2023-2024學年四年級下學期綜合實踐活動我來做菱形風箏教案

/2023-2024學年四年級下學期綜合實踐活動——我來做菱形風箏一、教學目標1.讓學生了解風箏的起源、發(fā)展歷程和風箏文化，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。2.通過制作菱形風箏，讓學生掌握風箏的制作技巧，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)學生團結協(xié)作、互相幫助的精神，增強集體榮譽感。二、教學內容1.風箏的起源和發(fā)展2.菱形風箏的制作方法3.風箏放飛技巧三、教學重點與難點1.教學重點：菱形風箏的制作方法、風箏放飛技巧。2.教學難點：風箏的對角線、骨架的綁扎和糊裱。四、教學過程1.導入1.1老師簡要介紹風箏的起源和發(fā)展，引導學生了解風箏文化。1.2展示各種風箏圖片，激發(fā)學生的興趣。2.新課內容2.1講解菱形風箏的制作方法，包括準備材料、繪制圖案、剪裁、綁扎骨架、糊裱等步驟。2.2分組討論，讓學生互相交流制作菱形風箏的心得。2.3示范風箏放飛技巧，讓學生了解如何放飛風箏。3.實踐操作3.1學生分組進行菱形風箏的制作，老師巡回指導。3.2鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計獨特的風箏圖案。3.3制作完成后，組織學生進行風箏放飛比賽，評選出最佳風箏。4.總結與反思4.1讓學生分享制作和放飛風箏的感受，總結自己在實踐活動中的收獲。4.2老師點評學生的表現(xiàn)，強調團結協(xié)作、互相幫助的重要性。五、教學評價1.學生制作風箏的技巧和創(chuàng)新能力。2.學生在實踐活動中的參與程度和表現(xiàn)。3.學生對風箏文化的了解和熱愛程度。六、教學資源1.風箏起源和發(fā)展資料。2.菱形風箏制作教程。3.風箏放飛技巧視頻。七、教學時間1課時八、教學建議1.在教學過程中，注意引導學生了解風箏文化，培養(yǎng)學生的審美情趣。2.鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計獨特的風箏圖案，提高學生的創(chuàng)新能力。3.在實踐操作環(huán)節(jié)，注意培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，提高學生的動手能力。4.教學結束后，組織學生進行風箏放飛比賽，增進同學間的友誼，增強集體榮譽感。九、教學反思通過本次綜合實踐活動，讓學生了解風箏的起源、發(fā)展歷程和風箏文化，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。同時，學生掌握了菱形風箏的制作技巧，提高了動手能力和創(chuàng)新能力。在實踐過程中，學生團結協(xié)作、互相幫助，增強了集體榮譽感?？傮w來說，本次教學達到了預期目標，取得了較好的教學效果。重點關注的細節(jié)：菱形風箏的制作方法與放飛技巧詳細補充和說明：一、菱形風箏的制作方法1.準備材料1.1紙張：選擇韌性較好、厚度適中的紙張，如宣紙、牛皮紙等。1.2骨架材料：竹條或塑料棒，長度約為風箏對角線的一半。1.3線：選擇耐磨、拉力適中的線，如風箏線、縫紉線等。1.4膠水：白乳膠或強力膠。1.5剪刀、直尺、鉛筆等輔助工具。2.繪制圖案2.1在紙張上繪制菱形輪廓，并根據(jù)個人喜好設計圖案。2.2使用剪刀沿輪廓線剪裁出風箏形狀。3.綁扎骨架3.1將兩根竹條或塑料棒交叉成十字形，確保交叉點位于菱形風箏的中心。3.2用線將交叉點固定，確保骨架牢固。3.3將剩余兩根竹條或塑料棒分別綁在風箏的對角線上，使風箏呈現(xiàn)菱形。4.糊裱4.1將剪裁好的風箏紙張平鋪在桌面上，將綁扎好的骨架放在紙張中央。4.2在骨架與紙張接觸的地方涂抹膠水，將紙張與骨架粘合在一起。4.3等待膠水干燥，確保紙張與骨架牢固粘合。5.裝飾與完善5.1根據(jù)個人喜好，在風箏上繪制或粘貼裝飾物，如彩紙、彩帶等。5.2檢查風箏的各個部分，確保無松動或破損。二、風箏放飛技巧1.選擇放飛地點選擇開闊、無障礙物的場地，避免風箏掛在建筑物或樹木上。2.檢查風箏與線確保風箏各部分牢固，線無磨損、斷裂現(xiàn)象。3.放飛姿勢雙手握住風箏線，保持身體穩(wěn)定，面對風向。4.技巧要領4.1當風力適中時，將風箏舉過頭頂，逆風向前奔跑，讓風箏逐漸上升。4.2風力較大時，可采取快速放線的方式，讓風箏迅速升空。4.3當風箏升至一定高度后，調整線的長度，保持風箏在空中穩(wěn)定飛行。5.注意事項5.1避免在雷雨天氣或風力過大時放飛風箏，以免發(fā)生意外。5.2放飛過程中，注意觀察周圍環(huán)境，確保風箏與其他人或建筑物保持安全距離。通過以上詳細的補充和說明，學生在制作菱形風箏時，能夠更好地掌握制作技巧，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。在放飛風箏時，學生能夠遵循正確的放飛方法，確保風箏在空中穩(wěn)定飛行，體驗到風箏帶來的樂趣。同時，教師應注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，讓學生在實踐活動中互相幫助、共同進步。總之，關注菱形風箏的制作方法與放飛技巧，有助于提高學生的動手能力、創(chuàng)新能力和