校長關(guān)愛教師行動專項方案

依據(jù)市教體局開展“關(guān)愛活動”文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，以關(guān)心老師、了解老師、服務(wù)老師、發(fā)展老師為宗旨，著力處理老師思想、情感、生活中面臨迷惑、困難和問題，努力提升老師職業(yè)幸福感，以推進友好校園建設(shè)。二、工作思緒（一）關(guān)心老師思想1、在政治思想上，引導(dǎo)老師一直堅持正確方向。經(jīng)過有效路徑和方法，引導(dǎo)老師樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)她們對國家和民族、對人民教育事業(yè)熱愛之情；引導(dǎo)老師用科學(xué)發(fā)展觀對待和分析教育事業(yè)改革和發(fā)展，使老師和時俱進，努力成為優(yōu)異文化和友好社會建設(shè)生力軍。2、在專業(yè)思想上，幫助老師不停強化職業(yè)認識。堅持支持、激勵、建構(gòu)方法，幫助老師自覺加強道德修養(yǎng)，一直堅持職業(yè)操守;喚醒老師本身發(fā)展愿望，不停增強自覺發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，促進專業(yè)成長;感召老師認清教育形勢，了解本身責(zé)任，自覺把個人發(fā)展同教育事業(yè)改革發(fā)展聯(lián)絡(luò)在一起，堅定教育理想和信念，有效克服職業(yè)倦怠，不停收獲職業(yè)成功。3、在教育思想上，激勵老師連續(xù)提升實踐品位。努力營造安全、向上心理氣氛和組織氣氛，激勵老師在教育教學(xué)中不停強化五種意識，連續(xù)提升實踐品位：一是效率意識，提升單位時間課堂教學(xué)效率，為學(xué)生減負同時降低自己低效勞動；二是生命意識，追求把教學(xué)過程變成師生體驗美好、共享幸福生命過程；三是發(fā)覺意識，換一個眼光看問題，不吹毛求疵，不求全責(zé)備，不怨天尤人,在發(fā)覺學(xué)生、發(fā)覺教育同時也發(fā)覺自己；四是發(fā)明意識，將教學(xué)過程看成挑戰(zhàn)自我、超越自我發(fā)明過程；五是反思意識，把握教育關(guān)鍵價值觀，關(guān)注教學(xué)細節(jié)并反思教學(xué)問題，不停在反思中克難奮進，超越自我。（二）關(guān)心老師情感1、尊重老師主體，維護職業(yè)尊嚴。發(fā)揚老師主人翁精神，在重視科學(xué)管理、加強制度建設(shè)同時，激活老師自我意識和自主精神，增強事業(yè)心，煥發(fā)發(fā)明力；尊重老師主體地位，多部分商議，少一點命令，多部分激勵，少一點批評，多部分發(fā)覺，少一點埋沒，多部分期待，少一點責(zé)備。切實維護老師民主權(quán)利，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展關(guān)鍵決議，廣泛征討老師意見，真正做到校務(wù)公開，陽光操作。切實維護老師職業(yè)尊嚴；引導(dǎo)、協(xié)同社會主動營造尊師重教良好風(fēng)氣，教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長了解老師付出，尊重老師勞動，配合老師教育。2、緩解老師壓力，促進身心健康。主動和老師談心，主動緩解老師精神壓力，為老師提供寬松精神文化空間；合理安排老師課務(wù)，盡可能為老師排除非教學(xué)事務(wù)，努力減輕老師工作壓力，指導(dǎo)老師勤奮且智慧地工作；主動和老師家眷溝通交流，主動爭取老師家庭組員了解和支持，有效釋放老師家庭壓力。繼續(xù)開展“為老師送生日祝?！被顒樱尷蠋煾惺艿郊w關(guān)心和溫暖；盡可能地為老師提供心理指導(dǎo)和心理咨詢條件，科學(xué)指導(dǎo)老師釋放壓力，舒緩精神，開闊視野，克服低落情緒，增強抗壓能力，促進身心健康。3、關(guān)注成就動機，服務(wù)專業(yè)成長。依據(jù)公平競爭、公正選評標準，不停完善和老師切身利益親密相關(guān)考評制度；在滿足老師基礎(chǔ)需求基礎(chǔ)上，深入關(guān)注老師成就動機，創(chuàng)設(shè)老師主動發(fā)展制度空間和文化場景；負責(zé)任地指導(dǎo)老師制訂專業(yè)成長計劃，幫助老師正確定位成長目標，科學(xué)建組成長條件，有序推進成長進程；熱心搭好老師間對話平臺，組織專題性話題碰撞和專題討論；豐富學(xué)校教育資源，加大老師成長投入，切實為老師培訓(xùn)、進修等提供便利。（三）關(guān)心老師生活1、改善工作條件。努力改善老師辦公條件，為老師發(fā)明良好工作環(huán)境；提供必需文體活動場所，激勵老師主動參與有益身心文體活動；為老師上下班、家訪和其它教育教學(xué)工作提供便利。2、提升生活質(zhì)量。為老師提供更多培訓(xùn)進修機會，經(jīng)過聘用教授講座、外出交流學(xué)習(xí)、舉行多種專業(yè)研討活動等多個形式，豐富老師職業(yè)生活；為老師閑暇時間文化娛樂、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上支持；支持老師開展有益身心其它個性活動，不停提升老師業(yè)余生活質(zhì)量；定時為老師進行體檢，認真實施國家法律、法規(guī)相關(guān)老師多種休假要求。尤其要關(guān)心女老師、年老體弱老師、青年老師和生活困難老師生活。三、實施步驟1、學(xué)習(xí)開啟階段（3月2日----3月5日）組織校領(lǐng)導(dǎo)班子組員學(xué)習(xí)市教體局文件，領(lǐng)會“關(guān)愛行動”精神實質(zhì)，全方面提升領(lǐng)導(dǎo)干部參與意識和主動性。2、全方面實施階段（3月8日----1月）主動開展部分活動，認真落實各項關(guān)愛和送暖工作。3、活動小結(jié)階段（6月下旬和12月下旬）認真回顧和總結(jié)，建立關(guān)愛老師長久有效機制。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX組員：XXX五、領(lǐng)導(dǎo)干部分工表（見下頁）“關(guān)愛行動”領(lǐng)導(dǎo)干部分工表姓名工作分工情況全方面負責(zé)學(xué)校“關(guān)愛活動”實施具體負責(zé)活動實施：組織、計劃、宣傳、總結(jié)等全方面關(guān)愛教務(wù)處老師思想、情感、生活情況全方面關(guān)愛政教處老師思想、情感、生活情況全方面關(guān)愛教研處老師思想、情感