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九下模擬一數(shù)學(xué)試題一、單選題(每小題4分,共48分)1.實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是()A. B. C. D.2.下列計(jì)算結(jié)果正確的是()A. B. C. D.3.世界上最小的開(kāi)花結(jié)果植物是澳大利亞的出水浮萍,這種植物的果實(shí)像一個(gè)微小的無(wú)花果,質(zhì)量只有0.000000076克,將數(shù)0.000000076用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.4.下列圖形是中心對(duì)稱(chēng)而不是軸對(duì)稱(chēng)的圖形是()A.B.C.D.5.小華將一副三角板(,,)按如圖所示的方式擺放,其中,則的度數(shù)為()A. B. C. D.(第5題圖)6.某校舉行“預(yù)防溺水,從我做起”演講比賽,7位評(píng)委給選手甲的評(píng)分如下:90,93,88,93,85,92,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.95,92 B.93,93 C.93,92 D.95,937.如圖,,為的兩條弦,,分別為,的中點(diǎn),的半徑為2.若,則的長(zhǎng)為()A.2 B. C. D.(第7題圖)8.在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)與的大致圖象可能為()A.B.C.D.9.“萊洛三角形”也稱(chēng)為圓弧三角形,它是工業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用的一種圖形.如圖,分別以等邊的三個(gè)頂點(diǎn)為圓心,以邊長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,三段圓弧圍成的封閉圖形是“萊洛三角形”.若等邊的邊長(zhǎng)為3,則該“萊洛三角形”的周長(zhǎng)等于()A. B. C. D.(第9題圖)10.《孫子算經(jīng)》中有一道題,原文是:“今有木,不知長(zhǎng)短,引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長(zhǎng)幾何?”意思是:用一根繩子去量一根長(zhǎng)木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對(duì)折再量長(zhǎng)木,長(zhǎng)木還剩余1尺,木長(zhǎng)多少尺?若設(shè)繩子長(zhǎng)尺,木長(zhǎng)尺,所列方程組正確的是()A. B. C. D.11.如圖,在四邊形中,,,.按下列步驟作圖:①以點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑畫(huà)弧,分別交,于,兩點(diǎn);②分別以點(diǎn),為圓心以大于的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn);③連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn).則的長(zhǎng)是()A.2 B.3 C.4 D.5(第11題圖)12.如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,為與點(diǎn)不重合的動(dòng)點(diǎn),以一邊作正方形.設(shè),點(diǎn)、與點(diǎn)的距離分別為,,則的最小值為()A. B.2 C. D.4(第12題圖)二、填空題(每小題4分,共24分)13.若關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍為_(kāi)________.14.如圖,點(diǎn),,在半徑為2的上,,,垂足為,交于點(diǎn),連接,則的長(zhǎng)度為_(kāi)________.(第14題圖)15.如圖是二次函數(shù)的圖像,該函數(shù)的最小值是_________.(第15題圖)16.如圖,在處看建筑物的頂端的仰角為,則,向前行進(jìn)3米到達(dá)處,從處看的仰角為(圖中各點(diǎn)均在同一平面內(nèi),、、三點(diǎn)在同一條直線上,),則建筑物的高度為_(kāi)________米.(第16題圖)17.如圖,對(duì)折矩形紙片,使得與重合,得到折痕,把紙片展平,再一次折疊紙片,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),落在上,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn),得到折痕.連接,若,,則的長(zhǎng)是_________.(第17題圖)18.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、、、…在軸的正半軸上,點(diǎn)、、…在直線上,若點(diǎn)的坐標(biāo)為,且、、…均為等邊三角形.則點(diǎn)的縱坐標(biāo)為_(kāi)________.(第18題圖)三、解答題19.(12分)(1)先化簡(jiǎn),再求值:,(2)解不等式組:然后從1,2,3,4中選擇一個(gè)合適的數(shù)代入求值.20.(10分)某中學(xué)為了了解學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng),以便更好開(kāi)展課后服務(wù).隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.調(diào)查問(wèn)卷如下:調(diào)查問(wèn)題:在下列課外活動(dòng)中,你最喜歡的是()(單選)A.文學(xué);B.科技;C.藝術(shù);D.體育填完后,請(qǐng)將問(wèn)卷交給教務(wù)處.根據(jù)統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù),繪制成下面的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下面的問(wèn)題:(1)本次調(diào)查采用的調(diào)查方式為_(kāi)________(填寫(xiě)“普查”或“抽樣調(diào)查”);(2)在這次調(diào)查中,抽取的學(xué)生一共有_________人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值為_(kāi)________;(3)已知選擇“科技”類(lèi)課外活動(dòng)的50名學(xué)生中有30名男生和20名女生.若從這50名學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生座談,且每名學(xué)生被抽到的可能性相同,則恰好抽到女生的概率是_________;(4)若該校共有1000名學(xué)生參加課外活動(dòng),則估計(jì)選擇“文學(xué)”類(lèi)課外活動(dòng)的學(xué)生有______人.21.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,,反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),,,過(guò)點(diǎn)作直線軸,交軸于點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)的解析式.(2)若點(diǎn)是軸上一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),的平分線交直線于點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).22.(10分)某班在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年活動(dòng)中,給學(xué)生發(fā)放筆記本和鋼筆作為紀(jì)念品.已知每本筆記本比每支鋼筆多2元,用240元購(gòu)買(mǎi)的筆記本數(shù)量與用200元購(gòu)買(mǎi)的鋼筆數(shù)量相同.(1)筆記本和鋼筆的單價(jià)各多少元?(2)若給全班50名學(xué)生每人發(fā)放一本筆記本或一支鋼筆作為本次活動(dòng)的紀(jì)念品,要使購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品的總費(fèi)用不超過(guò)540元,最多可以購(gòu)買(mǎi)多少本筆記本?23.(12分)如圖,等腰,,分別以,為邊長(zhǎng)在同側(cè)作等邊和等邊,與相交于點(diǎn),連接,.(1)求證:;(2)求證:;(3)已知,求線段的長(zhǎng).24.(12分)如圖,拋物線交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn).直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),.(1)求拋物線的解析式;(2)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與直線相交于點(diǎn),連接,,判定的形狀,并說(shuō)明理由;(3)在直線上是否存在點(diǎn),使與直線的夾角等于的2倍?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.25.(12分)綜合與實(shí)踐【思考嘗試】(1)數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師出示了一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在矩形中,是邊上一點(diǎn),于點(diǎn),,,.試猜想四邊形的形狀,并說(shuō)明理由;【實(shí)踐探究】(2)小睿受此問(wèn)題啟發(fā),逆向思考并提出新的問(wèn)題:如圖2,在正方形中,是邊上一點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),交于點(diǎn),可
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