走向整體的世界課件-高三必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)

高三一輪復(fù)習(xí)課·中外歷史綱要下走向整體的世界通過(guò)了解新航路開(kāi)辟所引發(fā)的全球性流動(dòng)、人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的視野和能力的改變，以及對(duì)世界各區(qū)域文明的不同影響，理解新航路開(kāi)辟是人類(lèi)歷史從分散走向整體過(guò)程中的重要節(jié)點(diǎn)。選擇題非選擇題考察頻次2023·全國(guó)卷·28白銀流入中國(guó)2023·全國(guó)甲卷·41新航路開(kāi)辟的影響5年共考15次1.開(kāi)辟新航路的背景（動(dòng)因與條件）1次2.新航路開(kāi)辟的影響14次2023·廣東高考·13世界從分散到整體2023·海南高考·11資本主義世界經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)2023·北京高考·18延續(xù)與變遷：公元1500年前后是歐洲歷史中世紀(jì)與現(xiàn)代時(shí)期的分水嶺。2022·湖北高考·13英國(guó)與法國(guó)的殖民活動(dòng)2022·全國(guó)甲卷·33殖民擴(kuò)張推動(dòng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)2022·海南高考·12殖民體系的形成與演變

2022·廣東高考·12海外貿(mào)易豐富了藝術(shù)題材

2022·海南高考·19指南針的傳播路徑和影響：世界歷史逐步從分散走向整體2021·全國(guó)乙卷·32殖民擴(kuò)張呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)格局2021·天津高考·10三角貿(mào)易的初現(xiàn)

2021·福建高考·12新航路開(kāi)辟創(chuàng)造了條件2020·北京高考·20“茶”字發(fā)音的傳播史：不同發(fā)音系統(tǒng)的形成與茶葉貿(mào)易路線有密切關(guān)系2019·全國(guó)卷·33移植了本國(guó)生產(chǎn)方式多考察新航路開(kāi)辟對(duì)世界的影響，也要注意新航路開(kāi)辟和中國(guó)古代對(duì)外貿(mào)易聯(lián)系和對(duì)比。新航路開(kāi)辟的動(dòng)因與條件動(dòng)因(為什么要)條件(為什么能)經(jīng)濟(jì)根源：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽社會(huì)因素：“尋金熱”思想因素：人文主義，鼓勵(lì)冒險(xiǎn)精神宗教因素：傳播基督教政治因素：專(zhuān)制王權(quán)不斷強(qiáng)化客觀條件：科學(xué)技術(shù)、地理知識(shí)主觀條件：航海家努力直接因素：奧斯曼土耳其控制商路畫(huà)出你知道的航線【知識(shí)梳理】新航線開(kāi)辟時(shí)間航海家支持者航線方向1487年迪亞士葡萄牙繞過(guò)好望角,到達(dá)非洲東海岸向東1492年哥倫布

西班牙橫渡大西洋,到達(dá)巴哈馬群島向西1497—1498年達(dá)·伽馬葡萄牙繞過(guò)好望角，到達(dá)印度

向東1519—1522年麥哲倫西班牙人類(lèi)歷史上第一次環(huán)球航行向西1.主要航路【知識(shí)梳理】新航線開(kāi)辟2.其他航路大西洋貿(mào)易：15世紀(jì)前后的蔗糖貿(mào)易路線紡織品、槍支、手工制品黑奴煙草、蔗糖南美洲貴金屬歐洲商人在與阿拉伯商人競(jìng)爭(zhēng)中逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)。形成罪惡的“三角貿(mào)易”引發(fā)物種交換和人口遷移澳門(mén)果阿生絲瓷器絲綢長(zhǎng)崎白銀馬尼拉生絲、絲綢、棉布、瓷器白銀墨西哥絲綢15世紀(jì)之后太平洋和印度洋貿(mào)易路線圍繞中國(guó)的白銀貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)形成比較新航路開(kāi)辟的影響中國(guó)歐洲亞非拉世界商業(yè)革命價(jià)格革命

中斷了美、非原有的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程;亞洲的古老帝國(guó)也受到?jīng)_擊。工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展

；

白銀貨幣化，推動(dòng)賦稅制度變革；

西學(xué)東漸，促進(jìn)文化交流。對(duì)外實(shí)行海禁和“閉關(guān)鎖國(guó)”對(duì)外殖民擴(kuò)張推動(dòng)歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型以西歐為中心的世界市場(chǎng)的雛形開(kāi)始形成。人口、物種和疾病的全球流動(dòng)。世界從分散走向整體;（2022·湖北高考·13）下圖是發(fā)表于1805年的漫畫(huà)《危險(xiǎn)中的地球布?。簢?guó)家美食家在享用小點(diǎn)心》，其中兩個(gè)人物代表的國(guó)家是（）

A．西班牙與葡萄牙B．荷蘭與英國(guó)C．英國(guó)與法國(guó)D．法國(guó)與普魯士【答案】C【解析】據(jù)材料“1805年的漫畫(huà)《危險(xiǎn)中的地球布?。簢?guó)家美食家在享用小點(diǎn)心》”可知，這幅畫(huà)描繪了身穿軍裝的英國(guó)首相小威廉·皮特和法國(guó)皇帝拿破侖·波拿巴坐在桌前，正在瓜分一個(gè)好似地球的葡萄干布丁，以此來(lái)劃定各自的勢(shì)力范圍，故選C項(xiàng)；2.（2023·全國(guó)高考新課標(biāo)卷·28）我國(guó)東南沿海某港口，在15世紀(jì)只是一個(gè)“結(jié)茅而居”的漁村，到16世紀(jì)，已成為“繁華世界”，“寶貨塞途，家家歌舞賽神，鐘鼓管弦，連飆響答”，時(shí)稱(chēng)“小蘇杭”。能夠說(shuō)明這一現(xiàn)象的是（）A．朝貢貿(mào)易繁榮B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步C．白銀大量流入D．海上絲綢之路興起【答案】C【解析】據(jù)材料“漁村......‘小蘇杭’”可知，體現(xiàn)了16世紀(jì)我國(guó)東南沿海某港口貿(mào)易增多、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市繁榮的景象，這是因?yàn)殡S著新航路的開(kāi)辟，推動(dòng)世界貿(mào)易發(fā)展，中國(guó)手工業(yè)發(fā)達(dá)，在對(duì)外貿(mào)易中占優(yōu)勢(shì)，因此白銀大量流入中國(guó)，促進(jìn)了東南沿海港口城市的興起，故選C項(xiàng)；3.新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲的影響（2022·全國(guó)甲卷·33）表1表1是學(xué)者統(tǒng)計(jì)的17—18世紀(jì)英國(guó)東印度公司進(jìn)口的部分亞洲貨物價(jià)值占比。據(jù)表可知，該時(shí)期（）A．生產(chǎn)方式?jīng)Q定進(jìn)口貨物價(jià)值占比B．英國(guó)確立海上貿(mào)易的霸主地位C．殖民擴(kuò)張推動(dòng)了消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化D．工業(yè)革命促進(jìn)東西方貿(mào)易增長(zhǎng)【答案】C【解析】由材料信息17—18世紀(jì)英國(guó)東印度公司進(jìn)口的亞洲貨物價(jià)值占比中胡椒明顯減少，棉紡織品的占比略有提升，而茶葉、咖啡的占比大幅度提高，結(jié)合市場(chǎng)市場(chǎng)不斷拓展的史實(shí)，英國(guó)東印度公司在殖民擴(kuò)張的過(guò)程中，將亞洲的茶葉、咖啡大量運(yùn)往歐洲，推動(dòng)民眾消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，故選C項(xiàng)；進(jìn)口貨物占總貨物的價(jià)值比（%）1664—1670年1731—1740年胡椒20.14.3茶葉0.029.26咖啡0.635.35棉紡織品62.5965.354.（2022·廣東高考·12）17世紀(jì)的荷蘭畫(huà)家作品中經(jīng)常呈現(xiàn)如下場(chǎng)景：整齊的城市、房舍、家具，妻子和兒女們的漂亮服飾，宴會(huì)上盛大的排場(chǎng)，海員的英勇，商業(yè)的輝煌以及穿梭于各大洋上的荷蘭商船。這反映了當(dāng)時(shí)荷蘭（）A．海外貿(mào)易豐富了藝術(shù)題材B．浪漫主義藝術(shù)風(fēng)靡一時(shí)C．商業(yè)公司壟斷新航路貿(mào)易D．啟蒙運(yùn)動(dòng)塑造社會(huì)風(fēng)【答案】A【解析】17世紀(jì)荷蘭成為海上殖民霸主，海上貿(mào)易的發(fā)達(dá)，殖民活動(dòng)范圍遍及世界各地，17世紀(jì)的荷蘭畫(huà)家作品中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景亦受此影響，由此可見(jiàn)荷蘭海外貿(mào)易豐富了藝術(shù)題材，故A項(xiàng)正確；有學(xué)者認(rèn)為中世紀(jì)以來(lái)，特別是自全球史開(kāi)始以來(lái)，東西方力量對(duì)比和國(guó)際格局的變化分為以下四個(gè)階段:第一階段(公元500年—1500年)：東強(qiáng)西弱，東富西窮，東穩(wěn)西亂，東進(jìn)西滯，東學(xué)西傳。第二階段(1500年—18世紀(jì)中期19世紀(jì)初)：西升東降，同時(shí)東強(qiáng)西弱，東富西追。第三階段(19世紀(jì)初—1945年)：西強(qiáng)東弱，西富東窮，西擴(kuò)東衰，西學(xué)東漸，以西塑東，東西徹底逆轉(zhuǎn)、易位。西方取代東方成為歷史主流。第四階段(20世紀(jì)中期以來(lái)至今)：東升西降，東西相持，多極平衡。請(qǐng)任意選取期中一個(gè)階段，闡明該階段的發(fā)展特征。（觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、言之有理。）【能力提升】中古時(shí)期，中國(guó)先后建立過(guò)強(qiáng)大的隋朝、唐朝、明朝，先后出現(xiàn)過(guò)開(kāi)皇之治、貞觀之治、開(kāi)元盛世、永樂(lè)盛世等，以中國(guó)為中心的朝貢體系得以長(zhǎng)期維持、興盛。明代中國(guó)無(wú)疑是當(dāng)時(shí)世