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文檔簡介
小班英語教案《cat和dog》1200字
教學(xué)目標(biāo):
1.聽懂并模仿單詞cat和dog的讀音;
2.熟練掌握單詞cat和dog;
3.能夠用"Ilike..."和"Doyoulike…?"詢問和回答有關(guān)寵物的問題;
4.進(jìn)行口語訓(xùn)練,加強英語口語表達(dá)能力。
教學(xué)重點:
1.聽懂并模仿單詞cat和dog的讀音;
3.能夠用"Ilike..."和"Doyoulike..?’詢問和回答有關(guān)寵物的問題。
教學(xué)難點:
1.學(xué)生的語言交際能力培養(yǎng);
2.聽懂單詞cat和dog的讀音并正確使用。
教學(xué)方法:
1.提問法讓學(xué)生進(jìn)行交流;
2.圖片教學(xué)法提高學(xué)生對單詞的記憶;
3.聽力訓(xùn)練法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語的發(fā)音;
4.游戲教學(xué)法激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.教學(xué)海報、圖片等;
2.記錄學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)和測試成果。
教學(xué)過程:
Step1.Warming-up
1.Greeting.
T:Goodmorning,kids!Howareyoutoday?
S:Goodmorning,teacher.Wearefine.Thankyou.
2.Singasong.
T:Let'swarmupbysingingasongcalled"OldMacDonaldhadaFarm".Areyou
readytosingwithme?
S:Yes!
Step2.Presentation
1.Introducethevocabulary.
T:Todaywewilllearnaboutpets.Apetisananimalthatyoukeepinyourhouse
andtakecareof.Whohasapethere?
(Solicitsomeanswersfromstudents)
2.Showpicturesofcatanddog.
T:Ihaveheretwopicturesofpets.Canyoutellmewhattheseanimalsare?
S:Catanddog.
3.Teachthevocabularies.
T:Yes,verygood.Thisisacat.Sayitwithmeplease.Cat.
S:Cat.
T:Nowthisisadog.Sayitwithmeplease.Dog.
S:Dog.
4.Drillthevocabularies.
T:Let'sdrillthevocabularies.Iwillpointateitherthecatordog,andyouhaveto
saythenameoftheanimal,okay?
S:Okay.
5.Listenandrepeat.
T:ListencarefullytohowIsaycatanddog,thenrepeatafterme,okay?
S:Okay.
Step3.Practice
1.ReadandMatchgame.
T:Ihavehere2setsofpicturesofcatsanddogs.Canyouhelpmematchthem?
(Solicitsomehelpfromthestudentstomatchthepictures)
2.Answerthequestion.
T:Nowlet'spracticeusingthewordscatanddog.Iwillshowyouapictureand
youneedtousethewordscatanddogtoanswer.
T:Doyoulikecatordog?
S:Ilikecat/dog.
T:What'syourpet?Isitacatoradog?
S:Mypetisacat/dog.
3.SentenceMakingGame.
T:Let'splayagametopracticemakingsentences.Eachofyouwillgetacardwith
apictureofacatordog.Thenyouhavetomakeasentencewiththatpicture.For
example,ifyougetacardwithapictureofacat,youcouldsay:"Ihaveacat.His
nameisSimba".Areyoureadytoplay?
S:Yes!
Step4.Assessment
1.Test.
T:Okay,nowit'stimeforustocheckourunderstanding.Iwillshowyouapicture
ofeitheracatordog,andyouhavetosaythenameoftheanimal.Areyouready?
S:Yes!
2.Homework.
T:Forhomework,Iwantyoutowriteashortparagraphaboutyourfavoritepet.You
canalsodrawapictureifyouwantto.
Step5.Wrap-up
1.Recap.
T:Todaywelearnedaboutpets,andwelearnedtosaythewordscatanddog.We
alsopracticedusingthesewordsinsentences.
2.Farewell.
T:Goodbyekids.Thankyouforagreatlessontoday.
S:Goodbyeteacher.Haveaniceday!
教學(xué)反思:
本節(jié)課以"Cat和Dog"兩個單詞為
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