中長期發(fā)展規(guī)劃方案

龍全部幼稚園中長久發(fā)展計劃1年9月龍全部幼稚園中長久發(fā)展計劃---指導(dǎo)思想：認真落實實施十七大會議精神，以《幼稚園工作規(guī)程》為工作準繩，以《綱要》精神為指南，深化教育體制改革，全方面實施素質(zhì)教育，提升保教質(zhì)量，實現(xiàn)辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，師資隊伍現(xiàn)代化，造就一支含有共同價值觀和含有時代優(yōu)異性教育觀念高素質(zhì)老師隊伍，初步形成特點鮮明、開放、含有活力辦園特色，爭取在擠身于省級示范幼稚園行列。第一階段：7月——6月幼稚園剛剛成立六個月，各方面基礎(chǔ)較差，而且辦園規(guī)模擴大，從原來不完全型幼稚園到小、中、大班齊全幼稚園，同時園領(lǐng)導(dǎo)及教職職員也全部是重新組合，所以，第一階段工作關(guān)鍵是規(guī)范幼稚園各項工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，站穩(wěn)腳跟，為創(chuàng)建濰坊市一類幼稚園和成為常規(guī)管理優(yōu)異單位打下堅實基礎(chǔ)。1、加強幼稚園常規(guī)管理，建立建全一整套規(guī)章制度和考評標準，建立分層管理網(wǎng)絡(luò)，在幼稚園內(nèi)建構(gòu)起一套常規(guī)管理體系，并基礎(chǔ)形成“敬業(yè)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”園風(fēng)。2、正常幼稚園一日活動，著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一整套適合我園幼兒一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣，嚴格規(guī)范老師：“六認真”，強化老師職責(zé)，使幼稚園各項工作規(guī)范化、制度化。3、不停改善園所環(huán)境，優(yōu)化設(shè)施，各班已添置彩電、空調(diào)等物，添置一大批自制玩教具，以滿足保教工作需求，加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供更豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。建設(shè)各類活動角，使幼稚園整體布局愈加合理，環(huán)境愈加安全、美觀。4、主動開展創(chuàng)建工作，不停提升保教質(zhì)量，爭取年底經(jīng)過市教委一類幼稚園驗收和成為濰坊衛(wèi)生合格單位。第二階段：7月——6月在第一階段基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力，深入加強幼稚園科學(xué)管理，改善辦園條件，加強科研力度，提升保教質(zhì)量和辦園檔次，努力創(chuàng)建濰坊市基礎(chǔ)現(xiàn)代化幼稚園。1.加強幼稚園科學(xué)管理，園領(lǐng)導(dǎo)深入加強學(xué)習(xí)，提升本身素質(zhì)，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提升幼稚園管理水平，使幼稚園各項工作深入規(guī)范化、制度化。2.加大投入，改善辦園條件，深入拓寬綠地面積，加強園內(nèi)內(nèi)環(huán)境建設(shè)。增建30米塑膠跑道，完善多功效室和游戲室設(shè)施，添置對應(yīng)教學(xué)設(shè)備和教玩具，提升幼稚園現(xiàn)代化程度。3.加大力度培訓(xùn)師資。首先加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，文化水平提升，樹立現(xiàn)代化教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次，計劃在有限資金中劃出一塊金費，專門用于師資培訓(xùn)。帶老師出去參觀、學(xué)習(xí)、開眼界，請教授、行家來園作現(xiàn)場指導(dǎo)、專題講座，提升老師業(yè)務(wù)能力和理論水平。第三，在園內(nèi)分層次對青年老師進行培養(yǎng)，激勵老師勤于總結(jié)、思索，寫出一批現(xiàn)有理論水平，又有實踐經(jīng)驗好文章，意在出人出文章出書。4.以教科研為龍頭，促進幼兒整體素質(zhì)提升。在抓好日常教研同時，抓好課題研究工作，關(guān)鍵抓好幼兒語言功效發(fā)展、創(chuàng)新能力培養(yǎng)這二個課題研究。經(jīng)過課題試驗激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，求知欲望，促進幼兒多種能力得到發(fā)展。并使每個幼兒在原有水平上有所提升，爭取在兩年內(nèi)取得試驗結(jié)果。5、創(chuàng)辦幼稚園自己園刊，并編寫論文集，重視宣傳，擴大幼稚園著名度。6、初步形成自己特色，為創(chuàng)建做好準備工作，爭取在年底經(jīng)過市教委教授組驗收，成為濰坊市基礎(chǔ)現(xiàn)代化幼稚園。第三階段：7月——6月在第二階段基礎(chǔ)上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，辦出幼稚園特色，使其真正成為濰坊市示范幼稚園。1.培養(yǎng)更多品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學(xué)習(xí)、健康自信、聰慧活潑、老實勇敢好孩子。為孩子從小能受到高質(zhì)量、全方面啟蒙教育發(fā)明一切條件。2.主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營造良好社會聲譽，樹立良好社會形象，發(fā)揮市級示范幼稚園輻射作用。A.經(jīng)過探索實踐，逐步建立含有本園優(yōu)勢和特點可連續(xù)發(fā)展以園為本課程結(jié)構(gòu)。B.和名園、名師結(jié)對，借助她們力量提升辦園質(zhì)量。C.依靠家長、小區(qū)等各方面力量，開展走出去請進來活動，形成良好社會聲譽。D.和新聞媒體建立良好關(guān)系，努力爭取她們支持和幫助。3.建立一支觀念新、文化層次高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段高素質(zhì)老師隊伍。A.全園老師學(xué)歷均達大專，本科率達30%。B.培養(yǎng)1名區(qū)級學(xué)科帶頭人，一名區(qū)級教壇新秀，2名園級骨干老師。C.全部老師均參與現(xiàn)代教育技術(shù)考試并拿到合格證。D.全部老師均經(jīng)過一般話等級考試。D.有論文在雜志上發(fā)表。E.選派老師外出參與培訓(xùn)。4.建立以激勵機制為關(guān)鍵層級管理框架，逐步實現(xiàn)管理手段現(xiàn)代化。A.樹立良好園風(fēng)，創(chuàng)既友好又競爭團體氣氛。B.建立（激勵加約束）以激勵為主層級管理框架，采取目標管理指標考評方法，確保各項目標具體落實到人。同時也給每個職員施展個人才能舞臺，使她們?nèi)〉檬聵I(yè)成就感。C.適應(yīng)新情況，逐步完善多種規(guī)章制度和崗位責(zé)任制并關(guān)鍵抓好落實，強化計劃----實施---檢驗---總結(jié)各步驟。D.發(fā)揮民主管理功效，對有突出貢獻老師加大獎勵力度。5.努力改善辦園條件：添置幼兒用床和體育教學(xué)設(shè)施，豐富圖書閱覽室。同時深入調(diào)整幼稚園整體布局，充足利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。爭取利用暑期建造好風(fēng)雨操場，并封閉走廊。6.實現(xiàn)擴班目標，使幼稚園規(guī)模不停擴大，達成雙軌制。第四階段：7月——6月在第三階段基礎(chǔ)上，本著可連續(xù)發(fā)展標準，利用發(fā)展眼光，挖掘本身潛力，形成自己獨特辦園特色，強化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹本身品牌上下工夫。1、加強師資隊伍建設(shè)，幫助老師確立專業(yè)發(fā)展目標，和每位老師簽定目標任務(wù)書，年底將對照任務(wù)書進行考評，真正做到獎罰有依據(jù)，獎懲分明。分層培養(yǎng)青年老師A/推薦教學(xué)業(yè)務(wù)日趨成熟區(qū)學(xué)科帶頭人參與市青年老師會課比賽和市教壇新秀評選，并在區(qū)內(nèi)借班上課，提升著名度，為早日成為市學(xué)科帶頭人奠定基礎(chǔ)。B/對骨干老師要求其主動參與園內(nèi)課題研究，完成有質(zhì)量論文一篇，在園內(nèi)教學(xué)活動中起示范帶頭作用。C/新老師要求其繼續(xù)拜師學(xué)藝，多學(xué)習(xí)反思，不停更新觀念。2、加大教科研研究力度，提升參與課題老師理論水平，繼續(xù)對市級課題開展深入研究，重視資料積累，進行課題中期匯報。同時依據(jù)幼稚園發(fā)展需要，努力構(gòu)建符合本園幼兒發(fā)展園本課程，對幼兒進行健康教育研究，努力爭取經(jīng)過豐富多彩活動使幼兒達成體能健康、心理健康和智能健康金三角結(jié)構(gòu)。3、適應(yīng)該代教育多元化發(fā)展需要，充足開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用，如小區(qū)資源、家長資源、外校資源等，為幼兒全方面發(fā)展提供更寬廣全方面視野和空間。我園將和敬老院、博物館、消防支隊、中心小學(xué)等建立長久合作關(guān)系，并簽定和約，使她們成為幼兒實踐活動基地。第五階段：7月----6月深入加強幼稚園內(nèi)涵建設(shè)，以一流師資、一流環(huán)境、一流服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色，將幼稚園建設(shè)成為一流優(yōu)質(zhì)園，努力實現(xiàn)省級示范園辦園目標。1、加強學(xué)習(xí)，利用多個路徑幫助老師樹立新型現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期老師角色轉(zhuǎn)換，成為終生學(xué)習(xí)者、生命關(guān)心者、平等交往者、寬容教育者，并引領(lǐng)老師逐步從傳統(tǒng)教授型向科研型、學(xué)者型發(fā)展。2、切實做好師資培訓(xùn)工作，提升老師專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)（中師合格率達100%，大專合格率達90%，本科率約40%）。加強園本課程培訓(xùn)，繼續(xù)搞好幼稚園健康特色教育，使老師不僅含有利用課程能力，更含有選擇課程和生成課程能力，使園本課程更系統(tǒng)化。3、提供機會發(fā)明條件幫助老師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能利用多媒體輔助教學(xué)，學(xué)會課件制作并在園內(nèi)開展評選活動。4、完成《幼兒語言功效發(fā)展》課題結(jié)題工作，相關(guān)老師完成結(jié)題匯報，并將論文、活動設(shè)計匯編