一年級下冊語文部編版課件《語文園地六》教學課件_第1頁
一年級下冊語文部編版課件《語文園地六》教學課件_第2頁
一年級下冊語文部編版課件《語文園地六》教學課件_第3頁
一年級下冊語文部編版課件《語文園地六》教學課件_第4頁
一年級下冊語文部編版課件《語文園地六》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《語文園地六》一年級語文下冊第六單元夏天

gùntāng冰棍綠豆湯西瓜

蚊香wén花露水涼席lù北斗星竹椅yǐ蒲扇púshàn牽牛織女qiānzhī螢火蟲yíng冰棍西瓜

綠豆湯涼席蚊香花露水蒲扇竹椅螢火蟲牽??椗倍沸悄棠蹋ǎ?。講故事奶奶()講故事。坐在竹椅上

奶奶坐在竹椅上()講故事。津津有味地小女孩()。小女孩()。小女孩()。聽故事坐在板凳上聽故事托著下巴認真地聽故事小女孩()。小女孩()。小女孩()。小白兔()。小白兔()。小白兔()。小鴨子()。小鴨子()。小鴨子()。大自然的氣象播報員朝霞不出門,晚霞行千里。有雨山戴帽,無雨半山腰。朝霞不出門,晚霞行千里。有雨山戴帽,無雨半山腰。早晨下雨當日晴,晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過道,大雨不久要來到。夜里星光明,明朝依舊晴。太陽照黃光,明日風雨狂。黑云接駕,不陰就下。大自然的語言啊,真是妙不可言。只要愛觀察,只要愛學習,你就會享受它帶來的快樂!期末復(fù)習課件看圖寫話習慣的培養(yǎng)1、認真審題的習慣。

學會聽題,一邊聽一邊指著題目,理解題意,弄懂題目要讓我們做什么和怎么做,有哪些具體要求。2、認真書寫的習慣。要按要求認真書寫,做到工整、規(guī)范,力求美觀。學會使用橡皮,盡量少擦,擦也要擦干凈。3、認真檢查的習慣。

養(yǎng)成寫完后自己用手指著題目,逐題逐項檢查。做一項檢查一項,全部做完后再反復(fù)認真檢查的習慣。在寫話之前,先仔細看看圖,想想圖上畫的是在什么時候,什么地方,誰,在做什么?然后說一說,再動筆寫寫,最后讀讀自己寫的話,通順嗎?如果有不會寫的字,可以用拼音代替,寫出來大家分享!觀察圖上的景物,想一想這是什么時間,在什么地方,有哪些景物(包括植物和動物),然后把文段補充完整。

到了,天空中,太陽溫暖地照著

,燕子

,小草

,小花

,柳樹

。

看到眼前的景色,我想說:“

!”春天真美呀的枝葉隨風搖擺

開了

綠了地上飛來飛去春天大地通過仔細看圖,判斷事物發(fā)生的時間、地點、了解畫面所反映的主要內(nèi)容,即弄清時間、地點、什么人在干什么。時間的判定需把圖片內(nèi)容提示與生活經(jīng)驗相結(jié)合,綜合分析。比如:看到太陽出來,是白天且是晴天;有小燕子、花草,一般是春天。請你仔細觀察,這是什么季節(jié)?誰在哪里干什么?你會表揚他們嗎?為什么?請寫幾句話吧。范文:植樹節(jié)來了,老師帶領(lǐng)同學到山上植樹,大家可高興了。你看,小東扶著小樹,蘭蘭培土,甜甜澆水,他們干得多認真呀。一個________的晚上,小朋友們和王大爺在院子里乘涼。他們有的_______________,有的______________,還有的____________________,大家睜大了眼睛,認真地__________________。夏天用手托著下巴半蹲著摟住了爺爺?shù)耐嚷犞鵂敔斨v故事圖上有________________、________________和________________,多美啊!黃色的房子綠色的樹木彎彎的小路

先看清圖上有哪些人物,看看他們在干什么,想象他們會說些什么,心情怎樣,然后再有順序地寫話。示例:這節(jié)課是體育課,李老師叫我們進行拔河比賽。我們選6個同學分成兩組,李老師當裁判。當我們兩組同學準備好了,李老師大喊:“預(yù)備,開始!”,我們雙方都使勁地拉呀拉,連樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在為我們加油、喝彩。圖中的小朋友在干什么呢,寫兩三句話。示例:星期天的上午,天氣晴朗,微風陣陣,是個放風箏的好天氣。媽媽領(lǐng)著我和弟弟到公園去放風箏。我們可開心了!寫一寫1.寫作時一定要注意格式,開頭空兩格。2.第一行寫完后,第二行頂格寫。3.寫完一句話請加上正確的標點符號。4.不會寫的字請用拼音代替。5.寫完后請自己讀一讀,檢查語句是否通順連貫。6.注意寫字姿勢要正確。常見的句式練習練寫“三素句”,“四素句”,“五素句”“三素句”:誰在哪兒干什么“四素句”:什么時間誰在哪兒干什么“五素句”:什么時間誰在哪兒干什么

結(jié)果怎樣(或心情如何)看圖寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論