2023年濟(jì)寧市教育局應(yīng)屆省屬公費(fèi)師范畢業(yè)生選崗筆試工作考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年濟(jì)寧市教育局應(yīng)屆省屬公費(fèi)師范畢業(yè)生選崗筆試工作考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.以德興教C.面向全體D.精英教育【答案】：A2.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D3.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.考查性評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)【答案】：C4.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.個(gè)性影響力B.學(xué)術(shù)影響力C.性別影響力D.年齡影響力【答案】：A5.在參觀了服裝博覽會(huì)后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.運(yùn)動(dòng)記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：C6.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。A.方案B.學(xué)習(xí)計(jì)劃C.技能D.思維程序【答案】：A7.某生知道考試作弊不對(duì)，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德意志B.道德認(rèn)知C.道德情感D.道德信念【答案】：A8.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等B.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量C.研究心理現(xiàn)象D.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下【答案】：A9.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識(shí)的感知B.知識(shí)的應(yīng)用C.知識(shí)的鞏固D.知識(shí)的理解【答案】：D10.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯(cuò)誤的是（）。A.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)校可以要求其暫時(shí)離校。B.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對(duì)待。C.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校?！敬鸢浮浚篋11.斯騰伯格認(rèn)為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.元成分B.知識(shí)獲得成分C.操作成分D.認(rèn)知成分【答案】：A12.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.激情B.憤怒C.恐懼D.應(yīng)激【答案】：A13.我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.個(gè)別輔導(dǎo)B.講座C.班級(jí)授課D.個(gè)別授課【答案】：C14.個(gè)人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.情景記憶B.語義記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：B15.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A.教育靈感B.教育手段C.教育機(jī)智D.教育反響【答案】：C16.以下學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.“為中華之崛起而讀書”B.讀書是一種樂趣C.“萬般皆下品，唯有讀書高”D.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”【答案】：B17.“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事?（）A.唐明皇和楊貴妃B.牛郎和織女【答案】：A18.根據(jù)生產(chǎn)資本不同部分價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同，生產(chǎn)資本可分為（）。A.不變資本和可變資本B.生產(chǎn)資本和流動(dòng)資本C.固定資本和流動(dòng)資本D.銷售資本和經(jīng)營資本【答案】：C19.我國四大名樓中，不是位于長江以南的是（）。A.滕王閣B.黃鶴樓C.鸛雀樓D.岳陽樓【答案】：C20.我們常說的"十八般武藝"最初指的是什么？（）A.使用十八種兵器的技能B.十八種武術(shù)動(dòng)作【答案】：A21.甲脾氣暴躁，經(jīng)常對(duì)兩個(gè)兒子暴力相向。某日，甲喝酒后回家開始對(duì)大兒子乙破口大罵并沖進(jìn)廚房拿起菜刀邊罵邊向乙砍去。此時(shí)，站在其身后的小兒子丙（已成年）。拿起門后的木棍向甲的頭部猛擊一下，致甲當(dāng)場(chǎng)死亡。丙的行為是（）。A.故意殺人B.防衛(wèi)過當(dāng)C.正當(dāng)防衛(wèi)D.緊急避險(xiǎn)【答案】：C22.下列各組詞語中，相同字形的字讀音也全部相同的是（）。A.暗藏，珍藏，寶藏，藏龍臥虎B.論辯，論斷，論戰(zhàn)，論資排輩C.剝削，削弱，削面，削足適履D.挑剔，挑選，挑釁，挑三揀四【答案】：B23.漢代樂府民歌在中國詩歌發(fā)展史上占有重要的地位。下列作品中敘述了一對(duì)青年男女的愛情悲劇，被譽(yù)為漢樂府?dāng)⑹略姲l(fā)展高峰的是：A.《孟姜女》B.《孔雀東南飛》C.《梁山伯與祝英臺(tái)》D.《牛郎與織女》【答案】：B24.被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作是（）。A.《漢書》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》【答案】：B25.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種（）。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神，另一方面參與競(jìng)爭的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競(jìng)爭的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.悖論B.矛盾C.困境D.爭議【答案】：A26.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過早地（）于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，（）細(xì)節(jié)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾結(jié)B.沉溺C.致力D.集中【答案】：A27.邁克爾?杰克遜是流行樂壇最具影響力的音樂家之一，____世界銷量第一的專輯。他魔幻般的舞步更是讓無數(shù)的明星______。他一個(gè)人____了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.擁有效仿支持B.錄制追捧創(chuàng)辦C.制作折服贊助D.持有羨慕成立【答案】：A28.宇宙中最冷的地方是“回力棒星云”,那里的溫度僅比絕對(duì)零度高1度。在絕對(duì)零度條件下,所有的原子都會(huì)（）。（）到“回力棒星云”芳容的“阿爾馬”(望遠(yuǎn)鏡)設(shè)在阿塔卡馬沙漠中海拔5000米的高原上,那里幾乎沒有濕氣或植被,能對(duì)天空（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.凝結(jié)B.固結(jié)C.凍結(jié)D.凝固【答案】：C29.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的B.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧C.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在D.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定【答案】：D30.一位長者對(duì)一個(gè)青年人說:“批評(píng)和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點(diǎn)，是剛過馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟，所以就等到泥巴干了再去處理?！钡?，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.異雜邏輯B.事物具有辯證性C.批評(píng)與侮辱D.生活中的邏輯不是單一的【答案】：A31.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻（）。有趣的是,這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭議,公眾反而（）般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.與日俱增B.大放異彩C.如日中天D.歷久彌新【答案】：A32.中國藝術(shù)走出去面臨諸多困難，這是我們常有的感慨。我們記住了那么多的歐美文藝作品，文學(xué)、戲劇、電影、音樂、舞蹈以及美術(shù)等，一些中國觀眾對(duì)許多來華團(tuán)體、藝術(shù)家和作品，常常耳熟能詳，如數(shù)家珍，而中國的藝術(shù)作品為域外所知的卻少之又少。其根本原因是我們還沒有將產(chǎn)品做成品牌--不論皖團(tuán)的品牌、劇目的品牌、還是藝術(shù)家個(gè)人的品牌；中國藝術(shù)在劇目和國外觀眾欣賞習(xí)慣的對(duì)接上缺少經(jīng)驗(yàn)；在中外文化交流項(xiàng)目中，尚缺少嚴(yán)格的節(jié)目選拔標(biāo)準(zhǔn)，不重視平臺(tái)和市場(chǎng)的選擇與拓展。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藝術(shù)產(chǎn)品品牌化是中國藝術(shù)走出去的唯一途徑B.造成中國藝術(shù)走出去困境的根本原因是沒有將產(chǎn)品做成品牌C.提高中國藝術(shù)的知名度，關(guān)鍵在于藝術(shù)產(chǎn)品內(nèi)容的創(chuàng)新D.中國藝術(shù)走出去面臨諸多困難【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)C.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)D.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD34.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ABD35.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.尊重理解B.一視同仁C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD36.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.激勵(lì)功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】：ABCD37.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的功利性B.教育目標(biāo)的制約性C.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含D.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)【答案】：BCD38.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.任務(wù)參照目標(biāo)B.自我參照目標(biāo)C.成績參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】：ABD39.樹立信用至上要做到（）。A.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任B.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任C.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)D.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)【答案】：AB40.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學(xué)生B.對(duì)學(xué)生放任管理C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀【答案】：ACD41.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的嘴C.管住自己的腳D.管住自己的權(quán)【答案】：BCD42.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.低耗高效B.精神振奮C.環(huán)境整潔明快D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：CD43.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有（）。A.九寨溝B.蜀南竹海C.海螺溝D.黃龍【答案】：AD44.由于常規(guī)能源資源有限，以及因其引起的環(huán)境問題日益突出，因此對(duì)環(huán)境友好的新能源日益受到重視，下列能源屬于新能源的有（）。A.天然氣B.生物質(zhì)能C.潮汐能D.氫能【答案】：BCD45.最近南方災(zāi)害頻發(fā)，黨和政府做了各種努力，堅(jiān)持以為為本，尊重科學(xué)，在救災(zāi)過程中，全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了（）。A.社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的顯著成效B.中華民族關(guān)愛生命，崇尚理性的民族品格C.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨D.我國社會(huì)主義制度珍愛生命，保護(hù)人民的性質(zhì)【答案】：ABCD46.下列地貌的形成與冰川有關(guān)的有（）。A.歐洲平原上低緩的波狀丘陵B.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪C.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣D.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊【答案】：ACD47.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.2003年，中央教育部制訂了中學(xué)語文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。B.文中所舉詩句為賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，方干“軒車在何處，雨雪滿前山”，佚名“正思浮世事，又到古城邊?！盋.電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出一個(gè)羅貫中？D.美國、歐盟、加拿大和日本等國的金融機(jī)構(gòu)想進(jìn)一步打開中國的金融市場(chǎng)，（包括銀行、保險(xiǎn)和證券）的愿望仍在與日俱增?！敬鸢浮浚篈C48.下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有（）。A.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力C.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象D.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定【答案】：ABD49.學(xué)生厭學(xué)問題產(chǎn)生旳因素諸多，與家庭有關(guān)旳因素有（）。A.對(duì)教師旳反感B.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)C.學(xué)習(xí)上缺少自信心D.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施，缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：AC50.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心，在社區(qū)內(nèi)積極開發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問題。針對(duì)上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作包括(??)。A.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局爭取用人指標(biāo)B.引進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，為殘疾人提供專業(yè)服務(wù)C.發(fā)動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織，為殘疾人提供關(guān)愛服務(wù)D.與企業(yè)接治協(xié)商，開發(fā)線上線下的就業(yè)崗位【答案】：ACD51.重大火災(zāi)隱患是違反消防法律法規(guī)、不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生或火災(zāi)危害增大，并由此可能造成（）的各類潛在不安全因素。A.重大火災(zāi)事故B.嚴(yán)重社會(huì)影響C.特別重大火災(zāi)事故D.較大以上火災(zāi)事故【答案】：ABC52.消防救援機(jī)構(gòu)詢問證人，可以（）進(jìn)行。A.到其住所B.到其所在單位C.必要時(shí)傳喚其到消防救援機(jī)構(gòu)D.