大學生挑戰(zhàn)杯競賽的流程和組織

大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽流程和組織經(jīng)濟管理學院周紀昌主要內容一、全國大學生課外科技作品競賽-“挑戰(zhàn)杯”（大挑）二、作品分類三、主要方向四、注意事項五、評選要點六、獎項設定七、比賽時間八、組織實施一、什么是挑戰(zhàn)杯一、什么是挑戰(zhàn)杯1989年舉辦首屆，兩年一屆，迄今已經(jīng)舉辦十二屆。競賽已發(fā)展成為全國規(guī)模最大、水平最高、最具影響力的大學生課外科技創(chuàng)新賽事，是對高等學校學生科技活動的總體檢閱，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”。一、什么是挑戰(zhàn)杯一、什么是挑戰(zhàn)杯——素質教育的課堂。形成了國家、省、高校三級賽制。高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。

——展示風采的舞臺。港、澳、臺眾多高校積極參與，競賽成為兩岸四地青年學子展示創(chuàng)新風采的舞臺。三、主要方向（C）數(shù)理（包括數(shù)學、物理、地球與空間科學等）。（D）生命科學（包括生物、農(nóng)學、藥學、醫(yī)學、健康、衛(wèi)生、食品等）。（E）能源化工（包括能源、材料、石油、化學、化工、生態(tài)、環(huán)保等）。三、主要方向四、注意事項四、注意事項4、個人作品——必須承擔作品60%以上的研究工作（鑒定證書、專利作品、發(fā)表作品等署名均為第一）。5、集體作品——必須均為學生。按照團隊中最高學歷者,劃分到相應組別進行評審。6、參賽作品必須從實際出發(fā)，側重解決社會生產(chǎn)生活中的具體問題。五、評選要點五、評選要點六、獎項設定六、獎項設定4、四類獎項的比重為3%、8%、24%、65%。（各作品類別、組別、層次均按此比重評審）5、四類獎項的分值為100分、70分、40分、20分（上報至全國組委會但未通過預審的得10分）6、以學校為單位計算參賽總得分。“挑戰(zhàn)杯”、“優(yōu)勝杯”七、比賽時間時間工作內容12012年6月“大挑”參賽的前期準備工作完成22012年7月競賽啟動32012年8-9月各學院、擬參賽團隊或個人籌備期42012年10月正式發(fā)布競賽實施方案52012年11-12月競賽培訓、作品預申報62013年1-2月作品預征集72013年3月-4月校內選拔賽82013年4月-10月省賽、國賽92013年11月總結八、組織實施1.組織：（1）時間管理。早下手、持續(xù)做。（2）輔導教師。（3）團隊管理。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生、找準帶頭人、注重團隊建設。八、組織實施2.實施（1）資金保障（前期制作和調研、中期的沖刺費用、沖刺的重點保障）。（2）全員參與（保障、鼓勵和獎勵）。（3）多方共贏（社會、學校、教師、管理者、學生）。

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