20. 曹劌論戰(zhàn) 第2課時課件（28張）

20曹劌論戰(zhàn)（第二課時）曹劌論戰(zhàn)魯莊公曹劌齊強(qiáng)魯弱，為什么在長勺之戰(zhàn)中，魯國能戰(zhàn)勝強(qiáng)齊？結(jié)合具體內(nèi)容分析。本文核心問題1.思考問題的角度方法指導(dǎo)：角度一：與戰(zhàn)爭有關(guān)角度二：與參與的人有關(guān)2.組織語言的要素要素一：觀點(diǎn)要素二：結(jié)合具體內(nèi)容的分析曹劌和魯莊公對話的核心問題：任務(wù)一：閱讀第一段，完成結(jié)構(gòu)圖。第一段：時間：事件起因：曹劌請見的原因：莊公曹劌必以分人——看重態(tài)度：態(tài)度：態(tài)度：結(jié)論：犧牲玉帛——看重小大之獄——看重肉食者鄙何以戰(zhàn)曹劌和魯莊公對話的核心問題：十年春時間：齊師伐我事件起因：曹劌請見的原因：莊公曹劌貴族必以分人——看重否定態(tài)度：否定態(tài)度：肯定態(tài)度：神靈犧牲玉帛——看重民心小大之獄——看重結(jié)論：第一段：肉食者鄙何以戰(zhàn)曹劌和魯莊公對話的核心問題：第一段：十年春時間：齊師伐我事件起因：曹劌請見的原因：莊公曹劌貴族必以分人——看重否定態(tài)度：否定態(tài)度：肯定態(tài)度：神靈犧牲玉帛——看重民心小大之獄——看重思考：這段內(nèi)容，你能看出莊公和曹劌有何不同？結(jié)論：肉食者鄙取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件，曹劌的政治思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。何以戰(zhàn)曹劌和魯莊公對話的核心問題：第一段：十年春時間：齊師伐我事件起因：曹劌請見的原因：莊公曹劌貴族必以分人——看重否定態(tài)度：否定態(tài)度：肯定態(tài)度：結(jié)論：神靈犧牲玉帛——看重民心小大之獄——看重思考：這段內(nèi)容，你能看出莊公和曹劌有何不同？看重貴族看重神靈看重民心有遠(yuǎn)見卓識鄙遠(yuǎn)謀根據(jù)第二段的內(nèi)容，補(bǔ)上兩人不同表現(xiàn)，根據(jù)第三段，填上曹劌的潛臺詞。任務(wù)二：閱讀第二、三段，完成結(jié)構(gòu)圖。莊公：戰(zhàn)事緊迫，莊公和曹劌表現(xiàn)大不相同。結(jié)論：曹劌說：，曹劌說：，曹劌說：，曹劌：，齊人三鼓莊公：根據(jù)第二段的內(nèi)容，補(bǔ)上兩人不同表現(xiàn)，根據(jù)第三段，填上曹劌的潛臺詞。將鼓之莊公：戰(zhàn)事緊迫，莊公和曹劌表現(xiàn)大不相同。結(jié)論：未可曹劌說：夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣……彼竭我盈可矣曹劌說：，未可曹劌說：齊大國，難測也，懼有伏焉，視，望曹劌：視其轍亂，望其旗靡，齊人三鼓將馳之莊公：根據(jù)第二段的內(nèi)容，補(bǔ)上兩人不同表現(xiàn)，根據(jù)第三段，填上曹劌的潛臺詞。將鼓之莊公：戰(zhàn)事緊迫，莊公和曹劌表現(xiàn)大不相同。結(jié)論：未可曹劌說：夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣……彼竭我盈可矣曹劌說：，未可曹劌說：齊大國，難測也，懼有伏焉，視，望曹劌：視其轍亂，望其旗靡，齊人三鼓將馳之莊公：思考：這段內(nèi)容，你能看出莊公和曹劌有何不同？魯莽冒進(jìn)無謀蓄養(yǎng)士氣謹(jǐn)慎冷靜把握戰(zhàn)機(jī)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上，把握戰(zhàn)機(jī)是作戰(zhàn)取勝的必要條件。以弱勝強(qiáng)的原因關(guān)于戰(zhàn)爭方面魯莊公在處理大小案件的時候，是根據(jù)誠心處理的，重視老百姓的利益，因此做到了以民為本，老百姓固然也會為了國家支持迎戰(zhàn)。作戰(zhàn)前，分析取勝條件——取信于民。這場戰(zhàn)役，敵我雙方力量懸殊，開始作戰(zhàn)，齊國士氣高漲，面對這樣的情況，曹劌的選擇是按兵不動，等對方士氣耗盡了，魯國士兵士氣正旺，通過士氣的“彼竭我盈”，扭轉(zhuǎn)了雙方力量對比的優(yōu)劣關(guān)系，結(jié)果大敗齊軍。取勝之后，曹劌深知兵不厭詐的道理，擔(dān)心中了敵人的埋伏，并不追擊。確認(rèn)敵人沒有埋伏后乘勝追擊。作戰(zhàn)時，要把握有利的作戰(zhàn)時機(jī)。任務(wù)三：思考探究問題1.《左傳》描寫人物生動形象，本文是怎樣突出曹劌這個形象的？思考問題的角度：方法指導(dǎo)：1.描寫手法2.表現(xiàn)手法組織語言的要素：1.描寫手法、表現(xiàn)手法2.性格特征3.結(jié)合具體詞句分析注意：既要分析本人，還要從“和他人的關(guān)系”的角度分析。曹劌言戰(zhàn)前分析戰(zhàn)時判斷戰(zhàn)后分析“戰(zhàn)則請從”行請見視、望遠(yuǎn)見卓識，有謀略愛國，有責(zé)任感沉著冷靜，謹(jǐn)慎細(xì)心曹劌他人言戰(zhàn)前分析戰(zhàn)時判斷戰(zhàn)后分析“戰(zhàn)則請從”行請見視、望鄉(xiāng)人肉食者謀之，又何間焉？魯莊公兩次回答都被曹劌否定鼓之、馳之公問其故軍事家遠(yuǎn)見卓識，有謀略愛國，有責(zé)任感沉著冷靜，謹(jǐn)慎細(xì)心襯托對比任務(wù)三：思考探究問題2.曹劌評價“肉食者鄙”，的確，莊公表現(xiàn)得無知無謀，草率冒進(jìn)，但是有人評價莊公，絕對不是個昏君，你同意嗎？思考問題的角度：換個角度看問題，評價人物也要全面。組織語言要素：表明態(tài)度，分析原因。莊公缺點(diǎn)言戰(zhàn)前分析行目光短淺公將戰(zhàn)草率鼓之，馳之急躁冒進(jìn)公問其故無知目光短淺，急躁冒進(jìn)，不自量力，淺薄無知，沒有謀略。莊公缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)言戰(zhàn)前分析行目光短淺公將戰(zhàn)草率鼓之，馳之急躁冒進(jìn)公問其故無知接受拜見面對曹劌的否定，他坦然接受。曹劌的建議全盤接受。不明所以，主動詢問。目光短淺，急躁冒進(jìn)，不自量力，淺薄無知，沒有謀略。廣開言路，善于納諫，虛懷若谷，唯才是用，禮賢下士，用人堅定，虛心求教，善于總結(jié)。換個角度看齊強(qiáng)魯弱，為什么在長勺之戰(zhàn)中，魯國能戰(zhàn)勝強(qiáng)齊？結(jié)合具體內(nèi)容分析。本文核心問題1.思考問題的角度方法指導(dǎo)：角度一：與戰(zhàn)爭有關(guān)（戰(zhàn)爭條件、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)）

角度二：與參與的人有關(guān)（曹劌、魯莊公）

2.組織語言的要素要素一：觀點(diǎn)要素二：結(jié)合具體內(nèi)容的分析齊強(qiáng)魯弱，為什么在長勺之戰(zhàn)中，魯國能戰(zhàn)勝強(qiáng)齊？結(jié)合具體內(nèi)容分析。本文核心問題……關(guān)于戰(zhàn)爭方面：有禮賢下士虛心納諫的君主。有深謀遠(yuǎn)慮、愛國、有責(zé)任感、懂軍事謀略的臣子。關(guān)于人物方面：任務(wù)三：思考探究問題3.文章題目《曹劌論戰(zhàn)》改成《長勺之戰(zhàn)》好不好？方法指導(dǎo)：把握文章題目和核心內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞分析?；卮鹨兀罕砻鲬B(tài)度，分析原因。任務(wù)三：思考探究問題3.文章題目《曹劌論戰(zhàn)》改成《長勺之戰(zhàn)》好不好？不好?！恫軇フ搼?zhàn)》的主要內(nèi)容是“論戰(zhàn)”，戰(zhàn)前論取勝條件要以民心向背為標(biāo)準(zhǔn)，戰(zhàn)后論作戰(zhàn)時機(jī)的選擇，都是為了凸顯曹劌的政治遠(yuǎn)見和軍事才能，而重點(diǎn)不在記述戰(zhàn)爭的情況，所以用《曹劌論戰(zhàn)》更能突出主要內(nèi)容。觸類旁通：通過剛才的分析，你知道文章為什么要這樣安排詳略了嗎？1.確定分析角度。方法指導(dǎo)：莊公角度：治國用人等方面。曹劌角度：愛國、責(zé)任感等方面。2.從正面表述……任務(wù)三：思考探究問題4.這篇文章帶給你怎樣的啟示？作戰(zhàn)做事角度：政治基礎(chǔ)，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。位卑未敢忘憂國。3水能載舟也能覆舟。只有獲得廣大人民群眾的支持，國家才能強(qiáng)大。2要善于聽取他人意見，虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。1勇于毛遂自薦，承擔(dān)責(zé)任。4戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)。5評價人物，要多角度評價。6啟示課堂小結(jié)

本文記敘了曹劌對戰(zhàn)爭的有關(guān)論述和指揮長勺之戰(zhàn)的史實(shí)，說明了取信于民和正確地把握戰(zhàn)機(jī)才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。表現(xiàn)了曹劌的政治遠(yuǎn)見和卓越的軍事才能，贊美了曹劌的愛國之情。課堂小結(jié)

本文記敘了曹劌對戰(zhàn)爭的有關(guān)論述和指揮長勺之戰(zhàn)的史實(shí)，說明