義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢和國檢復(fù)查學(xué)校功能室管理和使用注意項目

學(xué)校功效室管理和使用注意事項（供參考）10月1日義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢和國檢復(fù)查，內(nèi)容、方法、步驟、要求全部是一樣，學(xué)校層面就是核實辦學(xué)條件達標情況和常規(guī)管理規(guī)范程度。關(guān)鍵內(nèi)容包含：1.校園文化要充足展示；2.后勤設(shè)施管理要到位；3.校園內(nèi)“四化”（綠化、美化、凈化、文化）及周圍環(huán)境要整改；4.學(xué)校安全工作要得力；5.辦學(xué)行為要規(guī)范；6.功效室管理和使用要規(guī)范。剛才政府督導(dǎo)室周勁主任就這6個方面內(nèi)容提出了具體要求，很明確、很到位。前很快，本人有機會被省教育廳抽調(diào)參與了壽縣、利辛縣省級評定，下面結(jié)合自己參觀學(xué)習(xí)體會，對學(xué)校功效室規(guī)范管理、使用，談幾點參考意見。一、明確學(xué)校功效室規(guī)范管理、使用關(guān)鍵性學(xué)校功效室建、管、用，是確保辦學(xué)條件“十項指標”中五項（圖書、生機比、試驗室、課程開設(shè)、班班通）達標基礎(chǔ)要求，是開齊開足國家要求課程根本確保，是推進素質(zhì)教育主陣地，也是國家認定評定教授查看時間最長場所（過程用時約占1/3--1/2）。所以，各校要高度重視功效室建、管、用工作，把功效室規(guī)范管理、使用納入學(xué)校年度工作計劃，全部功效室管理人員要牢靠樹立負擔任務(wù)責任感和使命感，提前制訂下學(xué)期各功效室教學(xué)計劃、活動安排，扎實做好功效室規(guī)范管理、使用各步驟工作。二、掌握學(xué)校功效室規(guī)范管理、使用具體要求學(xué)校功效室通常包含：試驗室（小學(xué)科學(xué)試驗室、初中理化生試驗室）、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、計算機教室、圖書室（藏書室、閱覽室）、多媒體教室（班班通）、留守兒童之家、心理咨詢室。(一)、總體要求：1.有門牌標志和管理員崗位牌（含管理員相片、職稱等信息），制度齊全上墻，有課程表、時間表、活動安排表，教務(wù)處、教室和學(xué)生鉛筆盒內(nèi)課表要三表統(tǒng)一，杜絕“陰陽課表”出現(xiàn)；2.室內(nèi)要做到布局合理、衛(wèi)生清潔、物品擺放整齊；3.儀器、設(shè)備、圖書要拆封并投入使用，尤其是使用統(tǒng)計要具體、規(guī)范、真實、完整，做到同時跟進、不停更新，全部管理資料一律放在功效室備查；4.儀器、設(shè)備、圖書要登記造冊，建立臺帳，做到表冊一致，分類存放，便于取用和借閱；5.重視危險器材和藥品規(guī)范管理；6.儀器、設(shè)備、圖書要反應(yīng)“常見”狀態(tài)，避免成為“聾子耳朵”；7.為增強校園生氣和活力，檢驗時可合適安排部分音樂課、體育課、美術(shù)課、活動課和學(xué)生社團活動，展示素質(zhì)教育結(jié)果；8.功效室提前開門，相關(guān)管理人員提前到崗。假如管理人員是兼職，不能耽擱上課。全部迎接檢驗工作，不能耽擱上課，班級不能脫管。試驗室管理員最好配置白大褂。（二）講解內(nèi)容：（1）設(shè)施配置情況。（2）課程開設(shè)情況。（3）活動開展情況。（三）查看內(nèi)容：（1）看課程表、作息時間表、計劃安排；（2）看環(huán)境部署（制度、愛好小組、科技創(chuàng)新、音體美等活動照片）；（3）看設(shè)施配置表冊、管理使用情況，關(guān)鍵查看設(shè)施使用和試驗開設(shè)原始統(tǒng)計等資料。（四）管理員業(yè)務(wù)能力：1.講解不是背臺詞，要善于引導(dǎo)教授，看什么說什么，問什么說什么，突出亮點，展示結(jié)果，讓她觸景生情，認可你做工作和成效。2.要充足發(fā)揮功效室“功效”，精心設(shè)計、合理部署，要凸顯本功效室特點，科學(xué)營造文化氣氛（有專題口號、管理制度、學(xué)生作品、活動照片及結(jié)果展示等）。3.知道課程開設(shè)標準；熟悉各類器材名稱、用途；知曉各類試驗器材藥品名稱、性質(zhì)、用途、注意事項等（尤其是試驗室管理人員要知道危化品種類、數(shù)量、名稱、性質(zhì)、用途、存放要求、報廢處理注意事項等）；會使用常見設(shè)備、折裝簡單試驗器材。（五）管理員應(yīng)變能力：1.要靈活機動，善于應(yīng)變。2.要有應(yīng)急預(yù)案，能立即正確回復(fù)教授提問（比如：使用教材版本、安徽省試驗室配置標準、各年級演示分組試驗數(shù)、每個試驗使用器材藥品、?；锲穲髲U處理等情況；比如：直跑道環(huán)形跑道長度、大課間操怎樣安排、體育健康測試項目和標準、天天一小時體育鍛煉時間怎樣確保、雨天體育課怎么樣上、每十二個月舉行運動會等情況；比如：生機比怎樣計算、學(xué)校寬帶接入兆數(shù)、本機房寬帶網(wǎng)速等情況；比如：圖書借閱方法、新增圖書、推薦圖書目錄、專題讀書活動時間名稱等情況；比如：熟悉留守兒童之家建設(shè)及留守兒童家庭背景、活動方法、幫扶情況等）。3.要知道儀器設(shè)備是拿來教學(xué)用，不是裝飾品；要知道圖書是給學(xué)生看，不是珍藏品，學(xué)生借閱弄破了，比放那不借好。要加強管理，不能過于成人化。三、熟悉學(xué)校功效室規(guī)范管理、使用注意事項1.試驗室（小學(xué)科學(xué)試驗室、初中理化生試驗室）講解：（1）儀器、藥品配置情況；（2）試驗課開設(shè)情況。查看：（1）看課程表、作息時間表、教學(xué)管理人員分工表、試驗座位安排、試驗計劃安排、環(huán)境部署（制度、愛好小組、科技創(chuàng)新等活動照片）。（2）看?；锲?、易燃易爆物品管理（管理人員要知道種類、數(shù)量、名稱、性質(zhì)、用途、存放要求、報廢處理注意事項等），有專柜、實施雙人雙鎖，有分管領(lǐng)導(dǎo)和兩個管理員名單公告。（3）看消防器材（滅火器、消防沙等）。（4）看自來水是否接入。（5）資料建設(shè)：查儀器、藥品配置記錄表冊，查試驗開設(shè)原始統(tǒng)計等。分組試驗：要先填報分組試驗通知單（由講課老師填報），學(xué)生試驗匯報單由一個學(xué)生統(tǒng)計，其它同組學(xué)生署名，講課老師要批閱評價完成情況；按試驗通知單、試驗匯報單次序裝訂，為一個分組試驗開設(shè)資料；依據(jù)試驗計劃測算本學(xué)期試驗開設(shè)率和完成率，按試驗開設(shè)率和完成率統(tǒng)計表、試驗計劃、學(xué)生試驗資料次序，分班、分學(xué)期歸類裝訂。演示試驗：要先填報試驗通知單（由講課老師填報），演示試驗統(tǒng)計表，每個試驗通知單和試驗統(tǒng)計歸類在一起為一個演示試驗資料；按試驗計劃測算本學(xué)期演示試驗開設(shè)率，按試驗開設(shè)率和完成率統(tǒng)計表、試驗計劃、演示試驗資料次序，分班、分學(xué)期歸類裝訂。2.音樂室講解：（1）器材配置情況，（2）課程開設(shè)情況（3）活動開展情況。查看：（1）看課程表、教學(xué)管理人員分工表、作息時間表、點名冊、環(huán)境部署（制度、學(xué)生作品、活動照片等）。（2）資料建設(shè)：查設(shè)備設(shè)施登記資料、管理制度、教學(xué)計劃總結(jié)、活動開展情況資料。3.美術(shù)室講解：（1）器材配置情況，（2）課程開設(shè)情況（3）活動開展情況。查看：（1）看課程表、教學(xué)管理人員分工表、作息時間表、點名冊、環(huán)境部署（制度、學(xué)生作品、活動照片等）。（2）資料建設(shè)：查設(shè)備設(shè)施登記資料、管理制度、教學(xué)計劃總結(jié)、活動開展情況資料。4.體育器材室講解：（1）器材配置情況（室內(nèi)、外），（2）運動場面積達標情況，（3）課程開設(shè)情況，（4）活動開展情況。查看：（1）看課程表、教學(xué)管理人員分工表、作息時間表、大課間操活動安排、環(huán)境部署（制度、活動照片等）?？聪榔鞑摹＃?）資料建設(shè)：查設(shè)備設(shè)施登記資料、管理制度、教學(xué)計劃總結(jié)、體育健康測試、活動開展情況資料。5.計算機教室講解：（1）設(shè)備、設(shè)施配置情況，（2）課程開設(shè)情況，（3）生機比達標情況，（4）活動開展情況。查看：（1）看課程表、教學(xué)管理人員分工表、作息時間表、點名冊、座位編排、環(huán)境部署（制度、學(xué)生作品、活動照片等）?？聪榔鞑?。（2）資料建設(shè)：查設(shè)備設(shè)施登記資料、管理制度、教學(xué)計劃總結(jié)、活動開展情況資料。6.圖書室（藏書室、閱覽室）講解：（1）設(shè)備、設(shè)施、圖書配置情況，（2）達標情況，（3）活動開展情況（借閱方法）。查看：（1）看圖書室開放時間安排、環(huán)境部署（制度、學(xué)生讀書心得讀書比賽作品、活動照片等）。（2）資料建設(shè)：查圖書登記、管理制度、借閱登記資料；查1%新增圖書記錄表、對比統(tǒng)計表；查讀書活動開展情況資料。7.多媒體教室（班班通）講解：（1）設(shè)備、設(shè)施配置情況，（2）活動開展情況（大型活動）。查看：看管理制度，看活動結(jié)果展示，看消防器材。班班通要查看：管理制度，班班通使用統(tǒng)計。統(tǒng)計要全（除在功效室和室外上課外通常全部要使用班班通教學(xué)），使用率要高。注意班級文化建設(shè)，有個性有特色。8.留守兒童之家講解：（1）設(shè)備、設(shè)施配置情況，（2）留守兒童數(shù)，（3）活動開展情況。查看：（1）撥打親情電話（長途是否能夠接通）；看留守兒童之家開放時間；看人員分工表、結(jié)對幫扶情況；看設(shè)備設(shè)施（活動類、生活類）看環(huán)境部署（制度、學(xué)生作品、活動照片等）。看消防器材。（2）資料建設(shè)：查設(shè)備設(shè)施