語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建專項(xiàng)方案

法斗鄉(xiāng)中小學(xué)(幼稚園)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校

創(chuàng)建方案

法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校二〇一七年三月二十四日

法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校中小學(xué)（幼稚園）語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建方案學(xué)校是推廣一般話，規(guī)范語(yǔ)言文字主陣地，做好學(xué)校普及一般話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全方面提升素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力全部含相關(guān)鍵意義。為了深入提升我鄉(xiāng)各校語(yǔ)言文字工作整體水平，增強(qiáng)廣大教職職員語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，深入落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，主動(dòng)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化，是確保社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提升社會(huì)信息化水平必需條件，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)鍵內(nèi)容。我鄉(xiāng)各校開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建工作，是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“重在建設(shè)，重在過(guò)程，重在實(shí)效”標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)語(yǔ)言文字內(nèi)在規(guī)律，循序漸進(jìn)、主動(dòng)穩(wěn)妥地推進(jìn)工作。將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基礎(chǔ)功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。二、機(jī)構(gòu)建設(shè)（一）建立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全方面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。組長(zhǎng)：羅洪文副組長(zhǎng)：方賢洪、張登谷、劉光能成員：各部門(mén)責(zé)任人、各年級(jí)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。（二）創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣傳組、督查組和辦公室，宣傳組負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳及相關(guān)校園文化部署；督查組負(fù)責(zé)檢驗(yàn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作落實(shí)情況及質(zhì)量；辦公室負(fù)責(zé)具體事務(wù)及方案、自評(píng)匯報(bào)等起草。1．宣傳組組長(zhǎng)：章靜柳組員：任虹錦鄭發(fā)貴2．督查組組長(zhǎng)：方賢洪組員：張開(kāi)喜李強(qiáng)3．辦公室主任：章靜柳三、工作關(guān)鍵（一）主動(dòng)推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字，以一般話和規(guī)范漢字作為教育教學(xué)基礎(chǔ)用語(yǔ)用字。（二）充足發(fā)揮教育教學(xué)主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生含有良好語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。（三）增強(qiáng)全校師生職員語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造濃厚說(shuō)一般話、寫(xiě)規(guī)范字校園氣氛，形成和教育教學(xué)融為一體語(yǔ)言文字工作機(jī)制。（四）做好自查、整改等工作，寫(xiě)好總結(jié)，準(zhǔn)備好相關(guān)臺(tái)帳，迎接檢驗(yàn)。四、具體方法（一）營(yíng)造氣氛，加大宣傳力度。在學(xué)校設(shè)置長(zhǎng)久性醒目標(biāo)宣傳口號(hào)、標(biāo)牌；充足利用校園內(nèi)宣傳欄和各班教室內(nèi)板報(bào)，宣傳普及一般話和規(guī)范語(yǔ)言文字重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字良好環(huán)境和氣氛。由教務(wù)處負(fù)責(zé)，在學(xué)生中成立規(guī)范語(yǔ)言文字活動(dòng)小組，制訂活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。利用廣播、推普宣傳周等形式，在校內(nèi)外宣傳推廣一般話、用規(guī)范字關(guān)鍵性。走上街頭，走進(jìn)小區(qū)，對(duì)學(xué)校周?chē)鐣?huì)用字進(jìn)行檢驗(yàn)和監(jiān)督。利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字（包含多種指示牌、標(biāo)志牌、口號(hào)、學(xué)校公文、?？?、教案、考試試卷和其它印刷物、自制教學(xué)軟件、老師板書(shū)、作業(yè)批改、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等）進(jìn)行檢驗(yàn)監(jiān)督。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。（二）落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢驗(yàn)。把提升師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程；將規(guī)范用語(yǔ)用字目標(biāo)管理滲透到教育教學(xué)、常規(guī)管理和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為老師業(yè)務(wù)考評(píng)一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容，作為老師評(píng)優(yōu)和學(xué)生評(píng)先關(guān)鍵條件，作為聘用老師必備資格條件。充足利用學(xué)校宣傳網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟專欄，宣傳《中國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》；介紹一般話、漢字規(guī)范知識(shí)；公布學(xué)校創(chuàng)建示范?；顒?dòng)實(shí)施方案及相關(guān)要求和安排。取得全體師生共同參與和支持，使創(chuàng)建成為全校共同行動(dòng)。規(guī)范檔案管理。相關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化文件、資料、計(jì)劃、總結(jié)和相關(guān)教案、作業(yè)、檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)等，全部立即入檔，確保檔案管理規(guī)范化。加強(qiáng)老師語(yǔ)言文字基礎(chǔ)功訓(xùn)練、考評(píng)，在每十二個(gè)月一次校青年老師基礎(chǔ)功大賽中進(jìn)行鋼筆字、粉筆字、一般話競(jìng)賽等內(nèi)容。各科教學(xué)和多種教育活動(dòng)均重視學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)，把能使用一般話和寫(xiě)好規(guī)范漢字納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。重視發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用，落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求，重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全方面培養(yǎng)，加強(qiáng)一般話口語(yǔ)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)和訓(xùn)練。學(xué)生均能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)一般話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)規(guī)范漢字，熟練利用漢語(yǔ)拼音。經(jīng)過(guò)一般話演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等形式多樣、富有實(shí)效活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字熱愛(ài)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)文應(yīng)用水平，提升師生文化素質(zhì)和校園文明形象。（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，提升普及程度。加強(qiáng)一般話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)。要求全部課程必需使用一般話講課，使一般話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，重視培養(yǎng)學(xué)生一般話口語(yǔ)能力，培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)規(guī)范字和不規(guī)范字能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字，使學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提升，確保畢業(yè)前98%以上學(xué)生一般話水平達(dá)成新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說(shuō)、讀要求。通常35周歲以下教職員，必需參與一般話培訓(xùn)和測(cè)試，并取得對(duì)應(yīng)等級(jí)證書(shū)。其中，語(yǔ)文老師一般話水平要努力爭(zhēng)取達(dá)成二級(jí)甲等以上；非語(yǔ)文老師要達(dá)成二級(jí)乙等以上；教學(xué)輔助人員一般話水平全部達(dá)成三級(jí)甲等以上。不達(dá)標(biāo)或未參與培訓(xùn)測(cè)試教職員，首先參與培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測(cè)試。激勵(lì)教職員參與更高等級(jí)一般話培訓(xùn)和測(cè)試，確保我鄉(xiāng)各校適齡老師100%參與培訓(xùn)和測(cè)試且達(dá)標(biāo)。每年舉行一次語(yǔ)言文字規(guī)范化、一般話知識(shí)講座。使一般話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校全部集體活動(dòng)、多種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生課外活動(dòng)，老師之間、師生之間、學(xué)生之間多種交流溝通，全部使用一般話。并經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭一般話普及和提升。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。主動(dòng)組織學(xué)生一般話口語(yǔ)實(shí)踐，努力爭(zhēng)取內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生一般話口語(yǔ)能力和愛(ài)好。（四）凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。全方面檢驗(yàn)學(xué)校公文材料、?？⒂≌?、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、口號(hào)、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)久檢驗(yàn)機(jī)制。全方面檢驗(yàn)各班教