2024年學生處個人工作總結

2024年學生處個人工作總結匯總工作學習中肯定要善始善終，只有總結才標記工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出閱歷和教訓，引出規(guī)律性相識，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2024年學生處個人工作總結匯總篇一

20xx年在開心的氣氛中又要結束了，回顧20xx年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領悟學校發(fā)展綱要，領悟領導精神，在工作中接著發(fā)揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，并調動廣闊學生干部隊伍的主動性，為學生管理工作增一份光，發(fā)一份熱。即能很好完成工作，又熬煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。

現(xiàn)總結如下：

工作中始終貫穿一條主線：為廣闊貧困學生服務

努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學生資助與心理健康教化

推動五種精神：自強獨立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1）重點推動——全校自強之星評比、演講工作

這是我擔當學生處工作創(chuàng)新開展的第一項工作。從xx年起先每年4月份組織開展此項工作。5月份評比出的十佳自強之星在全部學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生干脆受益。

2）省自強之星評比、舉薦工作

3月份組織全校學生申報、評比，并組織全校特困生輔導員進行評審、舉薦，今年舉薦2人。

3）中國宋慶齡基金會星巴克助學金申報、評比、上報工作

9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發(fā)放儀式安排創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進行勵志教化。

4）20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。

5）諾基亞助學金申報、評比、網(wǎng)上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。

今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參加下，順當完成。

7）完成市慈善總會為我校5、12受災學生資助工作

5月27日參與在沈陽音樂學院實行的、沈陽市慈善總會資助我校5、12受災學生善款共計3萬元。

8）慰問新生，做好新生特困生情感溝通工作

新生入學后，在中秋節(jié)期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職留意事項等，在溝通中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的暖和。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓兼職聘請會和兼職人才培訓兩項主體活動。

1）兼職聘請會工作

這是我創(chuàng)新的一項工作。今年6月實行了第七屆兼職聘請會。今年進行了創(chuàng)新，即以聘請信息發(fā)布會的形式進行，將商家的信息組織起來，統(tǒng)一制作聘請信息版，在三個生活區(qū)同時進行。此舉節(jié)約了人力、財力，提高了工作效率。本次聘請會共有40家用人單位、供應1300個兼職崗位。12月中旬安排進行第八屆兼職聘請會。

2）第三屆兼職人才培訓月活動

這也是我的一個工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣闊貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過形象禮儀培訓、兼職閱歷溝通會、法律學問報告會、模擬面試（今年更是聘請到東藥集團、農(nóng)行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的人力資源專家參加面試）等四個環(huán)節(jié)，全方位提高兼職學生的素養(yǎng)和法律意識，培育職業(yè)意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計，使高校生活更充溢、更有意義，為將來適應社會職業(yè)工作做好鋪墊。

3）家教進社區(qū)活動

5月8日，母親節(jié)期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區(qū)百花小區(qū)社區(qū)聯(lián)系，組織開展了家教進社區(qū)活動，感恩社會、回饋社會，為小區(qū)的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并主動推廣我校高校生家教工作。

4）金氏孤兒之家助學活動

校勤工助學中心的學生干部在20xx年9月份起先，就在金氏孤兒之家進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內開展一元錢撐起愛的天空捐助活動，為皇姑區(qū)金氏孤兒之家的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款731元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到金氏孤兒之家，并在我校心理協(xié)會學生干部的參加下，開展了團體嬉戲活動，給孤兒們心靈撫慰。

5）兼職崗位日常開拓工作

全年（除去兼職聘請會以外）共計1120個崗位。

3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。

9月份176個，10月份274個，11月份229個。

3、其它工作

1）3月份發(fā)放國家（政府）獎助學金；

3）6月為老師專業(yè)發(fā)展學院發(fā)放老師資格證；

4）9月辦理綠色通道，今年181人

5）9月為新生發(fā)放心靈書簽；

6）10月高校生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教化工作

作為心理健康教化工作的一分子，在領導、學生心理健康教化中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自己重視契機，開展主題活動，心理健康教化工作盡心盡職，活動繪聲繪色。

1、主抓高校生5·25心理健康教化宣揚月活動

每年的5·25是全國高校生活心理健康教化宣揚的重頭戲，我細心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪快樂理健康學問的宣揚普及工作，通過心理短劇、專家講座、征文評比、學問競賽、團體活動、現(xiàn)場詢問、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教化工作。

2、10·10世界精神衛(wèi)生日宣揚活動

今年主要以心理漫畫大賽形式，進行心理學問的普及、宣揚、教化活動。共收到40余幅作品。

3、三八節(jié)女高校生系列講座

常規(guī)工作，舉辦女高校生健康講座。

特別工作，通過市婦聯(lián)，邀請到海外歸來創(chuàng)業(yè)的沈陽市十佳創(chuàng)業(yè)之星女企業(yè)家夏巖，為廣闊女高校生開展職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃的專題講座。

以勵志引導在新生入學教化思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教化這一重要契機，以自強之星*演講、以反映學校實際的優(yōu)秀心理短劇這一形式為載體，在互動中融入思想教化、加深情感溝通，產(chǎn)生心理共鳴，達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1）高校生心理詢問室日常工作（3-6月份156名學生、9-11月份56名學生）

2）參與省高校心理健康教化探討會第五屆年會

3）心理協(xié)會會員團體訓練工作

4）班級心理委員培訓工作

5）新生心理健康測試工作

6）校內刊物新心世界發(fā)行2期

7）心靈驛站裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能主動領悟領導工作意圖，工作中大膽創(chuàng)新，注意細微環(huán)節(jié)，培育學生干部。

個人收獲

3、參與省高校心理健康教化工作者赴四川高校、西南交大考察活動，開拓眼界，拓展心理健康教化工作思路。

回首20xx年，我的工作始終貫徹創(chuàng)新思路，無論是自強之星評比、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教化工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推動，項項有落實，件件有結果。努力做好領導的助手，為學生處工作增加光彩。

辛苦努力地工作了一年，感想許多，學生管理工作要想做得實，須要全體共同的努力，一個人的力氣是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，很有意味-沒有都一樣，有我不一樣。

20xx年，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生干部，接著以飽滿的熱忱、*在將來的學生工作中主動進取，為沈師大的廣闊貧困生、勤工儉學的學生服好務，爭取創(chuàng)建更佳的成果。

2024年學生處個人工作總結匯總篇二

一、學生處發(fā)揚團隊精神，相互協(xié)作，各項工作扎實有序

本學期學生處在在x校長的指導和x主任的帶領下，我們分工明確，相互協(xié)作，使各項工作根據(jù)安排開展的井然有序。

還在假期期間，我們在學校領導的指揮下，順當完成了招生工作，且生源質量和數(shù)量都超過往年。8月19日學生處對新高一班主任進行輔導，并下發(fā)了相關材料，為新高一的各項工作的開展奠定了基礎。從8月20日—8月29日協(xié)作高一學年完成了新生的軍訓，并進行了國防教化、校規(guī)校紀貫徹、學法指導等活動。開學初又組織了三個學年的開學典禮和全校開學的升旗儀式。8月27日召開了全體班主任會議，明確了新學期的各項班級管理的任務和工作重點。

本學期我們學生處既分工又合作，大家克服各種困難，發(fā)揚團隊精神，同心協(xié)力相互協(xié)作，開學初在付偉主任的指導下，x和x兩位老師起早貪黑完成了高一和高二兩個學年的電子學籍的建立和整理。學生處每天全部成員大都比班主任來的早，大家每天分別負責檢查室內外衛(wèi)生和學生到校的秩序，每天課間在各個樓層督促和檢查走廊秩序。每周組織一次衛(wèi)生掃除，每月組織一次衛(wèi)生徹底清理，每月對學生的儀表進行檢查，并加強每天學生校服穿著的檢查。每月召開一次班主任工作會議，總結閱歷教訓，布置工作重點，進行班主任培訓，這些管理都已經(jīng)成為規(guī)律和習慣。

9月份學生處協(xié)作特長部組織完成了學校20屆藝術節(jié)的籌備和召開任務。本學期學生處組織三個學年的貧困助學學生的材料整理申報和資金的發(fā)放等活動。

在我們的努力下，本學期中學部的管理工作開展的扎扎實實、井然有序。

二、嚴抓管理，培育學生良好習慣，保證穩(wěn)定的教學秩序

本學期學生處的管理工作在上學期的基礎上，接著嚴抓常規(guī)管理，各項規(guī)章制度貫徹到位，落實到位，努力培育學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣，使學生成為懂規(guī)則守紀律的中學生。同時我們還留意提高學生的自我管理實力，高一學年設立的文明崗效果明顯，每周的值周班熬煉了學生，學生會組織了中學部“告辭不文明行為，做文明中學生”千人簽字儀式，還組織文明流淌崗，對學生的不文明行為進行監(jiān)督和約束，學生在各項工作的開展中既熬煉了自己的實力，也提升了自己的文明素養(yǎng)。

在x校長的指揮下，學生處對學生在學校期間嚴格要求，上課上自習杜絕學生隨意出入教室的現(xiàn)象，學年和教務處常常抽查班級上自習的人數(shù)，同時我們還對平常上課常常瞌睡的學生進行重點視察，實行教化跟蹤制度，并剛好和家長聯(lián)系，限制學生利用課余時間上網(wǎng)。努力建立穩(wěn)定有序的教學環(huán)境。

為了加強對學困生的管理，我們建立了“學困班”，指定了專人管理，由x老師做班主任，定期培訓和教化，并聘請有閱歷的老師給他們做專題講座，加強了對學困學生的教化。

本學期進一步加強了宿舍管理，學校支配x負責宿舍的管理，趙主任為了宿舍管志向方設法，盡量變更宿舍的狀況，多次召開舍務管理人員、衛(wèi)生員和更夫會議，在x校長的帶領下，常常檢查宿舍的平安防火、防盜、內務、室內外衛(wèi)生等各項工作，并加大了對管理人員的檢查，發(fā)覺問題，剛好解決。加強對住宿學生的管理，把宿舍管理納入了班級文明考核中來，使班主任也重視宿舍管理，加強了宿舍的管理。到目前為止，宿舍管理有明顯的提高。

三、通過各項活動，發(fā)揮“體驗式”教化功效，提高學生的德育素養(yǎng)

(1)組織好主題班會：本學期我們組織了《新的起點》、《學會做人》、《我的中學生活》、《把握時間成就自己》、《做誠信中學生》、《做文明中學生》、《珍愛生命》等主題班會，12月9日，我們又組織了《紀念一二、九運動》團活，先用廣播介紹了“一二、九”運動，然后各班進行了演講，收到很好的效果。

(2)月升旗和周升旗的開展：我們中學部負責每月的大型升旗儀式的組織，通過每月的升旗也是對學生進行愛國主義教化的良好機會，同時我們每周都有一個值周班進行升旗儀式，值周班學生都進行仔細的打算，各班的《國旗誦》對學生進行了很好的愛國主義教化，使學生親身在升旗中滋生了愛國情素。

(3)新生的軍訓，給學生一個新的體驗：我們學校是全市最早開展軍訓的學校，多年來，我們對每屆的新生都進行軍訓，而且我們學校的軍訓開展的最扎實，我們和邊防局或武警支隊聯(lián)合，對新生進行嚴格驚慌的訓練，從齊步走，到站軍姿，從正步訓練，到軍體拳的表演，使學生在摸爬滾打中得到熬煉，在軍訓中我們支配了軍事學問競賽、國防教化、學唱軍歌等內容，使學生在體驗中增加吃苦耐勞、堅韌不拔，遵守紀律，團結合作的軍人品行;同時我們還支配了學法指導、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度的貫徹，強化軍訓成果，規(guī)范學生的行為。

(4)高三在驚慌備考之余，為豐富學生的課余生活，使學生在有張有弛的驚慌復習中體驗歡樂，增加體質，我們組織開展了“立志杯”排球競賽。

四、以培訓溝通為平臺，提高班主任的管理水平和整體素養(yǎng)

(1)堅持每個月的班主任例會：每周的周五七、八節(jié)中學部的班主任例會，利用班主任例會，學生處對階段工作進行總結，對班級常規(guī)管理進行細致的輔導，請一些閱歷豐富的班主任介紹班級管理閱歷。通過總結使班主任明確了工作重點，通過輔導使班主任工作水平和工作實力得到提高，通過閱歷溝通，一些班主任實實在在的工作閱歷，對青年班主任起到了拋磚引玉的作用，收到了很好的效果。

(2)組織優(yōu)秀班主任閱歷介紹：10月20日下午3點，在試驗樓五樓報告廳，我們組織學校領導和中學部全體老師參與的優(yōu)秀班主任閱歷溝通會。會上，x老師、x老師、x老師、x老師和x老師做了精彩的報告，會上x校長還針對班主任工作做了重要發(fā)言，強調優(yōu)秀班主任要“制定好一個安排、調整好兩個關系、開好三個會議、處理好四種關系、做好五項工作、留意六個事項”，使老師們受到了啟發(fā)和教化。

(3)加強對青年科任的培育：在建立見習班主任制度基礎上，我們接著堅毅對年輕見習班主任的培育，使年輕老師在實踐中體會做班主任的辛苦和歡樂，也積累做班主任的閱歷，為班主任隊伍建設儲備力氣。

五、建立和完善家長理事會，構建聯(lián)合教化體系，形成教化合力

本學期我們召開了三個學年的家長會，建立了高一學年的家長理事會，完善了高二學年和高三學年的家長理事會，通過家長理事會，我們和家長親密聯(lián)系，剛好發(fā)覺學生教化中存在的問題，找尋有效的教化途徑和方法，提高教化功效，加強家長和班主任的溝通，構建聯(lián)合的教化體系，形成教化合力。

總之，學生處的工作比較龐雜，本學期我們就協(xié)作辦公室迎接了七次大型檢查工作，打算了大量的材料。一學期來雖然我們共同努力取得了一些成果，但我們也清晰學生管理恒久沒有止境，我們今后要總結閱歷，吸取教訓，不斷努力，爭取使我們中學部的管理水平不斷提高，為我們學校創(chuàng)建更大的輝煌做出我們的貢獻!

2024年學生處個人工作總結匯總篇三

20__年度，學生工作部(處)在學校黨委行政的正確領導下，在分管領導的詳細指導下，相關部門親密協(xié)作，全校師生鼎力支持，堅持以十八大精神和十八屆三中全會精神為指引，仔細實行學校其次次黨代會以及《重慶科技學院其次戰(zhàn)略發(fā)展期改革和發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》、《重慶科技學院“十二五”改革和發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》、第三次學生工作大會相關精神，緊緊圍繞黨的群眾路途教化實踐活動和學校20__年中心工作，始終堅持“學生為本，全面發(fā)展，遵循規(guī)律，面對社會”的工作理念，仔細貫徹“厚愛、嚴管、善導”要求，以高度的責任感和飽滿的工作熱忱圓滿完成了各項工作任務。

一年來，學生工作結合學校20__年六件大事，科學制定工作安排，團結協(xié)作，真抓實干，取得了肯定成果：招生工作圓滿完成錄用任務，生源質量持續(xù)提升;面臨“史上最難就業(yè)季”，同心同德、奮力拼搏，實現(xiàn)了畢業(yè)生初次就業(yè)率不低于90%的工作目標;本科生導師制全力推動，實現(xiàn)了20__級新生的全覆蓋;平安穩(wěn)定工作持續(xù)加強，確保了十八屆三中全會召開和其它敏感時期的平安有序;陽光關愛工程持續(xù)加強，全年共為學生辦理發(fā)放各類獎助學金近4000萬元;高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作扎實推動，6個項目獲批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練安排;學生工作隊伍顯著加強，10余名學生工作者先后獲得重慶市優(yōu)秀思想政治教化工作者、高校生社會實踐先進個人、就業(yè)工作先進個人、輔導員技能大賽優(yōu)秀選手等市級以上表彰嘉獎，協(xié)作組織人事部完成了首批11名人事代理制輔導員的考評及轉正定級工作，舉辦了學校首次輔導員技能大賽，選送7批次32名輔導員參與了心理健康教化、軍事理論課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課和出國深造等學習溝通活動;學生分別獲得全國高校生“挑戰(zhàn)杯”、石油工程設計大賽、世界網(wǎng)絡煉鋼大賽、建筑結構大賽、數(shù)學建模競賽等國際國內市級以上的表彰嘉獎450余項;學校分別榮獲重慶市一般高校畢業(yè)生入伍預征工作先進集體和就業(yè)市場建設先進集體、重慶市第四屆高校生成長論壇優(yōu)秀組織獎、重慶市“動感求職”杯高校生職場模擬聘請大賽優(yōu)秀組織獎、重慶市高校生心理健康教化教學優(yōu)質課程資源一等獎等市級獎項。

(一)切實加強思想政治教化

一是開展思想政治教化內容一體化建設。充分發(fā)揮高校生思想政治理論課在高校生思想政治教化中的主渠道作用，結合社會實際和學生思想實際，采納課內與課外相補充、理論學習與實踐育人相聯(lián)系、老師與學生相互動的教化教學方式，學校及各學院領導親自給學生上課，講活、講透思想政治理論課和形勢政策課。二是調整思政課程的學習內容結構和學分比例。將思想政治理論課程學習中的3個學分48學時作為思想政治教化實踐活動內容，提高教化實踐活動的規(guī)范性和科學性。三是開展思想政治教化建設及評價一體化工作。建立健全統(tǒng)一、規(guī)范、科學的思想政治教化評價考核體系，實行思想政治理論課老師兼任政治輔導員，思政干部和專職輔導員擔當相關課程教學的方式，主要擔當了道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢政策、心理健康、職業(yè)規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)教化、就業(yè)指導、軍事理論教學等相關課程的教學工作。四是規(guī)范高校生軍事理論課教學教務管理工作。通過召開軍事理論課集體備課和教研會等形式，加強教學師資培訓，統(tǒng)一教學內容和要求，本年度38位老師對20__級共62個新生班級進行了32學時高校生軍事理論課程教化，50位老師和101名教官對20__級5230名新生(含成教)進行了為期兩周的軍事技能訓練工作，強化了學生國防教化和愛國主義信念。五是開展高校生開學思想動態(tài)調研，剛好報送學生思想動態(tài)狀況。通過校長、書記與新生代表、學生干部代表、貧困生代表調研座談會，剛好、全面把握學生思想狀況及現(xiàn)實須要，針對性地開展教化活動。六是充分發(fā)揮宣揚櫥窗教化作用。通過《共鑄輝煌，實現(xiàn)幻想》、《改革促發(fā)展，開啟新征程》、《全面深化改革》、《執(zhí)禮明愛、學會感恩》、《道路交通平安學問》、《教書育人，無私奉獻》、等七個部分的宣揚櫥窗學習教化園地的展示，做好學生思想政治教化工作。七是充分發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治教化陣地作用。通過輔導員微博、微信、qq聯(lián)絡群、專題網(wǎng)站等多種信息渠道，進行評優(yōu)評獎公示、先進事跡宣揚、緊急信息報送、就業(yè)信息發(fā)布等，實現(xiàn)網(wǎng)絡思想政治教化工作的網(wǎng)絡化、便捷化。

(二)持續(xù)穩(wěn)步推動學風建設

一是落實文件制度抓學風。學生工作部仔細貫徹學?！蛾P于加強高校生學風建設的實施看法》等文件精神，落實學風建設規(guī)劃，強化學生日常教化，堅持晨讀、晨練考勤，并通過每期學生工作簡報通報考核狀況。20__—20__學年其次學期早自習出勤率為89、63%，課堂平均考勤為93、02%，20__—20__學年第一學期早自習出勤率為91、82%，課堂平均考勤率為95、67%。二是主題教化導學風。全面啟動了學校20__年“中華魂”讀書活動暨征文、演講競賽，深化開展高校生中華傳統(tǒng)美德教化、畢業(yè)生教化及書包工程等學風建設活動，取得了較好的效果。三是考研幫扶強學風。通過制作全?？佳泄鈽s榜，宣揚考研勝利先進事跡，營造良好學習氛圍，20__年我校共有719名應屆畢業(yè)生報考了碩士探討生，其中332人上線，最終256名學生分別被中國人民高校、東北高校等78所國內高校，莫納什高校等6所國外高校以及中科院所屬4所探討院錄用，考研率比去年增長29、3%。四是評優(yōu)表彰促學風。本年度，學生工作部仔細做好了20__屆優(yōu)秀、優(yōu)良高校生評比、表彰和重慶市20__屆優(yōu)秀高校舉薦工作，52名畢業(yè)生獲重慶市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，483名畢業(yè)生獲校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，630名畢業(yè)生獲校優(yōu)良畢業(yè)生稱號。全年共評比表彰先進班集體標兵44個，“先進班集體”87個，“十佳棟梁班級”11個、學風建設示范及進取班級25個，“文明寢室”255間，三好學生”764名，“優(yōu)秀學生干部”826名，“精神文明建設優(yōu)秀學生”750名，“獨立自強優(yōu)秀學生”742名、“優(yōu)秀青年志愿者”684名、“科技創(chuàng)新優(yōu)秀學生”530名、“體育活動優(yōu)秀學生”616名、“文藝活動優(yōu)秀學生”673名。五是生涯規(guī)劃引領學生健康成長。通過選派優(yōu)秀老師參與生涯規(guī)劃培訓并開展示范課教學、舉辦生涯規(guī)劃課程研討和培訓會、集體備課等形式加強學生生涯規(guī)劃工作，全年共有35名老師對103個班級的4386名同學進行了生涯規(guī)劃教化指導。六是社會實踐活動熬煉學生成才。全年共計900余名師生參加寒暑假社會實踐活動，共收到學生社會實踐心得體會和社會調研報告近3000余篇(條)，校級編發(fā)工作簡報26期，其中向重慶市教委舉薦帶薪實習材料23篇(條)。全年共編輯高校生社會實踐活動簡報11期，匯編了《重慶科技學院高校生帶薪實習心得體會匯編》等資料。

(三)大力推行綜合素養(yǎng)教化

學生工作部會同教務處等部門，主動推行高校生綜合素養(yǎng)教化工作。高校生綜合素養(yǎng)教化是結合我校實際而制定的提高學生思想政治素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、身心素養(yǎng)及審美情操的教化方式，主要包括以中國特色社會主義與思想道德修養(yǎng)實踐為項目的思想政治實踐教化模塊、以科技創(chuàng)新、學術講座活動、技能競賽、創(chuàng)業(yè)教化、文化名著閱讀、文化活動、課外體育為項目的科學與人文教化模塊和以心理健康教化、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導為模塊的職業(yè)素養(yǎng)教化，目前已結合學校20__年人才培育新的方案和素養(yǎng)教化要求，全面整合了校團委原素養(yǎng)拓展論證、思想品德實踐活動課、社會實踐記錄冊等方案和材料，形成了全校綜合素養(yǎng)教化總方案和11個實施細則方案，匯編了《本科生素養(yǎng)教化記錄及認證手冊》并從20__級新生起全面實施，其它年級參照執(zhí)行。同時開展了全校101萬元高校生素養(yǎng)工作量的申報和認證工作。

(四)主動推動文明養(yǎng)成教化

為引導全校高校生講文明、樹新風，建設主動向上的“漂亮重科”人文校內，提高高校生文明素養(yǎng)，提升人才培育質量，著力打造“德優(yōu)品正、業(yè)精致用、拓新篤行”的高級應用型特地人才，學生工作部主動推行高校生文明養(yǎng)成教化。高校生文明養(yǎng)成教化以學分的方式納入學生必修課教學工作，主動訂正學生在日常生活中的不文明行為和習慣。擬定了《重慶科技學院高校生文明養(yǎng)成教化方案》，主要包括學習文明、寢室文明、舉止文明、交往文明、衣著文明、網(wǎng)絡文明、消遣文明、就餐文明等內容。

(五)不斷深化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教化

一是深化推動國家級和市級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練安排，接著深化國家級和市級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練安排項目的組織審報與項目指導工作。二是強化校內高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目培育工作。以“高校生科技創(chuàng)新探討訓練安排”、“優(yōu)秀創(chuàng)新人才培育資助安排”、“高校生創(chuàng)業(yè)訓練項目”、“高校生創(chuàng)業(yè)實踐項目”為牽引，加強申報培訓、強化指導老師過程指導與過程監(jiān)控，深厚校內高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，提升在校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目質量。三是通過“學科競賽平臺”檢驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動成效。四是主動推動創(chuàng)業(yè)課程建設工作。學校組織相關老師編寫了21世紀本科規(guī)劃教材《創(chuàng)業(yè)基礎》和《創(chuàng)業(yè)實務》兩本，共開設《高校生kab創(chuàng)業(yè)基礎》、《高校生創(chuàng)業(yè)學》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》創(chuàng)業(yè)類全校公共選修課程三門。五是主動指導創(chuàng)業(yè)實踐活動。

20__年，我校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報中，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項6項(創(chuàng)新項目4項，創(chuàng)業(yè)實踐項目2項);重慶市級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目申報24項(創(chuàng)新項目16項，創(chuàng)業(yè)項目8項)。校內“優(yōu)秀創(chuàng)新人才培育資助安排”項目立項11項;“高校生科技創(chuàng)新探討訓練安排”項目立項120項;“高校生創(chuàng)業(yè)實踐項目”立項10項“高校生創(chuàng)業(yè)訓練安排”立項39項。高校生學科競賽項目40余項，共獲得校級以上獎項105項，其中國家級一等獎8項、二等獎14項、三等獎33項;重慶市一等獎獎17項、二等獎12項、三等獎21項。10余個團隊已申請重慶市“微企”注冊，2個團隊完成“微企”注冊入駐沙區(qū)科委創(chuàng)業(yè)孵化園、1個團隊在巴南區(qū)完成“微企”注冊。以學校為第一作者單位的學生科技論文、調查報告發(fā)表28篇;學生為主要探討者的新型好用和外觀專利10余項、獨創(chuàng)專利1項。全校“賽課安排”項目立項10項，參加學生近4000人?！爸貞c市高校生創(chuàng)業(yè)大賽”校內選拔賽參賽團隊50余個，參加學生300余人，高校生創(chuàng)業(yè)助學基地全年共吸納勤工助學學生近1010人次。初步確定了助學創(chuàng)業(yè)基地約1400m2的建設方案。

(六)全力推動本科生導師制

第三次學生工作大會召開后，導師制的推行是目前學生工作的一項主要工作。為主動做好導師制的推行工作，學生工作部會同組織人事部等部門，細心探討相關工作，梳理出導師的任職條件、工作職責、工作要求、管理與考核、工作條件保障等相關實施細則，6月26日，學校正式印發(fā)《重慶科技學院本科生導師制實施方法(暫行)》(重科院委〔20__〕16號)。文件印發(fā)后，學生工作部主動制定實施方案，9月份，已組織各學院從學院和機關報名的導師中聘請756名閱歷豐富、責任感強的老師擔當20__級新生導師，對學生的學習和高校生活進行輔導，把個人關愛與學業(yè)指導、學風建設和職業(yè)發(fā)展貫穿于學生的學習生活中，同時編印了《重慶科技學院導師工作手冊》并配發(fā)給每位導師，20__級學生導師制工作全面鋪開，同時，學生工作部也分別組織召開學院分管領導、導師代表、學生代表座談會，進一步了解導師制推行的看法和建議，不斷完善導師制的相關工作機制。

(一)主動做好學生獎助貸工作

一是主動做好國家獎助學金及校內外獎助學金的各項工作。在市教委的統(tǒng)一支配下，順當完成了52名獲得國家獎學金與653名獲得國家勵志獎學金學生的證書制作與發(fā)放工作;會同安排財務處為5920名家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放了國家助學金;順當完成了30名中國石油獎學金的評定與發(fā)放工作;順當完成了1760名學生綜合獎學金、110人次學生創(chuàng)新獎學金、30人次新生獎學金的評定與發(fā)放工作;順當完成173名寶鋼集團新疆八一鋼鐵學生獎助學金的評定與發(fā)放工作。二是主動開展學生資助工作。共為19名在校生和畢業(yè)生辦理了參軍入伍服義務兵役學費補償貸款代償手續(xù);統(tǒng)計完成了全校已設立的全部勤工助學崗位數(shù)共230個，并依據(jù)各部門實際考核狀況對在崗的同學進行了工資發(fā)放;圍繞黨的群眾路途教化實踐活動，共為876名經(jīng)濟困難學生發(fā)放教材補貼8、6萬余元。三是通過高校生創(chuàng)業(yè)助學基地幫扶學生。指導高校生創(chuàng)業(yè)助學基地對寢室飲用水的管理進行了規(guī)范;完成了高校生創(chuàng)業(yè)助學基地相關項目的可行性探討，申報了高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。20__年，創(chuàng)業(yè)助學基地為全校160余名經(jīng)濟困難高校生供應勤工助學崗位，發(fā)放工資21、7萬余元，向學校青年英才基金捐款1萬元。四是通過活動激勵學生。依據(jù)《重慶市教化委員會轉發(fā)全國學生資助管理中心關于在全國高校開展“助學·筑夢·鑄人”主題征文活動的通知》要求，在學生中開展了以“助學·筑夢·鑄人”為主題的征文活動。五是做好貸款工作幫助學生。全年共為33名學生辦理了國家助學貸款，組織學生與農(nóng)業(yè)銀行簽訂了《借款合同》;為164名20__屆畢業(yè)生辦理了畢業(yè)還款手續(xù);做好了生源地助學貸款的相關工作。

(二)扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作

今年，20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作面臨用人單位降薪、削減崗位等諸多困難，且為歷年來畢業(yè)生人數(shù)最多的一年，被稱為“史上最難就業(yè)季”。在此形勢下，學生工作部緊緊圍繞就業(yè)促進、就業(yè)服務、就業(yè)管理三項主要工作，剛好啟動了20__屆畢業(yè)生就業(yè)促進行動安排，實施了包括鞏固和拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強就業(yè)指導、對困難群體畢業(yè)生就業(yè)進行幫扶等詳細措施。同時，以舉辦就業(yè)形勢講座、就業(yè)“雙選”會為舉措，主動促進學生就業(yè)。20__屆畢業(yè)生就業(yè)中，學生工作部已經(jīng)勝利舉辦就業(yè)形勢講座4場，勝利舉辦了包括中石油、中海油、冶金、杭州市蕭山區(qū)企業(yè)、重慶市人社局等十一場大型專場“雙選”會，吸引了600余家用人單位到學校聘請，累計為畢業(yè)生供應了15000多個就業(yè)崗位。此外，學校還舉辦了400多場小型聘請會。截止20__年6月30日，5049名20__屆畢業(yè)生中，簽約3883人，簽約率76、91%，就業(yè)4567人，就業(yè)率90、45%，簽約率和就業(yè)率與20__屆畢業(yè)生基本持平，實現(xiàn)了學校提出的20__屆畢業(yè)生就業(yè)率不低于90%的目標。同時做好畢業(yè)生入伍預征工作。截至6月28日，全校20__屆畢業(yè)生入伍預征共確認報名249人，占全校20__屆畢業(yè)男生數(shù)7、27%，完成了市教委要求報名確認人數(shù)占畢業(yè)男生數(shù)不低于5%的要求。

9月份，全面啟動了20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作，截止目前，全校共組織20__屆畢業(yè)生石油類、冶金類等大型專場“雙選”會六場，六場大型“雙選”會共到會單位300余家，簽訂就業(yè)協(xié)議和達成就業(yè)意向共1010余名同學。另外實行小型聘請會近200場。截止12月10日，我校20__屆畢業(yè)生5375人(本科生5045人，?？粕?30人)中，簽約率達到31、96%(本科生簽約率31、42%，?？粕灱s率40、30%)。

(三)有效做好學生心理健康工作

一年來，學生工作部高度重視學生心理健康教化工作，以“德心共育、自助助人”為主要工作模式，通過構建心理健康教化與自助互助系統(tǒng)和心理詢問、心理治療與危機干預系統(tǒng)，建立班級、學院、學校三級預警機制和心理保健網(wǎng)，建立健全心理健康教化教學體系、心理健康教化活動體系、心理詢問服務體系、心理危機預防與干預體系，精彩完成了“三級心理之家建設”、“心系家鄉(xiāng)服務基層”、“高校生心理成長論壇”、“算親情賬、知父母恩”、“看紅片、談人生”等五大特色活動，實現(xiàn)了德心共育的“三有”(校院有陣地、班級有活動、宿舍有心靈通道)和“五進”(進班級、進宿舍、進家庭、進軍訓營、進社會)工作，有力推動了高校生的心理健康成長。同時還重點做好了高校生“青愛”工程的相關建設工作。主動做好了詢問與危機干預工作。全年共組織全校學生工作者學生心理健康教化專題會1次，組織專兼職老師參與校內外的專業(yè)培訓420人次，舉辦心理委員培訓5場，為20__級4650余名同學開設了“青春路上結伴而行”、“青春之樹常青”、“宿舍你我他”、“算親情賬，知父母恩”等4個教學專題，邀請中國青愛首席專家陳一筠教授等為學生講授“天際何處覓佳偶”等“靈湖心語”青愛系列專題講座7場。先后開展了“心理情景劇”、“心理運動會”、“學愛·防艾講課競賽”，“心理成長征文”、“青愛”公益海報招貼設計大賽海報設計、心理趣味辯論賽以及“三級心理之家”建設成果評比等活動數(shù)十場，參加學生20580余人次。完成20__級4653人的心理建檔工作;日常心理詢問645人次;干預心理危機17人，共54次，較好地維護了學生身心健康，維護了校內平安穩(wěn)定。組織參與了由中國青愛辦、重慶市科學技術協(xié)會主辦的第四屆高校生成長論壇，共有20個項目成果獲獎，市級獎5項，其中一等獎2項，二等獎1項，優(yōu)秀指導老師1人，優(yōu)秀組織獎1項;學會獎17項，其中一等獎2項，學會優(yōu)秀指導老師2人。

(一)日常管理工作規(guī)范有序

一是仔細落實“四進”公寓工作。輔導員把走訪學生寢室及開展學生的個體教化作為“四進”公寓中日常思想政治的重要陣地，親密了學生工作者與全體學生間的聯(lián)系和溝通，為解決學生日常學習生活的困惑供應了有效保障和便捷服務。二是大力加強學生公寓管理。進一步加強了公寓管理的相關工作，強化了學生自律委員會的檢查工作，將各學院每月寢室評比相關數(shù)據(jù)如寢室衛(wèi)生、違規(guī)用電、晚歸等狀況在學生工作簡報上進行通報;調研論證了寢室改造方案，7—8月份，對禾園三號部分學生寢室進行了改造，11月份，圍繞黨的群眾路途教化實踐活動，對學生公寓損壞設施物品進行了全面修理，共修理學生寢室2870間次，各類損壞設施物品20000余件;協(xié)作總務處，做好了學生公寓空調安裝的相關調研論證工作;主動做好學生公寓文化建設的各項活動，對各學院申報寢室進行檢查和考核，全校共有62間寢室獲得“雅室設計大賽”獎項，6個學院獲得和諧之家建設先進集體。三是強化學生活動管理。要求各學院主動開展各種學生活動，同時主動組織學生參與學校各類大型活動，如體育文化節(jié)、畢業(yè)典禮等大型活動。四是仔細做好畢業(yè)生文明離校工作。6月份共組織4900余名畢業(yè)生開展了“一本紀念冊、一枚紀念徽章、一塊紀念石、一次授位活動、一次謝師宴和一次主題班會”的“六個一”主題教化活動。五是嚴格學生違紀處分管理，主動正確引導、教化全體學生，20__年共處理學生違紀事務71人次，學生違紀率為0、34%，與20__年學生違紀率0、73%比較，學生違紀率下降了0、38個百分點。

(二)平安穩(wěn)定工作扎實有效

一是仔細做好學生系統(tǒng)值班工作。學生系統(tǒng)每天組建值班工作小組，學生工作部值班人員為小組負責人，各學院值班老師為值班成員，由值班小組負責人召集值班成員，對學生公寓集中進行平安檢查，主要檢查學生平安穩(wěn)定狀況、學生在上課及自習時間在宿舍打網(wǎng)絡嬉戲狀況、宿舍私拉亂接電線、違規(guī)用電、清潔衛(wèi)生等問題。二是充分發(fā)揮自律委員會學生干部作用。加強自律委員會學生干部公寓檢查工作，做好學生平安用電、寢室衛(wèi)生和晚歸等問題的檢查工作，檢查結果每周匯總后信息反饋至相關學院進行整改或處理。同時自律委員會要更多了解學生思想動態(tài)信息并剛好向學生工作部報告。學生自律委員會兩學期共查到違規(guī)用電寢室1105間次、晚歸1545人次，并對違規(guī)寢室和學生進行了通報，各相關學院剛好對違紀學生進行了教化引導，確保了學生的平安穩(wěn)定。三是加強學生的平安穩(wěn)定教化工作，強化學生的平安意識。引導學生理性關注國內、國際時事動態(tài)，堅決擁護中央各項確定，正確相識形勢，理性表達情感，不造謠、不信謠、不傳謠。四是確保信息暢通。各學院要做好信息了解和駕馭工作，要全面精確的駕馭學生思想動態(tài)。同時做好平穩(wěn)信息報送工作，各學院每周要剛好仔細的報送平穩(wěn)工作信息，有突發(fā)狀況剛好上報，兩學期學生工作部共向學校上報學生平安穩(wěn)定報告34份。并要求各學院、各輔導員必需對學生在校、在學的狀況駕馭清晰，做到信息暢通。五是會同保衛(wèi)處等部門，做好了學生公寓消防平安隱患的排查工作、部門消防平安隱患的排查工作以及消防演練組織等工作。六是會同保衛(wèi)部等部門，主動穩(wěn)妥地處理了法政與經(jīng)貿學院和機械與動力工程學院突發(fā)事故學生的相關工作。全年來，學生工作部協(xié)作學校仔細做好了h1n7禽流感時期、雅安地震時期、釣魚島問題、十八屆三中全會召開期間及其他重要敏感時期的平安穩(wěn)定工作，確保了學生的平安穩(wěn)定大局。

(三)學工信息系統(tǒng)建設穩(wěn)步推動

加強信息化建設是學校本年度一項重要工作，作為學工系統(tǒng)建設的牽頭部門，學生工作部會同教務處、信息化處等部門經(jīng)過廣泛調研和論證，進一步完善了學工系統(tǒng)的功能需求和技術參數(shù)，確定了以學生服務、學生管理、招生、就業(yè)為構架的學工系統(tǒng)基本框架，11月初完成了系統(tǒng)招標相關工作，目前中標單位已入住學校，正在緊鑼密鼓地做好開發(fā)前期功能需求等相關調研工作，預料部分功能在明年4月份投入運用，此項工作的推動，對提高學生工作現(xiàn)代化管理手段供應了有力保障。同時結合目前工作實際，做好了20__年信息化建設項目(迎新、離校系統(tǒng)項目升級)的申報工作。

(四)學生工作隊伍素養(yǎng)不斷提升

一是強化工作職責，提升隊伍素養(yǎng)。通過學生工作例會、部門職工會議、處務工作會等形式，不斷探討學生工作的新思路、新模式，同時通過宣揚櫥窗、宣揚欄和展板，明確各個科室工作職責，實行目標責任制，強化崗位、責隨意識，提高隊伍素養(yǎng)和工作效率。二是“高標準、嚴要求”加強輔導員隊伍建設。今年共考核引進新輔導員9人，完成了學校首屆11名人事代理輔導員的轉正考評工作(其中10名輔導員順當轉正，1名輔導員延期轉正)，選拔了第三批公派出國深造優(yōu)秀中青年骨干老師(輔導員)1人，評比出了20__年度校級“十佳”輔導員。三是做好學生工作科研教學及科研項目探討工作。本年度學生工作申報立項75項。四是主動組織輔導員職業(yè)技能大賽等活動。6月份，我校首屆輔導員職業(yè)技能大賽拉開帷幕，18名老師參與了學校的競賽角逐，此項活動的舉辦提升了輔導員的職業(yè)實力和業(yè)務素養(yǎng)。同時組織了其次屆輔導員博客大賽等活動。五是主動組織輔導員參與相關培訓。全年對新進輔導員開展專題培訓6次，共送出9批次46人次輔導員參與了軍事課、創(chuàng)業(yè)課、平安穩(wěn)定工作培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導培訓和出國、走訪云貴、川陜等用人單位等培訓和學習活動，開展了第一批公派出國老師深造工作總結溝通活動。六是加強學生黨員和學生干部的培育。通過建立“黨員服務中心”、“黨員服務崗”、“黨員先鋒崗”等服務平臺，充分發(fā)揮學生黨員在“自我教化、自我服務、自我管理”中的模范帶頭作用。

(五)制度建設不斷健全完善

加強學生工作制度化建設是推動新時期學生工作更加規(guī)范化、制度化的根本保障。一年來，學生工作部經(jīng)廣泛征集個學院學生工作分管領導、輔導員、學生代表看法，擬定出《重慶科技學院本科生素養(yǎng)教化實施方案》、《重慶科技學院高校生文明養(yǎng)成教化方案》和《重慶科技學院高校生文化活動管理方法》。會同組織人事部擬定出《重慶科技學院人事代理輔導員轉為正式事業(yè)編制人員管理方法》(現(xiàn)已試行)。制定并出臺《關于進一步加強全員育人工作合力打造本科品牌的看法》(重科院委〔20__〕15號)、《重慶科技學院本科生導師制實施方法(暫行)》(重科院委〔20__〕16號)兩份學生工作文件。同時結合當前學生工作實際，對《學生手冊》進行了修訂，進一步完善了學生教化服務管理各項制度。

(六)招生錄用工作有序開展

一是科學制定招生安排，合理調整專業(yè)結構。依據(jù)國家和重慶市教化發(fā)展規(guī)劃及市教委相關文件精神，遵循學校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，系統(tǒng)全面地分析和理清了影響招生安排的因素，科學合理編制了20__年分省分專業(yè)招生安排。20__年我校43個專業(yè)在全國31個省市原始安排招生4400人。二是開拓招生宣揚渠道，豐富招生宣揚。今年招生宣揚通過制定內容詳實、可操作性強的宣揚方案，制作相關招生資料，充分發(fā)揮學校招生網(wǎng)站的宣揚作用，注意現(xiàn)代傳播媒介的組合運用，充分利用電話詢問、外出巡展、校內開放周等各種有效宣揚途徑提高學校知名度和美譽度，以保證足夠優(yōu)質的生源。三是規(guī)范招生錄用制度。在整個招生錄用工作中實施招生“陽光”工程，確保招生工作的公允、公正、公開。在原有招生政策和相關制度的基礎上，對招生錄用工作全過程中的政策、紀律、管理、信息、錄用等方面進行了修訂和完善，編印了《重慶科技學院招生工作手冊》，加強了錄用軟硬件建設和招生錄用人員選撥培訓工作。從7月4日廣西藝術類本科投檔起先，至8月13日新疆定向錄用結束，歷時近一個半月，共在全國31個省(自治區(qū)、直轄市)實際錄用本科新生4815名(其中男生3293，女生1522名;藝術生239名，定向生69名。)，錄用重慶籍新生2500名(其中高職本科60名，預科直升3名)。截止10月8日，本科新生到校報到4652人(其中男生3164，女生1488名)，報到率96、6%。

四、存在的不足及努力方向

1、高校生思想政治教化資源發(fā)掘和整合力度還不夠，隨著信息化程度的發(fā)展，網(wǎng)絡化思想政治教化還需進一步加強。

2、導師制推行過程中各學院重視程度不一，合力育人的機制有待進一步加強。

3、各學院基礎工作實力仍需進一步提升強化，信息化、科學化、規(guī)范化水平有待進一步提高。

4、面臨十八屆三中全會提出的新要求，怎樣在新時期更好地健全學生教化服務機制有待于進一步探究實踐。

五、20__年工作準備

1、深化開展十八大屆三中全會精神的學習和宣揚貫徹活動，工作中仔細應用好黨的群眾路途教化實踐活動成果。

2、接著落實第三次學生工作大會精神，修訂學生工作相關教化、服務、管理制度，形成合力育人的良好氛圍。

3、擬定全校學生日常思想政治教化工作方案和安排，接著深化推動高校生思想政治理論教學與實踐教學一體化建設，努力增加思想政治教化的實效性。

4、以“建機制、搭平臺、強督查”為抓手，突出以學風建設工作為重點的檢查、教化及評比工作，接著深化推動高校生學風建設。

5、接著深化實施高校生綜合素養(yǎng)教化，廣泛開展高校生文明養(yǎng)成教化活動，不斷強化重科高校生形象。

6、通過開展創(chuàng)業(yè)對策探討、實施“創(chuàng)新人才培育資助安排”、高校生創(chuàng)業(yè)助學基地建設等，接著深化推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化。

7、深化推動本科學生導師制，做好導師工作培訓，工作研討等工作，努力構建“全員育人”新機制。

8、以信息化建設為抓手，做好學工系統(tǒng)建設和迎新、離校項目升級等信息化工作，努力提高學生工作管理服務水平，引領高校生健康成長。

9、接著深化推動高校生社會實踐活動。

10、接著深化實施高校生生涯規(guī)劃和“德心共育”的高校生心理健康教化。

11、加強指導，拓展基地，推動就業(yè)“一站式”服務平臺建設，下大力氣提高畢業(yè)生就業(yè)率。

12、接著實施招生“陽光工程”，仔細做好招生錄用工作，親密關注招考制度改革的新要求。

13、規(guī)范流程，提高效率，仔細做好畢業(yè)生離校、迎新和新生軍訓工作。

14、加強引導，強化管理，努力形成一批示范學院、示范班級和示范寢室。

15、接著深化實施“陽光關愛工程”，努力做好學生的獎助貸工作。

16、接著夯實平安穩(wěn)定基礎工作，組織全校學生仔細開展平安、誠信教化活動，確保學校平安穩(wěn)定大局。

17、接著深化學院制建設，努力形成“工作規(guī)范、基礎扎實、保障有力，特色顯明”的學生工作格局。

18、以學生工作實力建設為根本，仔細組織其次屆輔導員技能大賽，做好輔導員的引進和考評工作，不斷加強學生工作隊伍建設。

19、以“合校升本”十周年為契機，梳理匯總學生工作十年成效，總結成果，找準問題，明確方向。

通過扎實工作，20__年，廣闊學生的整體素養(yǎng)和實力得到較大提升，校風學風得到較大改善，各級領導高度重視，黨政工團齊抓共管，教學和學生整體聯(lián)動，全體師生共同參加的“三全”育人格局初步形成。成果已是過去，在新的一年里，學生工作部將結合新的形勢，戒驕戒躁，總結閱歷、找準不足、凝心聚力、真抓實干，不斷以全新的姿態(tài)開創(chuàng)我校學生工作的新局面。

學生工作部(處)

20__年12月30日

2024年學生處個人工作總結匯總篇四

本學期由于學生處人員有比較大的調整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力協(xié)作下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。

一、本學期主要工作回顧。

1、豐富“愛的教化”內涵，抓實班主任隊伍建設。

設為重點，繼承學校德育管理的很多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與特性結合原則，主動推動學校德育精細化管理，探究和構建以學生為本，充溢人文關懷，促進學生發(fā)展的大型學?！坝行У掠钡慕袒瘎?chuàng)新模式。

我們把“愛的教化”分解為“傾聽、感恩、敬重、寬恕”四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素養(yǎng)(5e)是：遠見卓識的視力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執(zhí)行力(e__ecute);開誠布公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理實力，強化班主任的規(guī)則意識、細微環(huán)節(jié)意識，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參加的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現(xiàn)場領導評議、網(wǎng)上共享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權”。

11月學校組織了其次屆“十佳”班主任的評比，借助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解駕馭的基本心理學、教化學學問及相關教化法律法規(guī)，面試采納二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理狀況，開展5-7分鐘“班主任話細微環(huán)節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名舉薦到慈溪市參與市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。

此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參與寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參與寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參與浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參與浙江省班主任年會;2名老師參與寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師共享學習。

2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教化活動。

營造出培育民族精神的良好的校內氛圍。開學第一周組織08級千名新生參與軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教化、《學生手冊》學習等為內容，培育學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《平安防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的平安防范意識，又增加了學生的生命責隨意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。

作為陶研試驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教化理論，弘揚陶行知先生的宏大教化思想，推動學校的改革與發(fā)展。為接著廣泛宣揚人民教化家陶行知先生的宏大事跡，探討陶行知教化思想的現(xiàn)代價值，凸現(xiàn)“生活教化”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業(yè)的學生，采納探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教化、誠信教化、養(yǎng)成教化、愛心奉獻教化、公民責任教化、珍愛生命教化、預防災難教化、冬季萬米校內接力賽跑健康教化、青春期教化等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最終評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導老師。

3、組建三個管理小組，深化推動“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校內”的創(chuàng)建活動。

每周五專業(yè)部德育主任工作學習例會和每周一專業(yè)部德育工作小結網(wǎng)上溝通，讓校部兩級管理盡量做到透亮、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內務檢查組、學校德育日巡查組、周五放學管理班主任輪番組，每個組都由學生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面視察學生、了解學生、教化學生，肯定程度上促進了學校“和諧校內”、“平安校內”的建設。

對于寢室整頓,初步貫徹了企業(yè)管理的先進理念，引進“7s”現(xiàn)場管理方法,出臺”寢室內務整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校4幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長負責寫的檢查小結，又有每一個寢室的得、扣分狀況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關注。信息部、綜合部還特地組織住宿生內務整理競賽。學校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前;通學生早上進校門;學生傍晚放學時三個時間段，加強管理，指導值周班開展全校性值周工作。設計出操作簡易，內容醒目的三項檢查數(shù)據(jù)表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學生會督查記載表，每日在網(wǎng)上剛好公布，接受師生的監(jiān)督與反饋。

周五放學管理班主任輪番組，則主要就學生周五大規(guī)模放學時的車輛平安、校門口以及校門對出50米外東西各101米處的學生行為舉止、滋事跡象，起到肯定的抑制作用。

4、強化班會課質量，班會課專課專上，扎實開展班會課的上課、聽課、評課活動。

本學期支配四輪校主題班會公開課，共有19位班主任擔當任務。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結合班級專業(yè)特點，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領下，放手發(fā)動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還支配400余位師生觀摩，達成臺上臺下學生的互動學習與促進，每節(jié)班會課結束既支配骨干老師的5分鐘現(xiàn)場點評，又支配評課老師的填表記載，從班會課體現(xiàn)的主題意識、布局意識、創(chuàng)新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質量。

5、親密開展家校聯(lián)系工作。

家庭是社會的細胞，家庭教化是對學生進行思想政治教化、道德情操培育的重要組成部分。學校組織了家庭教化學問競賽，下發(fā)《國慶告家長書》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開家長會。藝術部還開展了學習陶行知“愛滿天下學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學?；I劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預料在12月底召開家委會。

6、各專業(yè)部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業(yè)思想教化活動。

財經(jīng)部邀請到校心理詢問室葉均衡老師給學生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采納師生互動法及案例分析法為學生學習專業(yè)，帶來良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來到財經(jīng)部多媒體舉辦了一場專業(yè)聘請會。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次聘請會，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學生參與了本次現(xiàn)場活動。用人單位與求職者主動洽談、溝通、場面火爆，現(xiàn)場氣氛異樣熱情，整個財經(jīng)多媒體洋溢著特殊的氛圍，本次活動拉開了________學生就業(yè)服務進校內活動的序幕。

為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進了優(yōu)良班集體建設，藝術部開展了紀念“一二九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規(guī)”和“孝敬父母”學生公開頒發(fā)了榮譽獎狀。此外藝術部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實習就業(yè)洽談會。

7、學生處其他10項工作：

(1)完善學分制學籍信息平臺的數(shù)據(jù)輸入工作;做好學生退學、休學、轉學、輟學等各類學習動態(tài)的跟蹤記錄;填報市三類學籍數(shù)據(jù)以及學校學生年報數(shù)。

(2)開展學生國家獎、助學金、學校獎學金審核評優(yōu)工作。

(4)開展________屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及20__屆畢業(yè)生信息采集工作。

(5)召開班級心理健康聯(lián)絡員會議。

(6)進行22名特別學生跟蹤談話以及部與部之間的偶發(fā)事務處理。

(7)召開學生會代表補選會議。

(8)召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業(yè)部德育干事協(xié)調會議。

(9)校內“一卡通”內容打印。

(10)學生平安工作由學生處副主任專項負責，因隸屬主管校長不同，總結另附。

二、________學年其次學期工作設想。

1、圍繞市德育考核指標，探究有肯定深度的德育工作模式。

德育是育人的工作，育人工作是一項收效慢、成效不明顯的工作。下學期我們將仔細學習、分解市德育工作考核指標，做到德育工作開展“有的放矢、思路明晰”，將抽象、空泛的德育內容整合，使之詳細化、可量化，發(fā)揮全體老師的才智和力氣，把德育工作作為一個有特色、有實效的德育課題來探討，努力探究出以促進社會和諧、校內平安為方向,體現(xiàn)社會主義核心價值體系、符合我校特色的德育管理有效模式。

2、接著開展“書香校內、快樂校內、文明校內”的主題文化創(chuàng)建活動。

完善校值周班值周制、寢室管理制度，建立一套清楚的“7s”管理流程，接著開展“溫馨教室”(“星級寢室”)創(chuàng)建活動，構建和諧校內，增加學生生存實力和意志，培育學生團結奉獻的精神和高度的社會責任感，努力實現(xiàn)學生工作由管理型向養(yǎng)成型轉變。

要選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生汲取到學生會干部隊伍中來，培育一批學生會干部精英，來帶動一大批學生干部的素養(yǎng)提升。同時為了豐富全校學生的課余生活，充分發(fā)揚學生的特性，在老師的指導下成立由學生自我管理的各種社團，為學生干部創(chuàng)建條件，在企事業(yè)單位中為學生建立社會實踐基地，激勵學生自籌學生會活動經(jīng)費。

3、構建班主任學習型組織，推動班主任校本優(yōu)質培訓。

組建了班主任學習小組，建成班主任學習型組織，構建學問共享與交換平臺，設立德育資源庫，滾動上傳各種課件、案例，供老師查詢，實現(xiàn)信息網(wǎng)絡化管理，老師可隨時看到學校實行的各項德育活動，提升班主任團隊學習技能，為班主任供應全天候、全方位的培訓服務，架起老師成長的“立交橋”。班主任培訓既要有可行性操作，又要有后期的跟進。

建立“未成年人思想道德教化專家人才庫”，開辦“成長指南——名師講壇”，開展“3520”學生成長素養(yǎng)拓展工程，即在3年內發(fā)動校、部二級開展5個20%的菜單式服務拓展活動。主要包括20%骨干學生干部培訓(青年干校)、20%問題學生素養(yǎng)提升培訓、20%陽光學生技能演示、20%家庭孝順子女評比、20%實習生的就業(yè)指導培訓。利用好教化專家隊伍，廣泛開展形式多樣的思想道德對話活動，為未成年人健康成長奠基護航。

要修訂完善《學生手冊》、《星級寢室細則》、《溫馨教室細則》、《德育積分實施細則》、《學生預警制度實施方案》等系列學校條文。主動探究“多元智能”視野下的職高學生的多元化評價，即評價標準的多元性、評價方法的多樣化、評價主體的多元化。要細心構建學生在“人文道德素養(yǎng)”、“專業(yè)知能素養(yǎng)”、“身心發(fā)展素養(yǎng)”等三個方面的評價項目體系，探究以網(wǎng)上測評、電子學籍卡等方式有效評價學生的綜合素養(yǎng)。

在校學生違紀違規(guī)、違法犯罪預警機制，包括預防、預警、應急、幫教等環(huán)節(jié)的內容設計。建立“改過銷過”和心理危機干預制度。讓問題學生轉化成“好公民”。

5、開展職業(yè)生涯設計活動，做好09屆畢業(yè)生就業(yè)指導和09級新生招生宣揚工作。

針對20__屆畢業(yè)實習學生，組織肯定的職業(yè)生涯設計活動，實行的方法可有職業(yè)指導、心理詢問、磨礪訓練、榜樣仿照、角色扮演、社會服務、社會調查、參觀訪問及志愿者活動等，指導他們正確樹立就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，為20__級新生招生在專業(yè)趨向、就業(yè)崗位、社會需求等方面供應肯定的參考信息。

6、深化開展警校共建、社區(qū)共建、企校共建的校外社會教化實踐三大活動，主動構建校外教化網(wǎng)絡體系。

德育工作是多層次、多渠道的，德育任務的完成、單靠學校老師的力氣是不夠的。我們將發(fā)揮家長委員會作用，辦好家庭教化探討會，深化開展城鄉(xiāng)學生“一對一”結對幫扶活動，協(xié)調、利用好社區(qū)的現(xiàn)有資源，增加農(nóng)村教化實踐體驗和城市教化實踐體驗，提高學生社會適應實力;開展文明家庭創(chuàng)建活動，評比表彰首屆“教子有方十大優(yōu)秀母親”。

7、加強學科德育優(yōu)質課建設，提高課堂教學的實效。

注意學問與技能、過程與方法、情感、看法、價值觀的融合，號召老師要依據(jù)各學科特點和內容要求，有針對性地在課堂教學中貫穿德育，使德育與學問、技能的教學有機結合，使德育與課堂教學效益的提高相結合，與學生的實際成長須要相結合，不斷提高課程育德的實力和水平。

2024年學生處個人工作總結匯總篇五

20xx年在開心的氣氛中又要結束了，回顧20xx年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領悟學校發(fā)展綱要，領悟領導精神，在工作中接著發(fā)揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，并調動廣闊學生干部隊伍的主動性，為學生管理工作增一份光，發(fā)一份熱。即能很好完成工作，又熬煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。

現(xiàn)總結如下：

努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學生資助與心理健康教化

推動五種精神：自強獨立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1）重點推動——全校自強之星評比、演講工作

這是我擔當學生處工作創(chuàng)新開展的第一項工作。從xx年起先每年4月份組織開展此項工作。5月份評比出的十佳自強之星在全部學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生干脆受益。

2）省自強之星評比、舉薦工作

3月份組織全校學生申報、評比，并組織全校特困生輔導員進行評審、舉薦，今年舉薦2人。

3）中國宋慶齡基金會星巴克助學金申報、評比、上報工作

9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發(fā)放儀式安排創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進行勵志教化。

4）20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。

5）諾基亞助學金申報、評比、網(wǎng)上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。

今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參加下，順當完成。

7）完成市慈善總會為我校5、12受災學生資助工作

5月27日參與在沈陽音樂學院實行的、沈陽市慈善總會資助我校5、12受災學生善款共計3萬元。

8）慰問新生，做好新生特困生情感溝通工作

新生入學后，在中秋節(jié)期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職留意事項等，在溝通中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的暖和。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓兼職聘請會和兼職人才培訓兩項主體活動。

1）兼職聘請會工作

這是我創(chuàng)新的一項工作。今年6月實行了第七屆兼職聘請會。今年進行了創(chuàng)新，即以聘請信息發(fā)布會的形式進行，將商家的信息組織起來，統(tǒng)一制作聘請信息版，在三個生活區(qū)同時進行。此舉節(jié)約了人力、財力，提高了工作效率。本次聘請會共有40家用人單位、供應1300個兼職崗位。12月中旬安排進行第八屆兼職聘請會。

2）第三屆兼職人才培訓月活動

這也是我的一個工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣闊貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過形象禮儀培訓、兼職閱歷溝通會、法律學問報告會、模擬面試（今年更是聘請到東藥集團、農(nóng)行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的人力資源專家參加面試）等四個環(huán)節(jié)，全方位提高兼職學生的素養(yǎng)和法律意識，培育職業(yè)意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計，使高校生活更充溢、更有意義，為將來適應社會職業(yè)工作做好鋪墊。

3）家教進社區(qū)活動

5月8日，母親節(jié)期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區(qū)百花小區(qū)社區(qū)聯(lián)系，組織開展了家教進社區(qū)活動，感恩社會、回饋社會，為小區(qū)的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并主動推廣我校高校生家教工作。

4）金氏孤兒之家助學活動

校勤工助學中心的學生干部在20xx年9月份起先，就在金氏孤兒之家進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內開展一元錢撐起愛的天空捐助活動，為皇姑區(qū)金氏孤兒之家的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款731元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到金氏孤兒之家，并在我校心理協(xié)會學生干部的參加下，開展了團體嬉戲活動，給孤兒們心靈撫慰。

5）兼職崗位日常開拓工作

全年（除去兼職聘請會以外）共計1120個崗位。

3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。

9月份176個，10月份274個，11月份229個。

3、其它工作

1）3月份發(fā)放國家（政府）獎助學金；

3）6月為老師專業(yè)發(fā)展學院發(fā)放老師資格證；

4）9月辦理綠色通道，今年181人

5）9月為新生發(fā)放心靈書簽；

二、心理健康教化工作

作為心理健康教化工作的一分子，在領導、學生心理健康教化中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自己重視契機，開展主題活動，心理健康教化工作盡心盡職，活動繪聲繪色。

1、主抓高校生5·25心理健康教化宣揚月活動

每年的5·25是全國高校生活心理健康教化宣揚的重頭戲，我細心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪快樂理健康學問的宣揚普及工作，通過心理短劇、專家講座、征文評比、學問競賽、團體活動、現(xiàn)場詢問、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教化工作。

2、10·10世界精神衛(wèi)生日宣揚活動

今年主要以心理漫畫大賽形式，進行心理學問的普及、宣揚、教化活動。共收到40余幅作品。

3、三八節(jié)女高校生系列講座

常規(guī)工作，舉辦女高校生健康講座。

特別工作，通過市婦聯(lián)，邀請到海外歸來創(chuàng)業(yè)的沈陽市十佳創(chuàng)業(yè)之星女企業(yè)家夏巖，為廣闊女高校生開展職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃的專題講座。

以勵志引導在新生入學教化思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教化這一重要契機，以自強之星*演講、以反映學校實際的優(yōu)秀心理短劇這一形式為載體，在互動中融入思想教化、加深情感溝通，產(chǎn)生心理共鳴，達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1）高校生心理詢問室日常工作（3-6月份156名學生、9-11月份56名學生）

2）參與省高校心理健康教化探討會第五屆年會

3）心理協(xié)會會員團體訓練工作

4）班級心理委員培訓工作

5）新生心理健康測試工作

6）校內刊物新心世界發(fā)行2期

7）心靈驛站裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能主動領悟領導工作意圖，工作中大膽創(chuàng)新，注意細微環(huán)節(jié)，培育學生干部。

個人收獲

3、參與省高校心理健康教化工作者赴四川高校、西南交大考察活動，開拓眼界，拓展心理健康教化工作思路。

回首20xx年，我的工作始終貫徹創(chuàng)新思路，無論是自強之星評比、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教化工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推動，項項有落實，件件有結果。努力做好領導的助手，為學生處工作增加光彩。

辛苦努力地工作了一年，感想許多，學生管理工作要想做得實，須要全體共同的努力，一個人的力氣是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，很有意味-沒有都一樣，有我不一樣。

20xx年，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生干部，接著以飽滿的熱忱、*在將來的學生工作中主動進取，為沈師大的廣闊貧困生、勤工儉學的學生服好務，爭取創(chuàng)建更佳的成果。

2024年學生處個人工作總結匯總篇六

__年12月，因工作須要，從原來的外國語學院負責學生工作調動到黨委學工部(處)任現(xiàn)職，依據(jù)工作分工，我主要幫助處長協(xié)調學生教化管理、學風建設、輔導員隊伍建設、宣揚工作以及關工委等幾項工作。

回顧這一年的工作，可以從一下幾個方面總結：

一、轉變角色，艱難適應。

學生處和二級學院學生工作，雖然都是學生工作，但是工作的性質、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學生處來的時候，我就有了心理打算，抱著多聽、多看、多請教的想法，向領導學習、向四周同事們學習、向機關干部學習?；蛟S長期在二級學院工作，長期干脆跟學生打交道，長期堅持自己的想法為學生成長成才創(chuàng)建機會，但是工作性質變了，角色必需得轉變，我花了也許半年的時間來熟識工作環(huán)境、熟識工作任務、熟識工作程序、熟識工作對象，中間我苦惱過、急躁過、郁悶過，甚至懊悔過。。。在這艱難的適應中，自己從不懂到慢慢熟識，從沒有想法到慢慢有了