職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職教育中心音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X版）一、專業(yè)名稱及代碼音樂750201二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1聲樂演員演員歌唱演員聲樂表演2歌唱演員3器樂演奏員民族樂器演奏員外國樂器演奏員器樂表演說明：可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個證書。五、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅持立德樹人，為黨育人，為國育才，五育并舉，三全育人宗旨，面向文化藝術(shù)行業(yè)企事業(yè)單位（演藝團(tuán)體），培養(yǎng)從事聲樂表演、器樂表演等工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動精神、職業(yè)精神、工匠精神和勞模精神。培養(yǎng)具有職業(yè)能力、復(fù)合能力的知識型、技能型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.職業(yè)素養(yǎng)（1）具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企事業(yè)單位規(guī)章制度。（2）熱愛生活，熱愛自然，熱愛音樂事業(yè)，樹立與社會需求相適應(yīng)的職業(yè)理想。（3）具有勤學(xué)苦練、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。（4）養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣和品質(zhì)。（5）掌握必需的現(xiàn)代信息技術(shù)，具有較好的人文素養(yǎng)，具備一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。（6）樹立正確的文藝觀和審美觀，自覺堅持為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。2.專業(yè)知識和技能（1）掌握音樂藝術(shù)的基本特點和基礎(chǔ)理論知識。（2）具有基本的五線譜（或簡譜）視譜、唱譜及聽音記譜能力。（3）具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。（4）具有基本的音樂表現(xiàn)能力和初步的音樂創(chuàng)作能力。（5）了解地域和民族音樂文化，具有基本的中外音樂歷史知識。（6）具備初步的形體表演和舞臺綜合表現(xiàn)能力。（7）具有初步的藝術(shù)審美和音樂鑒賞能力。專業(yè)（技能）方向——聲樂表演（1）掌握聲樂表演的基礎(chǔ)理論知識。（2）掌握所學(xué)唱法（民族、美聲、通俗等）演唱的基本技能。（3）具備基本的合唱能力。（4）具有初步的音樂（聲樂）輔導(dǎo)、合唱排練指揮等社會文化藝術(shù)指導(dǎo)能力。專業(yè)（技能）方向——器樂表演（1）掌握器樂表演的基礎(chǔ)理論知識。（2）掌握所學(xué)樂器（中國或外國樂器）演奏的基本技能。（3）具備基本的合奏能力。（4）具有初步的音樂（器樂）輔導(dǎo)、合奏排練指揮等社會文化藝術(shù)指導(dǎo)能力。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括思想政治課、文化課、體育與健康、藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課。實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)參考學(xué)時1思想政治職業(yè)道德與法治依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè),并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合402心理健康與職業(yè)生涯依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè),并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合403中國特色社會主義依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè),并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合404哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè),并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合405語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色2006數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色2007英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色2008信息技術(shù)并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色1209體育與健康并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合20010藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合4011歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合80（二）專業(yè)技能課1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1基本樂理表現(xiàn)音樂802視唱練耳能準(zhǔn)確地識唱五線譜（或簡譜，提高聽覺對節(jié)拍節(jié)樂語匯，掌握基本的記譜技能1603和聲基礎(chǔ)品和進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要基礎(chǔ)804民族民間音樂間音樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)805中外音樂史了解中國及以歐洲為主的外國音樂文化發(fā)展的歷史概況，不同時期的主要音樂現(xiàn)象、思想、流派、人物、作品及其演變軌跡，拓寬知識視野，提高音樂素養(yǎng)406鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練的初、中級鋼琴作品，能為簡易的歌（樂）專業(yè)學(xué)習(xí)提供幫助1607音樂欣賞語匯，提高對音樂的感受能力和鑒賞水平802.專業(yè)（技能）方向課（1）聲樂表演方向序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1聲樂演唱掌握某一種演唱方法（民族、美聲、通俗等）的基本知識和技能，正確運用呼吸、共鳴、位置和吐字四要素，演唱一定數(shù)可根據(jù)實際，在不同年級采取集體課、小組課和個別課相結(jié)合的教學(xué)形式2002正音掌握語音的基礎(chǔ)知識，正確地說好普通話，達(dá)到國家《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)（試行》三級甲等以上水平，為歌唱發(fā)聲語言的正確運用奠定基礎(chǔ)803合唱掌握合唱的基本知識和技能，能在不同組合的合唱中與其他合唱隊員協(xié)調(diào)配合，具備參與演唱一定數(shù)量的中、外合唱作品的能力160（2）器樂表演方向序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1器樂演奏（中國或外國樂器正確運用各種技法，演奏一定數(shù)量的所學(xué)樂器的獨奏作品，具備基本的演奏水平與音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)實際，在不同年級采取小組課、個別課相結(jié)合的教學(xué)形式2002合奏掌握合奏的基本知識和技能，能在不同類型的樂隊中與其他隊員協(xié)調(diào)配合，具備參與演奏一定數(shù)量的中、外合奏作品的能力1203.專業(yè)選修課（1）舞蹈形體訓(xùn)練（2）合唱或合奏指揮（3）鋼琴即興伴奏（4）作曲基礎(chǔ)（5）化妝（6）戲劇表演基礎(chǔ)（7）社會文化輔導(dǎo)（8）其他4.綜合實訓(xùn)綜合實習(xí)實訓(xùn)是本專業(yè)必修的專業(yè)訓(xùn)練，包括專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)。專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、跟崗實習(xí)在第一至第五學(xué)期每學(xué)期安排一周時間的綜合實訓(xùn)，可集中或分開時間進(jìn)行。實訓(xùn)內(nèi)容可以是與專業(yè)相關(guān)的節(jié)目排練、演出實踐和社會服務(wù)，也可以是民間音樂采風(fēng)、體驗生活等，由學(xué)校根據(jù)實際情況自行安排。頂崗實習(xí)在學(xué)校和實習(xí)單位的共同組織下，學(xué)生到音樂表演相關(guān)單位，如專業(yè)文藝（音樂）團(tuán)體、群眾文化館（站）等對應(yīng)崗位跟班實習(xí)。通過實習(xí)使學(xué)生了解音樂行業(yè)一線創(chuàng)作生產(chǎn)、演出服務(wù)和人文環(huán)境，能運用所學(xué)知識和技能完成崗位工作任務(wù)，初步具備音樂（聲樂或器樂）表演的職業(yè)實踐能力。要注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，提高綜合職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）全學(xué)程教學(xué)活動安排表（二）實踐教學(xué)活動安排表（三）課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程安排表（一）全學(xué)程教學(xué)活動安排表序號學(xué)年第一學(xué)年（周）第二學(xué)年（周）第三學(xué)年（周）合計備注項目 學(xué)期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ1軍訓(xùn)10000013理論教學(xué)16171717170844實踐教學(xué)1111105150課時5頂崗實習(xí)0000018187考核11111168機(jī)動11111169教學(xué)總周數(shù)202020202020=SUM(ABOVE)120（二）實踐教學(xué)活動安排表序號實踐課程（項目）名稱總學(xué)時開課學(xué)期和周數(shù)考核學(xué)期備注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ1頂崗實習(xí)5401862社會實踐150111115合 計690（三）教學(xué)進(jìn)程安排表學(xué)年一二三合 計學(xué)期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ學(xué)期周數(shù)202020202020120考試周數(shù)1111116實踐及機(jī)動周數(shù)111111924上課周數(shù)1818181818090課程屬性序號課程名稱課程性質(zhì)設(shè)置學(xué)期學(xué)分周學(xué)時/上課周合計授課實驗實訓(xùn)備注公共課程1思想政治心理健康與職業(yè)生涯必修122/2040346考試2職業(yè)道德與法治必修222/2040346考試3中國特色社會主義必修322/2040346考試4哲學(xué)與人生必修422/2040346考試5語文必修1-5102/202/202/202/202/2020018020考試6數(shù)學(xué)必修1-5102/202/202/202/202/2020018020考試7英語必修1-5102/202/202/202/202/2020018020考試8信息技術(shù)必修1-362/202/202/201206060考試9體育與健康必修1-5102/202/202/202/202/20200100100考試10藝術(shù)必修522/2040328考試11歷史必修542/20807010考試小計=SUM(ABOVE)601212121012=SUM(ABOVE)1200938262專業(yè)課程1頂崗實習(xí)必修62030/206006002基本樂理必修1-242/202/20807010考試3視唱練耳必修1-4162/202/202/202/201608080考試4和聲基礎(chǔ)必修3-442/202/20806020考試5民族民間音樂必修1-242/202/20807010考試6中外音樂史必修542/20403010考試7鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練必修1-442/202/202/202/201608080考試8音樂欣賞必修2-342/202/20806020考試9聲樂演唱必修1-5142/202/202/202/202/20200100100考試10正音必修1-242/202/20806020考試11合唱必修4-584/204/2016060100考試12器樂演奏必修2-5162/202/202/204/2020050150考試13合奏必修3-5102/202/202/201204080考試小計175121614161430=SUM(ABOVE)2040=SUM(ABOVE)760=SUM(ABOVE)1280素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域1軍 訓(xùn)必選12新生入學(xué)軍訓(xùn)2安全教育必選1-52以專題講座、主題活動、主題電影等方式進(jìn)行。勞動教育必選1-52以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，不少于16學(xué)時。小計6合計181262826262630328016841586注：1.體育與健康3課時/周，其中按班安排2課時/周，另外每周按年級集中安排文體興趣活動1課時。2.總課時：3280，理論課時：1684，實踐課時：1586，實踐課時占比48%。八、實施保障（一）師資隊伍根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行教師隊伍建設(shè)，合理配置教師資源。專業(yè)教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人，并聘請行業(yè)企業(yè)（文藝院團(tuán)）的專業(yè)骨干和藝術(shù)家擔(dān)任兼職教師。專任專業(yè)教師應(yīng)為音樂及相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書，具備中級及以上本專業(yè)技術(shù)職務(wù)所要求的業(yè)務(wù)能力，取得音樂類中級及以上職業(yè)（專業(yè)）資格證書，具有良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力。（二）教學(xué)設(shè)施本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室和校外實訓(xùn)基地。1.校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室校內(nèi)實訓(xùn)室及主要設(shè)施設(shè)備和數(shù)量要求見下表：序號實訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量1實驗劇場專業(yè)舞臺燈光系統(tǒng)1套（數(shù)字燈光控制臺、≥2000W的常規(guī)燈具、LED效果燈）專業(yè)舞臺音響系統(tǒng)1套（≥2000W數(shù)字周邊）三角鋼琴1架（2.13m及以上）舞臺地膠150m2（≥1.8m×4mm）2音樂廳多媒體系統(tǒng)1套（≥4000流明量投影儀）燈光系統(tǒng)1套（數(shù)字燈光控制臺、≥2000W的常規(guī)燈具）音響系統(tǒng)1套（≥2000W數(shù)字周邊）三角鋼琴1架（2.13m及以上）吸音、反音活動板6塊（2440mm×132mm）譜架1個/人3琴房立式鋼琴1架/6人（1.18m及以上）譜架1個4舞蹈排練廳立式鋼琴1架（1.18m及以上）地膠100m2（≥1.8m×4mm）把桿1套（4m×5.5mm）多媒體系統(tǒng)1套（≥3000流明量投影儀）5音樂排練廳立式鋼琴1架（1.18m及以上）各種樂器60（把、支、架等）（樂隊常規(guī)中、外樂器）譜架1個/人2.校外實訓(xùn)基地校外實訓(xùn)基地主要場所是公共劇院或音樂廳、文藝院團(tuán)自有劇場或音樂廳、企事業(yè)單位會堂、文化廣場等，主要設(shè)施設(shè)備要求同于校內(nèi)實驗劇場、音樂廳或根據(jù)需要配備。（三）教學(xué)資源1.選用教育部指定教材目錄中的國家規(guī)劃教材。2.配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)要立足于提高學(xué)生文化素養(yǎng)，既為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，又為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。要從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點，努力進(jìn)行教學(xué)改革，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和分層教學(xué)等方法，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高公共基礎(chǔ)課教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和職業(yè)能力的形成。2.專業(yè)技能課專業(yè)技能課程教學(xué)，推行工（演）學(xué)結(jié)合，努力實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接。要在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的同時，強(qiáng)化對職業(yè)崗位技能的訓(xùn)練，根據(jù)音樂（聲樂、器樂表演）專業(yè)的特點，加強(qiáng)教師的專業(yè)示范和個別指導(dǎo)，注重因材施教，通過理論實踐一體化的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識和技能同步增長，確保專業(yè)教學(xué)既滿足職業(yè)崗位的需求，又為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。（五）學(xué)習(xí)評價應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格要求，建立科學(xué)合理的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，制定適應(yīng)音樂（聲樂、器樂表演）專業(yè)特點的評價辦法，實行評價主體、評價方式、評價過程的多元化：專業(yè)技能課注重校內(nèi)校外評價相結(jié)合，吸收行業(yè)企業(yè)參與，職業(yè)技能鑒定與學(xué)業(yè)考核相結(jié)合；公共基礎(chǔ)課注重教師評價、學(xué)生互評與自我評價相結(jié)合，過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合。不僅要關(guān)注學(xué)生對知識的理解和技能的掌握，更要關(guān)注學(xué)生運用知識以及在實踐中解決問題的能力水平，重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成。學(xué)生所修課程均應(yīng)考核?？己朔譃榭荚嚭涂疾?。公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課一般為考試課程；選修課為考試或考查