價(jià)值觀中的移情和反移情

價(jià)值觀中的移情和反移情制作人：張柳清一、價(jià)值觀問題（一）對(duì)老年人“貶損”的看法，應(yīng)該引起社會(huì)工作者的重視，并做到合適的處理；（二）社會(huì)工作者應(yīng)該警惕“反移情”和“過度保護(hù)”，處理好自己的情緒狀態(tài)。二、移情問題（一）移情：把早年情感生活經(jīng)歷中對(duì)某特定人的特殊感受或反應(yīng)投射到工作者身上，把他當(dāng)作服務(wù)對(duì)象早年情感生活經(jīng)驗(yàn)中的某特定人看待。分類：正向移情：老年人對(duì)社會(huì)工作者產(chǎn)生了正面的、積極的看法和情感等負(fù)向移情：老年人對(duì)社會(huì)工作者產(chǎn)生了負(fù)面的、消極的看法和情感等（二）反移情工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生一種非現(xiàn)實(shí)的感情態(tài)度與反應(yīng)，這種感情往往是專業(yè)人員過去與他人關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)之一，如今把它轉(zhuǎn)到他服務(wù)對(duì)象身上。反移情包括社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的情感和態(tài)度。正向反移情：社會(huì)工作者對(duì)老年人產(chǎn)生了正面的、積極的看法和情感等負(fù)向反移情：社會(huì)工作者對(duì)老年人產(chǎn)生了負(fù)面的、消極的看法和情感等在小組中或與一個(gè)同學(xué)討論如下三個(gè)案例中的移情和反移情。⒈因?yàn)槟悴惶峁┘依锏碾娫捥?hào)碼,老人很難過。她指出，雖然你家里的電話24小時(shí)開通，但是她不能真正地與你聯(lián)系，除非你把家里的電話號(hào)碼給她。⒉你是一個(gè)住院實(shí)習(xí)學(xué)生，實(shí)習(xí)期快要結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間，你每周都為一個(gè)老人治療。因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，老人變得對(duì)你越來越焦慮和生氣。她指出，你在與她建立這種關(guān)系之后又離開她使她很失望。⒊老人反復(fù)地邀請(qǐng)你到他家里參加各種各樣的社交聚會(huì)。盡管你已經(jīng)向他解釋“雙重身份”的問題，他仍然說，如果你真正關(guān)心他，你就能夠參加這些活動(dòng)。

參照做法

⒈移情表現(xiàn)為，求助者因不能隨時(shí)找到你而產(chǎn)生的情感反應(yīng)。對(duì)反移情的反應(yīng)可能包括挫折、生氣和失敗感。⒉移情表現(xiàn)為，求助者因?qū)嵙?xí)期就要結(jié)束而產(chǎn)生被遺棄感。對(duì)反移情的反應(yīng)可能包括悲哀、激怒和壓抑。⒊移情表現(xiàn)為，求助者期望與你保持社會(huì)交往。對(duì)反移情的反應(yīng)包括