下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一講環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展課標(biāo)要求素養(yǎng)解讀1.運(yùn)用資料,歸納人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。2.結(jié)合資料,說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑及其原因。1.綜合思維:運(yùn)用資料,分析人類面臨環(huán)境問(wèn)題的區(qū)域差異及表現(xiàn),理解可持續(xù)發(fā)展的定義及其內(nèi)涵。2.人地協(xié)調(diào)觀:結(jié)合圖文材料,認(rèn)識(shí)人類與地理環(huán)境的關(guān)系,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展理念。3.地理實(shí)踐力:結(jié)合實(shí)地材料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及產(chǎn)生的原因。一、人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題1.環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因(1)人類與環(huán)境的關(guān)系①人類通過(guò)_生產(chǎn)__活動(dòng)從自然界獲取所需的資源,并把資源轉(zhuǎn)化成消費(fèi)品,以此滿足人類的消費(fèi)需求。②人類_生產(chǎn)__活動(dòng)和_消費(fèi)__活動(dòng)產(chǎn)生的廢棄物,包括廢氣、廢水和固體廢棄物(簡(jiǎn)稱“三廢”)等,又被排放到環(huán)境中。(2)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因①當(dāng)人類向環(huán)境的索取超過(guò)環(huán)境承受能力時(shí),就會(huì)出現(xiàn)自然資源_枯竭_(dá)_、_生態(tài)破壞__等問(wèn)題。②如果人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)環(huán)境自身的凈化能力,就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降,產(chǎn)生_環(huán)境污染__等問(wèn)題。2.環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)(1)主要環(huán)境問(wèn)題及其表現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題具體表現(xiàn)自然資源枯竭森林減少、_水資源危機(jī)__、礦產(chǎn)資源短缺等生態(tài)破壞_水土流失__、_土地荒漠化__、生物多樣性減少等環(huán)境污染_大氣__污染、_水體__污染、土壤污染、固體廢棄物污染等(2)環(huán)境問(wèn)題的地域差異及全球性環(huán)境問(wèn)題類型主要環(huán)境問(wèn)題空間分布差異城市環(huán)境污染鄉(xiāng)村_生態(tài)破壞__發(fā)達(dá)國(guó)家主要體現(xiàn)在_過(guò)度消耗資源__帶來(lái)的環(huán)境影響發(fā)展中國(guó)家主要表現(xiàn)在_掠奪式開(kāi)發(fā)__帶來(lái)的生態(tài)破壞,以及_快速工業(yè)化__導(dǎo)致的環(huán)境污染全球性環(huán)境問(wèn)題全球性環(huán)境問(wèn)題有酸雨、全球變暖、_臭氧層破壞__等;土地荒漠化、生物多樣性銳減、_水體污染__等,也有從局部向全球蔓延的趨勢(shì)二、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵(1)定義:可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及_后代人__滿足其需求能力的發(fā)展。(2)內(nèi)涵①生態(tài)持續(xù)發(fā)展——_基礎(chǔ)__它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與_資源環(huán)境承載力__相協(xié)調(diào)。②經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展——_條件__它強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視_數(shù)量增長(zhǎng)__,更要追求_改善質(zhì)量__,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式。③社會(huì)持續(xù)發(fā)展——_目的__它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高_(dá)生活質(zhì)量__為目的,與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。(3)原則①公平性原則:包括同代人之間、_代際__之間、人類與其他_生物種群__之間、不同國(guó)家與地區(qū)之間的公平。②持續(xù)性原則:人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在_資源環(huán)境承載力__之內(nèi)。③_共同性__原則:發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境是世界各國(guó)共同的任務(wù),需要各國(guó)的積極參與。2.走可持續(xù)發(fā)展道路(1)消除貧困①貧困是許多發(fā)展中國(guó)家_環(huán)境惡化__的根本原因。環(huán)境惡化又會(huì)阻礙這些國(guó)家的發(fā)展。_貧困__是發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的障礙。②_消除貧困__是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要目標(biāo)。(2)發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)①“褐色經(jīng)濟(jì)”:基于煤炭、_石油__等化石能源的經(jīng)濟(jì)。②“綠色經(jīng)濟(jì)”:追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展、_環(huán)境保護(hù)__、社會(huì)包容三方面的平衡,強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排、資源高效利用和社會(huì)公平。③我國(guó)在建設(shè)生態(tài)文明背景下,積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 婚禮致辭怎么講7篇
- 后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告
- 專升本心理學(xué)模擬試題及參考答案
- 四級(jí)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員試題+答案
- 肥料、土壤調(diào)理劑和有益物質(zhì) 術(shù)語(yǔ) 編制說(shuō)明
- 2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 第5單元18《我的白鴿》課時(shí)1
- 某大型房地產(chǎn)公司工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(節(jié)能工程)
- 亳州市利辛縣2025屆數(shù)學(xué)三上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 滄州市獻(xiàn)縣2025屆數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 辦公樓裝飾裝修工程技術(shù)標(biāo)-標(biāo)前施工組織設(shè)計(jì)
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(新高考Ⅱ)含答案
- 2024中國(guó)移動(dòng)春季校園招聘高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 人教版2024-2025學(xué)年八年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 從世界看中國(guó)【單元測(cè)試卷】
- 《第6課 順序結(jié)構(gòu)》參考課件1
- 八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 遠(yuǎn)離犯罪 第十一課 樹(shù)立防范意識(shí)《不良行為、嚴(yán)重不良行為與犯罪行為》教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版
- 潘祖仁《高分子化學(xué)》筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解(聚合物的化學(xué)反應(yīng))【圣才出品】
- 街道社區(qū)公益創(chuàng)投項(xiàng)目活動(dòng)總結(jié)
- 精選-中藥病例分析.doc
- 學(xué)生證補(bǔ)辦申請(qǐng)書(shū)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文:高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)設(shè)計(jì)模式及案例分析
- 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案及說(shuō)課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論