版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆浙江省嘉興市上海外國(guó)語大秀洲外國(guó)語校中考試題猜想化學(xué)試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖。下列說法不正確的是A.x=16%B.乙物質(zhì)可能是催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為5:82.下列過程中,有一個(gè)去污原理與其他三個(gè)不同的是()A.用洗滌劑洗去餐具上的油脂B.用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C.用汽油除去衣服上的油污D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀3.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是()A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子B.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物4.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價(jià)升高,同時(shí)必有元素化合價(jià)降低,已知在一定條件下,可發(fā)生如下反應(yīng),下列說法不正確的是A.氣體X中一定有元素參與化合價(jià)的升降B.若X為NO,反應(yīng)中NH3和NO的分子個(gè)數(shù)比為1:1C.若X為單質(zhì),反應(yīng)中NH3和O2的質(zhì)量比為17:32D.氣體X中一定含有氮元素5.2019年3月21日14時(shí)48分許,江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生爆炸事故,爆炸物質(zhì)為苯。下圖為苯的結(jié)構(gòu)式,根據(jù)信息下列有關(guān)苯的說法正確的是()A.苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成B.一個(gè)苯分子中含有3個(gè)氫分子C.苯是一種可燃物D.苯中C、H元素的質(zhì)量比為1:1.6.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列有關(guān)敘述不屬于化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn)的是()A.“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代 B.生產(chǎn)農(nóng)藥化肥,提高糧食產(chǎn)量C.化學(xué)合成藥物,保證人體健康 D.用化學(xué)合成的纖維制成服裝7.下列各組固體物質(zhì),只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是A.FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B.CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C.NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D.BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl8.質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是()A.Mg B.Al C.Cu D.Zn9.有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()A.Z>Y>XB.X>Z>YC.Y>Z>XD.X>Y>Z10.每年“地球一小時(shí)”活動(dòng)旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是()A.使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”B.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C.焚燒落葉,減少垃圾的運(yùn)輸量D.共享單車出行11.氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是()A.甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3B.乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32C.兩種生成物均為化合物D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:112.下列各變化過程中,只發(fā)生了物理變化的是()A.高溫?zé)掕F B.海水曬鹽C.煤氣中毒 D.火箭發(fā)射13.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是()A.納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4B.水可防止生成物濺落炸裂瓶底C.激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低D.氣球先膨脹后又變小14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作,其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
在某氫氧化鈉溶液樣品中,加入足量的氯化鈣溶液,過濾,在濾液中滴入2滴酚酞試液
出現(xiàn)白色沉淀,酚酞不變紅
該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)
B
向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸
紅色褪去
氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)
C
將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中
試管內(nèi)液面上升
二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)
D
將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水
石灰水始終未渾濁
該石灰水一定變質(zhì)
A.A B.B C.C D.D15.組成物質(zhì)ClO2中氯元素的化合價(jià)是A.-1 B.0 C.+1 D.+4二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.生活與化學(xué)息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)某學(xué)生的午餐如下,其中富含蛋白質(zhì)的是________(填序號(hào))A饅頭B蘋果C魚肉D白菜(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有__________作用。(3)我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的_____________。(4)“酒香不怕巷子深”,說明分子具有的特征是_____________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題。①寫出圖中m的儀器名稱:______________。②用裝置A制備二氧化碳,關(guān)閉K2和K3,打開K1,若用裝置E所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則E裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。③現(xiàn)有50g含碳酸鈣20%的大理石樣品,與足量的稀鹽酸反應(yīng),能產(chǎn)生多少摩爾二氧化碳?xì)怏w?_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。④打開K2、關(guān)閉K1和K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到_______(填現(xiàn)象),證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;若裝置C中試劑是澄清石灰水,則可看到的現(xiàn)象是___________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。⑤打開K3、關(guān)閉K1和K2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________。⑥為了驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),裝置如下圖:ABA、B瓶中裝有等體積的二氧化碳?xì)怏w,裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面相平。實(shí)驗(yàn)時(shí)同時(shí)向A、B瓶中分別加入等體積的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,塞緊瓶塞、震蕩、平放,實(shí)驗(yàn)結(jié)束紅墨水液面呈現(xiàn)________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。18.(8分)我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為_______,副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上??捎米鱛_______。工業(yè)制法獲得的Na2CO3中常含有NaCl雜質(zhì),用下述方法可以測(cè)定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)操作流程,回答下列問題:①“研磨”的目的是_________________________。②“濾液”中溶質(zhì)的成分是________________(填化學(xué)式)。③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量,其中“檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為_______________溶液(填化學(xué)式)。④計(jì)算11g固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)___________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)CO1通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO1與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。①通常情況下,1體積的水溶解1體積的CO1.②碳酸鋇是種難溶于水的白固體。小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO1),并利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開玻璃塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,再立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____(選填“升高“降低”或“不移動(dòng)”)。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO1和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),理由是_____。小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_____。該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計(jì)了下表所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案做進(jìn)一步的探究,請(qǐng)完成下列表格。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案一向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的_____(填試劑名稱)最終有氣泡產(chǎn)生CO1與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____方案二向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液_____
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-17%-16%-51%=16%;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能是該反應(yīng)的催化劑;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小,屬于反應(yīng)物,丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,屬于生成物,則該反應(yīng)可表示為:甲+丙→丁,符合“多變一”屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為(36%-16%):(51%-19%)=5:8;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。2、A【解析】
A、洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,可洗去餐具上的油脂;B、酒精能溶解碘,可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘,利用的是溶解原理;C、汽油能溶解油污,可用汽油除去衣服上的油污,利用的是溶解原理;D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀,利用的是溶解原理。故選A。3、D【解析】
A、離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒不一定是離子,例如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒,選項(xiàng)A邏輯不合理;B、CO和CO2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,選項(xiàng)B邏輯不合理;C、化學(xué)變化伴隨有能量變化,有能量變化的不一定是化學(xué)變化,比如濃硫酸稀釋放熱,屬于物理變化,選項(xiàng)C邏輯不合理;D、化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物,選項(xiàng)D邏輯正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是邏輯推理,做題的關(guān)鍵是舉出反例。4、C【解析】
A.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價(jià)升高,同時(shí)必有元素化合價(jià)降低,反應(yīng)中,氫元素在反應(yīng)前后都是+1價(jià),氧元素反應(yīng)前是0價(jià),反應(yīng)后是-2價(jià),化合價(jià)降低,所以氮元素的化合價(jià)一定升高,即氣體X中一定有元素參與化合價(jià)的升降,選項(xiàng)正確,不符合題意;B.若X為NO,反應(yīng)方程式為,反應(yīng)中NH3和NO的分子個(gè)數(shù)比為1:1,選項(xiàng)正確,不符合題意;C.據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)可知,前后元素的種類不變可知,X中一定含有氮元素,若是單質(zhì),則X為氮?dú)猓磻?yīng)方程式為,反應(yīng)中NH3和O2的質(zhì)量比為68:96=17:24,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變可知,氣體X中一定含有氮元素,選項(xiàng)正確,不符合題意。故選C。5、C【解析】
由圖可知,苯的化學(xué)式為C6H6?!驹斀狻緼、苯是由苯分子構(gòu)成的,而不是由氫原子和碳原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;B、一個(gè)苯分子中含有6個(gè)氫原子,而不是3個(gè)氫分子,故錯(cuò)誤;C、由題意可知,爆炸物質(zhì)為苯,說明苯具有可燃性,是一種可燃物,故正確;D、由苯的化學(xué)式可知,苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×6)=12:1,故錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的意義是正確解答本題的關(guān)鍵。6、A【解析】
化學(xué)是一門自然科學(xué),研究范圍包括:化學(xué)合成藥物,化肥和農(nóng)藥的研制,合成纖維的制取?!驹斀狻緼、“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代,屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的范疇,不屬于化學(xué)研究范疇,故A不正確;B、生產(chǎn)農(nóng)藥化肥,提高糧食產(chǎn)量,屬于化學(xué)研究范疇,故B正確;C、化學(xué)合成藥物,保證人體健康,屬于化學(xué)研究范疇,故C正確;D、用化學(xué)合成的纖維制成服裝,屬于化學(xué)研究范疇,故D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對(duì)象是物質(zhì),研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。7、A【解析】
A、分別溶于水,F(xiàn)eCl3溶液是黃色的,可以與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液,無明顯變化的是硫酸鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別;B、分別加入水中,不溶于水的是碳酸鈣;其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時(shí)出現(xiàn)兩次白色沉淀,該溶液為BaCl2溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別;C、分別溶于水,CuSO4溶液是藍(lán)色的,可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別;D、分別溶于水,CuSO4溶液是藍(lán)色的,可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別。故選A。【點(diǎn)睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。8、B【解析】試題分析:根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系,可總結(jié)出金屬質(zhì)量與產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的關(guān)系式:氫氣質(zhì)量=化合價(jià)數(shù)/相對(duì)原子質(zhì)量×金屬質(zhì)量,即當(dāng)金屬質(zhì)量相等時(shí),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量成反比,但由于Al的化合價(jià)為+3,故質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是Al,故選B考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算9、D【解析】
X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),說明X的活動(dòng)性最強(qiáng);Y和Z分別放人稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),說明兩金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>H>Z,綜上所述,三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄>Y>Z,故選D?!军c(diǎn)睛】檢驗(yàn)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:1、金屬與氧氣反應(yīng),越容易反應(yīng),金屬的活動(dòng)性越強(qiáng);2、金屬與酸反應(yīng),反應(yīng)速率越快,則金屬的活動(dòng)性越強(qiáng);3、金屬與鹽溶液反應(yīng),能反應(yīng),則單質(zhì)金屬的活動(dòng)性就強(qiáng)于鹽中金屬的活動(dòng)性。10、C【解析】
A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”,而且可以避免土壤污染。A做法正確;B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù),可以節(jié)約水資源。B做法正確;C、焚燒落葉的過程中,可能會(huì)產(chǎn)生有毒有害氣體。既會(huì)污染大氣,也可能會(huì)對(duì)人體造成影響。C做法錯(cuò)誤;D、騎行共享單車,可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。11、D【解析】
依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;A.通過觀察題中的圖,甲是氨氣,氨氣中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3,故說法正確;B.由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,乙是氧氣,氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為:16×2=32,故說法正確;C.兩種生成物分別為一氧化氮和水,均為化合物,故說法正確;D.由化學(xué)方程式可知,生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4:6=2:3,故說法錯(cuò)誤。故選D。12、B【解析】
A、高溫?zé)掕F過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、煤氣中毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D、火箭發(fā)射過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選:B。【點(diǎn)睛】本題難度不大,解析時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。13、C【解析】
A、鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4,錯(cuò)誤;B、錐形瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,錯(cuò)誤;C、物質(zhì)的著火點(diǎn)是一定的,不會(huì)降低,正確;D、納米鐵粉燃燒放出大量的熱,錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,氣球膨脹,裝置冷卻后由于消耗氧氣,氣球又變小,錯(cuò)誤。故選C。14、B【解析】
A、在某氫氧化鈉溶液樣品中,加入足量的氯化鈣溶液,過濾,在濾液中滴入2滴酚酞試液,出現(xiàn)白色沉淀,酚酞不變紅,說明該氫氧化鈉溶液一定全部變質(zhì),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸,紅色褪去,說明氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng),選項(xiàng)B正確;C、將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中,試管內(nèi)液面上升,不能說明CO2一定與氫氧化鈉反應(yīng),因?yàn)槎趸家材苋苡谒?,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水,石灰水始終未渾濁,可能濃鹽酸的揮發(fā)性,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。15、D【解析】
設(shè)化合物ClO2中Cl元素化合價(jià)為n價(jià),依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,有n+(-2)×2=0,解之得n=+4。故選D?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、C乳化食醋分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的【解析】
(1)某學(xué)生的午餐如下,其中富含蛋白質(zhì)的是A、饅頭,含有大量淀粉,富含糖類;B、蘋果中富含維生素;C、魚肉中富含蛋白質(zhì);D、白菜中富含維生素;故選C。(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有乳化作用,將油污分散成微小顆粒溶解在水中,達(dá)到去污效果。(3)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與酸性液體可知溶解,要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的:食醋(顯酸性)。(4)“酒香不怕巷子深”,屬于分子擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子具有的特征是:分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、長(zhǎng)頸漏斗a0.1mol紫色石蕊變紅CO2H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CaOH2CO2=CaCO3H2O蠟燭由下至上依次熄滅不助燃,不可燃,密度大于空氣左高右低2NaOH+CO2=Na2CO3H2O【解析】
(1)由圖可知,m的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗;(2)由圖可知,E裝置的口向下,而二氧化碳的密度大于空氣,所以,當(dāng)收集二氧化碳時(shí),應(yīng)該是短管進(jìn)氣口,故此空填寫a;(3)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:50gX20%=10g10g碳酸鈣物質(zhì)的量為:=0.1mol解:設(shè)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2110.1molxx=0.1mol答:能產(chǎn)生0.1mol二氧化碳?xì)怏w;(4)紫色石蕊遇酸變紅,而二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故此空填寫:紫色石蕊變紅;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2H2O=H2CO3;澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)變渾濁,故此空填寫:澄清石灰水變渾濁;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaOH2CO2=CaCO3H2O;(5)由圖可知,打開K3、關(guān)閉K1和K2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅;因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?,不可燃,所以,蠟燭熄滅,又因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?,所以,下層蠟燭先滅,故此空填寫不助燃,不可燃,密度大于空氣;(6)因?yàn)槎趸疾粌H能和水反應(yīng),還能和氫氧化鈉反應(yīng),生成碳酸鈉和水,所以,實(shí)驗(yàn)后,左邊集氣瓶的壓強(qiáng)比右邊集氣瓶的壓強(qiáng)小,會(huì)出現(xiàn)左高右低的現(xiàn)象;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3H2O【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)和計(jì)算綜合題,難點(diǎn)是第(3)問,解題關(guān)鍵是:把混合物的質(zhì)量轉(zhuǎn)化為純凈物質(zhì)量,再換算成后物質(zhì)的量,才能代入化學(xué)方程式中進(jìn)行計(jì)算18、純堿化肥(或氮肥)增大接觸面積,使溶解(或反應(yīng))更快更徹底BaCl2和NaClAgNO3(或Na2CO3)3.6%【解析】
本題主要考查了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),常見化肥的種類,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。流程圖中的主要反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否有剩余,注意氯化鋇溶液的質(zhì)量?!驹斀狻浚?)主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為純堿,副產(chǎn)品氯化銨由于是含氮的化合物,在農(nóng)業(yè)上??捎米骰?或氮肥);(2)①物質(zhì)之間接觸面積越大,溶解越快,反應(yīng)也就越快越徹底?!把心ァ钡哪康氖窃龃蠼佑|面積,使溶解或者反應(yīng)更快更徹底;②碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加工課課件教學(xué)課件
- 幼師課件用電教學(xué)課件
- 2024年國(guó)際旅游開發(fā)與合作合同
- 2024年廣州市二手房交易合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2024年度智能制造設(shè)備采購(gòu)合同
- 2024年度物業(yè)公司居民關(guān)系協(xié)調(diào)服務(wù)合同
- 2024年大數(shù)據(jù)中心合作運(yùn)營(yíng)合同
- 2024年工程質(zhì)量檢驗(yàn)與確認(rèn)合同
- 魚罐頭課件教學(xué)課件
- 2024年庫房租賃與健身器材存放合同
- 香菇種植示范基地項(xiàng)目可行性策劃實(shí)施方案
- 混凝土硫酸鹽侵蝕基本機(jī)理研究
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A》機(jī)械電子 教學(xué)大綱
- 水工巖石分級(jí)及圍巖分類
- 基因擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)室常用儀器使用課件
- 斜井敷設(shè)電纜措施
- 施工機(jī)械設(shè)備租賃實(shí)施方案
- 牙膏產(chǎn)品知識(shí)課件
- 液化氣站人員勞動(dòng)合同范本
- 第一章 教育政策學(xué)概述
- 常見土源性寄生蟲演示文稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論