年級(jí)組長(zhǎng)工作手冊(cè)_第1頁(yè)
年級(jí)組長(zhǎng)工作手冊(cè)_第2頁(yè)
年級(jí)組長(zhǎng)工作手冊(cè)_第3頁(yè)
年級(jí)組長(zhǎng)工作手冊(cè)_第4頁(yè)
年級(jí)組長(zhǎng)工作手冊(cè)_第5頁(yè)
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西安博迪中學(xué)20 ——20 年度第 學(xué)期日期--10-年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛征求教師意見的根底上進(jìn)展聘用。年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)履行以下職責(zé):1關(guān)政策和法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論,提高和增加教師的師德,做到認(rèn)真執(zhí)教、依法治不斷提高教育教學(xué)水平。2、年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)學(xué)校的工作打算和本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),對(duì)年級(jí)工作做出整的工作安排與總結(jié)。3題并提出改進(jìn)的意見。4、常常關(guān)心年級(jí)組中教師和學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體與生活,有針對(duì)性地對(duì)局部學(xué)困生思想與學(xué)習(xí)進(jìn)展幫助與提高。5、年級(jí)組準(zhǔn)時(shí)處理在教育教學(xué)中發(fā)生的大事故。在處理的同時(shí),準(zhǔn)時(shí)同兩抓好綜合治理。在教育教學(xué)治理過(guò)程中,對(duì)問題學(xué)生應(yīng)制定出相應(yīng)的措施。6、大力協(xié)作和支持學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作,師生合作,樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等的評(píng)定工作。7、樂觀調(diào)動(dòng)本年級(jí)教師的工作樂觀性,關(guān)心教師的生活,形成以班主任為8、做好本年級(jí)家校聯(lián)系卡工作,催促檢查班主任填好學(xué)生素養(yǎng)報(bào)告單。寫好班級(jí)教育教學(xué)工作總結(jié),在本年級(jí)組織溝通,按時(shí)上交有關(guān)處室。9、催促本年級(jí)學(xué)生的期末交費(fèi)工作,穩(wěn)固生源,做好招生工作。10、承受和完成各處室布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù)。年級(jí)組長(zhǎng)工作常規(guī)日常規(guī):1、按日檢查和記錄本年級(jí)教師、學(xué)生的出勤狀況,覺察問題〔包括師生安康問題協(xié)調(diào)解決。2、每日必需按時(shí)檢查年級(jí)早讀、早操或課間操、眼保健操、聞聯(lián)播,作好考核記錄。3、認(rèn)真清掃和保持本年級(jí)組各班所屬的清潔區(qū)。組織班級(jí)作好每日的教室齊。4、勤于檢查學(xué)生課堂、自習(xí)的紀(jì)律;對(duì)個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不符合《中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的做法,要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展批判教育,并做好考核記錄。5、下晚自習(xí)后,組織本年級(jí)各班的晚歸隊(duì)伍、要求班主任對(duì)住校生認(rèn)真核實(shí),準(zhǔn)時(shí)交到生活教師的手中。時(shí)刻留意學(xué)生安全,嚴(yán)防事故發(fā)生。周常規(guī):1、周一組織好本年級(jí)學(xué)生參與升旗儀式,要求:快、靜、齊;周五組織好本年級(jí)的留校生交接工作,要求:人數(shù)準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)交接。2、依據(jù)學(xué)校周工作安排,結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),確定年級(jí)周班會(huì)主題,有打算地體罰和變相體罰。3、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),安排豐富多彩的課外活動(dòng),安排相關(guān)教師共同治理,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。4、隨時(shí)進(jìn)入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的根本狀況,每周至少兩到三次。5、匯總周檢查的各項(xiàng)內(nèi)容,依據(jù)年級(jí)匯總狀況,給班級(jí)進(jìn)展排名,將各班班級(jí)。月常規(guī):1、每月至少召開一次班主任工作會(huì)議,聽取各班主任的意見和建議,并指導(dǎo)各班主任開展工作。2、要求年級(jí)組每月按學(xué)校安排組織各班學(xué)生進(jìn)展一次徹底的大掃除,以確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。3、每月有打算有針對(duì)性的進(jìn)展家訪或約見,并做好記錄,幫助家長(zhǎng)解決對(duì)子女的教育問題。4、通過(guò)對(duì)各班主任的了解,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要建立幫扶檔案,制定幫教打算、加強(qiáng)跟蹤與關(guān)心,寵愛他們,促其轉(zhuǎn)化。開學(xué)常規(guī):12、安排好年級(jí)學(xué)生注冊(cè)工作,做好上學(xué)期期末欠費(fèi)學(xué)生的交費(fèi)工作,催促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)交費(fèi)。3、在開學(xué)初,學(xué)生到校之前,要完成班級(jí)環(huán)境清掃工作。布置好教室,年級(jí)組辦公室,做好迎工作。4、在開學(xué)一周內(nèi),對(duì)本年級(jí)學(xué)生的思想生疏、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭各班學(xué)生實(shí)際,制定班級(jí)教育治理打算,填寫好班主任工作手冊(cè)。5、指導(dǎo)各班建立班、團(tuán)組織,為校學(xué)生會(huì)、外交大使選送候選人。期末常規(guī):1、制定年級(jí)期末工作行事歷,抓好期末復(fù)習(xí)工作、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作,認(rèn)真填寫年級(jí)組長(zhǎng)工作手冊(cè),期末交回德育處,存入組長(zhǎng)個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。2、催促各班主任認(rèn)真填寫學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),素養(yǎng)報(bào)告單,收集好各學(xué)科假德育處。3、整理好年級(jí)學(xué)困生檔案,并將檔案與學(xué)生家長(zhǎng)見面,鼓舞家長(zhǎng)能觀看自己孩子的進(jìn)步,知其缺乏,最終到達(dá)共同治理的目的。4、組織各班整理班級(jí)衛(wèi)生,清點(diǎn)班級(jí)財(cái)物,與總務(wù)處做好交接工作。5、做好期末催費(fèi)與學(xué)生交費(fèi)工作,并做好假期安全教育。6、幫助各班主任做好班級(jí)學(xué)生假期通訊網(wǎng)絡(luò),做好生源穩(wěn)固和招生工作。年級(jí)組根本狀況年級(jí)總?cè)藬?shù)年級(jí)總?cè)藬?shù)人〔其中:住校生人,走讀生人,留校生人〕班級(jí)具體狀況班級(jí)班主任聯(lián)系方式團(tuán)部支書副班長(zhǎng)總?cè)藬?shù)走讀生數(shù)住校留校生數(shù)生數(shù)年級(jí)組工作打算〔 —— 學(xué)年度第 學(xué)期〕年級(jí)組年級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng)日期年月日年級(jí)組活動(dòng)安排表周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式責(zé)任人實(shí)施狀況1234567891011121314151617181920年級(jí)組“家長(zhǎng)學(xué)校”工作家長(zhǎng)學(xué)校工作打算:家長(zhǎng)學(xué)校工作打算:家長(zhǎng)學(xué)校工作記錄 時(shí)間: 地點(diǎn):家長(zhǎng)學(xué)校工作記錄 時(shí)間: 地點(diǎn):家長(zhǎng)學(xué)校工作記錄 時(shí)間: 地點(diǎn):年級(jí)組活動(dòng)記錄年級(jí)組活動(dòng)記錄--11-第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果第 應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)形式

日 期數(shù)責(zé)任人

地 點(diǎn)席人姓名及緣由主 要 議題活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)實(shí)活動(dòng)效果--19-年級(jí)組各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)競(jìng)賽工程競(jìng)賽工程獲獎(jiǎng)時(shí)間團(tuán)體名次姓名名次姓名名次姓名名次姓名名次年級(jí)組三好學(xué)生及其他榮譽(yù)稱號(hào)姓姓名級(jí)別榮譽(yù)稱號(hào)姓名級(jí)別榮譽(yù)稱號(hào)--20-大事時(shí)間地點(diǎn)大事時(shí)間地點(diǎn)緣由經(jīng)過(guò)處理結(jié)果日期撰寫人題目獲獎(jiǎng)狀況在何刊物發(fā)表或在何種會(huì)議上溝通學(xué)生思想表現(xiàn)進(jìn)步狀況記錄學(xué)生思想表現(xiàn)進(jìn)步狀況記

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