中學(xué)生班長競選演講稿

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敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：你們好！今日，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅(jiān)信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的志氣和才能，靠著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過班長這是一個(gè)優(yōu)勢,由于我深深的知道班長應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能實(shí)時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們精確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何狀況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和沖突時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。由于，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。作為一個(gè)班級的核心人物，班長應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的技能，我相信自己是夠條件的。首先我對學(xué)校和班級狀況比較了解，同時(shí)具有較高的組織技能和協(xié)調(diào)技能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變技能，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事項(xiàng)，將沖突和損失減削到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榱税嗉壍目傮w利益犧牲個(gè)人的局部利益，須要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最末，由于本人平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減削了工作的阻力。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的看法，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；2，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；3，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；4，設(shè)一個(gè)班長看法箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。我肯定會(huì)是一個(gè)最民主的班長，班級常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體爭論決斷，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策需要經(jīng)過“全民”表決。假如同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)馬上引咎辭職。在上個(gè)學(xué)期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，期望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，假如這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成果排在班級前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對我的信任。同學(xué)們，中學(xué)的生活是美妙而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也會(huì)經(jīng)得住各種考驗(yàn)，我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作肯定能搞得非常超卓，我們的班級肯定能躋身全校最先進(jìn)班級的行列，步入新的輝煌！同學(xué)們請信任我，投我一票！這肯定是你無悔的選擇！感謝大家！

中同學(xué)班長競選演講稿

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：你們好！今日，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅(jiān)信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的志氣和才能，靠著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過班長這是一個(gè)優(yōu)勢,由于我深深的知道班長應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能實(shí)時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們精確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何狀況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和沖突時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。由于，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。作為一個(gè)班級的核心人物，班長應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的技能，我相信自己是夠條件的。首先我對學(xué)校和班級狀況比較了解，同時(shí)具有較高的組織技能和協(xié)調(diào)技能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變技能，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事項(xiàng)，將沖突和損失減削到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榱税嗉壍目傮w利益犧牲個(gè)人的局部利益，須要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最末，由于本人平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減削了工作的阻力。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的看法，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；2，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；3，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；4，設(shè)一個(gè)班長看法箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。我肯定會(huì)是一個(gè)最民主的班長，班級常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體爭論決斷，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策需要經(jīng)過“全民”表決。假如同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)馬上引咎辭職。在上個(gè)學(xué)期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，期望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，假如這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成果排在班級前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對我的信任。同學(xué)們，中學(xué)的