《見面時的禮節(jié)導學案-旅游服務禮儀》

《見面時的禮節(jié)》導學案第一課時導學案主題：見面時的禮節(jié)一、學習目標：1.了解見面時的基本禮節(jié)2.掌握正確的見面禮儀3.培養(yǎng)良好的社交習慣二、學習內(nèi)容：1.見面時的基本禮節(jié)2.正確的握手方式3.注意事項和禁忌三、學習重點：1.如何進行正確的握手2.注意事項和禁忌的避免四、學習難點：1.融入自然的禮節(jié)行為2.避免尷尬和失禮的情況發(fā)生五、教學過程：1.導入：通過視頻展示不同場合下的見面禮儀，并讓學生討論其中的不同之處。2.學習內(nèi)容：a.見面時的基本禮節(jié)：包括微笑、問候、握手等b.正確的握手方式：握手要堅定、自然，不要過于用力或軟弱c.注意事項和禁忌：避免握手時的尷尬動作，如握手時間過長或過短3.實踐演練：讓學生兩人一組進行握手練習，并互相評價對方的握手方式4.總結(jié)：總結(jié)見面禮儀的重要性，強調(diào)良好的社交習慣對人際關(guān)系的重要性六、作業(yè)：1.觀看《見面時的禮節(jié)》相關(guān)視頻，并做簡單筆記2.和家人、朋友進行握手練習，觀察對方的反應并做記錄七、拓展延伸：1.了解不同國家的見面禮儀，比較差異和共同點2.模擬不同場合下的見面情景，進行角色扮演練習八、反思提升：1.思考自己在見面時的表現(xiàn)，是否符合禮儀要求2.思考如何改進自己的見面禮儀，提升社交能力通過本次學習，學生將能夠掌握見面時的基本禮節(jié)，提升自己的社交能力，建立良好的人際關(guān)系，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望學生們能夠認真學習，積極實踐，不斷提升自己的社交技能，成為更加優(yōu)秀的人才。第二課時導學目標：1.了解不同場合見面的禮儀規(guī)范；2.掌握見面時的基本禮節(jié)；3.培養(yǎng)良好的社交禮儀意識。導學內(nèi)容：一、不同場合見面的禮儀規(guī)范1.商務場合：在商務場合見面時，要注意著裝得體、言談舉止得體，握手時要堅定而不過分用力，注意言談內(nèi)容要恰當?shù)皿w。2.社交場合：在社交場合見面時，要注意微笑、問候，保持禮貌和尊重，主動介紹自己并詢問對方的姓名。3.家庭聚會：在家庭聚會見面時，要熱情接待親朋好友，注意問候禮節(jié)，不要過于拘謹，展現(xiàn)真誠和親切。二、見面時的基本禮節(jié)1.主動問候：見面時要主動問候?qū)Ψ剑纭澳愫谩?、“請問您貴姓”等。2.握手禮儀：握手時要注意握手的力度和時間，不要握得過于用力或者時間過長。3.注意言談：言談時要注意話語的內(nèi)容要得體，不要談論敏感話題或者引起爭議的話題。4.注意姿態(tài)：站姿要端正，不要擺動身體或者手臂，保持自信和禮貌。5.注意表情：保持微笑和眼神交流，表現(xiàn)出真誠和友好的態(tài)度。導學活動：1.角色扮演：分組進行角色扮演，模擬不同場合見面時的情景，讓學生實踐禮儀規(guī)范。2.情景分析：給學生提供不同場合見面的情景，讓學生分析應該如何應對，討論禮儀規(guī)范。3.視頻觀摩：觀看相關(guān)視頻，學習優(yōu)秀的社交禮儀示范，引導學生學習借鑒。導學反思：通過本次導學活動，學生們對見面時的禮儀規(guī)范有了更深