九級語文中考聯(lián)考模擬檢測試題及答案

2009年中考密云縣九年級第一次聯(lián)考預(yù)測語文試卷考生須知1.本試卷共8頁，六道大題，23道小題。滿分120分，考試時間150分鐘。2.考生按要求在試卷和答題紙上填寫學(xué)校、姓名、報名號和準考證號。必須用黑色或藍色鋼筆、簽字筆在答題紙上作答，在試卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將試卷和答題紙一并交回。第Ⅰ卷（共60分）一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將該答案的字母序號填在答題紙上。（共8分，每小題2分）1．下列詞語中加點字讀音完全正確的是A．炫耀（xuán） 籌備（chóu） 裝模作樣（mó）B．翹首(qiáo)暫時（zhàn） 言簡意賅（ɡāi）C．仍然（rénɡ） 拮據(jù)（jié） 迥然不同（jiǒnɡ）D．真諦（tì）追溯（shù）栩栩如生（xǔ）2．下列詞語中沒有錯別字的是A．揀拾 辨別 惻隱閑情逸志B．待遇 恭敬 忌會明察秋豪C．惶惑 網(wǎng)絡(luò) 理智 張燈節(jié)彩D．蒙蔽 偶像 書籍 談笑風(fēng)生3．下列句子中加點俗語運用有誤的一句是二十九屆北京奧運會上，年僅十七歲的選手龍清泉，面對強手，拿出了初生牛犢不怕虎的勁頭，一舉奪得59公斤級舉重冠軍。B．去年四川遭受的特大地震災(zāi)害，得到全國人民的大力支持，世上無難事，只怕有心人，四川人民定會拿出巨大的熱情和勇氣，用自己的實際行動來回報全國人民。C．要幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，光憑企業(yè)和富豪是做不到的，只有全國人民共同伸出援助之手，團結(jié)起來，眾人拾柴火焰高，才能解決問題。D．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)起來的能力，只有不斷地內(nèi)化，做到“曲不離口，拳不離手”，才能真正變成自己的能力。4．下列作家或作品屬于同一朝代的一項是①柳宗元②辛棄疾③劉禹錫④馬致遠⑤《行路難》⑥《錢塘湖春行》⑦《飲酒》⑧《登飛來峰》A．①③⑤⑥B．②④⑦⑧C．①③⑥⑧D．②④⑤⑦二、填空（共8分）5.默寫(5分)(1)山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過零丁洋》）（1分）(2)不畏浮云遮望眼，。王安石《登飛來峰》（1分）(3)，贏得生前身后名。辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》（1分）（4）“，”表明自己的“喜樂觀”，抒發(fā)了他“以天下為己任”的政治抱負。（2分）6．名著閱讀（3分）《西游記》是我國第一部神話小說。主要描述了孫悟空、沙僧、三人保護唐僧西天取經(jīng)的故事。書中的孫悟空大鬧天宮、（任意填寫一個故事情節(jié)）等情節(jié)扣人心弦，引人入勝；孫悟空的疾惡如仇，（任意填寫一個人物及其性格特征）的都給人們留下了深刻的印象。三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）4月23日是“世界讀書日”，為了促進學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，學(xué)校舉行了以讀書為主題的系列活動。請你完成下面三項任務(wù)。7．下面是同學(xué)準備在主題班會上發(fā)言的材料，請你幫助他從兩則材料中提取一條信息。（2分）[材料一]據(jù)調(diào)查，我國青少年不讀書的原因主要是“沒有時間”，其次是“不習(xí)慣讀書”，這兩者在各年齡段中均排在前兩位。同樣題材的故事，少年兒童愿意看漫畫、電影，而不愿意看原著。在關(guān)于“少年兒童最喜歡閱讀的書籍”調(diào)查中，“科幻、魔幻、探險作品”和“卡通、漫畫”這兩類書籍以絕對優(yōu)勢并列第一位，“文學(xué)名著”呈明顯弱勢。有關(guān)專家對以上現(xiàn)象表示憂慮?！静牧隙坑嘘P(guān)媒體的調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫等“快餐”代替名著。不少孩子對圖象產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文學(xué)閱讀的興趣。對圖象的過量攝入，不少學(xué)生說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是寫不出來。”8．為配合這次讀書活動，班里辦了一份讀書小報。請你為格言補全詞語；提供一則與讀書有關(guān)的俗語。（4分）格言：不吃飯則饑餓，不讀書則。讀書會帶來心靈的快樂。俗語：9．初三（1）班班長準備為同學(xué)們做題為“我們應(yīng)該怎樣讀書”的演講，為此，他搜集了下列材料，但這些材料中有兩條和他演講的主題不符，請你為他指出來。（2分）①凡值得讀的書至少讀兩遍。第一遍須快讀,著眼于把握全篇主旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評的態(tài)度衡量書的內(nèi)容。②從前中國文人學(xué)作文，每人總須讀過幾百篇名著，揣摩吟讀，至能背誦，然后執(zhí)筆為文，手腕自然純熟。③那些有學(xué)問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問然而對我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。④倘使他讀杰作的時候，心里總惦記著“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時時都發(fā)生“這是不是技巧”的問號，那他決學(xué)不到什么技巧。。⑤優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。以上材料中不符合演講主題的是：第項、第項。四、文言文閱讀（共9分）閱讀《小石潭記》選段，完成第10—13題。①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。10．解釋下列語句中加點詞的意思。（3分）（1）潭中魚可百許頭可：（2）佁然不動佁：（3）悄愴幽邃邃：11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（3分）（1）全石以為底翻譯：（2）俶爾遠逝，往來翕忽。翻譯：（3）斗折蛇行，明滅可見。翻譯：12．請你根據(jù)選文第①②段的描述，說說“小石潭”的特點。（2分）13．請你根據(jù)第④段的內(nèi)容，說出小石潭“不可久居”的原因。（1分）五、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀《一千張?zhí)羌垺?，完成?4一16題。(12分)一千張?zhí)羌堣F凝①那是小學(xué)一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。②表姑在外婆家養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，沒有名堂地笑起來。是啊，什么叫累呀?我們從來沒有思考過累的問題。有時候聽見大人說一聲：“喔，累死我了！”我們會覺得那是因為他們是大人呀，“累”距離我們是多么遙遠啊。當(dāng)我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，為什么不再多找一些漂亮的糖紙呢，多好玩呀?”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里?？晌壹葲]有對她的糖紙產(chǎn)生過興趣，也不覺得糖紙有什么好玩，世香卻來了興致，她問表姑：“你為什么讓我們攢糖紙呀?”“攢夠一千張?zhí)羌?，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種?！雹畚液褪老泱@呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。④從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的，我們會追逐著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀?、菸覀儼涯切┌櫚櫚桶偷奶羌垘Щ丶遥菰谀樑枥锇阉鼈兿锤蓛?，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。⑥一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張?zhí)羌?。表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。⑦這時，我忽然有一種很累的感覺，我初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧。⑧我和世香走出院子，我們倆不約而同地把精心“打扮”過的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜?，任它們像彩蝶一樣隨風(fēng)飄去。⑨我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。⑩我們已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么？14．請圍繞“糖紙”這一線索，補充完整相關(guān)故事情節(jié)。（3分）(1)表姑讓我們攢糖紙；(2)；(3)；(4)。15．下面兩小題，任選一題作答。（3分）(1)請你品味分析第④段中“飛速撿起”這一詞語都寫出了什么。(2)請你品味分析第⑤段中第一個句子，好在哪些方面。16．“我”和世香都是怎樣的孩子？“我”因為什么“忽然有一種很累的感覺”?品味最后一段，談?wù)勥@個故事給你的啟示。（不超過150個字）（6分）（二）閱讀《電子紙開啟閱讀新時代》，完成第17—19題。（共7分）電子紙開啟閱讀新時代①自從東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)直到今天，紙一直是最主要的閱讀載體。紙質(zhì)媒體有很多優(yōu)點：一是反射低，視覺感舒適；二是亮度高；三是反差大，分辨率高，看每一個字都特別清楚；四是視角廣。另外，圖文印刷后有永久性，印刷上去之后不再耗電和油墨。最后一點是紙質(zhì)媒體輕便，可卷曲。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，使紙質(zhì)媒體暴露出信息量有限，不能動態(tài)查詢的缺點。但人們?nèi)匀涣?xí)慣于紙質(zhì)閱讀，主要是人類遺留下來的習(xí)慣。②目前，已有許多人通過液晶顯示屏等閱讀器進行閱讀，但是，從閱讀是否舒適的角度看，液晶顯示屏和紙張相比差別實在是太大了，液晶顯示屏必須得有背景燈，長時間閱讀會導(dǎo)致眼睛疲勞；而電子書閱讀器通常采用反射式液晶屏，反差程度較低，亮度也不是很好。③電子紙是解決上述問題的一種選擇，電子紙利用電泳顯示技術(shù)原理發(fā)明而成。在電場的作用下，黑白兩種不同的顆粒不停運動，當(dāng)白色的顆粒上升到上表面時，所有的環(huán)境光照射到上表面被完全反射，這樣就形成了白色的狀態(tài)，也就是紙的狀態(tài)；當(dāng)交換電極后，兩種顏色的顆粒會交換位置，這樣白色的顆粒就可以到下面去了，黑色的顆粒就到上面，光被黑色的顆粒全部吸收，結(jié)果就導(dǎo)致黑色，也就形成了黑白顯示。另外，在上表面也可以有混合的狀態(tài)，兩種不同的顆粒成比例的混合，這樣可以形成黑白及有灰度層次的不同顏色。④目前的電子紙已經(jīng)能夠做出與傳統(tǒng)紙張相近的薄厚及外觀，有著與印刷品一樣的質(zhì)感，并且初具傳統(tǒng)紙張的一些特性：亮度和分辨率較高，可在自然光下閱讀，室內(nèi)外均有較好的易讀性；視角廣，可從各個角度閱讀；重量小，便于攜帶，適合移動閱讀等。⑤電子紙還有傳統(tǒng)紙張不具備的優(yōu)點：其呈現(xiàn)的內(nèi)容不固定，它能隨意存取、多次使用大量閱讀材料，且便于檢索。在電子紙上多次寫入內(nèi)容有兩種方式：一種是用手直接寫入，另一種是用復(fù)制的方法（包括網(wǎng)絡(luò)下載）來刷新內(nèi)容。只要你隨身攜帶電子紙，還可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)查詢、下載各種信息。此外，電子紙可調(diào)節(jié)字體大小，保護視力，圖文刷新后不耗電，節(jié)能。這種新技術(shù)也會帶來很多有益的社會影響。例如，大大降低傳統(tǒng)紙張的使用量，從而減少樹木的砍伐，大大減少發(fā)行和運輸?shù)馁M用等。⑥雖然有上述很多優(yōu)點，但目前電子紙還不完善：一是電子紙不能顯示彩色內(nèi)容；二是不能彎曲、折疊；三是其內(nèi)容資源比較貧乏，需要更多的內(nèi)容提供商，包括報紙、期刊、圖書出版等行業(yè)都在電子紙平臺上出售內(nèi)容產(chǎn)品，并實現(xiàn)版權(quán)保護，共同來豐富電子紙的內(nèi)容資源。17．第③段中加點的“上述問題”指的是哪些問題？（2分）18．下面的材料提供的信息反映了閱讀傳統(tǒng)報刊存在的問題，電子紙的什么特點可以解決這些問題？（3分）【連接材料】閱讀傳統(tǒng)報刊在時間上不夠及時，我們必須等報刊郵遞到手上，或是擺上報攤才能讀到，對那些身邊沒有的報刊，我們就無法閱讀。老年人和有視覺障礙的人閱讀傳統(tǒng)報刊很吃力，需要戴老花鏡或放大鏡。19．請概括出第③段說明的內(nèi)容。（2分）(三)閱讀《每人都有一個寶藏》，完成第20—22題。（共8分）每人都有一個寶藏鄒扶瀾①小學(xué)時，讀唐朝盧綸的詩：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱中。”那時讀書多拘于死記硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李廣的將軍，晚上出去打獵，看見一只橫臥的虎，就開弓猛力射去。他估計老虎死了。第二天去看，發(fā)現(xiàn)“老虎”原是一塊巨石，射出的箭深深地扎在石頭里。后來又有此詩的演化，說李廣很驚奇，不相信自己有如此大的勁，又射了多次，可箭還是一只只折了，最后只好放棄。②人，包括別的動物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我挽救能量是巨大的。美國科學(xué)家做的“青蛙實驗”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱，青蛙悠哉悠哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時，卻再也跳不出來了。相反，將一只青蛙猛擲入滾開的沸水中，它卻能倏忽躍起而逃生。③可是，為什么平日里我們沒有發(fā)現(xiàn)自身的這種潛能，而非要等到危險時刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆？要是我們把這種潛能發(fā)揮出來，用到工作和事業(yè)中去，會產(chǎn)生多么大的成效和功用??！所以，我們要珍惜時間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業(yè)中去。④美國戲劇家桑頓·懷爾德在《我們的城鎮(zhèn)》中寫了個叫艾米麗的姑娘死了，不過她發(fā)現(xiàn)她可以再到人世活一天，于是選擇了十二歲生日那天。那天開始的時候，她就有一種強烈的想品嘗每一寸光陰的欲望。但她傷心地發(fā)現(xiàn)，人們都在漠然地生活，都沒有像她那樣懷著強烈的感情去感受生活。在絕望中她慨嘆道：“啊!人們在活著的時候幾平?jīng)]有認識生活，大多數(shù)人都在虛度年華?！雹荽鸢覆谎宰悦鳎菏切傅?！是對時光流逝的【甲】，對享樂安逸的沉溺和【乙】！因為懈怠，讓我們失去了拼搏的【丙】；因為貪圖享樂，讓我們再也覺不出潛存的危機，從而像溫水中的青蛙，慢慢地被社會淘汰了。⑥這真是讓人痛心不已的事。一個人采取積極、樂觀向上的態(tài)度并不難，可是你不去做，一味地消極避世、得過且過，卻是連鬼神也奈何不了的。捫心自問，你是否每天都在一種憂患和危機之中度過，是否真誠地擁抱了每一縷陽光和晨曦？又是否真切地體味了生命的意義與內(nèi)涵——“認識了生活”呢？⑦所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎樣跨過你的每一天、每一分鐘?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著做一點有用的事吧。⑧每個人身上都有著一個巨大的寶藏，里面蘊藏著無堅不摧的能量和威力。開發(fā)需要你自己。當(dāng)你把自己置于懸崖的邊緣而無時不有一種切膚的危機感的時候，你就拿到了開啟寶藏的金鑰匙。20．本文的中心論點是什么？（2分）21．閱讀第⑤段，根據(jù)上下文，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。（3分）【甲】處應(yīng)填（漠然默然）【乙】處應(yīng)填（追求追逐）【丙】處應(yīng)填（勇氣志氣）22．請你簡要分析第①②③段的論證過程。（3分）第Ⅱ卷（共60分）六、作文（60分）23．題目：用點亮生活要求：（1）將題目補全并抄寫在作文紙上。（2）不限文體（除詩歌外）（3）不少于600字。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。密云縣2009年初三綜合檢測（一）語文試卷答案及評分參考第Ⅰ卷(共60分)一、選擇（共8分。每小題2分）答案：1C2D3B4A二、填空（共8分）5．（1）答案：身世浮沉雨打萍（1分）（2）自緣身在最高層（1分）（3）了卻君王天下事（1分）（4）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（共2分）6．答案：（1）豬八戒（2）孫悟空三打白骨精女兒國遇難智取紅孩兒等（3）豬八戒：好吃懶做，貪戀女色等或沙僧：任勞任怨，忠心不二等（共3分。共3空，每空1分，有錯別字不給分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）7．答案示例：我國青少年不重視讀書，更不重視讀名著。這種現(xiàn)象導(dǎo)致了青少年文字表達能力的大幅度下降。（共2分。共兩個要點，每個要點1分）8．答案示例：格言：愚昧充實俗語：書到用時方很少（共4分。格言各1分，意思相近即可；俗語2分，和讀書相關(guān)的俗語即可）9．答案：②⑤（共2分，共2空，每空1分）四、文言文閱讀（共9分）10．答案：（1）大約、估計（2）靜止（3）深（共3分。共3道小題，每小題1分）11．答案：（1）（潭）以全石（整塊石頭）為底。（2）（一會兒）又忽然游向遠處去了，輕捷地游來游去。（3）向北斗七星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，一段看得見，一段看不見。（共3分。共3道小題，每小題1分）12．答案要點：①潭底和潭邊都是石頭的。②潭水非常清澈（或：水聲清脆）。（共2分。每個要點1分）13．答案要點：①環(huán)境冷清。②作者內(nèi)心感到凄寒。（共1分。只要答出“凄神寒骨，悄愴幽邃”意思的就可得分）五、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）記敘文閱讀（共12分）14．答案：（2）收集、清洗糖紙（3）獻上糖紙卻沒換到電動狗（4）拋灑糖紙發(fā)泄悲憤（共3分。共三空，每空1分，概括句通意明即可）