廣東滄江中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試題含解析

廣東滄江中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．鎂帶在氧氣中燃燒化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Mg+O2MgO2 B．2Mg+CO22MgO+CC．2Mg+O2↑2MgO D．2Mg+O22MgO2．變癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來,其原因是A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子的質(zhì)量和體積都很小C．分子之間有間隔D．分子的大小隨溫度的升高而變大3．下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（）A．用淀粉溶液檢驗(yàn)鹽是否為加碘鹽B．用pH試紙精確測(cè)定某溶液的pHC．用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HClD．用水鑒別NH4NO3、NaOH兩種固體4．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D．將水通電一段時(shí)間A．A B．B C．C D．D5．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()A． B． C． D．6．下列說法不正確的是（）A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?B．氧氣可用于醫(yī)療急救C．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?D．新鮮空氣中不含二氧化碳7．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A．用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片8．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子9．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（）A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)10．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．生鐵含碳量大于鋼B．銅可以作導(dǎo)線因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)電性C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D．工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵11．下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動(dòng)性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察A．A B．B C．C D．D12．撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi)，來不及切斷電源時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上．據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是（）A．不導(dǎo)電 B．容易燃燒 C．密度比空氣大 D．容易氣化13．學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的性質(zhì)后，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（）A．濃硫酸干燥氫氣和氧氣 B．澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wC．少量稀鹽酸檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì) D．石灰石、純堿和水為原料制取燒堿14．將下列四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是()A．泥土 B．蔗糖 C．氫氣 D．汽油15．化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)，下列理解正確的是A．鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B．0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．百煉成鋼：是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量D．古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）四幅圖中錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)）。（2）請(qǐng)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）用B裝置干燥二氧化碳時(shí)，利用了濃硫酸的性。（5）用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，反應(yīng)現(xiàn)象是。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)以下三套實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．實(shí)驗(yàn)二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________．但有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密，理由是__________________．實(shí)驗(yàn)三是一個(gè)“吹氣球”的趣味實(shí)驗(yàn)，若將膠頭滴管內(nèi)的液體換成稀鹽酸，則瓶內(nèi)所裝的固體物質(zhì)可以換成_____________．18．（8分）某課外活動(dòng)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。驗(yàn)證物質(zhì)的燃燒條件根據(jù)圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。①80℃熱水的作用是_____，_____。②比較現(xiàn)象a、c，得出燃燒的條件是_____。①將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有_____。（填化學(xué)用語）②在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖2所示。下列表述不正確的是_____（填序號(hào)）。①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等③反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余④反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。在AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，則下列對(duì)濾渣和濾液的成分判斷中，正確的是_____（填字母）。A．濾液中溶質(zhì)只有Fe（NO3）2B．濾液中﹣定含有Fe（NO3）2和Mg（NO3）2C．濾渣中只有銀D．濾渣中一定含有銀和鐵科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新金屬。根據(jù)下表信息推測(cè)該金屬不適合的用途是_____。熔點(diǎn)密度強(qiáng)度導(dǎo)電性導(dǎo)熱性抗腐蝕性2500℃3g/cm3與鋼相似良好良好優(yōu)異A．焊接金屬B．用于通訊設(shè)備C．制造外科手術(shù)刀D．制造航天飛機(jī)測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。根據(jù)圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后測(cè)得甲中玻璃管（含藥品）質(zhì)量減少ag，乙中U形管（含藥品）質(zhì)量增加bg。①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____（用含a、b的式子表示）。②下列因素中，對(duì)測(cè)定結(jié)果沒有影響的是_____（填序號(hào)）。A．CuO粉末不干燥B．CuO沒有完全轉(zhuǎn)化為CuC．沒有丙裝置四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行多角度探究。探究一氣體的制取寫出圖中①的儀器名稱_____。用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器，關(guān)閉K2和k3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。探究二氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。探究三測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測(cè)一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）（反應(yīng)前）大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）E裝置收集的液體量（mL）反應(yīng)時(shí)間（S）505.037.8100（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中加入一層植物油的目的是_____；若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V＝△V/△t表示（△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間），由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_____mL/S。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂：MgO?！驹斀狻緼、氧化鎂的化學(xué)式是MgO，不是MgO2，書寫錯(cuò)誤；B、鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，沒有C，書寫錯(cuò)誤；C、氧氣在反應(yīng)物中，不能帶氣體符號(hào)，書寫錯(cuò)誤；D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，書寫正確。故選D。2、C【解析】

變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來是因?yàn)榉肿娱g有間隔，分子的間隔受熱時(shí)變大，分子的大小沒有變化。故選C。3、D【解析】

A、淀粉遇碘變藍(lán)色，加碘鹽中含有碘酸鉀，不含碘，不能用淀粉溶液檢驗(yàn)鹽是否為加碘鹽，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤；B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù)，不能用pH試紙精確測(cè)定某溶液的pH，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤；C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤；D、NH4NO3、NaOH兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確。故選D。4、D【解析】本題主要考查酸堿的酸堿性變化規(guī)律，金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的規(guī)律，催化劑的特點(diǎn)與催化作用；電解水實(shí)驗(yàn)。加水稀釋酸，酸性變?nèi)酰琍H變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變?nèi)酰琍H變小，但不能小于7。等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)，相對(duì)原子質(zhì)量小的生成氫氣多，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，電解水時(shí)，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：1．加水稀釋酸，酸性變?nèi)?，PH變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變?nèi)?，PH變小，但不能小于7。故A錯(cuò)誤等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)，相對(duì)原子質(zhì)量小的生成氫氣多，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鎂大，所以鐵生成的氫氣少，且鐵沒有鎂活潑，用的時(shí)間比鎂多。故B錯(cuò)誤催化劑只能改變化應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。故C錯(cuò)誤電解水時(shí)，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：1。故D正確5、A【解析】A.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；D.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．【點(diǎn)睛】化合物是由同種分子構(gòu)成的，分子中含有不同的原子。6、D【解析】

空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%；氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋內(nèi)填充氮?dú)饪筛艚^氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；二氧化碳是空氣中固有的成分，新鮮的空氣中也含二氧化碳。故選D。7、C【解析】

A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確；答案：C。8、C【解析】

A．①的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，選項(xiàng)A正確；B．元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，選項(xiàng)B正確；C．④質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．②的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，選項(xiàng)D正確。故選C。9、D【解析】

A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于化學(xué)反應(yīng)中的“新物質(zhì)”，例如對(duì)過氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”，故A不正確；B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，如冰雪融化過程中水的狀態(tài)發(fā)生改變，但沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B不正確；C、決定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故C不正確；D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來說的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故D正確。故選：D。10、D【解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項(xiàng)A正確；B、銅具有良好的導(dǎo)電性，所以銅可以作導(dǎo)線，故選項(xiàng)B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，故選項(xiàng)C正確；D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質(zhì)，是混合物，故選項(xiàng)D不正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是金屬材料的性質(zhì)和用途以及金屬資源的保護(hù)，理解與日常生活密切相關(guān)的有關(guān)金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。11、D【解析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，鎂能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鎂＞銅；銀不能與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性銅＞銀，可以確定活動(dòng)性：鎂＞銅＞銀，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，無法確定鐵銹蝕的條件，應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。12、B【解析】試題分析：因?yàn)樗穆然际恰皽缁饛棥保士赏茰y(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是容易燃燒，故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)13、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸與氫氣、氧氣均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可用濃硫酸干燥氫氣和氧氣，選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣沉淀能使澄清的石灰水變渾濁，所以化學(xué)上常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，選項(xiàng)正確；C、鹽酸與熟石灰和變質(zhì)后生成的碳酸鈣均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且鹽酸與氫氧化鈣的反應(yīng)先于鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)，少量稀鹽酸不能檢驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、煅燒石灰石可以得到氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和燒堿（氫氧化鈉），選項(xiàng)正確，故選C?！军c(diǎn)睛】濃硫酸做干燥劑干燥氣體時(shí)不能干燥氨氣，因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。14、B【解析】A、泥土溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯(cuò)；B、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、氫氣難溶于水，不能形成溶液，故C錯(cuò)；D、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯(cuò)。故選B。點(diǎn)睛：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。15、C【解析】A、鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石（碳的單質(zhì)），碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長，錯(cuò)誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯(cuò)誤；C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時(shí)，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶液組成的一種表示方法，是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）C（2）CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O（3）2H2O22H2O+O2↑（4）吸水（5）溶液由紫色逐漸變紅【解析】試題分析：四幅圖中錯(cuò)誤的是C，因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝?。裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O，如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑用B裝置干燥二氧化碳時(shí)，利用了濃硫酸的吸水性。用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，反應(yīng)現(xiàn)象是溶液由紫色逐漸變紅，因?yàn)檫^程中二氧化碳會(huì)和水發(fā)生反應(yīng)得到碳酸。考點(diǎn)：氣體的制取三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣球膨脹二氧化碳也能溶于水，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球膨脹碳酸鈉粉末（合理即可）【解析】

（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)以及原理進(jìn)行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)以及壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）由于試管內(nèi)有棉花團(tuán)，所以該實(shí)驗(yàn)是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）若NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)的氣壓降低。實(shí)驗(yàn)二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是氣球膨脹，但有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密，理由是二氧化碳也能溶于水，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球膨脹；（3）若將膠頭滴管內(nèi)的液體換成稀鹽酸，則瓶內(nèi)所裝的固體物質(zhì)可以換成碳酸鈉粉末，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)導(dǎo)致氣球膨脹。18、提供熱量隔絕氧氣燃燒需要溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)Cu、Fe②③BDA（b-a）：aB【解析】

（1）①80℃熱水的作用是一是提供熱量，給水中的及銅片上的可燃物加熱，二是給水中的白磷隔絕氧氣或者空氣，以便和空氣中的白磷進(jìn)行對(duì)比；②比較現(xiàn)象a、c，得出燃燒的條件，兩者的溫度相同、都能與空氣接觸，所以現(xiàn)象差別說明燃燒需要溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)；（2）①由于金屬的活動(dòng)性是：鋅＞鐵＞銅，將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，鋅先與硝酸銅反應(yīng)生成了銅和硝酸鋅，當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)后再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅和鐵，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)就是硝酸鋅，說明了溶液中的銅和鐵完全被置換出來了，則濾渣中一定含有：Cu、Fe；②①由于鋅的活動(dòng)性大于鐵，反應(yīng)的時(shí)間短，所以A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線，故①正確；②根據(jù)化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，可知每56份質(zhì)量鐵生成2份質(zhì)量氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，可知每65份質(zhì)量鋅反應(yīng)生成2份質(zhì)量氫氣。若是相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣多，而不會(huì)相等，故②錯(cuò)誤；③由圖像可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以硫酸均反應(yīng)完；根據(jù)方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余，故③錯(cuò)誤；④兩個(gè)反應(yīng)中產(chǎn)生的氫氣中氫元素全部來自硫酸，所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等，反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余，故④正確；⑤由圖像可知，反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等，故⑤正確，故選②③。（3）由于金屬的活動(dòng)性是鎂＞鐵＞銀，在AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵不能與硝酸鎂反應(yīng)，能與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸亞鐵和銀，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，說明了鐵有剩余，硝酸銀完全發(fā)生了反應(yīng)，由此可知：A、濾液中溶質(zhì)含有Mg（NO3）2的、Fe（NO3