2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)命題雙向細目表_第1頁
2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)命題雙向細目表_第2頁
2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)命題雙向細目表_第3頁
2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)命題雙向細目表_第4頁
2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)命題雙向細目表_第5頁
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文檔簡介

2023小學(xué)數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)(表三),,,,,,,,,,

題型,,選擇,填空,,計算,操作實踐,解決問題,,,

題量,,10,9,,3,2,6,,,

分值,,10,21,,28,6,35,,,

知識領(lǐng)域,數(shù)與代數(shù),7,20,,28,,15,,,

,圖形與幾何,3,1,,,6,5,,,

,統(tǒng)計與概率,,,,,,10,,,

,綜合與實踐,,,,,,5,,,

,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,

2023馬堰小學(xué)數(shù)學(xué)試卷難度分分布(表二),,,,,,,,,,

題型,,選擇,填空,,計算,操作實踐,解決問題,,,

題量,,10,9,,3,2,6,,,

分值,,10,21,,28,6,35,,,

難度,A,5,2,,,,2,,,

,B,5,6,,2,2,2,,,

,C,,,,1,,,,,

,D,,1,,,,2,,,

,,,,,,,,,,,

"(難度A:0.8以上,難度B:0.6-0.8,難度C:0.5-0.6,難度D:0.5以下)",,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,

內(nèi)容分值比例分配(表一),,,,,,,,,,

知識領(lǐng)域,數(shù)與代數(shù),圖形與幾何,統(tǒng)計與概率,綜合與實踐,,,,,,

分值,70,15,10,5,,,,,,

,,,,,,,,,,,

2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)命題雙向細目表,,,,,,,,,,

題號,"題目

類別",題型,知識模塊,,知識點,"滿分

分值","難度

歸類","預(yù)測

難度",認知層次,核心素養(yǎng)

,,,一級主題,二級主題,三級主題,,,,,

1,客觀題,單選,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,比的基本性質(zhì),1,容易,,了解,數(shù)感

2,客觀題,單選,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,分數(shù)除法,1,較容易,,掌握,數(shù)感、應(yīng)用意識

3,客觀題,單選,圖形與幾何,圖形的認識與測量,長方體、正方體的展開圖,1,容易,,掌握,空間觀念、模型意識

4,客觀題,單選,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,百分率,1,容易,,理解,應(yīng)用意識、數(shù)感

5,客觀題,單選,圖形與幾何,圖形的認識與測量,體積和容積的意義,1,容易,,了解,推理意識、幾何直觀

6,客觀題,單選,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,升和毫升,1,較容易,,掌握,推理意識、應(yīng)用意識

7,客觀題,單選,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,認識倒數(shù),1,較容易,,理解,應(yīng)用意識

8,客觀題,單選,圖形與幾何,圖形的認識與測量,長方體、正方體的表面積計算,1,較容易,,理解,運算能力、推理意識

9,客觀題,單選,數(shù)與代數(shù),數(shù)量關(guān)系,速度×?xí)r間=路程,1,容易,,掌握,應(yīng)用意識、推理意識

10,客觀題,單選,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,折扣的含義以及有關(guān)實際問題,1,較容易,,理解,數(shù)感、推理意識、應(yīng)用意識

11,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,理解數(shù)的意義,5,容易,,理解,數(shù)感

12,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,單位換算(時間單位、體積單位、容積單位),4,容易,,運用,數(shù)感、運算能力

13,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,化簡比,2,容易,,運用,數(shù)感、運算能力

14,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題,3,容易,,掌握,數(shù)感、運算能力

15,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,利率的含義及有關(guān)實際問題,2,容易,,掌握,推理意識、運算能力、數(shù)感

16,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,通過數(shù)學(xué)閱讀,獲取信息,解決生活中的實際問題。,2,較難,,理解,應(yīng)用意識、符號意識、運算能力

17,主觀題,填空,圖形與幾何,圖形的認識與測量,長方形和正方形的周長,1,容易,,掌握,推理意識、運算能力

18,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,按比例分配的實際問題,1,較容易,,掌握,推理意識、運算能力

19,主觀題,填空,數(shù)與代數(shù),數(shù)與運算,分數(shù)四則混合運算,1,較容易,,理解,數(shù)感、運算能力

20,主觀題,計算題,數(shù)與代數(shù),數(shù)的運算,整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)加減法乘除的簡單口算,10,容易,,掌握,運算能力

21,主觀題,計算題,數(shù)與代數(shù),數(shù)的運算,解方程,6,難,,掌握,運算能力

22,主觀題,計算題,數(shù)與代數(shù),數(shù)的運算,理解和掌握四則混合運算的順序,并能靈活計算,12,容易,,理解,運算能力

23,主觀題,操作題,圖形與幾何,圖形的位置與運動,長方形和正方形的周長,按比例分配的實際問題,4,容易,,掌握,量感

24,主觀題,操作題,圖形與幾何,圖形的認識與測量,認識垂線,知道直線外一點到這條直線的所有連線中,垂線段最短。,2,容易,,運用,空間觀念、幾何直觀、推理意識

25,主觀題,解決問題,數(shù)與代數(shù),數(shù)量關(guān)系,列方程解決有路程的實際問題,5,容易,,運用,應(yīng)用意識、運算能力

26,主觀題,解決問題,數(shù)與代數(shù),數(shù)量關(guān)系,認識常見數(shù)量關(guān)系,能利用這些關(guān)系解決簡單的實際問題。,5,容易,,運用,模型意識、應(yīng)用意識

27,主觀題,解決問題,圖形與幾何,圖形的認識與測量,認識表面積和體積,會計算正、長方體的表面積和體積,5,較容易,,理解,應(yīng)用意識

28,主觀題,解決問題,數(shù)與代數(shù),數(shù)量關(guān)系,解決問題的策略,5,較難,,運用,應(yīng)用意識幾何直觀

29,主觀題,解決問題,綜合

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