2023年山東省濰坊市中考語文真題試卷(含答案)

2023〔含答案〕留意事項：本試題由積存與運(yùn)用、閱讀、寫作三局部組成，總分120120分鐘。答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的工程填涂清楚。全部答案都必需涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。第一局部積存與運(yùn)用〔33分〕〔102分〕1-5題。館長指著一幅〔精益求精/精妙絕倫〕的刺繡作品告知我，這是鎮(zhèn)館之寶，十余位技藝靠手工來刺繡嗎？館長給出的答案是否認(rèn)的。他告知我，現(xiàn)在市場上的刺繡〔無論/即便〕數(shù)控機(jī)床多么先進(jìn)，做出的產(chǎn)品也無法像手工刺繡一樣松軟、。只有守住手工制作的底線，才能讓古老的手藝持續(xù)散發(fā)誕生命的氣息和溫度。與愉悅：①年長者慈顏善③這既如慢下來的藝術(shù)。，這個時代變化快，快得讓我們〔/無所適從，很多事物。那么，我們．放慢腳步，回望一下時間的背影，或許，從那里也可以獲得一份心靈的寄予吧。以下詞語的字形和加點(diǎn)字注音，全都正確的一項為哪一項〔〕A.嫻熟附和B.．〔xiù〕質(zhì)地C.厭倦安祥不防轉(zhuǎn)瞬即逝依次選用括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病矨.精益求精即便無所適從B.精妙絕倫即便無機(jī)可乘C.精妙絕倫無論無所適從D.精益求精無論無機(jī)可乘下面的分析，不正確的一項為哪一項〔〕A.“刺繡作品”和“依靠手工來刺繡”中的兩個”刺繡”詞性一樣。.C.其次段中序號①前面的冒號，用在總說性話語的后面，引起下文的分說。D.“刺繡其實是一種可以讓時間慢下來的藝術(shù)”的句子主干是“刺繡是藝術(shù)4.畫橫線的句子有語病，依據(jù)語境修改后，正確的一項為哪一項〔〕在數(shù)控設(shè)備高度興盛、現(xiàn)代工藝省時省力的今日，還有必要依靠手工來刺繡嗎?館長給出的答案是否認(rèn)的。出的答案是否認(rèn)的。出的答案是確定的。的答案是青定的。對文中畫波浪線句子語言特點(diǎn)的分析，不正確的一項為哪一項〔〕句①運(yùn)用對偶表現(xiàn)繡娘們的神態(tài)特點(diǎn)，語言形象、簡練、工整。句②連用三個構(gòu)造相像的句子形成排比，突出刺繡動作的連貫而富有變化。句③運(yùn)用比方，用“芭蕾舞”和“小夜曲”生動形象地表現(xiàn)了繡娘雙手的特點(diǎn)。D.三個句子都比較整齊，每個句子都由短句組成，讀來節(jié)奏明快，氣韻貫穿?！?6分〕請按提示填寫表格橫線處的內(nèi)容〔10分〕以下關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項為哪一項〔 2分〕《鋼鐵是怎樣煉成的》的仆人公保爾·柯察金是一個革命抱負(fù)無限忠誠、戰(zhàn)斗精神百折不撓、人生態(tài)度樂觀樂觀的人?！陡窳蟹鹩斡洝分?，格列佛四次航海，均患病意外，先后流落到小人國、大人國、飛島國和慧骃國。在飛島國，他以巨人般的神通，擊潰了敵國艦隊?！秶恰分械姆进櫇u從歐洲回到上海，后到湖南三閭大學(xué)教書，因反感學(xué)校內(nèi)教職工勾心斗角、相互傾軋、爭風(fēng)吃醋而離開?！段饔斡洝防锏膶O梧空一聽別人叫他“粥馬溫”就光火，而奉承他幾句就骨頭輕。他有時還愛戲弄人，闖點(diǎn)禍。這些反而使這一形象更真實得意。〔4分〕磬兒，鈸兒，鐃兒一起響。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道“俺只期望痛打這廝一領(lǐng)，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯步去了?！补?jié)選自《水滸傳》第三回《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西〕〔7分〕學(xué)校組織開展“青春·祖國”主題活動，你和同學(xué)負(fù)責(zé)創(chuàng)辦一期班報，請完成以下任務(wù)。【書·青春文字】請從下面的話中提取四個字，為班報命名，并用正楷或行楷字體書寫在〔2分〕“我們是五月的花海，用青春擁擔(dān)時代于青年，期望在于青年?！举潯ふ埬憬Y(jié)合材料，寫出下聯(lián)〔2分〕巧競賽中分獲金、銀牌。他曾一周滑壞4在建筑工地上，湖南小伙子鄒彬，潛心鉆研砌筑技能，在精度、速度上尋求突破，反復(fù)實踐，不斷提升，最終練就了過硬的本領(lǐng)。在世界技能大賽中，他用一把泥刀為中國捧回了砌筑工程的第一塊金牌。上聯(lián)：雪板為翼飛行青春賽場下聯(lián)： 【踐·青春宣言】在班報末版的建議書中，局部文字用語不夠簡明、得體，請你找出來〔3分〕拼搏?、墼诖讼虼蠹野l(fā)出建議，務(wù)必做到：④一，樂觀參與志愿活動，為學(xué)校、社區(qū)奉獻(xiàn)一份力氣；⑤二，要珍惜時間，不鋪張時間，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)真學(xué)問，長真本領(lǐng)，為將來積蓄力氣。⑥讓我們行動起來！不負(fù)韶華，強(qiáng)國有我！第 句，修改： 第 句，修改： 第 句，修改： 其次局部閱讀〔37分〕〔17分〕〔一〕閱讀下面的唐詩，完成-36分〕去蜀注杜甫五載客蜀郡，一年居梓州。如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。安危大臣在，何必淚長流！[注]公元765年，劍南節(jié)度使兼成都府尹嚴(yán)武去世，詩人失去在蜀地的依靠，完畢相對安定的生活，被迫攜家眷離開成都。以下對詩歌的理解和賞析，不正確的一項為哪一項〔〔2分〕A.首聯(lián)回憶了在蜀地長達(dá)數(shù)載的生活，暗含不舍之情B.頷聯(lián)用設(shè)問表達(dá)在兵荒馬亂之時舉家遷居的無奈與悲涼C.頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情一樣。D.頸聯(lián)下句用“白鷗”這一意象表達(dá)離開蜀地后人似白鷗、轉(zhuǎn)徒江湖的悲苦之情?！?分〕〔二〕14-17〔11分〕適齊，中路聞哭之聲，其音甚哀?？鬃又^非喪者之何人，奚哭之悲也？”丘吾子曰時好學(xué)，周遍天下，后還，喪吾親，是一失也；長事齊君，君驕奢失士，臣節(jié)不遂，是二失自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三?！病砙注]①喪之所：進(jìn)展喪禮的地方。②遂：成功，實現(xiàn)。對以下句中加點(diǎn)詞的講解，不正確的一項為哪一項〔〔2分〕孔適齊 子：古代對男子的尊稱或美稱。何人也 子：表敬的其次人稱代詞。欲養(yǎng)而親不待 子：孩子，兼指兒子和女兒。識之 小子：對人的蔑稱。以下句中加點(diǎn)詞的意義和用法，一樣的一項為哪一項〔2分〕中路聞哭之聲 陳涉．，陽城人也，字涉〔司馬遷《陳涉世家〕孔子謂仆日 意將隧入以攻后也〔蒲松齡《狼〕非喪者之哀矣 有亭翼臨于泉上者〔歐陽修《醉翁亭記〕追問曰 此臣所以報先帝忠陛下之職分也〔諸葛亮《出師表〕將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔5分〕晚而自覺，悔之何及？〔2分〕自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三〔3分〕讀了這篇文章，你得到了什么啟發(fā)？請簡要答復(fù)〔2分〕〔20分〕〔一〕18-21〔12分〕與稻田重逢謝枚瓊是“俺家的長豐大丘②老家地處丘陵地帶，在村子起伏的幅員上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)章的形態(tài)，大小不一。出幾分田來的，那就叫開丘好。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。輩初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實，當(dāng)時爺爺已八十高齡，即便身體再安康，也種不動長豐大丘了。可他還是寵愛到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提示一下初，田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要薅草了。有次初隨口回了一句不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。90年月起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如初，大都參與打工的行列南下北上。一片吵鬧聲中，稻田的名字漸漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑦爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以時提及一丘丘稻田的名字。母親說：現(xiàn)在種田的政策其實挺好，不用交稅，還有補(bǔ)貼，多好哪個情愿來種。地連連說：好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能種，怎么不好呢？初許諾，下次給家話也多了起來。他告知母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，鄉(xiāng)里面鼓舞的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里特地派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把根本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)憂會垮塌了。目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清爽，讓人沉醉?！病吃凇班l(xiāng)村回眸”活動中，學(xué)校舉辦一個反映我國農(nóng)村土地變遷的畫展。請你結(jié)合本文，為畫展確定其他兩個主題〔2分〕①包產(chǎn)到戶，百姓布滿期望，土地備受關(guān)注② ③ 本文語言平實樸實，情真意切。請揣摩、品嘗下面句子中加點(diǎn)詞語的妙處〔4分〕一腳踩進(jìn)的泥里，一股的感覺從足底直抵心里頭。寵愛到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后不忘和槐三爺嘮叨幾句，讓他提示一下初，田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要薅草了。這篇文章多處運(yùn)用比照手法。請你找出一處，分析其表達(dá)效果〔3分〕本文以“與稻田重逢”為題，有什么好處？試結(jié)合全文分析〔3分〕〔二〕22-24〔8分〕種子方舟楊舒3整個翼城只有他還在種，卻讓第三次全國農(nóng)作物種質(zhì)資源普查的科研人員如獲至寶10099%②2023年9月，國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫庫在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院建成，并投入試運(yùn)行。作為全球單體量最大、保存力氣最強(qiáng)的國家組種質(zhì)庫，這里可保藏各類珍責(zé)品種資源15050年，是保障糧食安全的戰(zhàn)略資源，堪稱種子的”諾亞方身195420世紀(jì)初從中國收集到的獨(dú)特品種——北京小黑豆，正是利用其特有的抗病基因，培育出大豆品種，才令產(chǎn)業(yè)復(fù)蘇。3年，確認(rèn)其特點(diǎn)與庫內(nèi)種存在顯著差異后，才可被“收編測、枯燥等十多道“關(guān)卡⑥這些種子將被保存在不同條件的庫里-1850%5%-8%的農(nóng)作物種子將就此“沉睡12年延長到數(shù)十年；在試管苗庫，草莓、香蕉、馬鈴薯等幾乎不用種子種植的作物以莖尖作為保存材料-196℃的液氛能讓作物組織快速冷凍休眠，幾十年后取出，照舊可以活力不減。此外，這里DNA的方式保存著一些特有、珍稀、瀕危、野生的作物遺傳資源?！按┲尥馓?、登梯爬高存種子”⑧中國成立以來，我國先后啟動了三次全國性農(nóng)作物種質(zhì)資源征集，但直到1986年〔老庫。如今，我國己保存種質(zhì)資源總量突破52萬份，居世28安全的大國重器，是作物種質(zhì)資源的“人才庫碗。以下對文章內(nèi)容的理解正確的一項為哪一項〔〔2分〕

〔〕100極高，極具開發(fā)價值。國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫庫已保藏的52萬余份種質(zhì)資源可保存50保存力氣最強(qiáng)的種質(zhì)庫。23年后就可以入庫，再經(jīng)過處理、清選、生活力檢測等十多道工序，才能最終密封裝瓶。壽命可達(dá)數(shù)月之久。試簡要分析文中第⑤段至第⑦段的說明挨次〔3分〕作為一篇科普說明文，本文讀來通俗易懂，富好玩味。請結(jié)合文章舉例分析〔3分〕第三局部寫作〔50分〕〔50分〕閱讀下面的文字，按要求作文〔50分〕被譽(yù)為“沙漠英雄樹”的胡楊樹，具有驚人的抗干早、抵抗風(fēng)沙的力氣，能堅韌地生存繁衍于沙漠之中。這主要是由于它的根系極其興盛。向下扎根，才能吸取向上成長的力氣；根深，才能葉茂。世間萬物，莫不如此。請你依據(jù)閱讀后的聯(lián)想、感悟或思考，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①在材料含意范圍內(nèi)立意；②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮亮：③不得抄襲或套作；④文中不得消滅真實的校名、人名等信息。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一局部積存與運(yùn)用〔33分〕〔102分〕1.A(B.莠-yòu C.祥-詳諱-hul D.防-妨〕〕A“刺繡作品”中的“刺繡”是名詞〕4.D〔原句有三處語病工藝”不能做“今日”的定語〕5.C〔不是繡娘雙手的特點(diǎn)，而是繡娘雙手動作的特點(diǎn)〕〔16分〕6.〔10分〕〔④人生自古誰無死〔⑤贏得生前〔每空1字、漏字、添字均不得分〕7.〔2分〕B〔不是在飛島國，是在小人國〕4分1魯達(dá)面對惡人鄭屠的討?zhàn)堁矍?。?dāng)覺察鄭屠面皮變色時，魯達(dá)“尋思”后果嚴(yán)峻，但并未慌亂，而是“假意”大罵，粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。鄭屠戶被打后“討?zhàn)垺?21分〕〔7分〕9.〔2分〕例如：青春時代追夢青春將來青年〔命名來自材料，合理1分；表達(dá)字體特點(diǎn)，1分〕2分〕〕泥刀作劍搏擊世界舞臺〔〕泥刀作筆書寫奮斗華章〔對仗11分〕3分1〕②，〔〕③，將“務(wù)必”改為“努力”〔〔語氣不當(dāng)〔〕⑤，去掉“不鋪張時間〔語言啰嗦〔每處1分〕其次局部閱讀〔37分〕〔17分〕〔一6分〕12.〔2分〕C〔本詩的“黃發(fā)”傳達(dá)了悲憤之情〕13.〔4分〕二者都表達(dá)了憂國憂民之情〔1分1分家安危重任，我又何必枉自操勞、老淚長流呢？寄憂國憂民之思于激憤言辭之中〔2分?！捕?分〕14.〔2分〕D〔教師對學(xué)生的稱呼〕〔2分B〔.者：助詞，用在動詞后構(gòu)成名詞性構(gòu)造/助詞，用在主語后，表停頓、推斷。./D.而：連詞，表承接/連詞，表并列〕〔〔2分〕到了晚年〔很晚〕?1分，語句不通順酌情扣分〕23分〔孔子回家奉養(yǎng)父母的弟子有十三人“是1分，語句不通順酌情扣分〕〔2分〕做人首先要孝敬父母1分：其次還要忠于職守，友愛他人1分〔20分〕〔一2分〕18.〔2分〕〔1分〕〔2分〕詞語富有生活氣息，表現(xiàn)了人們對土地?zé)崆猩詈竦那楦?分詞，具有音樂美，更突出了人物內(nèi)心的豐富情感〔1分。2〔2分〕三個副詞修飾“寵愛1分現(xiàn)出他對土地的不舍〔1分?！?分〕1〕調(diào)。聲音