高三勵志逆襲故事媽媽寫給孩子的信感人勵志故事

高三勵志逆襲故事媽媽寫給孩子的信感人勵志故事高三是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的階段，以下勵志故事希望對您有所幫助!高三勵志故事一本文的作者是一位石家莊二中學(xué)生的媽媽。她寫出了自己的一些感悟，用這篇文章告訴我們：為什么即使再難也要堅(jiān)持?請放下手頭的事情，靜心讀一讀，相信定會有所收獲。下面就是這封信的全文了：孩子，其實(shí)寫給你的話在我的博客里寫寫停停，已經(jīng)有好些文字了。那天晚上，你和我促膝長談之后，我就想對你說——一、你要明確你“為什么”要學(xué)習(xí)。我只想告訴你，就是為了考一所“好大學(xué)”。你的目標(biāo)不能說不遠(yuǎn)大，你那天告訴我，你不想做具體的工作，你要做的是對人類有重大貢獻(xiàn)的事，我很欽佩你。有多高的目標(biāo)才有多高的成就。這一點(diǎn)我不用再說。但是你不要那么虛無。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該落實(shí)到現(xiàn)實(shí)，就是你必須要努力學(xué)習(xí)，先考上一所“好大學(xué)”才可!!這個(gè)“好大學(xué)”，最好是清華北大，其次是人大、浙大、南大之類的，最低也應(yīng)該是985和211之類的大學(xué)。否則，你所有的夢想都只能是一場夢而已!好的大學(xué)決定了你將來的社會層次。就如同你那天說我們的，你說：“我終于知道為什么你們掙那么點(diǎn)錢了，因?yàn)槟銈兛嫉氖莻€(gè)破學(xué)校。”孩子，你說得太正確了。因?yàn)槲覀兛嫉氖莻€(gè)破學(xué)校，我們只能分到基層做一個(gè)小公務(wù)員，做著最基礎(chǔ)的工作，即使努力畢生，也不太可能當(dāng)成局長。我們認(rèn)識的圈子就是那個(gè)小縣城的。我們畢業(yè)的學(xué)校決定了我們這一生的路都差不多定型了。現(xiàn)在我們已經(jīng)工作了20年，再有不到20年，我們就都退休了，這就是我們的人生軌跡。我們只能是在社會的中下層掙扎。一輩子省吃儉用或許也不如人家高管一年的工資。高管們的工資都是百萬為單位計(jì)的，而我們努力一年工資才4萬左右。以前，我未曾體會這么深刻。2013年5月1日我們高中同學(xué)20年聚會，我才體會到：當(dāng)初，高三一年的懈怠給我的人生造成的差距!!就算你一直對我們嗤之以鼻也好，我當(dāng)初真沒感覺，考上清華北大有多么優(yōu)秀，因?yàn)槟莻€(gè)考上清華的劉姨平時(shí)和我的成績是不相上下的，只是她堅(jiān)持了，我迷茫了。但是，現(xiàn)在，她出入美國就如同我現(xiàn)在開車出入石家莊一樣簡單。她把兒子生在了美國，她的兒子將來就可以直接在美國讀小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，就不用花那么多的錢，而我，將來你出國留學(xué)則要準(zhǔn)備好幾百萬!她的兒子是美國公民，可以享受美國福利制度帶來的一切。就如同在我們國內(nèi)，北京人享受著北京的諸多福利。這就是我和她的區(qū)別!我不希望你等到20年之后再后悔，我希望你把握生命里的每一分鐘。我希望我走過的彎路可以給你一些啟迪。我希望我們一起努力地度過你人生中最重要的這個(gè)階段。好的大學(xué)決定了你未來成功的起點(diǎn)。環(huán)境很重要。你那天晚上也說了，好的中學(xué)，28中和40中他們有奧賽班，重點(diǎn)初中才能考到重點(diǎn)高中，重點(diǎn)高中才能考到那些頂尖的大學(xué)。你也說了，二中最大的優(yōu)點(diǎn)就是有多種進(jìn)入好大學(xué)的路子。奧賽，自主招生，再就是高考，但是其他學(xué)校只有高考這一條路。你這兩次考的都不理想，你心里肯定有壓力，怕不夠自主招生的名次。孩子，千萬不要?dú)怵H，沒到最后一刻，誰都不能言敗!二中給了你們成功的外在條件，但是起決定作用的還是你們自己。這些人，是你將來步入社會以后最寶貴的資源。將來，你只有步入一個(gè)名牌大學(xué)，你才能知道，那里的教授灌輸給你的是什么思想，你才能知道你會擁有什么樣的人脈資源。一個(gè)人要成功必須依靠他人的互相扶持，優(yōu)秀人的圈子才能產(chǎn)生創(chuàng)意，才能產(chǎn)生財(cái)富，才能產(chǎn)生成功!俞敏洪因?yàn)橛斜贝蟮哪切┵Y源以及校友資源，才創(chuàng)造了新東方的輝煌。就是馬云、馬化騰、李彥宏等這些電子商務(wù)時(shí)代的精英，如果他們周圍都是賣菜的、擦鞋的，他們能夠成功嗎?一個(gè)人的力量其實(shí)很渺小，要依靠大環(huán)境才能成就英雄。孩子，你已經(jīng)意識到這一點(diǎn)了，而我們，也一直盡我所能地提供給你這些最好的環(huán)境，從縣城搬家到省城，盡管讓你感覺過得拮據(jù)些，但是能夠提供的我們已經(jīng)提供了，剩下的就是你自己鍥而不舍的努力了。更重要的一點(diǎn)，因?yàn)?，好的大學(xué)才能有一份好的工作。你才能做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!對于我們這樣的家庭，你只能先“生存再發(fā)展”。你要先考上一個(gè)好大學(xué)，才能說，為中華之崛起而讀書，為人類謀幸福之類的話。我和你爸爸，我們就是最基層的小公務(wù)員，你不是“官二代”，更不是“富二代”，你只能是讀了一個(gè)好大學(xué)，才能有一份好工作，你才能夠再發(fā)展，實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的抱負(fù)。孩子，每次談起這些，你似乎很鄙視我的觀點(diǎn)，因?yàn)槟隳繕?biāo)很遠(yuǎn)大。但是，你要明白，當(dāng)你走到社會之后，“求生存或許會擠破所有年輕的夢”。你看看有多少大學(xué)生，畢業(yè)即失業(yè)。我們單位招聘的臨時(shí)工都有很多大學(xué)生，一個(gè)月1300元錢，還托關(guān)系找門子進(jìn)來。這就是生活，很殘酷的生活現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人的工作環(huán)境，你的身份決定你生活的質(zhì)量。我希望你“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。媽媽不求你成世界首富，只求你能夠?qū)碛幸环莺玫姆€(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)活你自己的家，能夠想出國旅游出國旅游，想買什么東西不用如我們現(xiàn)在一般拘謹(jǐn)糾結(jié)就夠了!但是這一切的一切，都必須要你考上一所好大學(xué)才可能實(shí)現(xiàn)啊!二、你如何才能考上一所好大學(xué)?除了刻苦，還是刻苦!!以上說了那么多，只是想梳理清楚你心中的迷茫，告訴你除了考上一所好大學(xué)，我們沒有第二條路可以走。以下，就是我想告訴你的，只有刻苦、刻苦、再刻苦，你才可能有機(jī)會考上一所好大學(xué)。你開學(xué)的時(shí)候你考得不好，你說是因?yàn)槟銢]有做完作業(yè)。其實(shí)，高分有高分的道理，一分耕耘一分收獲，在學(xué)習(xí)上，尤其如此。不要眼高手低，不要看不起任何一道小題，不要想當(dāng)然地認(rèn)為我會了，要真正動手去做，去做每一道題目，熟能生巧，你才能走到別人前面去。衡水中學(xué)的三年相當(dāng)于你們學(xué)校的四年，因?yàn)樗麄兊拿恳环昼姸加玫搅藢W(xué)習(xí)上。孩子，當(dāng)我此刻計(jì)算還有多少天的時(shí)候，我很心慌。我們已經(jīng)沒有多少錯了還可以重新修改的機(jī)會了。孩子，我說的這一切的一切你或許都懂得。只是偶爾回來想放松片刻，衡水中學(xué)是沒有網(wǎng)的，孩子們是不可能有時(shí)間看一會電視的。孩子，這個(gè)過程確實(shí)很苦，但是如果我們現(xiàn)在不苦，將來會是加倍地苦。還有，以后早晨飯必須吃，這是一天中最重要的一頓飯，你完全可以省去擦鞋梳頭的時(shí)間把飯吃了。孩子，我們拼上這一年，即使將來我們依然達(dá)不到目標(biāo)，我們也不后悔了。在媽媽心中，清華并非遙不可及的呀!你如果了解媽媽當(dāng)年的情況，你就會懂得。孩子，你并非不能啊!從現(xiàn)在，不能再有片刻的放松了，孩子，我知道你很累。但是哪個(gè)經(jīng)歷過高三的人不?誰在高三沒有過痛苦的反思和迷茫?!勝利只屬于那些始終堅(jiān)持、鍥而不舍的人，你的周圍有目標(biāo)，你奮起直追就是了。孩子，今天的懈怠就是明日的辛酸，你的心有多高，就應(yīng)該有多刻苦，走進(jìn)二中的學(xué)生，沒有聰明與否的區(qū)別，有的只有刻苦與否的差別。孩子，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，此刻，除了努力刻苦地學(xué)習(xí)，真的別無選擇。通往名牌大學(xué)的路，就是用和你一樣高的卷子鋪出來的啊!三、最后我想說關(guān)于愛情你知道，媽媽一直沒有約束過你的感情。我曾經(jīng)對你說過，如果在這個(gè)階段有一個(gè)人和你一起共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)的苦，你的累或許會少一些。如果沒有，你更要努力!真正的強(qiáng)者，不是容貌，不是家世，而是你自身的能力。《非誠勿擾》是一檔相親節(jié)目，實(shí)質(zhì)上是社會現(xiàn)實(shí)的寫照。所謂的愛情，也只是你在某時(shí)間段只能選擇這樣的人而已!比如我和你爸爸。如果我當(dāng)年考入了一所更好的大學(xué)，就算不是清華北大，也是浙大之類的吧，我遇到的人就是另外的人，我遇到的環(huán)境就是另外的環(huán)境，我是不可能和一個(gè)縣城里的小公務(wù)員結(jié)婚的。其實(shí)，每個(gè)人已經(jīng)被社會做了估價(jià)，你的工作、你的學(xué)歷、你的家庭背景，等等這些相加，估價(jià)幾何。你自己如何優(yōu)秀才能與更優(yōu)秀的人匹配。這個(gè)社會是很現(xiàn)實(shí)的，你只有自己努力，自己優(yōu)秀，你才能融入更加優(yōu)秀的人的圈子。這個(gè)社會，階層是深刻存在著，不以你的意志為轉(zhuǎn)移。孩子，千言萬語，只希望你能懂得!能夠努力!能夠全力以赴!高三勵志故事二這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)問題，在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。1、偏科問題我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。但是教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?我當(dāng)時(shí)弄不明白，相信好多人也不明白吧。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。2、永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我個(gè)人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。清華的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”給我的影響非常大。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。3、怎么學(xué)好高中課程題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時(shí)英語的短文改錯總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯，之后的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多?，F(xiàn)在同學(xué)們一定會說，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問題。4、怎樣擠時(shí)間首先，我個(gè)人覺得在座各位的走路速度太慢。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會在時(shí)間上占有絕對的優(yōu)勢。其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。再就是我們最好別看電視了。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。有的同學(xué)可能會說：你說得很對，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。5、別給自己找壓力在這里，我給各位一個(gè)建議，比如說規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的。6、如何面對情感問題在高中階段我們還必須面對的就是情感問題。給大家說說我高中時(shí)候那些談戀愛的同學(xué)的處境吧——首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。但是一定會被發(fā)現(xiàn)的。接著是一次又一次的被找去談話。最后只顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了?？忌狭舜髮W(xué)之后天南地北就都分手了。我自己還沒聽說有什么成功的案例。就算是上了大學(xué)，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我給大家的建議是，我們不妨做三年“高中僧”，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱。7、不要抱怨老師不好當(dāng)我們某一科的成績不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說，咱們的老師都是非常不錯的，至少都是非常負(fù)責(zé)、敬業(yè)的。當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來越遠(yuǎn)了。8、好的身體是一切的本錢同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高，那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。所以我的建議是，我們每天的課間操大家一定要用力做，體育和體活課也要努力運(yùn)動。等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。9、一些學(xué)習(xí)的小技巧首先就是語文的題目，字的發(fā)音和錯別字、成語運(yùn)用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁——不會超過半個(gè)小時(shí)。如果大家堅(jiān)持下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對于高考語文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級單詞都背下來。一個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。相信自己的能力，只要大家用心。五十條建議1、有的時(shí)候你會感到很絕望，但不放棄是攻克困難的最好方法!2、千萬不要心存僥幸的心理，想著自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng)，高考時(shí)什么情況都能發(fā)生，你的弱項(xiàng)會使你未戰(zhàn)先敗!3、不要看不起老師的一些復(fù)習(xí)方法，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃去學(xué)習(xí)是最好的復(fù)習(xí)方法!4、堅(jiān)信你的對手也一樣會感到很疲憊。5、不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且都要有質(zhì)量的完成。切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷有用的多。6、上了高三，同學(xué)之間有私心是很正常的，老師才是那個(gè)有問必答，毫無保留的人。7、不管你的老師如何，學(xué)著喜歡他，這樣有助于你對他所教的科目的學(xué)習(xí)。8、不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。9、就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則前功盡棄。10、一模的確重要，但千萬不要再一模后松了一口氣，高考之前什么都有可能發(fā)生。11、注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!12、不要熬夜太晚，上課45分鐘利用好，絕對有事半功倍的效果!13、不要談戀愛，尤其是女生，這一年過去了就不會再回來，而戀愛什么時(shí)候都能談，男生事業(yè)有成不怕沒有老婆。14、對于語文英語的一些非筆頭作業(yè)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而不做，否則你一定會后悔，語文復(fù)習(xí)有一個(gè)必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。15、英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，一定要把必考單詞讀過三遍以上，多背短文。16、數(shù)學(xué)離不開做題，一定要勤動筆。17、著眼于眼前，不要沉迷于玩樂，不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別人大的痛苦之中。18、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。19、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了。20、其實(shí)卷子如果都一個(gè)樣我也有可能復(fù)旦清華北大。21、拼一個(gè)春夏秋冬，搏高考無怨無悔。22、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!23、2018年的6月，我誓將高考踩在腳下!24、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。25、惜光百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?26、為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!27、擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度!28、天行健，君子以自強(qiáng)不息!29、為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖!30、王者決非偶然。31、人，不能總在彈性限度里活動，要爆發(fā)，要超越，才會有質(zhì)的提高!32、高三只有一次。33、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生。34、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!35、成功與借口，永遠(yuǎn)不會住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口，選擇借口的人肯定不會成功。36、成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情，第二個(gè)是他做別人不做的事情。37、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。38、笑到最后的人才是笑的最好的人。39、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。40、不要輕言放棄，否則對不起自己，逃避困難，只會讓困難越來越多。41、自己選擇的路，跪著也要走下去。42、考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。43、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!44、我流的汗水——會折射出我的光芒!45、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使到了最危急的關(guān)頭，也要相信自己的勇敢和毅力。46、以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱!47、課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續(xù)。48、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。49、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!50、凡是值得做的事那就一定要做好，記住，三分天注定七分靠打拼!高三勵志故事三在高中三年里，每個(gè)人都不可避免地會遇到低谷期或者瓶頸期，在這段時(shí)間里，也許你感覺自己付出了許多努力成績卻毫無起色，也許你陷入了時(shí)間安排混亂的漩渦里，終日忙碌卻感覺無所得，也許你明知不該卻還是頻頻犯同樣的錯誤。但命運(yùn)不會辜負(fù)努力而上進(jìn)的人，只要你能找到逆襲的竅門和捷徑，所有的心灰意冷、苦苦思索，深夜的無眠或是哭泣，都終會化作前行的力量。01我還記得剛進(jìn)高一的時(shí)候，第一次月考的成績下來，年級第689名，班級倒數(shù)第十，真是當(dāng)頭棒喝。當(dāng)時(shí)的我整節(jié)數(shù)學(xué)課都低著頭，看著眼淚一滴一滴地掉在卷子上暈開，內(nèi)心充滿的是對自己的懷疑和責(zé)怪，嘆息憋到喉嚨又吞下去。夜晚面朝出租屋床邊的窗戶，翻來覆去無法控制地反復(fù)想著那些做不出來的題，和犯了無數(shù)次的低級錯誤。那是一個(gè)相當(dāng)壓抑的學(xué)期，想要快點(diǎn)趕上班上成績好的同學(xué)，于是我也學(xué)著他們買了許多參考資料，埋頭刷題，上課認(rèn)真聽講。但是，我發(fā)現(xiàn)這樣做下去，進(jìn)步卻很緩慢，并且時(shí)常感到時(shí)間安排很混亂，每天都非常忙碌但是實(shí)際效率也不高。陷入瓶頸，跌入谷底，我在苦苦尋找觸底反彈的機(jī)會。萬分困惑和苦惱，我開始覺得是否是我的學(xué)習(xí)方法出了問題，于是我停止了刷題，決定好好思索一下自己所處的狀況。一開始的我沒有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃，總是隨心所欲，想到哪里做到哪里，于是我進(jìn)行了一系列的五花八門的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定：從細(xì)化到每十分鐘的詳細(xì)計(jì)劃，到提綱挈領(lǐng)式的備忘錄式計(jì)劃;從細(xì)化到每天的計(jì)劃，到以一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、乃至一個(gè)學(xué)年的中長期計(jì)劃;從所有科目混在一起的雜計(jì)劃，到單科單項(xiàng)的小計(jì)劃。我前前后后試過上十位數(shù)的方法，就是不斷地思考、改變、體會、成長。在制定計(jì)劃的過程中，我也更加了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，比如一天中哪個(gè)時(shí)段是效率最高的，哪個(gè)時(shí)段是最困倦的;對自己學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)也更加清楚明白，比如在制定單科的計(jì)劃的時(shí)候，我會對每個(gè)版塊的知識點(diǎn)進(jìn)行分門別類的整理，然后對自己的最近兩三次的考試和練習(xí)進(jìn)行評估，了解查漏補(bǔ)缺的針對點(diǎn)究竟是什么。當(dāng)然，制定計(jì)劃就要做好心理準(zhǔn)備去面對計(jì)劃完成不了的時(shí)候的挫敗感。在這個(gè)試錯過程中，很多時(shí)候我的計(jì)劃做得非常理想，但是實(shí)際踐行的時(shí)候出了很多問題，這個(gè)時(shí)候最忌的就是一聲嘆息，兩聲抱怨，然后丟開計(jì)劃。如果發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不切實(shí)際，那么就需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，增大或減輕任務(wù)量，更合理地去利用分散的碎片化的時(shí)間段。時(shí)間寶貴，順勢適時(shí)調(diào)整，不拘泥于失敗的泥潭，不沉溺于小小的成功，才是英雄。02除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，及時(shí)、有效、坦誠地與老師交流也是相當(dāng)重要的一步。最初我也羞于跟老師進(jìn)行這樣的交流，覺得自己成績平平，不能得到老師的注意，反而說不定會受到老師的批評。但是在那次考差后，我深感只靠我一個(gè)人的思索或許不足以夠快地達(dá)到提升的效果，于是我拿著那張寫滿紅叉和批注的數(shù)學(xué)卷子跟我的數(shù)學(xué)老師談了整整一個(gè)晚自習(xí)。那之后我終于明白，老師批評的不是成績平平的后進(jìn)生，而是不上進(jìn)不努力也不去嘗試改變的“懶惰生”。數(shù)學(xué)老師非常細(xì)心地指出了我在做題上的一些細(xì)節(jié)上的誤區(qū)，比如打草稿的時(shí)候，我的字跡潦草，步驟順序混亂，很容易算錯看錯，做完題檢查的時(shí)候也不方便。與老師交流之后，最重要的是要及時(shí)將老師提出的建議轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)計(jì)劃中的一部分，以便更好地進(jìn)行調(diào)整。我花了整整半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，少刷了很多題，重新按照由淺入深的層次整理了筆記，以數(shù)學(xué)為例，我依照“公理-定義-例題-解析”的格式順序重做課堂筆記，再專門準(zhǔn)備了一個(gè)錯題收集本和錯題分類本，收集本用于平時(shí)日常的錯題摘錄收集，分類本用于錯題類型分類，是復(fù)習(xí)和反思的重中之重。準(zhǔn)備這個(gè)筆記的過程是非常漫長和費(fèi)力的，但是在考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，其優(yōu)勢展露無遺，能夠在最短的時(shí)間里得到整個(gè)知識點(diǎn)的框架和邏輯安排，并且例題和錯題放在一個(gè)類別下，基礎(chǔ)和練習(xí)都能兼顧。筆記的記法因人而異，高效率和直觀易懂是最大目標(biāo)。03在將計(jì)劃、筆記等準(zhǔn)備工作做好之后，接下來需要的便是成體系的配套練習(xí)，也就是刷題。但刷題一定要明確自己刷題的目的是什么，刷題只是一個(gè)用來提高分?jǐn)?shù)的手段而已，而我的最終目的是通過刷題了解考試的節(jié)奏，了解自己做題的錯誤，并且對此進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)和反思，而不是把刷題當(dāng)作一種必需品，為了刷題而刷題。題型資料多如牛毛，如何選取適合自己的練習(xí)資料也是一件需要摸索的事。剛開始刷題的時(shí)候，我準(zhǔn)備了很多本資料，包括老師和同學(xué)推薦的，還包括按專題的專練和綜合練習(xí)的套卷，還囤了一些高考真題。這么多題目，我決非全做，都是根據(jù)自己每天對知識的掌握情況，針對性地選出題目，務(wù)求先將薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)足，再針對性提高。周一到周五，很少有大段大段的自習(xí)時(shí)間，因此我利用課間或者半節(jié)到一小節(jié)自習(xí)的時(shí)間去做專題的小練習(xí)，不求量多，但求正確率高。不要一昧去追求做題的快，速度需要建筑在扎實(shí)的基礎(chǔ)上才行。然后在我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃里騰出周末的一段空閑時(shí)間，進(jìn)行一套比較完整的綜合練習(xí)，分科交叉進(jìn)行，配合錯題收集進(jìn)行整理和反思總結(jié)。04如果說以上的那些都是考場背后的硬功夫，那么字體、卷面規(guī)范和心態(tài)就是考場上至關(guān)重要的軟實(shí)力?？偸怯泻芏嗤瑢W(xué)不重視這些問題，覺得這跟知識掌握比比，就好比末與本的差別。但我想說的是，難道我們最終不就是為了呈現(xiàn)一張完美的試卷給閱卷老師(or答題卡判讀機(jī))?如果因?yàn)檫@些軟實(shí)力(抑或“高考潛規(guī)則”)的原因?qū)е掠矊?shí)力的發(fā)揮大打折扣，那么高中三年豈不是在浪費(fèi)時(shí)間?所以考場軟實(shí)力，其實(shí)也反映了我們對于考試和學(xué)習(xí)的態(tài)度，對做好一件事精益求精、對自己完全負(fù)責(zé)的態(tài)度。我的字最初也不美觀，比較潦草，筆畫總會黏在一起，老師說高考時(shí)這字要是掃描到電腦上會更影響閱讀。字體的轉(zhuǎn)變是個(gè)長期的過程，于是我準(zhǔn)備了一摞帶作文小格子的稿紙，裁成一半，在左上角標(biāo)上日期，以方正清晰為目標(biāo)，每天練半頁。整整一年，沒有落下任何一天。到高考的時(shí)候，我絕對不敢說練到顏歐柳趙，但是字跡清晰挺拔，一望而知這個(gè)人是在認(rèn)真寫字，認(rèn)真考試，認(rèn)真把自己所學(xué)清楚地呈現(xiàn)給老師，我覺得是做到了。卷面規(guī)范是為考試保駕護(hù)航的安全閂，分點(diǎn)作答、看好題號不做漏題、涂答題卡的時(shí)候注意比對題號等等都是多次強(qiáng)調(diào)，需要好好養(yǎng)成的好習(xí)慣，不僅僅在考試中應(yīng)該如此，在平時(shí)練習(xí)做題的時(shí)候都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，這樣坐在考場上時(shí)才能得心應(yīng)手，不受這些邊角的東西影響分心。最后說心態(tài)。心態(tài)真的太重要了。我高考那兩天，真是風(fēng)云突變，老師們一致看好的同學(xué)大面積失手。有一個(gè)男生，物理競賽省一等獎，之前一直很穩(wěn)定，從三模開始，成績一路下滑，到高考的時(shí)候，考理綜之前一夜未曾合眼，在考場上差點(diǎn)睡著，最后去了一個(gè)普通一本。什么是好的心態(tài)?平時(shí)全心全意學(xué)習(xí)，所有的情緒和心思都用在長知識、深入理解問題上;考試的時(shí)候全心全意做題，全部的腦力都用在怎么把題目做好、怎么多得分上。除此之外，其他的都不必縈懷。高中心態(tài)失衡最重要的原因就是患得患失，不知道自己的努力是否能換來好的結(jié)果。每當(dāng)有學(xué)弟學(xué)妹問我這個(gè)問題，我的回答都是：有因必有果，有果必有因，你現(xiàn)在連好的因都不種，將來哪有好的果?凡人只管種因，結(jié)果自有分曉。努力的人，態(tài)度端正的人，最后的結(jié)果都不會差。05當(dāng)以上這些準(zhǔn)備工作都到位之后，真正走上大考的考場時(shí)，困擾我許久的迷惘和慌張終于煙消云散，計(jì)劃使我能夠?qū)⒆约赫{(diào)整到最佳的狀態(tài)，而考前高效的復(fù)習(xí)筆記讓我能高屋建瓴地將知識框架和體系納入囊中，查漏補(bǔ)缺時(shí)練過的專題、做過的套卷、整理過的錯題，沒有哪一樣努力會是白費(fèi)了的。而心態(tài)的大廈將傾或是穩(wěn)穩(wěn)屹立，亦取決于基礎(chǔ)實(shí)力和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的充分程度。當(dāng)這兩個(gè)問題被解決之后，握著筆，成竹在胸，所有題型都爛熟于心，你又有何畏懼?馮夢龍先生有一句話說得很好，“成大事者，爭百年，不爭一息”?；叵胛业母咧?，從低到塵埃里開始，扎實(shí)用功，沒有什么重大刺激，也不存在很短時(shí)間突然能力值滿點(diǎn)的情況，只是一步一個(gè)腳印地努力了三年——聽起來既不雞湯，也不雞血，但是只有自己知道，這種平凡的、默默努力的日子，蘊(yùn)含著怎樣的千回百轉(zhuǎn)、波瀾壯闊。某種意義上，我們的高中，都在經(jīng)歷著一點(diǎn)一滴的充實(shí)，平凡的偉大，好像麥子拔節(jié)的力量，沒有人能看到，沒有人會在乎，只有自己知道，這是足以頂天立地的成長。吊車尾也罷，低谷期也罷，瓶頸期也罷，相信我，只要開始改變和調(diào)整，你所做的所有努力，都不會辜負(fù)你。高三勵志故事四本文作者韓思雨，衡水中學(xué)2016級畢業(yè)生，2016年河北高考文科第7名，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院。1涂爾干曾說過：“教育使一個(gè)人系統(tǒng)地社會化?！边@句話非常正確。教育，確實(shí)是我改變?nèi)松壽E的第一步，也是至關(guān)重要的一步。我是在村里上的小學(xué)，只有幾間教室，操場就是一塊塵土漫天的空地。教室里桌椅是殘缺不全的，連粉筆也要節(jié)省著用。老師資源非常匱乏，大部分是村里上過中專的年輕教師。即便如此，一些教學(xué)水平高的老師還是會被上級抽調(diào)到縣、鄉(xiāng)等更高一級的機(jī)構(gòu)教學(xué)。隨著城市化進(jìn)程的加快，身邊許多人外出打工，孩子也隨著他們向城鎮(zhèn)流動，農(nóng)村學(xué)校的生源也銳減。從上一年級到上三年級，班里的同學(xué)數(shù)量不斷減少，最后到四年級，就只剩下四個(gè)學(xué)生。周圍的私立學(xué)校管理嚴(yán)格，教學(xué)資源豐富，生活條件好，可是高額的費(fèi)用把我阻擋在門外，孔子有教無類的思想在經(jīng)濟(jì)地位導(dǎo)向的今天恐怕無法實(shí)現(xiàn)。我不得不和另一個(gè)同學(xué)的轉(zhuǎn)入了縣里的一所公立小學(xué)。很多時(shí)候我的學(xué)費(fèi)是父母從親朋好友那里借來的，我也一直接受國家給貧困學(xué)生的補(bǔ)助。父親一直是我學(xué)習(xí)道路上的激勵者。他語重心長地告誡我：“第一，沒有其他的捷徑，教育是通往更好資源和更高平臺的階梯;第二，精神上的怯弱比物質(zhì)上的匱乏更可怕，人活著不能沒有上進(jìn)心和志氣。第三，凡事追求第一，這是成功的最大保證?！蔽腋兄x父親。他沒有給家庭帶來優(yōu)越的物質(zhì)條件，但給了我積極向上、朝氣蓬勃的精神世界。我的性別和社會地位曾是我接受教育的一大障礙。除了父母，身邊的人都認(rèn)為女孩子不應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該早早相夫教子。母親上到高中就輟學(xué)了，深受其害的母親堅(jiān)持讓我上學(xué)。一位同學(xué)的父親，某局局長，來我家做客時(shí)和不屑地告訴我：“以你的家庭條件，其實(shí)你不用這么辛苦，高處不勝寒啊?！碧幱谏鐣娜鮿莸匚唬热挥兄蛏狭鲃拥臋C(jī)會——高考制度，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)學(xué)伊始，我的學(xué)習(xí)成績不是太好，然而家庭的責(zé)任和父親的叮囑讓我一刻也無法懈怠——也許這樣說非常不學(xué)神，但我還是要說，至少在那時(shí)候，責(zé)任和渴望的激勵遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的興趣或樂趣。有很多學(xué)弟學(xué)妹問過我，是怎么建立了對學(xué)習(xí)持久的興趣，其實(shí)我想說，一開始真的是責(zé)任——對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)，然后慢慢變成了習(xí)慣。我們堅(jiān)持一件事，如果能出于熱愛固然好，但是世界上沒有那么多恰好熱愛、恰好喜歡的東西;如果不能熱愛，那就請用責(zé)任堅(jiān)持下去。我當(dāng)時(shí)總會在做完所有的作業(yè)之后才和小伙伴一起玩，每天堅(jiān)持寫日記反思和約束自己。我印象最深刻的一次是我不是很明白除數(shù)和被除數(shù)，有一位姓賈的老師，經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)嚴(yán)厲。她把我叫到到講臺上用手擋住一部分?jǐn)?shù)字，問我哪一個(gè)是除數(shù)，哪一個(gè)是被除數(shù)。我看著她銳利的眼神，懷著忐忑不安的心情，告訴她答案，竟然都對了。從此我的自信心增長了好多，逐漸趕上同學(xué)的步伐，不負(fù)父親的期望一直保持第一。這所學(xué)校是一所寄宿學(xué)校，我這么小離開家自然不適應(yīng)。但是，在學(xué)校期間，母親因?yàn)楣ぷ鞯木壒屎苌倏赐?，我會在別人家長來的時(shí)候充滿羨慕，自己在一旁偷偷抹眼淚。每當(dāng)課前唱歌唱到“燭光里的媽媽”時(shí)，我的眼淚就嘩嘩往下流。想家是常有的事情，但毫無辦法的我開始自我心理調(diào)適，逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來。我是半個(gè)月回一次家，三十多公里的路程，都是爸爸騎著自行車來接我。我坐在后座上，看著吃力地蹬著自行車的父親，看著眼前慢慢掠過的風(fēng)景，心里在想我一定要好好學(xué)習(xí)，讓教育改變我現(xiàn)在社會底層的命運(yùn)。小學(xué)和初中我都是在我的縣里念的，接觸的同學(xué)也是一個(gè)同質(zhì)化的相似的社會群體。首先是農(nóng)民和工人家庭出身的學(xué)生，與周瀟筆下的農(nóng)民工子弟“小子”十分相似。我們也希望能夠通過教育來改變自己的命運(yùn)，但卻有著社會、制度以及自身的障礙，但是大多數(shù)人成績平平，有低有高，渴望優(yōu)秀的成績又不希望付出努力，家庭的教育也沒有向他們極力滲透教育的重要性，我的很多同學(xué)在初中或者高中畢業(yè)后就去打工，最終走向了“階級再生產(chǎn)”的強(qiáng)大洪流。另一類是更高層的社會階層的孩子，他們的父母是政府公職人員、教師、上層企業(yè)家等。他們有著更好的教育機(jī)會，眼界和能力自是不一般。我的一個(gè)女同學(xué)從小學(xué)習(xí)奧數(shù)，數(shù)學(xué)成績在學(xué)?？芍^傲視群雄。他們在學(xué)校一般都很努力學(xué)習(xí)，這和維持地位、聲望和權(quán)力的家庭教育分不開。他們的家長很多時(shí)候拿我和自己的孩子比較，激勵著自己的孩子超過，這和前一種家長對自己孩子的教育漠不關(guān)心形成鮮明對比。家庭積攢的社會經(jīng)濟(jì)和文化資本讓他們有著天然的優(yōu)勢。而我，則是前者社會經(jīng)濟(jì)地位和后者文化資本的結(jié)合。我看到周圍的親友都在為生計(jì)奔波——是真正的為生計(jì)，為糊口，為一個(gè)月幾百上千塊錢辛苦奔忙——后來讀高中的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)寫作文，說看到自己的父母為生計(jì)奔波，每月只能賺兩萬塊，我真是哭笑不得。我不想“被動地面對教育制度，平靜地服從他們被社會化為唯唯諾諾的工人”。初三時(shí)，我的總成績在縣里穩(wěn)居第一，被衡水中學(xué)提前錄取，開啟了一段新的征程。2衡水中學(xué)是典型的科層制結(jié)構(gòu)。不同年級之間會被分為不同的部門，每個(gè)年級有年級主任。老師也會按照學(xué)科和班級劃分為不同的小組一起進(jìn)行教學(xué)，不同小組之間要進(jìn)行教學(xué)評比。老師分工明確，按教學(xué)成績來評定等級和職位。學(xué)生就是要每天按照老師的要求學(xué)習(xí)，在管理上相當(dāng)于在學(xué)校等級的最下層。就像《1984》中的“老大哥”對民眾的監(jiān)視一樣，我們的一舉一動都在老師的監(jiān)控之下。上課的時(shí)候會有專門的巡視老師，見到有同學(xué)“不專心學(xué)習(xí)”會記錄下來并計(jì)入量化。因此這里有著各種“奇葩”的違紀(jì)行為，比如有同學(xué)上課轉(zhuǎn)頭看表被記為“說話未遂”，女生揪頭發(fā)被彈手……而且違紀(jì)是被具體到人的，一般會具體定位，比如“南后二左一”。一開始我們會覺得極其嚴(yán)苛，后來也習(xí)以為常，外在的壓力逐漸化為內(nèi)在的自覺規(guī)范。學(xué)習(xí)也有一套固定的模式，剛一進(jìn)入衡水中學(xué)，我并不是太適應(yīng)“生產(chǎn)鏈”式的教學(xué)方式。老師上課之前會發(fā)一張學(xué)案讓我們提前預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候講學(xué)案，在各個(gè)學(xué)科的自習(xí)課上做作業(yè)。我每天的時(shí)間都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，從早上五點(diǎn)半起床到晚上十點(diǎn)睡覺，都有寫不完的作業(yè)、學(xué)案、自助。我出去接趟水的功夫，桌子上就鋪滿了一層卷子。當(dāng)時(shí)的生活循規(guī)蹈矩，但是還是會有緊張和焦慮的。記得有一次，我寫完英語作業(yè)把卡涂錯了，英語老師非常生氣地找到我，讓我涂滿了整整十張卡。每一次的作業(yè)、周測、月考、期考，我每時(shí)每刻都面臨著變動的成績，面臨自己身份的重新洗牌。在這里，我們的“先賦角色”毫無用處，每個(gè)人關(guān)心的只是成績——我們靠自身努力獲得的“社會角色”。高一新入學(xué)，來自教育水平不高的小縣城的我并沒有優(yōu)勢，第一次考試就考了五百多名(當(dāng)時(shí)新生大約三千人)。之后文理分班，受周圍老師和家長們“男生適合學(xué)理科，女生適合學(xué)文科”的觀點(diǎn)影響，同時(shí)相對而言我的文科確實(shí)好于理科，我進(jìn)入文科班學(xué)習(xí)，成績也逐漸上升并穩(wěn)定下來。因?yàn)榇蠹业乃蕉疾畈欢?，考試又頻繁得像是吃飯，每次考試都是一次“旋轉(zhuǎn)門”，每個(gè)人不可避免地經(jīng)歷著高峰和低谷，考得好的下一次不一定考好，考得不好的下一次不一定不好，真是“幾家歡樂幾家愁”。對成績耿耿于懷的我們競爭極其激烈，每天十二點(diǎn)三十五還有沒有走的人繼續(xù)學(xué)習(xí)，吃飯兩三分鐘絕對解決問題，一下課會有一大群學(xué)生主動問老師問題，當(dāng)然還有午休的時(shí)候冒著被記違紀(jì)的風(fēng)險(xiǎn)在看書……每堂班會課對于我們來說都是一場“精神”的洗禮，班主任會用大量鼓舞人心的事例來教育我們潛心學(xué)習(xí)。班主任班會上介紹了一位考入北京大學(xué)的學(xué)姐的勵志故事，還讓我們把她的回憶錄貼在桌子上，每天晚自習(xí)的時(shí)候全班一起讀：“我是五三零班考入北京大學(xué)的×××，我真正的拼搏就是在高三。那個(gè)時(shí)候我知道自己已經(jīng)沒有退路了，只能背水一戰(zhàn)……”教室里懸掛著“鯤鵬展翅同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”“十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試”“勤學(xué)苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功”的大幅標(biāo)語也在無形地暗示我們既然無法改變高考體制，那么就只能借力成功。同齡人的影響也是我能夠成功進(jìn)入清華大學(xué)是一個(gè)重要因素。在我的身邊全部都是為了一個(gè)專一的目標(biāo)甘愿忍受艱辛的人。班級之間有著極為激烈的競爭——學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、跑操、紀(jì)律的評比。班級的榮譽(yù)將我們牢牢凝聚在一起，讓我們有著極高的群體認(rèn)同感。同學(xué)之間互幫互助，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)心得。另一方面，我們之間的競爭也絲毫未減。同學(xué)之間進(jìn)行著“趕工運(yùn)動”，相互比著學(xué)。有一次是假期，但是全班同學(xué)全部自發(fā)在校自習(xí)，已經(jīng)很晚了，班級里的同學(xué)沒有一個(gè)離開的，老師站在門口說到：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)五十六了，你們怎么還不走?”這時(shí)沒有一個(gè)人抬頭。沉默了一會兒，一位同學(xué)站起來，說：“老師，十點(diǎn)才鎖門。”在這種學(xué)習(xí)的氛圍中，懈怠的消極思想也會被努力奮斗的正能量所同化。同時(shí)，同時(shí)學(xué)校也會請來大量優(yōu)秀的畢業(yè)生來做演講，和我們交流學(xué)習(xí)的方法和成功的經(jīng)驗(yàn)。這種社會和文化的資源讓我們受益匪淺。3從某種意義上來說，衡中幾乎是一個(gè)杜絕了雞血和逆襲的學(xué)?！獙W(xué)習(xí)通過極佳的教學(xué)水平和標(biāo)準(zhǔn)而嚴(yán)苛的流程規(guī)定下來，只要拼命努力跟著做，一步一步內(nèi)化提高，成績終究不會差。而我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其實(shí)也是這樣一個(gè)過程。很多學(xué)弟學(xué)妹在找我咨詢高中生活的時(shí)候，都明顯地表現(xiàn)出對“逆襲”的渴望，我感到不能理解。逆襲本身就意味著之前一個(gè)不用功的過程，能逆襲成功固然好，可是為什么非要這樣浪費(fèi)時(shí)間?馬克思曾說過：“在科學(xué)的入口處，正如在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須杜絕一切憂慮，如任何怯懦都無濟(jì)于事。”如果說在人生的前19年里，我驕傲過什么，那就是我從未怯懦，從未退縮，從未浪費(fèi)時(shí)間，從未被任何困難打倒。我的確有著比別人更低微的社會地位和更匱乏的社會資源，然而依然可以在這個(gè)相對公平的社會利用教育制度，改變自己的命運(yùn)，從一個(gè)社會底層，努力奮斗到與別人平起平坐。因?yàn)槲抑?，在這個(gè)世界上，歸根到底，我什么都沒有，只有拼命努力的自己。高三勵志故事五本文作者韓思雨，高中就讀于衡水中學(xué)，2016年高考河北省文科第七名，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院。我高中就讀于衡水中學(xué)，是以全縣前幾名的成績考入的(讀過我上篇文章的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)了解了)。但是衡中臥虎藏龍，小縣城坐井觀天的所謂優(yōu)等生，實(shí)在不算什么——就算大家一開始不是虎不是龍，在老師們的悉心教導(dǎo)、精準(zhǔn)編排的學(xué)案轟炸、密集的考試刺激和濃厚到窒息的學(xué)習(xí)氛圍之下，也很快成龍成虎了。剛一進(jìn)入衡中時(shí)，面對自己身邊的英雄豪杰，我真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰。我記得清清楚楚，我的自信第一次受挫是一節(jié)數(shù)學(xué)課，講集合的學(xué)案，老師上課提問到我，我迫不得已站起來，卻只能聲音壓得異常低地說：“我不會”。因?yàn)槔蠋煹奶釂枺嗤瑢W(xué)的注意力都集中在我身上。大家先是沉默，后來是竊竊私語。之后老師叫了另外一個(gè)同學(xué)，他很準(zhǔn)確地回答了問題。一個(gè)很不自信又多愁善感的小女生，加上從優(yōu)等生到普通生的落差，內(nèi)心充滿了羞愧、悲傷、委屈甚至是對未來的絕望。還有一次，寫英語作業(yè)不小心涂錯了答題卡，英語老師把我揪出去臭罵一頓，讓我重新涂了整整十張卡。你可以想象得到，在一所知名中學(xué)、極其優(yōu)秀的教學(xué)系統(tǒng)的老師們眼里，我是多么不值一提。當(dāng)時(shí)，除了失去優(yōu)秀的成績作為資本之外，我也沒有任何家庭背景——父母含辛茹苦，也只能讓家里在小縣城維持溫飽水平。我對老師的批評非常害怕，越害怕越緊張，從一調(diào)的500名到之后的900名到文理分科之前的1200名，我實(shí)實(shí)在在成為了一個(gè)不被老師關(guān)注的差生。因?yàn)槲易约鹤龅貌粔騼?yōu)秀，老師的批評和責(zé)難總是會有的。上課的時(shí)候我咬住牙，在老師和同學(xué)面前我當(dāng)然會忍住眼淚，但是在宿舍里我已經(jīng)哭過不知道多少次了。說起來，也許大家會覺得可笑，我只能在被子里不出聲音的抽泣，哭得實(shí)在太厲害就捂住嘴巴，一是怕吵到同學(xué)睡覺，二是怕被查寢的老師抓到，但是最重要的原因，還是怕被同學(xué)們知道了，嘲笑我。現(xiàn)在回想起來，除了些許心酸，更多的居然是感慨和回味。在過去的20個(gè)春秋里，唯有高中的緊張激烈和磨難，讓我在恰當(dāng)?shù)哪耆A里做著最純凈、最重要的事情，為了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)而不顧一切追求。在那個(gè)競爭極其激烈、學(xué)習(xí)強(qiáng)度極大的環(huán)境中，我不止一次完不成作業(yè)被老師點(diǎn)名批評，而且實(shí)在招架不住每天——是每天——漫天飛舞的卷子和無窮無盡的學(xué)案、作業(yè)和自助，還有每次老師講完課以后要整理改錯的厚厚一沓試卷。生理上我要是不說累絕對是騙大家，但是心理上還是接受這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，會挺自豪地告訴爸爸媽媽，不是太累。我喜歡在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，不想在學(xué)習(xí)知識的年紀(jì)里，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，做一些對未來發(fā)展沒有意義的事!什么是對未來發(fā)展有意義的事?我們絕大多數(shù)的人要經(jīng)歷一次高考，就算是在古代也有著“鯉魚跳龍門”，我們必須承認(rèn)我們在把高考當(dāng)做一個(gè)飛黃騰達(dá)的工具，好的大學(xué)好的專業(yè)當(dāng)然預(yù)示著好的就業(yè)、好的收入、社會名望和生活水平。我為什么非要進(jìn)入衡中學(xué)習(xí)，我為什么要忍受那么多的苦難去考上清北?其實(shí)也不僅僅是因?yàn)榭忌锨灞本湍芄庾谝婢蜆I(yè)無憂，更重要的是頂尖級的名校給予我們的條件和資源是其他學(xué)校望塵莫及的，在這樣的環(huán)境中，拓展的眼界和學(xué)到的知識、思維，是任何其他學(xué)校都無法達(dá)到的。高二的文理分科是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)非常清楚地知道我不適合學(xué)理科了。注意，在文理分科上，我必須提醒大家一點(diǎn)，絕對不要因?yàn)橥饨绲男鷩谈蓴_自己的選擇。我見過很多同學(xué)，因?yàn)椤皩W(xué)文科都是腦子不好使”的偏見，忍受痛苦學(xué)習(xí)理科;也見過很多女生，因?yàn)椤澳猩m合學(xué)理科，女生到了高中學(xué)理科就不行”的謬論而放棄自己的工程師夢想。其實(shí)到了清華，認(rèn)識了好多優(yōu)秀的理工科女孩子，要聰明有聰明要?dú)赓|(zhì)有氣質(zhì)，每年的特等獎學(xué)金評選，理工科院系的女生至少也跟男生平分秋色。一定要根據(jù)自己的情況，勇敢地做出選擇。未來艱難，但我們決不放棄，就一定有光芒萬丈的明天。分到文科班之后，我的班級學(xué)號是16號(按成績排)，年級名次也是中游。雖然還不拔尖，比以前是進(jìn)步了很多，蛻變過程慢慢展開。具體來說也不過是老生常談，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)案認(rèn)真完成，課上一直在跟著老師的思路走，不會的東西自己努力去聽，實(shí)在不懂了就趕緊去問老師，遇到自己