四年級日記6篇_第1頁
四年級日記6篇_第2頁
四年級日記6篇_第3頁
四年級日記6篇_第4頁
四年級日記6篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第四年級日記6篇四年級日記篇1

趣事猶如開心果,想來就讓人大笑不已。我曾經“導演”的“捉迷藏”,卻害苦了奶奶和媽媽。

今天上午,家里來了很多客人,爸爸出差在外,奶奶和客人聊天,媽媽忙前忙后,我獨自在玩著玩具。飯后客人們陸續(xù)地離開,我也跟著媽媽出門送客人。當送走最后一撥客人后,媽媽和奶奶坐在沙發(fā)上說話,我則進了臥室繼續(xù)擺弄玩具。過了一會兒,奶奶問媽媽:“看見毅毅了嗎?”,媽媽急忙回答:“剛才我們一塊進來的,這會兒上哪里去了?”媽媽邊起身邊叫我的名字。我卻偷偷地躲進拉開的`窗簾后面,任憑怎么叫我也不答應。媽媽和奶奶慌了神,趕緊開門下樓去找。不一會兒她們又返回來了,當媽媽再次走進臥室時,我正躲在窗簾后面“咯咯”地笑,媽媽一把拉出了我,揚起的巴掌在空中停了一下,最終沒落下來,眼淚卻嘩嘩地流了下來。此刻,我才知道了,媽媽下樓問過門崗上的顧大爺,他看見我和媽媽一塊進的家門。媽媽這才返回家,要不真要報警了。

一次惡意的“捉迷藏”,差點把媽媽的魂都快嚇沒了?,F(xiàn)在媽媽還常常以此事來數(shù)落我的頑皮呢。

四年級日記篇2

今天清晨一起床,就感覺到神清氣爽,哦!原來下小雨了。我連忙來到屋檐下,拿起筆紙把這夏日小雨的景色寫下來。

夏日的小雨刷刷刷的下,它讓小樹喝雨水;它讓小鳥喝雨水;它讓莊稼喝雨水;它讓大地喝雨水。它把自己奉獻給了大自然,它把自己貢獻給了大自然的一切生靈。

夏日的`小雨嘩啦嘩啦的流淌,它讓自己流到田地里;它讓自己流到小溪里;它讓自己流到湖泊里;它讓自己流到大地上,它把自己與大自然融為一體。

夏日的小雨滴嗒嘀嗒地落在地上,它打在窗戶上“吧嗒吧嗒”;它打在雨傘上“踏踏踏”;它打在鐵皮上“嘀哩嘀哩”。

哦!夏日的小雨給這原本就豐富多彩的世界披上了一層美麗的紗衣。

啊,夏日的小雨啊,我愛你!

四年級日記篇3

我剛從小賣部出來,聽見有人在再叫我,我回頭一看是羽羽的爺爺。

我問到:“有什么事嗎?”

“有鐘羽嗎?”

“我不知道啊。”我沒看天氣預報我也不知道有沒有中雨。

他好像沒聽到又問了一遍:“小賣部里有鐘羽嗎?”

“我沒看天氣預報,我也不知道有沒有中雨。”

他好像沒聽懂又問了一遍:“小賣部里有鐘羽嗎?”

“小賣部里沒中雨,有屋頂!”

說完我轉身就走,真是氣死我了。聽不懂人話嗎?

回到家后,我將這件事告訴了姐姐,姐姐告訴你我羽羽姓鐘,叫鐘羽。

四年級日記篇4

時間漸漸地流逝,卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事,雖然在這一年中我經歷的非很多,但是那經歷過的一個個故事卻如同顏料,在我成長的這幅畫中,增添了屬于它的一部分。

在這一年之內,我經歷過朋友間的悲歡離合,雖哭過,痛過,但是我在這成長中學會了很多;曉彤是伴我長大的一個知己,我們曾一起嬉鬧,一起闖禍,我永遠不會忘記我們曾經打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席;那一天,她說,他爸爸在外地有了份穩(wěn)當?shù)墓ぷ?,一家都要隨她爸爸去外地居??;聽到這個消息,我又慶幸又悲痛,慶幸她家經濟終于有好轉的`出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得這么一個知心的朋友;在她吐出這個消息的當夜,我哭了。淚水浸濕了枕頭,而臥,卻在這痛哭中悄悄的入睡……

曉彤離開的那一天,我起得很早,只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到,曉彤也早早的來到相約地點等我了,她沖我笑,熱情的打著招呼,我卻怎么也開心不起來,她倒來安慰我,告訴了我很多。不知不覺,我們說了一個上午,正當晌午,也預示著曉彤該離開了,她上車的時候,匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣,要慶幸有那一段時光,真誠的對待每一個朋友,你也會覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別,那句話卻回蕩在我心中,那種感覺既陌生又熟悉……

曉彤在我成長中留下的不是一道色彩,而是最為燦爛,最為奪目的一道七彩的彩虹。

四年級日記篇5

“一年之計在于春”,春天來也悄悄,去也匆匆,所以,我們要好好把握,不要讓可愛的春季白白溜去。

春,是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到她來的時候,她已經將每一個角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當然,更過多的是各式各樣的綠。

她把粉紅賜給了桃花,桃花笑紅了臉;她把嬌黃賜予給了迎春花,迎春花顯得格外引人注目;她把翠綠獎勵給了樹兒.草兒,樹兒戴上了綠帽,草兒染綠了頭發(fā).身體;她把青綠送給了麥苗,麥苗披上了青紗;她把看的嫩綠送給了大地,大地把早已厭倦的銀色禮服脫掉,把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去,春天到處都是多姿多彩的。

春又像一位音樂家。她指揮著,一轉眼,河面不結冰了,變成了“叮咚叮咚”的河水,真有節(jié)奏感!停在電線上的小燕子就像在五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“啾啾”的'“歌唱聲”,在奏響著春天的樂章。

在這生機勃勃的春天,我們要好好把握這美妙的時光,讓她成為美好童年永恒的記憶!

四年級日記篇6

今天,我們和媽媽,還有唐超一家一起去沙河公園放風箏。

來到沙河公園,我們們首先看到是一盆盆五顏六色鮮花,她們擺在路兩旁,像是在夾道歡迎我們們呢!來到草坪,呈現(xiàn)在我們們眼前是一張綠色地毯。突然,唐超喊道鳥!我們抬頭一看是五顏六色風箏,她們正像無數(shù)只鳥兒在天空自由自在地飛翔??吹綕M天飛鳥,我們迫不及待地拿起風箏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論