2024年河南省安陽市中考一模道德與法治試題

2024年中考模擬考試試卷(一)道德與法治注意事項：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。2.開卷考試，可查閱資料，但應獨立答題，禁止交流。3.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)1.中國游泳女隊的領軍人物、奧運冠軍張雨霏成功當選“感動中國2023年度人物”，給她的頒獎詞這樣寫道：“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人?！鳖C獎盛典現(xiàn)場，張雨霏說：“將國家的責任扛在肩上，只有一個字，做！”張雨霏的成功給我們的啟示是①結合自身實際編織人生夢想，是青春成敗的關鍵②努力、奮斗、行動、付出，夢想才能變成現(xiàn)實③人生難免有逆境和挫折，需要增強生命的韌性④人生志向要與祖國聯(lián)系在一起，與中國夢緊密結合A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲地告訴所有的同學：“我解出了這道題！”我多么希望所有的同學都來分享我的快樂！為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中，我經歷了困惑、疑慮、苦思冥想……功夫不負有心人，在我感到“山重水復”的時候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容！該同學的經歷表明①學習是一個過程，有辛苦也有快樂②學習可以點亮生命，為幸福生活奠基③學會學習，需要濃厚的興趣和科學的方法④學習也是一種心理活動，伴隨著情緒的變化A.①②B.②③C.①④D.③④3.進入學生時代，我們常被要求學習別人，學習所謂“別人家的好孩子”。我們和親戚家或鄰居的同齡人比才藝，比成績，甚至去“復制”他們的時間表。到底是從什么時候開始，我們開始一味抬高他人，貶低自己?又是從什么時候開始，我們去羨慕他人的每個成就?不知不覺中，我們迷上了去被動“復制”別人，然后“粘貼”在自己身上。走出以上困惑，需要我們九年級道德與法治試卷第1頁共6頁①主動發(fā)現(xiàn)自己，學會接納和欣賞自己②認識到人的生命是獨特的，不可替代③堅持以自我為中心，擺脫他人的影響④全面客觀認識自己，甘于平凡和平庸A.①②B.③④C.①③D.②④4.好朋友小川帶給我的煩惱。場景一：上課時，小川總和我說話；場景二：小川認為我只能是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場景三：放學后小川去網吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費用他包了。場景四：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓那人。面對小川帶給我的煩惱，正確的做法是A.友誼是一種親密的關系，要懂得包容和妥協(xié)B.友誼是平等的、雙向的，要共同分擔和分享C.友誼需要真誠交流，持續(xù)地行動，地久天長D.友誼需要原則，朋友誤入歧途要及時地規(guī)勸5.墨子對他的門生耕柱子感到生氣，耕柱子說：“難道我就沒有勝過旁人的地方嗎?”墨子問：“假如我要上太行山去，用一匹良馬或一頭牛來駕車，你預備驅策哪一匹呢?”耕柱子答道：“那我當然用良馬了?！蹦訂枺骸盀槭裁匆尣吡捡R，而不驅策牛呢?”耕柱子說：“因為良馬值得鞭策?！蹦诱f：“我也認為你是足夠負得起責任的，所以才對你生氣(批評)?！备有盐蛄?。“墨子怒耕柱子”給我們的啟示是①老師是我們學習和成長的引路人，應該受到尊重②學會正確對待老師的表揚與批評，是成長的重要內容③要理解老師的良苦用心，避免在交往中與老師發(fā)生矛盾④相互溝通、坦誠相待，有利于良好師生關系的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.在淅淅瀝瀝的小雨中，媽媽拿著雨傘到學校門口接我，不小心崴了腳。我一時心急沖她嚷嚷：“我這么大的男孩子，這么點兒小雨，至于嗎?”同學都說我對媽媽的態(tài)度不好。媽媽對他們擺擺手，低聲說：“我知道他是心疼我?！鳖愃频摹芭鲎病?，在我們生活中經常遇到。對此，認識正確的是①這是愛的碰撞，體現(xiàn)父母對我們的親情和關愛②這是青春期親子關系中出現(xiàn)的正常現(xiàn)象，可任其發(fā)展③這需要親子雙方相互溝通來化解，動用智慧來解決④百善孝為先，面對沖突，我們要選擇一切順從父母A.①②B.③④C.①③D.②④7.課間，讓同學們都走出教室，動起來、跳起來，一起做“甲骨文廣播體操”?！凹坠俏膹V播體操”，把“甲骨文”與“廣播體操”相結合，以肢體演繹19個甲骨文，將古文字、音樂、舞蹈、體育等巧妙融合，深受學生歡迎，目前已在省內外百余所學校推廣。此舉九年級道德與法治試卷第2頁共6頁①體現(xiàn)了對學生生命的尊重和關愛②既強身健體，又養(yǎng)護精神，增強文化自信③展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化的魅力④表明全面繼承、弘揚中華傳統(tǒng)文化的重要性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡；青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅！來吧，讓我們擁抱青春。準確解讀青春，正確把握青春，需要我們①既悅納生理變化，又直面矛盾心理②要不負韶華，遠離異性朋友和異性情感③要敢于挑戰(zhàn)、敢于質疑，富有批判精神④青春有格，做到行己有恥，止于至善A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙的變化，既有喜悅歡樂，也有煩惱憂愁。伴隨著生活經驗的不斷積累，我們的情感體驗愈加豐富。以下有關青春期的情緒、情感的認識，正確的是①各種各樣的情緒、情感豐富了我們的生活②情緒、情感與我們的身心健康息息相關③生活中負面的情緒、情感體驗無益于成長④要積極管控自己情緒，做情緒情感的主人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.在學校，一個個“我”構成了若干個“我們”。“我”與“我們”休戚相關，集體是“我們”的重要形態(tài)，學會過集體生活是我們青春成長的必由之路。以下場景中同學的做法，符合集體主義價值觀的是A.處處堅持集體利益至上，從不追求任何個人利益B.校運動會上，為戰(zhàn)勝其他班級，為其他班級選手喝倒彩C.主張以班級名義成立社團，反對班級同學自愿組合成立社團D.發(fā)現(xiàn)班級存在安全隱患，及時向學校校長反映11.面對校園欺凌和來自家庭、社會的不法侵害，許多未成年人抱著多一事不如少一事的態(tài)度，選擇忍氣吞聲，息事寧人，最后導致悲劇的發(fā)生。這表明A.我國未成年人保護方面的法律有待改進完善B.未成年人依法維權的途徑、渠道還不夠暢通C.部分未成年人的法治意識、觀念還比較淡薄D.司法機關要進一步公正司法，加大震懾力度九年級道德與法治試卷第3頁共6頁

12.在重慶，有一條特殊的地鐵線，人們親切稱它為“背簍專線”——每天都有一群菜農背著背簍，坐地鐵去市區(qū)賣菜。但最近，有人建議早晚高峰禁止帶菜筐等大型物品上地鐵，因為這“可能會占用過多空間”。對此，重慶軌道交通回應：只要物品合規(guī)就不會干涉。如果菜弄臟車廂，可反映給工作人員處理。重慶的做法①體現(xiàn)了以民為本的城市發(fā)展理念②踐行了以禮待人、誠實守信的道德準則③體現(xiàn)了尊重、包容，守護了公平、正義④體現(xiàn)法治、德治、基層自治相得益彰A.①②B.③④C.①③D.②④13.電動載人汽車(新能源汽車)、鋰電池和太陽能電池給中國制造增添了新亮色，被稱為我國外貿“新三樣”。統(tǒng)計數據顯示，2023年，我國出口機電產品當中，電動載人汽車、鋰電池和太陽能電池等“新三樣”產品合計出口1.06萬億元，首次突破萬億大關?！靶氯龢印钡牧裂郾憩F(xiàn)，表明①經濟全球化背景下的外貿環(huán)境進一步改善②我國現(xiàn)代化產業(yè)體系建設取得新進展③我國堅定不移地推進綠色、可持續(xù)發(fā)展④發(fā)展新質生產力，才能實現(xiàn)高質量發(fā)展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.2023年度某市“人大代表履職在線”活動全新改版。創(chuàng)造性地從演播室里接線走出來，走進百姓之中，面對面傾聽他們最真切的聲音。每期活動將選擇走進一個社區(qū)，走進代表聯(lián)系站，以線上、線下兩種方式，傾聽群眾反映的熱點、難點問題，讓群眾的“呼聲”，變成“掌聲”。這一“改版”①搭建代表履職平臺，密切與群眾的常態(tài)化聯(lián)系②站在人民群眾立場上，踐行全過程人民民主③堅持民主協(xié)商，有事好商量，眾人的事由眾人商量④表明人大代表依據憲法，直接行使國家權力A.①②B.②③C.①③D.②④15.《中華人民共和國愛國主義教育法》出臺后，某地積極推動紅色旅游融合發(fā)展，研發(fā)“培根鑄魂”紅色教育專題課程，推出針對青少年的“初心不改”精品旅游線路，充分發(fā)揮紅色資源的教育功能。此舉意在①講好紅色故事，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②堅定理想信念，弘揚民族精神③厚植紅色基因，激發(fā)青年愛國熱情④培育時代新人，提升科學文化素質A.①②B.①④C.②③D.③④九年級道德與法治試卷第4頁共6頁16.習近平總書記指出，“紅旗渠就是紀念碑，記載了林縣人不認命、不服輸、敢于戰(zhàn)天斗地的英雄氣概。要用紅旗渠精神教育人民特別是廣大青少年，社會主義是拼出來、干出來、拿命換來的，不僅過去如此，新時代也是如此。紅旗渠精神①詮釋并豐富了偉大的建黨精神②體現(xiàn)并豐富了偉大的民族精神③是當代中國精神的集中體現(xiàn)④能為強國建設、民族復興提供強大的精神動力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.過去的一年，中國特色大國外交全面推進。習近平主席等黨和國家領導人出訪多國，出席金磚國家領導人會晤、亞太經合組織領導人非正式會議、東亞合作領導人系列會議等重大多雙邊活動。成功舉辦中國-中亞峰會、第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇等重大主場外交活動。這表明①中國繼續(xù)推進高水平對外開放②中國積極推進構建人類命運共同體③百年未有之大變局在加速演進④中國為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非選擇題(4小題,18題8分,19題10分,20題8分,21題10分,共36分)18.某市初中學校在鄉(xiāng)村建有大自然農場。課余，定期組織學生在當地農民的指導下種植樹木、花草、果蔬、中草藥或農作物等作為自己喜歡的“綠寵”，全過程參與選種、育苗、養(yǎng)護、收獲、烹飪、深加工等各環(huán)節(jié)。寒來暑往，春種秋收，他們與泥土為伍，揮灑汗水，開展植物生長記錄、烹飪實踐和田野調查……對此，小濤同學說：“學生應該以學習為重，此類活動還是不開展為好。”運用所學知識，結合材料對小濤的觀點進行辨別與分析。(8分)19.最高人民法院最新統(tǒng)計，我國未成年人違法犯罪形勢依然嚴峻，校園暴力問題不容忽視。近三年來，未成年人違法犯罪數量總體呈上升趨勢，2021年至2023年，人民法院共審結未成年人犯罪案件73178件，判處未成年人罪犯98426人，占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%。2023年，人民檢察院對涉罪未成年人情節(jié)較輕的，依法附條件不起訴3.1萬人；犯罪嚴重的，依法起訴3.9萬人。在司法實踐中，司法機關的態(tài)度很明確：對待未成年人犯罪，寬容但不縱容。九年級道德與法治試卷第5頁共6頁(1)運用所學知識，談談對未成年人犯罪“寬容但不縱容”的理解。(4分)(2)面對以上觸目驚心的數據，你想對同齡人說些什么?(6分)20.當代詩人臧克家在其抒情詩《有的人》寫道：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身子給人民當牛馬。有的人，把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方，到處是青春的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高,很高。(1)“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！闭務勀銓@句話