的車位總是最先被停滿”會成為“一道亮麗的風(fēng)景線”?(4分)【古詩文閱讀】(共6小題,計16分)(三)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(12分)獨游狼山記[宋]劉弇①白狼五山②,距通州城南十里。五山者,有以仙蛻其上者曰女仙山,有以闔廬曩軍其傍者曰軍山,有以形銳且中罅者,曰劍脊,曰馬鞍。至臨以廟宇,則號寶塔山,有好事者,謂狼嘗擾而居也。元豐四年冬,弇巡田于山旁,至則求觀所謂五山者。至狼山,自堂折而少北,道左閣曰棲云,庵曰海桐,亭曰半山,曰望江,皆森然谽③豁,可蔭以休。方是時,朝日初上,瞳昽④如躍金。排天決云,吞嚼淮吳。稻畦葭澤,潮汐上下,疏篁茂木……皆得于轉(zhuǎn)瞬之頃。于是忽疑從樊籠⑤出,而思古人之所謂登泰山而小天下者,亦宜有是。劍脊、馬鞍二山,游者罕至。軍山宜山茶花,號多蕨薇。女仙山最外峙,有穴通中。或曰嫗有自龍舒來者,年七十余,獨食息其中,似得道者。山有拇指、鞭痕,皆著石?;蛟魄厥蓟事氖巧?,且鞭之以投海中。有僧語余曰:“今之山跗⑥,雖皆平陸,然前五十載,海也。其深蓋碇⑦絲千尋莫能測?!庇嗦劧愌?。然五山當(dāng)潮波撼一方,臨高而覺宇宙之博大,指陸而駭溟海之變化。故攬其勝,作《獨游狼山記》。(選自《名山勝概記》,有刪改)[注釋]①劉弇:宋代元豐年間進(jìn)士。1081年途經(jīng)狼山,寫下我國歷史上第一篇記狼五山之勝的游記。②白狼五山:即女仙山、軍山、劍脊山、馬鞍山和寶塔山。③谽(hān):指山谷空而大。④瞳昽:形容太陽初升由暗而明。⑤樊籠:比喻受束縛而不自由的境地。⑥山跗(fū):山腳。⑦碇(dìng):船停泊時沉在水中以固定船身的石墩。15.寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)(1)方是時:______(2)游者罕至:______(3)有僧語余曰:______(4)余聞而異焉:______16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(2分)有好事者,謂狼嘗擾而居也。17.文章引述“嫗有自龍舒來者”這一傳說,有何作用?(2分)18.作者一邊記述所見所聞,一邊表達(dá)自己的感受。請找出作者表達(dá)感受的一處文字,并說說你的理解。(4分)(四)閱讀下面的詩歌,完成19~20題。(4分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開,角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。19.李賀作詩,工于設(shè)色,陸游就曾說他的詩“五色炫耀,光奪眼目,使人不敢熟視”。結(jié)合首聯(lián)中表現(xiàn)色彩的詞語,發(fā)揮想象,描繪這兩句呈現(xiàn)的畫面。(2分)20.詩的結(jié)尾很有特點,運用了什么手法,表達(dá)了怎樣的主旨?(2分)作文(50分)21.閱讀下面材料,按要求寫作。致敬是一個動作,也是一種態(tài)度。致敬自然,領(lǐng)略山川萬物的美好;致敬歲月,體察人間至情的溫暖;致敬偉人,感悟深邃博大的情懷;致敬自己,展示獨一無二的魅力……平凡的世界里,我們的靈魂因致敬變得堅韌而偉大,真誠而善良,睿智而完美。親愛的同學(xué)們,請把滿腔的敬意化為文字吧!請以“致敬”為題目,寫一篇作文。要求:(1)文體不限,文體要鮮明,詩歌、戲劇除外。(2)表達(dá)要有真情實感,不得套寫、抄襲。(3)文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(4)文章字?jǐn)?shù)不少于600字。2024陜西語文中考模擬試題(二)參考答案與解析―、積累和運用(共5小題,計17分)【答案】1.①悠悠我心②天下為公③今日聽君歌一曲④只有香如故⑤夕陽西下⑥朗潤⑦.忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開⑧不畏浮云遮望眼自緣身在最高層【解析】默寫題解題時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“悠、朗潤、遮、緣”等字詞容易寫錯?!敬鸢浮?.(1)①zǎi②翩(2)D3.身上有故事【答案】4.示例:魯智深的莽撞與細(xì)心:魯智深在五臺山出家,做了和尚。但是不守寺規(guī),經(jīng)常喝酒,被發(fā)現(xiàn)后,非但不改,反而大鬧寺院,打上眾人,體現(xiàn)他的莽撞。但是林沖被押去滄州的路上,魯智深一路跟隨,不在鬧市解救林沖,而選擇在偏僻的野豬林出手相助,體現(xiàn)他的細(xì)心。(答案不唯一,也可答祥子的勇敢與妥協(xié)等。)【解析】本題考查分析名著人物。結(jié)合自己對名著人物的理解,分析人物的反差。(1)魯智深在五臺山出家避難時,先是搶了挑酒漢子的酒喝,喝醉后打了看守山門的僧人;后來下山喝酒吃肉,喝醉后不僅打壞了半山亭子,還打壞了廟門前的金剛,并打了寺中的和尚,長老命魯智深離開五臺山。魯智深大鬧的行為在這里是酒后發(fā)泄,是一種魯莽沖動的行為。魯智深粗中有細(xì)的一面:林沖受了官司后,發(fā)配哪里,被關(guān)在哪里,魯智深打聽得清清楚楚。魯智深見酒保請兩個公人并說“官人尋說話”就起了疑心,一路上暗中保護(hù)林沖。兩個公人用開水燙傷林沖的腳,魯智深就想殺了他們,又考慮到客店里人多,恐難以順利解救林沖而沒有殺。魯智深料定兩個公人要在野豬林動手,便先奔向那里隱藏起來,以解救林沖。救下林沖,魯智深本想殺了兩個公人,林沖勸說后,饒了兩人性命??梢娝幌虢o有妻室的林沖帶來更多的麻煩。(2)祥子:他來自農(nóng)村,是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民,勤勞、純樸、善良,保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切,卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子,渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,憑著勤勞和堅忍,他用三年的時間省吃儉用,終于實現(xiàn)了理想,成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年,車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走,祥子失去了洋車,只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心,他依然倔強(qiáng)地從頭開始,更加克己地拉車攢錢??墒牵€沒有等他再買上車,所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空,買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車,是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長,因虎妞死于難產(chǎn),他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此,他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺,吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊,祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心,再也無法鼓起生活的勇氣,不再像從前一樣以拉車為自豪,他厭惡拉車,厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活,吃喝嫖賭。為了喝酒,祥子成為了“城市垃圾”。最后,靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強(qiáng)的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼”。(3)尼摩船長:他是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。其缺點,有的時候有表現(xiàn)出冷酷無情,如在海上,擊毀一艘艘航船,殘忍地奪去一條條生命?!敬鸢浮?.(1)B(2)D【解析】(1)本題考查標(biāo)點。“杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地”與“桃花開了,又好像在嚕示要趕快種谷子”是并列的句子,應(yīng)該用分號,“阿公阿婆,割麥插禾”這是歌唱的內(nèi)容,故句號在引號里邊。故選B。本題考查修辭手法。劃線句“桃花開了,又好像在嚕示要趕快種谷子”所用修辭是擬人。A.夸張;B比喻;C.設(shè)問;D.擬人;故選D。二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)【答案】6.(1)示例一:在以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)推動下,全民閱讀工作深入推進(jìn),書香社會建設(shè)進(jìn)展明顯,讀書學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。示例二:全民閱讀工作得到國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視,全國上下形成了讀書學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。(2)示例一:讀先哲經(jīng)典,詠華彩篇章。示例二:與書為友,健康成長。(3)①.活動一:舉行“愛讀書、讀好書、善讀書”主題班會②.活動二:舉行“愛讀書、讀好書、善讀書”征文比賽③.活動三:舉行“愛讀書、讀好書、善讀書”知識競賽(4)李校長,您好!我是九年一班的班長,我班定于6月29日上午8點30分在班級舉行“誦讀經(jīng)典經(jīng)驗交流會”。誠摯邀請您參加,如果您有時間,期待您的光臨指導(dǎo)!三、閱讀(共14小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題,計30分)(一)閱讀下面的材料,完成7~9題。(9分)【答案】7.微塑料已經(jīng)出現(xiàn)在地球表層的各個地方,它會產(chǎn)生污染,對環(huán)境與人體都會帶來危害。8.(1)二是濃度高。

(2)①廢棄塑料;②工程塑料產(chǎn)品9.例如:①加強(qiáng)公眾對微塑料危害的認(rèn)知,加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度。②引導(dǎo)公眾自覺減少微塑料制品的使用,規(guī)范塑料制品的回收制度。【解析】7.本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合材料一“海洋生物的體內(nèi)、數(shù)千米深的海底、漂浮的空氣中、40%的食物中,都被檢出了微塑料。2022年,科學(xué)家首次在人體血液和活人肺部檢測到微塑料。塑料已經(jīng)出現(xiàn)在地球表層的各個地方,被科學(xué)家比喻為全球性的‘瘴氣’”可知,微塑料已經(jīng)出現(xiàn)在地球表層的各個地方,甚至滲透進(jìn)了人體;結(jié)合材料二“由于尺寸小且更易進(jìn)入生物體內(nèi),吸附和轉(zhuǎn)移其他污染物的能力也更強(qiáng),所以進(jìn)入地球循環(huán)系統(tǒng),對環(huán)境與人體健康的危害比大塊塑料更大”可知,微塑料對環(huán)境與人體都會造成危害;結(jié)合資料“瘴氣,多指熱帶或亞熱帶原始森林里動植物腐爛后生成的毒氣。其形成與無人有效處理動植物死后的尸體及當(dāng)?shù)靥厥獾臍夂蛴忻芮嘘P(guān)系”可知,微塑料目前對于環(huán)境和人類來說就如同“瘴氣”,危害巨大?!窘馕觥?.(1)本題考查句子的銜接。結(jié)合材料二“微塑料對環(huán)境的污染有兩個特點:一是數(shù)量巨大。據(jù)估計,海洋中約有3.5萬噸微塑料,占比超過總塑料垃圾數(shù)量的55%和重量的72%”和這句話后面的分號可知,此空要填的是微塑料對環(huán)境的污染另一個特點,結(jié)合“在過去40年中,北太平洋中部洋流中微塑料的濃度升高了兩個數(shù)量級,而表面的塑料垃圾濃度則沒有顯著變化”可知,這里體現(xiàn)的是微塑料的濃度高。因此這里可以填:二是濃度高。(2)本題考查材料的提煉和概括。結(jié)合材料二“微塑料來源還得追測到人類身上,自從人類開始大量使用塑料制品之后,大量的廢棄塑料被滯留在自然環(huán)境中,而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下,塑料破碎降解為極小的塑料顆粒,從而通過自然循環(huán)進(jìn)入人體”可知,廢棄塑料會產(chǎn)生微塑料;結(jié)合材料二“另外,近年來不少工程塑料產(chǎn)品的使用,比如代本制造、通用電子產(chǎn)品、化工工藝設(shè)備等,更是直接加劇了環(huán)境中微塑料的污染程度”可知,工程塑料產(chǎn)品也會產(chǎn)生微塑料?!窘馕觥?.本題考查提建議。所提建議合理可行即可。例如:結(jié)合材料二“微塑料來源還得追測到人類身上,自從人類開始大量使用塑料制品之后,大量的廢棄塑料被滯留在自然環(huán)境中,而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下,塑料破碎降解為極小的塑料顆粒,從而通過自然循環(huán)進(jìn)入人體。另外,近年來不少工程塑料產(chǎn)品的使用,比如代本制造、通用電子產(chǎn)品、化工工藝設(shè)備等,更是直接加劇了環(huán)境中微塑料的污染程度”可知,政府部分應(yīng)對廢棄塑料的使用和工程塑料產(chǎn)品的處理流程進(jìn)行規(guī)范;結(jié)合材料三圖1可知,公眾對微塑料危害的認(rèn)知的了解不多,圖2顯示做到自覺減少微塑料制品使用的公眾比較少,因此政府部分應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保知識宣傳,提升公眾的環(huán)保意識,讓公眾認(rèn)識到微塑料的危害,并積極引導(dǎo)公眾減少塑料制品的使用;結(jié)合材料四“統(tǒng)計表明,全球32%的廢棄塑料瓶未被回收利用,最終被遺棄在陸地、河流、海洋中,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染”“通過飲料瓶押金計劃,幾乎可以100%回收飲料空痕。其他任何度棄物回收系統(tǒng)都無法達(dá)到如此高的回收率”“目前,我國已有一些城布設(shè)立了自動回收機(jī),如北京、上海等”可知,政府部門應(yīng)普及飲料瓶押金計劃,確保廢棄塑料瓶得到回收利用。(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。(21分)【答案】10.(1)姑娘為我辦理入?。?)晚上(3)姑娘寫車牌立車牌(4)第二天一早(早上)11.安排緊張(緊湊)(理解詞意,表述清楚明白即可。)12.(1)示例一:賓館里的善意好客讓我感到溫暖。示例二:工作人員在寒風(fēng)中清理我車身上的積雪,方便我出行,讓我感動。示例三:姑娘不辭辛苦,貼心服務(wù)讓我感到溫暖。示例四:賓館熱情周到的服務(wù)讓我感動。示例五:姑娘及工作人員的盡職盡責(zé)讓我感動。(2)他們美好品行影響了我,我要向他們學(xué)習(xí),把善意和溫暖傳遞給他人。(他們?yōu)槲易龅氖伦屛页鲂懈禹槙郴蛸浫嗣倒迨至粲嘞?。?3.“腳步遲緩”反映出他們在思考我的話;“相互點點頭”反映出他們認(rèn)同(贊同、肯定)我的想法;“轉(zhuǎn)回身上車”反映出他們也想把車停在遠(yuǎn)處。14.早到的人把車停遠(yuǎn)一點,是為了給晚到的人預(yù)留位置,說明一群人都能夠?qū)⑿谋刃膫鬟f善意,體現(xiàn)了溫情與氣度,是我們和諧美好社會的一個縮影。【古詩文閱讀】(共6小題,計16分)(三)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(12分)【答案】15.①.正在,正當(dāng)②.稀少③.告訴④.對……感到驚異(認(rèn)為……驚異)16.有好事的人,說群狼曾經(jīng)侵占并群居(在這里)。17.文章引述老嫗在女仙山中獨處后去世并得道的傳說,語言簡樸凝練,不僅記述了獨游狼山所見之奇麗景色,表達(dá)了獨游狼山的喜悅之情,又充滿美麗幻想,給狼山增添了神秘色彩,饒有情趣,引人遐想,吸引讀者閱讀興趣。18.示例:文末“余聞而異焉。然五山當(dāng)潮波撼一方,臨高而覺宇宙之博大,指陸而駭溟海之變化”一句記述了五山的壯闊,又對五山的作用做出評價,從而說明寫此記之目的。這五座山位置險要,兀立江濱海畔,有力地?fù)踝【蘩撕[?!芭R高而覺宇宙之博大,指陸而駭溟海之變化”,有幸到此,大開眼界,寫成此文。照應(yīng)前文“樊籠”之說,從海角天涯之奇山聯(lián)想到朝廷內(nèi)紛紜復(fù)雜之黨爭,隱遁思想油然而生。【參考譯文】白狼五山,在距離通州城南十里處。五山中,有的因仙人的遺體落在上面(的傳說),所以叫女仙山;有的因闔廬曾經(jīng)在此駐軍的傳說命名叫軍山;有的因形狀尖銳并且中間有縫隙,叫劍脊山和馬鞍山。最高的地方因為臨近廟宇,就稱為寶塔山,有好事的人,說群狼曾經(jīng)侵占并群居(在這里)。元豐四年冬天,我在山腳下巡視田畝(檢查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)),到這后就來看看人們所說的五山。到了狼山,從殿堂轉(zhuǎn)彎到稍稍偏北的地方,道路左邊的閣稱為棲云閣,庵稱為海桐庵,亭稱為半山亭和望江亭,都林木掩映,高聳空闊,可以遮陰,可以休息。正當(dāng)這個時候,太陽升起來了,初升的太陽由暗到明的樣子像跳躍的金子。只見濁浪排空,大波沖云,吞沒吳國,吐出淮地。良田平疇沼澤地帶,潮汐上上下下,稀疏的篁竹,茂密的……這一切都得于轉(zhuǎn)瞬之間。于是忽然懷疑是從樊籠中掙脫出來,而且想著古人所謂的登上了泰山,覺得天下變小了,也應(yīng)該是這樣的。劍脊、馬鞍兩座山,游客很少到。軍山適合種山茶花,山上很多野菜。女仙山聳立在最外面,有洞穴貫通其中。有人說,有個從龍舒來的老婦人,七十多歲,獨自在洞中飲食休息,好像得道的人。山上有拇指、鞭痕二石,都是有名的石頭。有人說秦始皇走到這座山上,用鞭子鞭打山石并投到海中。有個和尚告訴我說:“現(xiàn)在的山腳,雖然都是平地,但是五十年前,是海。海水極深,恐怕泊船的碇絲有千尋長也不能測出(海水的深度)。”我聽了感到驚異。然而,五山有力地?fù)踝【蘩撕[,臨近高處才覺得宇宙的博大,指著陸地驚駭于大海的變化。所以看完勝景,寫成《獨游狼山記》。(四)閱讀下面的詩歌,完成19~20題。(4分)【答案】19.示例:敵軍滾滾而來,黑壓壓一片,猶如烏云翻騰,幾乎要摧毀城墻;我軍嚴(yán)陣以待,陽光照耀鎧甲,一片金光閃爍。20.示例:詩的結(jié)尾運用燕昭王黃金臺上延攬?zhí)煜沦t士的典故,抒發(fā)了官軍全體將士忘身報國的情感。【解析】19.本題考查詩句翻譯和語言表達(dá)。答題要點:用自己的話描述《雁門太守行》全詩中表現(xiàn)色彩的詞語所展現(xiàn)的畫面,要抓住景物和色彩,結(jié)合主題和氛圍,合理想象,運用細(xì)膩的語言描繪,突出色彩性。首聯(lián)意思是:敵兵滾滾而來,猶如黑云翻卷,城墻仿佛將要坍塌;我軍嚴(yán)陣以待,陽光照耀鎧甲,一片金光閃爍??勺プ 昂?、金”等顏色和景物“云、光”等描繪。描繪時,可以加上想象,運用一定的修辭手法,使得畫面更加形象生動。示例:敵軍好像烏云一般壓城襲來,城墻仿佛要坍塌,鎧甲迎著云峰中擠出的金色光線,如金色的鱗片,閃閃發(fā)光?!窘馕觥?0.本題考查詩文理解及詩文中蘊含的作者情感?!皥缶S金臺上意,提攜玉龍為君死”意思是:為報答國君招納重用賢才的誠意,揮舞著利劍甘愿為君王血戰(zhàn)到死!“黃金臺”相傳戰(zhàn)國燕昭王所筑。《戰(zhàn)國策·燕策》載燕昭王求士,筑高臺,置黃金于其上,廣招天下人才。后用來指招攬賢士的地方。尾聯(lián)借用典故,表達(dá)了將士們不畏生死,面對戰(zhàn)爭毫不畏縮,將士們愿意為了國家統(tǒng)一,將生死置之度外(誓死報效國家)的英雄氣概,同時表達(dá)了詩人勇往直前,愿以死報國(立志報國)的決心。作文(50分)21.閱讀下面材料,按要求寫作?!敬鸢浮坷模褐戮歹r花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我感恩奉獻(xiàn),因為在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,是白衣天使的奉獻(xiàn)為我們保駕護(hù)航!我為白衣天使鼓掌;我致敬英雄,英雄非你莫屬,白衣天使,勇敢逆行,拯救生命!奉獻(xiàn)智勇,致敬英雄2020年,不平常的一年。隨著春節(jié)來的,不僅有家人團(tuán)圓的笑臉,還有新型病毒的侵略。病毒以驚人的速度蔓延,所有人都明白病毒的危險,所有人都知道它強(qiáng)大的傳染性。所有人也都

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