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鄭州旅游職業(yè)學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃(—)鄭州旅游職業(yè)學(xué)院二00六年三月
鄭州旅游職業(yè)學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃(—)“十一五”時期是是河南實(shí)行“科教興省”、推動職業(yè)教誨迅速發(fā)展核心時期,也是我院高等職業(yè)教誨發(fā)展核心時期,為進(jìn)一步推動鄭州旅游職業(yè)學(xué)院發(fā)展和繁華,依照黨十六大提出和諧社會建設(shè)目的和國家、省、市教誨主管部門規(guī)定并結(jié)合我院發(fā)展實(shí)際狀況制定本規(guī)劃。一、規(guī)劃背景:(辦公室)鄭州旅游職業(yè)學(xué)院通過二十年創(chuàng)業(yè)與發(fā)展,積累了深厚文化底蘊(yùn),形成了“團(tuán)結(jié)實(shí)干,齊心開拓”優(yōu)良老式,確立了“以人為本,人人成才”辦學(xué)風(fēng)格,奠定了以“和諧發(fā)展”為內(nèi)涵文化品牌。,升格為高職,作為老校將有更多機(jī)會獲得外部推動力。歷史予以了鄭州旅游職業(yè)學(xué)院這所老校再度煥發(fā)機(jī)會。隨著鄭州作為交通樞紐地位凸現(xiàn),國際大都市步伐越來越快,學(xué)院地區(qū)優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn),也為學(xué)院走向國際提供了良好機(jī)遇。學(xué)院正在進(jìn)行整體改造,在基本設(shè)施方面將會有全新面貌。
二、學(xué)院概況:(辦公室)學(xué)院占地215畝,建筑面積8萬多平方米,有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、信息中心、圖書館、學(xué)生公寓、禮堂、餐廳、運(yùn)動場、體育館等。既有在校生7000多名,教職工306人,開設(shè)有旅游管理、飯店服務(wù)與管理、旅游英語、旅游日語、風(fēng)景區(qū)建設(shè)與管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、烹飪等16個旅游類專業(yè)。其中,“飯店服務(wù)與管理專業(yè)”是國家首批重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1977萬元,建有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。擁有微機(jī)室、語音室、模仿餐廳、模仿客房、模仿酒吧、茶藝室、烹飪操作間等40個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場合和近百家穩(wěn)定校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院圖書館藏書9.2萬冊,報紙期刊970種。三、發(fā)展機(jī)遇:(辦公室)(一)是中華人民共和國旅游業(yè)發(fā)展對旅游管理人才巨大需求。國家旅游局確立了實(shí)現(xiàn)世界旅游強(qiáng)國宏偉目的,即用時間,中華人民共和國將實(shí)現(xiàn)由亞洲旅游大國到世界旅游強(qiáng)國歷史性跨越。據(jù)世界旅游組織預(yù)測,將來,中華人民共和國每年將增長旅游從業(yè)人員100萬人,而當(dāng)前中華人民共和國旅游院校每年僅能提供10萬名畢業(yè)生,旅游專業(yè)人才非常緊缺。全國旅游人才無論在數(shù)量上和質(zhì)量上在將來中都不能滿足市場和發(fā)展需要,中華人民共和國旅游業(yè)蓬勃發(fā)展將面臨人才嚴(yán)重短缺尷尬局面。
(二)是河南省旅游業(yè)發(fā)展需要。河南省是中華人民共和國國際旅游和國內(nèi)旅游大省。良好區(qū)位條件、地緣優(yōu)勢以及良好自然、人文旅游資源為河南省旅游業(yè)迅速發(fā)展提供了天時地利條件。鑒于旅游管理專業(yè)在招生、就業(yè)、在職培訓(xùn)、考研和國際合伙5個方面具備極大潛力和優(yōu)勢,河南多所高校當(dāng)前都開辦了旅游管理本科專業(yè)。但到當(dāng)前為止,由于學(xué)科帶頭人和師資隊(duì)伍缺少以及辦學(xué)理念滯后,省內(nèi)很少有高校可以建立起一所正規(guī)、有規(guī)模、有檔次、構(gòu)造合理、有國際合伙背景旅游學(xué)院。河南省既有高校旅游學(xué)院無論在質(zhì)量上和數(shù)量上都與旅游大省和旅游強(qiáng)省地位大不相襯。
(三)河南省職業(yè)教誨發(fā)展需要。去年全國職業(yè)教誨工作會議召開,再次把職業(yè)教誨提高到了一種前所未有高度。國家高度注重職業(yè)教誨發(fā)展,同步國家、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院發(fā)展予以高度注重。學(xué)院在借鑒了許多高校成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)基本上,引進(jìn)公辦民助辦學(xué)模式,獲得了突出成績。由于學(xué)院剛剛升格,存在機(jī)遇同步,也面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。一方面,學(xué)院迅速發(fā)展與學(xué)院體制、機(jī)制不完善之間存在矛盾;另一方面,學(xué)院迅速發(fā)展與既有資源局限性存在矛盾(校舍、資金等)。四、指引思想:(辦公室)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引,全面貫徹黨教誨方針,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持以人為本科學(xué)發(fā)展觀,從我省、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會需求出發(fā),辦出我院職業(yè)教誨特色,以高職教誨為主,運(yùn)用社會資源采用聯(lián)合辦學(xué)形式,按需發(fā)展中檔職業(yè)教誨并積極開展各種職業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位,積極摸索人才培養(yǎng)新模式。堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為核心辦學(xué)質(zhì)量效益觀,強(qiáng)化學(xué)校管理,做到以教學(xué)為中心,大力開展教誨教學(xué)研究,以真正能培養(yǎng)出具備必要理論知識和較強(qiáng)實(shí)踐能力生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線急需各種類型職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型專門人才為主線目的,全面實(shí)現(xiàn)規(guī)模、構(gòu)造、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,努力把我院建設(shè)成為省內(nèi)一流、本地知名具備鮮明特色適應(yīng)社會規(guī)定高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,為河南實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)迅速發(fā)展提供服務(wù)。五、發(fā)展總體目的:(辦公室)到基本建設(shè)成為適應(yīng)我省、本地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要中、高職教誨體系,形成具備旅游為主,外語、機(jī)械、服裝、計算機(jī)等三產(chǎn)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)門類布局,學(xué)院教誨教學(xué)條件進(jìn)一步改進(jìn),各專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),專業(yè)特色更具明顯,師資隊(duì)伍構(gòu)造合理,教學(xué)質(zhì)量、科研能力、管理水平和辦學(xué)效益明顯提高,學(xué)院綜合實(shí)力和整體水平在地區(qū)和省內(nèi)位居前列,自我發(fā)展能力和競爭實(shí)力明顯增強(qiáng),成為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要應(yīng)用型、技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,成為多專業(yè)、多層次、各種辦學(xué)模式新型高等職業(yè)院校。六、詳細(xì)規(guī)劃:(一)辦學(xué)規(guī)模(招生辦)依照國家對發(fā)展職業(yè)教誨指引方針和河南省社會經(jīng)濟(jì)對技能人才需求狀況,結(jié)合我院實(shí)際辦學(xué)能力,通過調(diào)研論證,按照中高職1:1招生規(guī)定,辦學(xué)規(guī)模作出如下規(guī)劃。1、全日制學(xué)生規(guī)劃表單位:人年份招生數(shù)在校生數(shù)共計高職中職共計高職中職340014007720260051203600160087003000570038001800920034005800400097003800590040001000040006000總計18800880010000——————2、非學(xué)歷教誨學(xué)生非學(xué)歷教誨學(xué)生規(guī)劃表單位:人年份招生數(shù)在校生數(shù)共計三個月半年一年及以上共計三個月半年一年及以上5004002001005004002001006505002001505004002001008006002002005004002001009507002002505004002001001100800200300500400200100總計500030001000100035001000500(二)校園基本設(shè)施建設(shè)依照我院所在區(qū)位優(yōu)勢和將來財力狀況,經(jīng)研究論證,決定規(guī)劃校園用地面積在既有215畝基本上增長新校區(qū),詳細(xì)狀況依照鄭州市教誨局建設(shè)職教園區(qū)而定。校園建筑面積新增21000平方米,以適應(yīng)我院教誨事業(yè)發(fā)展需要。1、校園基本設(shè)施建設(shè)(后勤處)校園基本設(shè)施分年度建設(shè)規(guī)劃表單位:㎡年度項(xiàng)目新建數(shù)新建數(shù)新建數(shù)新建數(shù)新建數(shù)共計教學(xué)行政用房教室實(shí)驗(yàn)室專業(yè)實(shí)訓(xùn)室(中心)圖書館教學(xué)辦公用房行政辦公用房本項(xiàng)共計投資金額(萬元)生活用房單身教工宿舍學(xué)生宿舍教工食堂學(xué)生食堂本項(xiàng)共計投資金額(萬元)2、設(shè)備資產(chǎn)、圖書(信息中心)設(shè)備資產(chǎn)、圖書建設(shè)規(guī)劃表年度教學(xué)儀器設(shè)備總值(萬元)生均設(shè)備值(萬元)普通圖書(萬元)生均圖書(冊)電子圖書(片)設(shè)備圖書經(jīng)費(fèi)投入(萬元)合計(三)辦學(xué)質(zhì)量(教務(wù)處)按照國家高技能人才培養(yǎng)職業(yè)原則及社會用人單位規(guī)定,突出能力本位,全面實(shí)行素質(zhì)教誨,精心組織教學(xué),保證畢業(yè)生綜合素質(zhì)較好,職業(yè)崗位能力和實(shí)踐能力強(qiáng),并具備較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。有較好外語和計算機(jī)應(yīng)用能力,專業(yè)技能全面達(dá)到職業(yè)崗位規(guī)定。畢業(yè)生一次性就業(yè)率在95%以上,“雙證書”率達(dá)到100%,畢業(yè)生簽約工資不低于1000元/月。(四)專業(yè)建設(shè)(教務(wù)處)穩(wěn)定專業(yè)數(shù)量,突出專業(yè)特色,辦好重點(diǎn)專業(yè)。以旅游管理、酒店管理類專業(yè)為建設(shè)龍頭,帶動其她專業(yè)建設(shè),特別是在省級中職示范專業(yè)基本上進(jìn)一步創(chuàng)立院級和省級高職示范專業(yè),在辦好既有6個高職專業(yè)基本上,力求在旅游類專業(yè)中繼續(xù)辦好2個延伸專業(yè)(旅游營銷方向和旅游管理方向),爭創(chuàng)2個省級示范專業(yè)(會展策劃和景區(qū)開發(fā)方向),在教學(xué)設(shè)施和經(jīng)費(fèi)投入上依照專業(yè)建設(shè)層次予以相應(yīng)保障,保證專業(yè)建設(shè)符合社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要,實(shí)現(xiàn)我校專業(yè)設(shè)立合理布局。(五)教材建設(shè)(科研處)教材是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的內(nèi)容根據(jù),咱們將按照高技能人才培養(yǎng)目的,在優(yōu)先選用教誨行政業(yè)務(wù)指引部門配給學(xué)院指定教材和社會行業(yè)精品教材基本上,依照人才培養(yǎng)目的和崗位技能原則規(guī)定,著力開發(fā)具備我院專業(yè)特色課程綜合化校本教材,在將來五年中力求做到每一種重點(diǎn)示范專業(yè)開發(fā)1-2本綜合化校本教材,其她專業(yè)分別開發(fā)出1本以上相應(yīng)實(shí)用校本教材,并按照職業(yè)教誨改革新課程體系開發(fā)出每個專業(yè)不少于3本校本教學(xué)講義或校本實(shí)踐教學(xué)指引書,為我院教誨教學(xué)工作符合職業(yè)教誨規(guī)律和特色提供基本性保障。(六)師資隊(duì)伍建設(shè)(辦公室)到,教職工總數(shù)控制在600人以內(nèi),專任教師人數(shù)占教職工比例達(dá)到70%以上,其中固定教師406人,外聘教師36人。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍構(gòu)造,通過努力培養(yǎng),使具備研究生學(xué)位教師占30%,有博士學(xué)位教師爭取達(dá)到4人以上,省級專業(yè)帶頭人10人以上,學(xué)院級帶頭人15人以上,雙師型教師占專業(yè)教師80%以上,教師職稱構(gòu)造達(dá)到高檔:中級:初級比例為2:3.5:4.5,使師生比控制在1:22以內(nèi),形成一支構(gòu)造較為合理、教學(xué)科研水平較高具備掌管實(shí)現(xiàn)職業(yè)教誨人才培養(yǎng)目的教學(xué)師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃表年份教職工專任教師按職稱分專任教師按學(xué)歷分引進(jìn)和培養(yǎng)共計其中專任教師合計正高檔副高檔中級初級無職稱共計博士研究生本科??萍叭缦鹿灿嬈渲校焊邔W(xué)歷、高職稱、學(xué)術(shù)帶頭人外聘教師自然減員(七)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)(成教處)實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)學(xué)校開展教學(xué)實(shí)踐工作必備場合,按照“就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”以人為本職業(yè)教誨思想,我院將與重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)相結(jié)合,著重建設(shè)好旅游管理、酒店管理類國家級緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地,同步兼顧院、系二級特色專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),完善基本課程有關(guān)實(shí)驗(yàn)室,此前末完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室繼續(xù)建設(shè),籌劃投資280萬元,使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,聯(lián)建(新建)校外實(shí)訓(xùn)基地60個,以保證高技能型人才培養(yǎng)手段現(xiàn)實(shí)性和先進(jìn)性。1、普通實(shí)驗(yàn)室建設(shè)普通實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃建設(shè)表年度固定資產(chǎn)(萬元)實(shí)驗(yàn)室(個)實(shí)驗(yàn)開出率備注合計2、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃建設(shè)表年度校內(nèi)校外備注基地(個)投入(萬元)基地(個)投入(萬元)合計(八)職業(yè)教誨課程改革(教務(wù)處)按照河南省職業(yè)教誨課程改革行動籌劃總體目的和規(guī)定,推動我院職業(yè)教誨課程改革工作進(jìn)一步開展,依照職業(yè)教誨人才培養(yǎng)模式特點(diǎn)和需要,強(qiáng)化課程意識,樹立對的課程理念,建立我院課程不斷創(chuàng)新機(jī)制;優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和個性發(fā)展德育、文化、專業(yè)較為完備五年制高職課程體系;強(qiáng)化新課程實(shí)行推動力度,大力推動以課程開發(fā)為中心校本研究,摸索與新課程體系相適應(yīng)教學(xué)模式,提高全體教師實(shí)行新課程能力;創(chuàng)新我院新課程評價和考核制度,建立增進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展、教學(xué)模式改革和教師專業(yè)發(fā)展課程多元化評價體系;建立健全實(shí)行新課程體系各項(xiàng)管理制度,使職業(yè)教誨新課程改革行動落到實(shí)處。(九)教誨科研工作(科研處)大力開展職業(yè)教誨科研工作,積極參加并開展各種教誨科研活動。認(rèn)真完畢?個省級課題,并認(rèn)真參加鄭州市教研室組織有關(guān)課題研究活動,研究擬定院級?個重點(diǎn)課題研究項(xiàng)目和內(nèi)容,投入科研經(jīng)費(fèi)?萬元,刊登論文?篇以上,建立?個科研基地,使我校在科研方面綜合實(shí)力上一種新臺階。(十)校園文化建設(shè)(學(xué)生處)認(rèn)真開展校園文化建設(shè),大力發(fā)揮黨組織政治核心戰(zhàn)斗堡壘作用和共青團(tuán)組織青年學(xué)生先鋒隊(duì)引領(lǐng)作用,弘揚(yáng)“三創(chuàng)精神”,創(chuàng)立數(shù)字校園。投入?萬元加強(qiáng)圖書資料建設(shè),增強(qiáng)發(fā)揮圖書資料育人功能和社會主義科技文化傳播功能;每年投入?萬元加強(qiáng)校園綠化美化工程和校內(nèi)道路、信息網(wǎng)絡(luò)暢通工程建設(shè),大力宣傳倡導(dǎo)社會主義政治文明與精神文明,建立平安和諧校園。(十一)對外合伙交流(科研處)開展對外合伙交流活動,采用“走出去請進(jìn)來”方式進(jìn)行合伙與交流。我院五大門類(旅游管理類、酒店管理類、旅游外語類、旅游商貿(mào)類、機(jī)電類)專業(yè)群做到均有校企合伙辦學(xué)專業(yè)和班級,特別是我院飯店服務(wù)與管理類特色示范專業(yè)“三明治”教學(xué)模式,必要與公司用人單位做到真正意義上校企合伙,實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng),建立5—10個穩(wěn)定校企合伙伙伴,以實(shí)現(xiàn)新課程體系培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變。大力開展國際交流與學(xué)習(xí)活動,在上級業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)指引下,努力開展自主交流合伙活動,力求在五年時間與2—3所國外和地區(qū)職業(yè)教誨特色學(xué)校進(jìn)行合伙辦學(xué),引進(jìn)先進(jìn)辦學(xué)理念,走開放式職業(yè)教誨之路,以拓展辦學(xué)空間,真正實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次由中檔職業(yè)教誨向高等職業(yè)教誨過渡,保證教誨質(zhì)量和辦學(xué)效益。七、實(shí)現(xiàn)規(guī)劃保障辦法:(辦公室)細(xì)致規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)目的基本,有力保障辦法是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目的主線保證,建立一套規(guī)范保障辦法,保障規(guī)劃有效性也是規(guī)劃重要內(nèi)容之一。(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上干部隊(duì)伍思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),按照規(guī)劃總體目的和規(guī)定,學(xué)院班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,艱難創(chuàng)業(yè),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新;干部隊(duì)伍樹立全院“一盤棋”思想,做到服從和服務(wù)于學(xué)院改革、發(fā)展大局,保證政令暢通、令行禁止,杜絕各行其是;管理干部要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,加強(qiáng)調(diào)查研究工作,俯下身來傾聽師生員工意見和建議,同步及時汲取專家學(xué)者建議,實(shí)行科學(xué)決策和民主決策相結(jié)合,提高學(xué)院管理決策水平。(二)統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、激發(fā)熱情、樹立信心依照本規(guī)劃指引思想和總體目的,以“三個
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